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二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)（通用16篇）
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧一段時間以來的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，讓教學(xué)總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和形式喔，以下是小編整理的二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 1
我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評估準(zhǔn)備等各個方面均取得了較好的成績�，F(xiàn)將我院教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、日常教學(xué)工作
圓滿完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書寫了教案，教案內(nèi)容充實(shí)，格式規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動物，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。
二、教學(xué)管理工作
藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定開展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對重修、補(bǔ)考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時錄入補(bǔ)考成績，對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)全國醫(yī)學(xué)教育工作會議精神學(xué)習(xí)資料》，使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認(rèn)識。今后我院將嚴(yán)格按照該會議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真開展各項(xiàng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。
三、教學(xué)改革工作
藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革，繼續(xù)開展藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：
1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。
3、開展PBL、病例討論及處方有機(jī)融合在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。
4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)計劃。
5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“復(fù)爾康藥代動學(xué)參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實(shí)驗(yàn)。我院根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，逐步增加和修改實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)的同時，逐漸減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)課課時數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時數(shù)；在設(shè)計實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗(yàn)過程有一個更清晰、更完整的認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。
四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作
藥學(xué)院堅持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的.基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。
五、藥學(xué)專業(yè)評估準(zhǔn)備工作
根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開展藥學(xué)專業(yè)評估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門召開了藥學(xué)專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實(shí)和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革工作和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。
六、教學(xué)過程中存在的問題和整改措施
�。ㄒ唬┧帉W(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計劃20xx年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機(jī)會，擴(kuò)大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件，合理安排師資，爭取早日開設(shè)藥代動力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)課。通過以上多種措施提高我院教師隊(duì)伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。
�。ǘ┙萄惺也季植槐M合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊(duì)伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
�。ㄈ┙虒W(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計性實(shí)驗(yàn)、開展教改課題研究及開設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內(nèi)外有關(guān)專家開設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時組織資深教師加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。
（四）實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的投入，使相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備逐步配套，以增強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴(kuò)大留校實(shí)習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。
�。ㄎ澹┯捎诜峙渲贫鹊脑蚣霸合翟趯�(shí)施二次分配過程中的一些實(shí)際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作，對人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
�。┯捎趯�(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的缺乏限制了綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實(shí)驗(yàn)課程較多，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的院系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 2
在20xx年度里，將進(jìn)一步突出教學(xué)的中心地位，規(guī)范課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)和改革，始終以教學(xué)評建指標(biāo)體系作為教學(xué)管理準(zhǔn)繩，以本科教學(xué)的中心地位作為教學(xué)管理與教學(xué)運(yùn)行的中心目標(biāo)。全院教職員工和學(xué)生都自覺遵守各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范要求，積極參加教學(xué)改革與教學(xué)研究，取得了很好的實(shí)效。我院教學(xué)工作重點(diǎn)可歸納為“三抓”、“三切實(shí)”：抓規(guī)范管理，切實(shí)提高管理水平;抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
1.認(rèn)真扎實(shí)地開展并迎接本科教學(xué)水平評估的評建工作
全院師生動員，學(xué)院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學(xué)院將教學(xué)工作和“迎評促建”工作有機(jī)結(jié)合起來，重點(diǎn)落實(shí)在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學(xué)院評建辦公室作了大量細(xì)致和卓有成效的工作，將繁雜的指標(biāo)體系進(jìn)行了分類，使得人人身上有指標(biāo)、有任務(wù)、有責(zé)任。評建工作注重實(shí)效，一切以是否促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強(qiáng)調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)過程與試卷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
2.積極參加學(xué)校課堂教學(xué)崗位練兵活動，提高教師基本授課技能
整個活動分兩個階段：一是在全系范圍內(nèi)“說課”，即：每人將課堂教學(xué)內(nèi)容如何組織、安排、講授的知識點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)濃縮在20分鐘內(nèi)講授，全系教師對該教師授課情況進(jìn)行評價，并提出整改的意見和建議;二是走進(jìn)課堂進(jìn)行課堂聽課，全院教師分批分組相互聽課達(dá)210門次，四位院領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)39門，均填寫有詳細(xì)聽課記錄，每次聽課后都要交換意見，及時整改，定期向院級考核組匯報聽課、整改提高情況。練兵活動期間要求各位任課教師上交教案、講義，由學(xué)院組織專人對教案、講義進(jìn)行審查、評比。
3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)
3月26日，學(xué)院邀請中國社會學(xué)會常務(wù)理事、鄭州社會學(xué)會會長、鄭州大學(xué)軟科學(xué)研究中心主任紀(jì)德尚教授作了一場題為《21世紀(jì)學(xué)習(xí)型社會與大學(xué)生人才成長》的專題報告，報告結(jié)合當(dāng)代社會需求，介紹了如何加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新能力的培養(yǎng);
4月9日，學(xué)院退休教師楊秀金教授結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給大家做了如何備課、如何講課、怎樣準(zhǔn)備教案和課件的講座，效果良好;
9月23日，特邀信息工程大學(xué)博士生導(dǎo)師王炳錫教授為全院老師作了一場“學(xué)會創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新人才”的報告，從創(chuàng)新教育的緊迫性、創(chuàng)新人才培養(yǎng)離不開人文教育、科學(xué)-人文融合、人文與素質(zhì)四個方面，深入淺出地闡述了自主創(chuàng)新對知識的要求、對創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責(zé)任與榮譽(yù)”的報告，從學(xué)院當(dāng)前的`形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點(diǎn)和急需解決的問題等幾方面對學(xué)院目前學(xué)術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
4.加強(qiáng)同行交流，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提高
1.院內(nèi)交流
多媒體教學(xué)手段的改進(jìn)一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點(diǎn)，因此我院學(xué)院專門組織了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學(xué)觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。
同行聽課也是教學(xué)能力提高的重要手段，學(xué)院積極倡導(dǎo)同行聽課，互相促進(jìn)提高。本年度我院同行聽課達(dá)460門次，認(rèn)真評議，對各自教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)方法作了探討。
2.校外交流
我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學(xué)計算機(jī)課程報告論壇、精品課程培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目培訓(xùn)等多項(xiàng)校外交流，有利于學(xué)習(xí)與吸收校外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，提高我院教師教學(xué)與科研能力。
另有4人次分赴英國和西安外語學(xué)院參加英語口語和雙語課程教學(xué)等方面的培訓(xùn)。
5.完善過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好畢業(yè)論文(設(shè)計)工作
20xx屆我院三個專業(yè)本�？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進(jìn)行了全程分項(xiàng)有針對性的部署和管理。
1.按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學(xué)歷的指導(dǎo)教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。
2.盡量按與科研、生產(chǎn)和實(shí)踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進(jìn)行開題。
3.明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進(jìn)行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進(jìn)行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導(dǎo)教師幫助和監(jiān)督學(xué)生修改和完善，同時來監(jiān)督學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進(jìn)度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。
4.及時組織和動員指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。
在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學(xué)校和學(xué)院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學(xué)生526人，完成比例為98.5%。
6.堅持教學(xué)督導(dǎo)制度，完善信息員制度，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高
成立以學(xué)院院長、書記、各系主任為主要成員的教學(xué)督導(dǎo)小組，并聘請退休老教師參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進(jìn)行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進(jìn)的方案，將提高措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)院高度重視信息員反饋信息，對教學(xué)過程中學(xué)生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進(jìn)行交流，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
7.積極組織教研項(xiàng)目、精品(網(wǎng)絡(luò))課程申報和教材編寫，成績斐然
本年度學(xué)校教研項(xiàng)目申報之前，我院加強(qiáng)了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項(xiàng)目23項(xiàng)，獲得重點(diǎn)資助和一般資助的11項(xiàng)，立項(xiàng)自籌經(jīng)費(fèi)的11項(xiàng))申請校級精品課程3項(xiàng)，獲批1項(xiàng);申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項(xiàng)，獲批2項(xiàng);申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項(xiàng)，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎1項(xiàng);在各類期刊發(fā)表教研論文共10項(xiàng)，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。
8.明確教學(xué)單位建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
以系為單位明確建設(shè)目標(biāo)，填寫《教學(xué)單位建設(shè)目標(biāo)任務(wù)書》，從系主任工作任務(wù)分配、主要授課安排計劃、教材建設(shè)計劃、教學(xué)成果獲獎計劃、教學(xué)改革項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)設(shè)置、專業(yè)特色、課程特色，切實(shí)可行的創(chuàng)新性改革措施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等、教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學(xué)改革論文計劃、隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修計劃等多個層面制定建設(shè)目標(biāo)，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標(biāo)，確定獎懲機(jī)制，提高以系為單位的基層教學(xué)部門的積極性，提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
9.積極開展精品課程和雙語課程建設(shè)
為鼓勵各教學(xué)單位加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平，學(xué)院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、�？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗(yàn)收辦法及經(jīng)費(fèi)資助和經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。
雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學(xué)師資培養(yǎng)計劃，每學(xué)期都結(jié)合學(xué)校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學(xué)院參加雙語課程教學(xué)培訓(xùn)，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學(xué)的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強(qiáng)我院雙語教學(xué)課程的建設(shè)。
在過去的20xx年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學(xué)是學(xué)院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學(xué)工作這一主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，做到以教學(xué)促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 3
我院學(xué)工組在校學(xué)工部的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“作西部文章，創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念和“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的院訓(xùn)，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，堅持全過程育人、全員育人和全方位育人，一切工作自覺地服務(wù)于學(xué)校和學(xué)院建設(shè)發(fā)展的整體大局、服務(wù)于學(xué)生全面成長成才，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極調(diào)整工作思路，開創(chuàng)我院學(xué)生工作新局面，為學(xué)校學(xué)院的進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將我院一年來的學(xué)生工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生基本情況
學(xué)院現(xiàn)有本科生、研究生共計715人。其中，本科生536人；研究生179人。
二、隊(duì)伍建設(shè)
�。ㄒ唬⿲Ｂ殞W(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生工作隊(duì)伍的力量，切實(shí)做到學(xué)生工作的積極有效開展，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，結(jié)合實(shí)際情況，今年學(xué)院對學(xué)生工作隊(duì)伍人員進(jìn)行了較大調(diào)整，同時加強(qiáng)了對這支隊(duì)伍的考核和管理，主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1．我院學(xué)工組現(xiàn)有三名工作人員，分別擔(dān)任本科生年級專職輔導(dǎo)員，同時兼任班主任一職，每年有一名專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作、研究生思政和研究生黨建與研究生團(tuán)學(xué)工作；
2．從20xx級中選拔了3名優(yōu)秀的學(xué)生干部擔(dān)任20xx級新生副班主任，配合學(xué)院開展工作；
3．積極探索和嘗試研究生管理的新思路新辦法，配備一名專職老師擔(dān)任研究生秘書，同時，從學(xué)工人員中選派1人兼做研究生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)研究生的日常管理，認(rèn)真落實(shí)研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對研究生的教育和管理；
4．繼續(xù)實(shí)行小班化管理，從而使日常教育管理工作更為靈活、高效；
5．重視對輔導(dǎo)員、班主任、副班主任的管理和培訓(xùn)，完善了《蘭州大學(xué)文學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任管理辦法》，強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員班主任崗位職責(zé)，從制度上對輔導(dǎo)員、班主任工作加以規(guī)范、引導(dǎo)，保證工作的有效開展。
6．實(shí)行學(xué)生工作每周例會制度，會上檢查前一階段工作完成情況，對前一階段工作情況進(jìn)行總結(jié)并查找不足，便于安排下一階段工作任務(wù)，以達(dá)到不斷提高工作質(zhì)量和水平的目的；
�。ǘ⿲W(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
學(xué)生工作的關(guān)鍵抓手是培養(yǎng)一支得力、精干、綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍。我院在抓好專職學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的同時，也極其重視學(xué)生干部隊(duì)伍的'建設(shè)。隊(duì)伍構(gòu)成及教育管理如下：
1．繼續(xù)加大對學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會建設(shè)的力度。目前學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會共下設(shè)13個部門，共有112名學(xué)生干部；
2．在加大對學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會建設(shè)力度的同時，也加大對各班級班委、團(tuán)支部學(xué)生干部的建設(shè)力度。目前學(xué)院有班委、團(tuán)支部學(xué)生干部共132名；學(xué)院學(xué)生干部情況統(tǒng)計表
3．重視對學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，以提升他們的工作能力和水平；
4．嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生干部例會制度，把會議當(dāng)成學(xué)生干部學(xué)習(xí)交流的重要平臺；
5．嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生干部考核制度和淘汰制度，促成學(xué)生干部之間的良性競爭，并根據(jù)他們的工作成績來對他們進(jìn)行獎懲；
6．注重學(xué)生干部之間的交流與合作，以多樣化形式開展學(xué)生干部之間的聯(lián)誼活動，同時也注重與其他兄弟學(xué)院的交流學(xué)習(xí)與合作；
7．年終召開全院學(xué)生干部工作總結(jié)大會，表彰先進(jìn)，總結(jié)不足。以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，改進(jìn)工作的方法；
8．在平時開展批評與自我批評，指出在工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足，為了更好的推進(jìn)工作的開展；
9．年終召開全院學(xué)生干部述職大會，以促進(jìn)學(xué)生干部對自身職責(zé)的認(rèn)識和對工作的改進(jìn)。
三、建設(shè)完善制度
制度建設(shè)一個完善的、合事宜的管理制度，能規(guī)范學(xué)生工作行為，使各項(xiàng)工作有章可循，提高管理效率與質(zhì)量，形成一個良好的可持續(xù)的工作環(huán)境。
制度建設(shè)的重要性已經(jīng)被越來越多的基層學(xué)生工作組織所認(rèn)識。基層學(xué)生工作組織的規(guī)章制度建設(shè)是一個與時俱進(jìn)的過程，它直接影響到基礎(chǔ)管理能力的提升，關(guān)系到基層學(xué)生工作組織的規(guī)范化管理。我院生源的多元性、新時期學(xué)生工作的復(fù)雜性等方面的現(xiàn)狀必然會促使我院更加關(guān)注自身的規(guī)章制度建設(shè)，不斷提高自身的管理能力。
我院在從黨建、團(tuán)學(xué)、科研實(shí)踐、評獎評優(yōu)、貧困生評定、研究生推免、辦公管理、宿舍管理和日常教育管理等各方面一共修訂和完善制度近30項(xiàng)的基礎(chǔ)上，高度重視制度建設(shè)工作，結(jié)合我院在社團(tuán)管理方面的新要求進(jìn)行制度的新規(guī)劃，新增社團(tuán)管理制度，以期加強(qiáng)我們的社團(tuán)管理，更為全面的發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的活力，同時整合歷年來學(xué)院相關(guān)的管理制度，力求達(dá)到規(guī)范化、精細(xì)化。
在制度的微觀管理層面，涉及到對具體一個制度的生命周期管理。一個制度的生命周期要經(jīng)歷申請立項(xiàng)、需求分析、起草、審核、頒布、實(shí)施、監(jiān)督、評估、修訂等階段。制度生命周期管理就是要對構(gòu)成制度生命過程各個環(huán)節(jié)實(shí)施全過程管理，并實(shí)現(xiàn)制度生命的更新或延續(xù)。
因此我院學(xué)生工作的制度建設(shè)竭力做好了一下幾個方面：
1.優(yōu)化規(guī)章制度內(nèi)容體系；
2.加強(qiáng)規(guī)章制度的組織保障；
3.加強(qiáng)規(guī)章制度體系與其它體系的融合；
4.加強(qiáng)規(guī)章制度的宣傳教育工作。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 4
為了提高教學(xué)質(zhì)量，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)將我院的教學(xué)改革工作進(jìn)行回顧總結(jié)。
一、基本情況
深入進(jìn)行教學(xué)改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，組合式教學(xué)法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學(xué)院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項(xiàng)開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學(xué)》的教學(xué)中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學(xué)習(xí)、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，為組合式教學(xué)法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學(xué)改革學(xué)術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學(xué)方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學(xué)法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學(xué)教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學(xué)效果。
二、主要收獲
教學(xué)改革成果的取得，組合式教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)了我們學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，活躍了學(xué)術(shù)空氣，提高了教學(xué)改革水平。
1、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強(qiáng)政治理論和思想品德教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點(diǎn)是基本理論、基本知識、基本技能，把教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，既豐富了教學(xué)內(nèi)容又提高了學(xué)術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中，教與學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學(xué)生的“學(xué)”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學(xué)生對知識“消化吸收”。所以，在教學(xué)活動中，要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教與學(xué)的主動性和互動性。才能喚起學(xué)生的`注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學(xué)術(shù)空氣。教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究是學(xué)校的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，是提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展更新知識的重要途徑，組合式教學(xué)法研究成果的取得，不僅活躍了學(xué)術(shù)研究空氣，也填補(bǔ)了我院教學(xué)改革成果的空白。
4、提高了教學(xué)水平。學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和教學(xué)能力。教師在具備事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學(xué)術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識、投身教改、學(xué)術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
三、今后措施
深化改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，是學(xué)校各項(xiàng)工作改革的核心，是促進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量的一項(xiàng)重要途徑。
1、強(qiáng)化教學(xué)改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認(rèn)識教育教學(xué)改革的目的和重要意義，把教學(xué)研究和教學(xué)改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學(xué)改革條件。不斷改善教學(xué)研究的條件，增加經(jīng)費(fèi)的撥入，建立教改、科研專項(xiàng)基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進(jìn)教學(xué)改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學(xué)改革研究工作。
4、加強(qiáng)檢查監(jiān)督指導(dǎo)。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學(xué)院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強(qiáng)對教改工作的檢查指導(dǎo)，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 5
在校黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成教學(xué)院根據(jù)學(xué)校xx年目標(biāo)要求，通過全體同志和各縣級電大、學(xué)習(xí)中心、教學(xué)點(diǎn)成教工作者的共同努力，成人教育事業(yè)取得了穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、盡力完成成人教育招生計劃，保持成人教育規(guī)模。
20xx年招生形勢發(fā)生變化：因我省�？浦笜�(biāo)減少，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線大幅上升，影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達(dá)給我省的�？浦笜�(biāo)5.5萬，省廳根據(jù)實(shí)際報名情況增加18%，計劃招收近6.8萬，但比去年實(shí)際招收7.73萬，減少近萬名計劃。我們在得知這一情況后，多次游說省廳有關(guān)部門，在各校指標(biāo)均減的情況下，新增指標(biāo)240名。但始料未及的是隨全省總指標(biāo)的減少，專二錄取分?jǐn)?shù)線大幅上升，最終由去年的125分大幅拉升到148分，導(dǎo)致一志愿填報我校的共有850余名原估計可以上線的總分在130—147分的考生被關(guān)在門外。目前，在全省錄取工作會議中下發(fā)的預(yù)錄取名單中尚有2032名上線，隨專一錄取的結(jié)束，上線人數(shù)還會增加。我們爭取專一專二兼報生和二志愿中再錄取，力爭完成招生任務(wù)。應(yīng)該說成教學(xué)院和各縣級電大的招生工作是抓得緊的，招生的龍頭作用體驗(yàn)是深刻的，如果分?jǐn)?shù)線不是提得很高而是按照考試院最初討論設(shè)定的130分線，今年將是一個豐收年。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求，促使我們保持清醒的`頭腦。
今年全省上線考生21歲以下的占49.6%，省電大下屬各縣級電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習(xí)。我校各縣級電大因煩于全日制管理而不愿招收，視之為解套。學(xué)校如果方便請在召開的會議之際予以鼓動、敦促。
二、深入研究招生新動向、成教學(xué)生新狀況、成人教學(xué)新特點(diǎn)，主動探索成人教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，完善形成性考核辦法。
1、堅持選用教學(xué)效果好、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、講授生動形象的教師擔(dān)任任課教師；堅持教師課堂點(diǎn)名制和作業(yè)批閱制，強(qiáng)調(diào)師生互動，調(diào)動課堂氣氛；堅持選用電大骨干教師擔(dān)任課程責(zé)任教師，強(qiáng)調(diào)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)順暢；堅持晚間教學(xué)值班制，弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等，認(rèn)真做好值班日記，處理應(yīng)急事務(wù)；堅持班主任隊(duì)伍建設(shè)，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生，主動和學(xué)生溝通，及時傳達(dá)教學(xué)信息，按時收發(fā)作業(yè)。
2、比照兄弟高校和電大學(xué)習(xí)考核經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)校長批準(zhǔn)逐步增加期末考試實(shí)務(wù)性知識考該，取得了學(xué)生和各縣級電大的好評；為提高對學(xué)生的服務(wù)能力和水平，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書工作，針對課程學(xué)習(xí)中段到課率低，及時多次勸說學(xué)生來校聽課做作業(yè)，希望學(xué)生能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，目前有些班級設(shè)立了QQ群；有些班級抓住了班干部隊(duì)伍，管理效果較好。
3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上。
�。�1）是改變教師授課要求和方法，側(cè)重實(shí)務(wù)知識傳授；通過案例設(shè)計、制作課件、完成設(shè)計、市場調(diào)研等不同教學(xué)設(shè)計，以課堂討論、專題講座、學(xué)生上臺主講等多種方法，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，凈化學(xué)習(xí)氛圍，爭取較好課堂紀(jì)律。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)和學(xué)生的交流和溝通，掌握學(xué)生動態(tài)；針對脫產(chǎn)班學(xué)生好動特點(diǎn)，支持并參加學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會的相關(guān)活動，提高學(xué)生凝聚力，堅持上課點(diǎn)名、請假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習(xí)慣。目前新一級脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔(dān)任，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。
三、繼續(xù)強(qiáng)化對縣級電大的管理，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時傳達(dá)省成教招生錄取、學(xué)歷電子注冊、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊異動等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定，解決在招生、計劃、教學(xué)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各種實(shí)際情況。目前成教的QQ群信息發(fā)布及時，各校成教教務(wù)人員交流暢通，問題解決及時。
四、注意營造學(xué)院良好的工作氛圍，保持積極主動負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)。
努力做到教學(xué)落實(shí)得當(dāng)、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細(xì)仔、學(xué)生管理有效，教學(xué)服務(wù)到位，保證教學(xué)實(shí)施的正常安全運(yùn)作。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 6
本學(xué)期國際教育學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的專、兼職教師共有15人，具體承擔(dān)著我院留學(xué)生(漢語言生)《漢語精讀》、《漢語口語》、《漢語聽力》等課程的教學(xué)工作，計劃教學(xué)周為第一周至第十六周。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，我院于本學(xué)期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)開展了為期三周的期中教學(xué)檢查自查工作。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查自查工作組織情況
按照我院工作計劃，由教務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查自查工作。10月31日，我院轉(zhuǎn)發(fā)我�！蛾P(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期本科期中教學(xué)檢查的通知》，并召開由我院全體人員參加的期中教學(xué)檢查動員會，會議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度，要求各有關(guān)人員認(rèn)真開展相關(guān)工作。
二、教學(xué)工作自查情況
我院對本次自查工作非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了學(xué)院自查工作安排，并指定教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)具體自查工作。
要求學(xué)院全體教師領(lǐng)會開展期中教學(xué)檢查自查工作的重要性和必要性，對自查內(nèi)容逐條學(xué)習(xí)對照，按要求認(rèn)真準(zhǔn)備，將教學(xué)工作落實(shí)到位。形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。
對教師備課和教案情況、教學(xué)文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴(yán)格的要求。要求學(xué)院全體教師在自檢自查的同時，積極深入課堂開展同行聽課，互相學(xué)習(xí)、提升自己。
三、教學(xué)檢查自查結(jié)果及分析
我院各有關(guān)人員都能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開展自檢自查，并結(jié)合自查工作，開展了一系列教學(xué)活動，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
(一)我院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)均為五次以上，任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上并開展了聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
(二)積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。在自查過程中，通過多種形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(三)以自查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。組織專人檢查師生上課遲到早退情況。教務(wù)辦公室利用兩周時間組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項(xiàng)抽查，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有3位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果；學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象較為普遍。
(四)教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。學(xué)院對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好；教師教案撰寫不細(xì)致、內(nèi)容不明了甚至無教案；個別青年教師講課內(nèi)容需豐富，還要加強(qiáng)重點(diǎn)突出；教師調(diào)停課情況較多；在有些教師的課堂，學(xué)生聽課紀(jì)律一般。
(五)組織學(xué)生召開座談會，通過座談了解了學(xué)生對于本門課程的看法與要求，并針對課堂現(xiàn)狀提出了相關(guān)的意見和建議。會后針對學(xué)生所提出的許多具有建設(shè)性的'意見與建議對任課教師進(jìn)行了及時的反饋，并提出了今后的改進(jìn)意見。
四、下一步工作設(shè)想
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作力度，嚴(yán)格任課教師選撥條件，逐步建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均相對合理，思想素質(zhì)高的專、兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍，以滿足教學(xué)工作的需要。
(二)要有計劃地加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力得以有效提高；組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織；要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、曠課現(xiàn)象。
(三)逐步加強(qiáng)教學(xué)發(fā)展建設(shè)、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅持教師同行聽課活動，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；杜絕教師隨意調(diào)課、臨時頂替上課現(xiàn)象，嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。
(四)關(guān)于師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題。建議加強(qiáng)管理，任課教師必須按時上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生；教務(wù)辦公室將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定期進(jìn)行檢查，對違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 7
我院體育工作在學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的工作方向，在積極參與配合學(xué)校體育工作的同時，認(rèn)真舉辦本學(xué)院內(nèi)部的各項(xiàng)體育活動�；顒拥男问脚c內(nèi)容豐富多樣，學(xué)院學(xué)生的參與積極性高漲，取得了良好的預(yù)期效果。具體舉辦的活動有：
一、20xx年9月20日在舊操場舉辦拔河比賽；
二、20xx年5月在舊操場排球地舉辦羽毛球大賽；
三、20xx年4月19日在籃球場舉辦趣味運(yùn)動會；
通過以上開展體育活動，學(xué)生既鍛煉了身體素質(zhì)，提高了體育競技水平，同時也增強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)部之間的凝聚力，并在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育活動中展現(xiàn)了馬克思主義學(xué)院健兒的風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績并為學(xué)院爭取了榮譽(yù)。現(xiàn)就我院開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)思想認(rèn)識，積極落實(shí)校級體育活動的參與。
我院在體育活動的組織參與工作中嚴(yán)謹(jǐn)本著“以人為本，健康第一”的思想理念，校級體育活動在參與人員的選拔上以學(xué)生的個人意愿為優(yōu)先，同時嚴(yán)格服從體育組的相關(guān)要求，本著積極參與的'體育態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)體育活動的配合參與工作，得到學(xué)校相關(guān)部門的認(rèn)可。
二、認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)，精心安排。
對于院內(nèi)舉辦的各項(xiàng)體育活動，按照內(nèi)容新穎，吸引學(xué)生，加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)參與的組織理念，切實(shí)將活動的開展與學(xué)生的需求相結(jié)合。另外在活動時間的安排上，精心籌劃，合理安排，做到學(xué)習(xí)運(yùn)動兩不誤�；顒拥臅r間結(jié)合學(xué)院內(nèi)各班級的課程表做到人性化的具體安排，既不耽誤學(xué)生的正常上課，又能做到勞逸結(jié)合，其效果頗為顯著。
三、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
體育活動在組織策劃之時，其宣傳工作就隨即展開，使學(xué)院學(xué)生充分了解舉辦該活動的目的意義及流程，以此調(diào)動學(xué)生參與的積極性。在獎品的設(shè)置上，由于我學(xué)院本身的條件所限，物質(zhì)獎勵的水平不高，故加強(qiáng)了對于精神方面的獎勵，表彰先進(jìn)，樹立典型。此外，在活動宣傳中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生大局為先的思想意識，體現(xiàn)馬克思主義學(xué)院學(xué)生的特有精神風(fēng)貌。
四、持之以恒，卓有成效。
由于我院建院較晚，學(xué)生人數(shù)較少，故在各項(xiàng)校級活動中的表現(xiàn)平平。但我院堅持發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，在較短的時間內(nèi)成績顯著。在今年的內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)第三十屆田徑運(yùn)動會上，我院11級政治學(xué)學(xué)生孫健博取得男子跳遠(yuǎn)學(xué)生組第一名的優(yōu)異成績，11級政治學(xué)學(xué)生劉娟女子跳高學(xué)生組第三名的優(yōu)異成績。另外，我院10級政治學(xué)和11級政治學(xué)學(xué)生共同參加的團(tuán)體項(xiàng)目無敵風(fēng)火輪和急速團(tuán)隊(duì)也成績優(yōu)異，其學(xué)生組總體成績?yōu)槲以簹v年最高。這充分體現(xiàn)了我院在體育運(yùn)動中所取得的成績，同時也證明了我院堅持發(fā)展體育運(yùn)動的正確性。
五、工作中所存在的一些問題。
馬克思主義學(xué)院是一個正出于發(fā)展期的年輕學(xué)院，在各項(xiàng)活動中難免會存在某些不足。回首反思，我院還有許多需要改進(jìn)的地方。例如，開展活動仍然需要加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來；在資金方面加大支持力度，提高物質(zhì)獎勵的水平，增加學(xué)生參與積極性；雖然正處于上升階段，但總體水平依然不高，獲得校級名次的學(xué)生人數(shù)依然不多等。對于以上所存在的問題，我院將在接下來的工作中逐步解決。
總體來說，在開展體育活動方面，我院雖然在客觀條件上存在某些困難，但在全體師生的共同努力下，正在克服著這樣那樣的困難，朝著良好的狀態(tài)前進(jìn)。在接下來的工作中，我院將進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的開展，提高全院學(xué)生的整體素質(zhì)，將馬克思主義學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。實(shí)踐證明：無論什么工作，只要開動腦筋，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作的過程中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，就一定能取得理想的成績。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 8
20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過，本學(xué)年我校診改復(fù)核工作的關(guān)鍵一年，醫(yī)學(xué)院一方面配合學(xué)院質(zhì)管辦、教務(wù)處做好診改復(fù)核的各項(xiàng)具體工作，另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)，取得了一定的'成績。
一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.完成教務(wù)管理系統(tǒng)課務(wù)分派、教材征訂工作。
醫(yī)學(xué)院按照教學(xué)工作計劃，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)期課務(wù)工作的準(zhǔn)備及教材征訂，各項(xiàng)工作均按時完成。
2.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，檢查開學(xué)第一節(jié)課。
開學(xué)前一天，孫思邈醫(yī)學(xué)院召開了全體教職工大會，對學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了布置安排。主要內(nèi)容包括，再次明確各教師的教學(xué)任務(wù)，按規(guī)定制定好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備好兩周的教案，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)下發(fā)教師日志和學(xué)生點(diǎn)名冊，醫(yī)學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任在在校生及新生開學(xué)第一天進(jìn)行教學(xué)檢查和聽課。通過部署檢查，開學(xué)第一天總體教學(xué)秩序良好，教師教學(xué)資料齊全。
3.制定各類教學(xué)文件。
各教研室在第一周內(nèi)討論出本學(xué)期教研計劃，由醫(yī)學(xué)院集體會議討論批準(zhǔn)執(zhí)行，同時教研計劃按要求上報給科研科。
結(jié)合各合班課代課老師的建議，合班課的實(shí)訓(xùn)安排在開學(xué)第一周內(nèi)已完成，并上報教務(wù)處。
所有教師制定課程教學(xué)進(jìn)度表，教研室主任和醫(yī)學(xué)院院長對教學(xué)進(jìn)度表逐一進(jìn)行了審核，對各教師上交的教學(xué)進(jìn)度表審核無誤后簽字蓋章并返還教師。
4.開展期初、期中、期末教學(xué)檢查。
按照學(xué)院教務(wù)處工作安排，醫(yī)學(xué)院在每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行了教學(xué)檢查，主要內(nèi)容包括檢查教師教學(xué)文件是否齊，召開教師、學(xué)生座談會征集教學(xué)相關(guān)意見，教師授課過程情況（聽課），實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行情況。在整個教學(xué)檢查過程中，沒有發(fā)現(xiàn)教學(xué)差錯和事故，各教研室教師均能按照教學(xué)計劃進(jìn)度進(jìn)行授課，無更改、提前現(xiàn)象，各項(xiàng)教學(xué)資料齊全。
5.組織做好各項(xiàng)考試工作。
本學(xué)年醫(yī)學(xué)院共完成各類考試六次，包括期末考試、期末補(bǔ)考、20xx屆畢業(yè)生大清考，共涉及8個專業(yè)43個班，1396名學(xué)生�？荚嚾藬�(shù)多，工作量大。為更好地完成本次大考試工作，醫(yī)學(xué)院專門成立了考試工作小組，分解工作，責(zé)任到人，確�？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿�。
二、夯實(shí)競賽培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作（采購訓(xùn)練用物，安排指導(dǎo)教師、賽前訓(xùn)練等）。
自3月初接到省教育廳有關(guān)學(xué)生技能大賽的通知，醫(yī)學(xué)院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學(xué)生中選拔優(yōu)秀選手，同時按照大賽要求采購相應(yīng)訓(xùn)練設(shè)備，對學(xué)生選手進(jìn)行了為期一個月的封閉訓(xùn)練。
最終，高職護(hù)理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎，中職護(hù)理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎，護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎，中藥傳統(tǒng)技能大賽中張娟獲二等獎，并進(jìn)入國賽，王云倩和曹燕獲三等獎。
經(jīng)過技能大賽，學(xué)生們的技能得到磨練和提升，學(xué)生自信心、學(xué)習(xí)的積極性得到提高，真正起到了以賽促學(xué)，以賽促教的目的。
2.配合教務(wù)處完成第三批項(xiàng)目化課改的各項(xiàng)工作。
醫(yī)學(xué)院第三批項(xiàng)目化課程改革共有13名教師報名參加，按照教務(wù)處的工作安排，在暑期完成第三批項(xiàng)目化課改的測評工作，全部通過。其中優(yōu)秀1名，良好4名，合格8名。
3.做好暑期教師外出培訓(xùn)及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關(guān)工作。
按照學(xué)院文件要求，暑期4名教師外出培訓(xùn)、16名教師參加下企業(yè)鍛煉，相關(guān)資料已上交科研科，科研科已審核通過。并選出了外出培訓(xùn)匯報優(yōu)秀教師一名，參加學(xué)院匯報交流。
三、通過各種途徑，促進(jìn)學(xué)生成長。
1.組織護(hù)理、藥學(xué)等高職專業(yè)專升本報名工作，并組織專升本各專業(yè)學(xué)生按時參加《大學(xué)英語》、《大學(xué)語文》、《高等數(shù)學(xué)》的專升本統(tǒng)考。
20xx年專升本考試醫(yī)學(xué)院共有護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)三個專業(yè)，55名學(xué)生參加考試，在三月份配合教務(wù)處完成了學(xué)生的報名和專業(yè)課考試，在四月份配合教務(wù)處完成了文化課考試。本年度專升本報名人數(shù)較去年增加17人，隨后仍然要加大專升本考試政策宣傳力度，鼓勵學(xué)生參加專升本考試，提升我院畢業(yè)生的質(zhì)量。
2.組織進(jìn)行學(xué)生英語四六級的報名、考試工作。
按照教務(wù)處的要求，組織學(xué)生進(jìn)行英語四六級的報名工作，醫(yī)學(xué)院共有27名學(xué)生報名。目前學(xué)生已于6月15日進(jìn)行了考試。
3.配合教務(wù)處完成英語AB級考試報名、考生信息采集及考試工作。
該工作已按規(guī)定時間完成，本次醫(yī)學(xué)院AB級考試報名共349名學(xué)生全部完成信息核對。成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以課程改革為契機(jī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)輝煌！
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 9
一、總體情況
在我院的教學(xué)工作中，各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時，所有任課教師及時按照學(xué)校的要求，調(diào)整了教學(xué)班級和教學(xué)計劃，無一人、無一堂課無故缺勤。在教學(xué)評分中，除兩位教師被評為中以外，全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%，居全校各院之首。
各位班主任老師與學(xué)生及時保持聯(lián)系和溝通，尤其是大一的班主任老師，主動與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系，或到北區(qū)探望學(xué)生，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。
當(dāng)大二同學(xué)的英語四級�？汲煽兂鰜砗�，主管學(xué)生工作的黨總支副書記和教學(xué)副院長及時與�？汲煽冚^差的幾個班級舉辦了座談和動員會，通過與學(xué)生的交流，使學(xué)生認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性，以及對今后成才所具有的重要作用，鼓勵同學(xué)以班級或以宿舍為單位，相互帶動，相互促進(jìn)，加緊努力，力爭在全國四級統(tǒng)考中考出好成績。
期中考試后，我院在北區(qū)組織了一次一二年級的表彰大會，院支書記、副書記、教學(xué)副院長、行政副院長和各年級的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任老師等都到會，對在這次考試中取得全校前五名的班級進(jìn)行了獎勵。由教學(xué)院長向?qū)W生介紹了我院近年來在科研和教學(xué)上所取得的突出成績，尤其是在今年，我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時獲得了國家科技發(fā)明二等獎，在全國如此眾多的院校和科研院所中，我院就占了“國二獎”的九分之一;同時，我院汪文川教授入選中國科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就，極大的鼓舞了同學(xué)們對專業(yè)的愛好，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感，對于培養(yǎng)同學(xué)們愛校、愛院有很大的幫助。同時介紹了我校即將開展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計劃，對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書記石冰潔結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展，向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系，并介紹了今年的就業(yè)形勢和考研的情況，讓同學(xué)們了解到，一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高，但也存在著不少的困難學(xué)生，尤其是一些沒有拿到“三證”的同學(xué)。因此，為了保證同學(xué)們自身的`成才和未來的成長，必須從現(xiàn)在開始努力。
期未考試前后，我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談，對目前教學(xué)工作所存在的問題、同學(xué)對任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查，對包括“雙語教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作，聽取了同學(xué)的意見。并及時向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。
二、教學(xué)與科研的互動
要構(gòu)建一個研究型的大學(xué)，必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍�？蒲信c教學(xué)之間需要建立一個良好的互動關(guān)系，才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升，才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。
“科研是源、教學(xué)是流”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。只有源頭的不斷創(chuàng)新，才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開科研水平的提高。作為一個科研大院，我院在科研與教學(xué)的互動上取得了較大的成績，這體現(xiàn)在以下幾個方面：
在教學(xué)管理上，我院依托于較強(qiáng)的科研力量，對教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開展，我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供40萬元左右的補(bǔ)貼，分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對公共課考試成績達(dá)到全校前三名的班級及個人的獎勵等。這些補(bǔ)助和獎勵措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性，對于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時，在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時，其教學(xué)工作的好壞是一個重要的指標(biāo);在職稱晉升時，更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高，有效的緩解了幾年來我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。
同時，我院還積極鼓勵從事教學(xué)工作的教師，要投入的科研中來，通過科研水平的提高，開闊知識面，以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過各種方式，鼓動和幫助一些長期從事教學(xué)的教師，參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來。以化工原理教研室為例，通過幾年的不懈努力，目前化工原理教研組將計算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置，每年向國內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置，在國內(nèi)享有很高的知名度。今年，該教研組主持了國家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計劃等一系列國家級和省部級縱向科研項(xiàng)目，以及大量的橫向科研課題，科研到款逾百萬元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干，參加了其他教師所主持國家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。
在畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題上，我院也一直堅持真題真做，使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 10
20xx年，人文學(xué)院黨總支在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)學(xué)院各方面建設(shè)為前提，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)為重點(diǎn)，把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并將活動精神貫穿于各項(xiàng)黨組織活動的始終，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神，不斷提高黨建工作水平，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)，嚴(yán)格履行黨員承諾，以黨建帶動教學(xué)工作，不斷促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作順利開展，較好地完成了年初既定的工作計劃和上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，努力提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。
人文學(xué)院黨總支始終將學(xué)習(xí)作為新形勢下加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)一項(xiàng)重要任務(wù)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨總支目的，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高黨員自身政治理論水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定正確的政治方向、創(chuàng)造性地開展好工作的重要手段與關(guān)鍵途徑，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使得黨員政治理論學(xué)習(xí)取得了很好的成效。
學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，認(rèn)真做好理論武裝工作。用中國特色社會主義科學(xué)理論武裝黨員的頭腦是黨總支的重要任務(wù)。做到常抓不懈，通過召開黨員大會、教職工大會、學(xué)生黨員大會等繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等各種形式，共學(xué)習(xí)多次，每次學(xué)習(xí)都明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，組織黨員教職工進(jìn)行鄭黎明副廳長關(guān)于《交通行業(yè)發(fā)展趨勢》的講座學(xué)習(xí)以及鄭惠明書記關(guān)于，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記。此外，并定期交流學(xué)習(xí)心得體會，使學(xué)習(xí)取得了較好的效果。
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，提高黨員的思想政治水平。
我院積極開展學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動，把提高職工隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)、增強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平作為創(chuàng)建工作的重點(diǎn)。緊密結(jié)合學(xué)生工作的實(shí)際情況，以“人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、持續(xù)創(chuàng)造”為核心理念，通過“三同文化”的滲透、即同樂、同心、同行的具體政治生活活動，全面提高學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子的綜合素質(zhì)，為促進(jìn)人文學(xué)院黨總支的穩(wěn)健發(fā)展提供智力支持和組織保證。
在要求學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)，制定黨員承諾這些常規(guī)必要的政治生活內(nèi)容、定期開展理論培訓(xùn)、心得交流之外，學(xué)習(xí)性質(zhì)的提升是本支部工作的一大亮點(diǎn)。
三、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精神貫穿各項(xiàng)活動始終
創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，首先是每一個個體的爭創(chuàng)過程，每個人都著眼于做好、做細(xì)、做優(yōu)、做美，把“爭”和“創(chuàng)”的過程演化成為從個人量變的積累到質(zhì)變的飛躍，在日常工作中，人文學(xué)院自上而下、循序漸進(jìn)、由內(nèi)而外、自然而然地提升自身、完善自我、超越自我，以教師個人的爭創(chuàng)實(shí)際行動去獲得組織的認(rèn)同，從而影響周邊人、更多的人去爭創(chuàng)一流、奮力趕超，把集體打造成為一個不斷前行的團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，同時也是一個團(tuán)隊(duì)的爭創(chuàng)過程。每一個個體的創(chuàng)爭，都離不開集體的力量。實(shí)踐證明，個人一旦離開了集體，就成了無源之水、無本之木，即使有再大的力量，也會枯竭。眾人拾柴火焰高，團(tuán)隊(duì)給予每個個體爭創(chuàng)一流的土壤和氛圍，人文學(xué)院無時無刻不在為教師和學(xué)生的成長進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，營造個體能夠安于其職、專于其業(yè)、樂于其行，迅速成長的融洽氛圍，在共同進(jìn)步中彰顯個人的風(fēng)采。
四、切實(shí)完成上級黨委指派任務(wù)，繼而完善日常黨建工作。
積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強(qiáng)青年教工和學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強(qiáng).學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。全年11名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，25名發(fā)展對象經(jīng)過支部大會討論通過建議黨組織吸收為預(yù)備黨員。認(rèn)真組織開展第32期、第33期黨校分校的學(xué)習(xí)，做好87名黨校學(xué)員的思想教育工作，5月份與12月份開展了黨校學(xué)員思想交流會。
五、豐富活動載體、強(qiáng)化黨總支內(nèi)部聯(lián)系機(jī)制。
黨組織的建設(shè)時刻以弘揚(yáng)師生和諧、關(guān)愛學(xué)生的人文精神為宗旨，通過一系列活動，促進(jìn)分院總支內(nèi)部黨員之間、學(xué)生黨員與教工黨員之間的情感聯(lián)系，通過“師生同樂”這一主題概念的各種表現(xiàn)形式來促進(jìn)學(xué)生的成長成才，營造共同學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，的良好氛圍�！叭幕钡纳钊霛B透，使得人文學(xué)院黨總支內(nèi)部的學(xué)習(xí)生活顯得更為生動且更具實(shí)效性。以“陽光成長包”計劃為載體推進(jìn)品牌學(xué)生培養(yǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人能力，加強(qiáng)黨建與教學(xué)、學(xué)生工作的聯(lián)動機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成長成才。
學(xué)生工作黨支部積極配合由教工支部組織的“人文視角”攝影比賽，集中反映祖國的和諧社會、美麗家園；反映浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園生活、校園風(fēng)光。這樣的活動拉近了兩個支部的距離。讓學(xué)生感受到了教工的親切，同時也讓教工體會了年輕的氣息。定期開展計劃內(nèi)的黨員活動，入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。及時跟進(jìn)通訊報道，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部在黨總支與學(xué)院圖書館的共同支持下，“竹林書潮”讀書協(xié)會成立之后，舉辦相關(guān)活動，使校園的文化氛圍建設(shè)有了新的內(nèi)容。
六、加強(qiáng)實(shí)踐力度，深化理論學(xué)習(xí)效果
“變則通、通則達(dá)濟(jì)天下”，即便不需要我們真正的“達(dá)濟(jì)天下”，但是“達(dá)濟(jì)每一位師生”是我們應(yīng)該且必須去做的�！靶律鷮W(xué)長”概念提出，此舉集中表現(xiàn)，或曰培養(yǎng)與加強(qiáng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識，有別于以往“班主任助理”的官僚作風(fēng)。有過這樣的經(jīng)歷，學(xué)生黨員普遍認(rèn)為自己看問題的角度更全面，并且深刻體會到，在不能完全滿足每個人利益的時候，就因以大局為重。這種優(yōu)良作風(fēng)與思想在學(xué)生中的相互感染力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師單方面的.傳道、授業(yè)、解惑。
20xx年6月，借助浙交院校友會人文分會成立之際，由黨總支將校友會具體工作落實(shí)到各個支部。由人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部承擔(dān)校友電子檔案的制作與管理、人文校友動態(tài)的電子刊物編寫、邀請校友介紹頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、走訪校友、邀請校友參加師生同樂文藝晚會等各項(xiàng)工作。以校友會為平臺推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作動態(tài)管理長效機(jī)制建設(shè)。同時，借校友會工作的開展，加強(qiáng)對黨組織建設(shè)工作過程中疏漏問題的彌補(bǔ)，欠缺的地方進(jìn)行完善。在不足中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
在這一年當(dāng)中，黨組織建設(shè)的活動內(nèi)容是具體的，過程是長期的，不容怠慢的。人文學(xué)院黨總支切實(shí)就著學(xué)院“創(chuàng)先爭優(yōu)”的大環(huán)境，細(xì)致入微地不斷豐富著“三同文化”的內(nèi)在與外延的內(nèi)容。黨總支帶領(lǐng)全院教職工在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的浪潮中，和衷共濟(jì)，取得了較好的成績。在總結(jié)成績的同時，我們也看到了自己的不足和缺陷,在工作中還存在許多失誤。我們相信在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院黨總支的各項(xiàng)工作在新的一年里會做得更好，我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新工作方法，把人文學(xué)院的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 11
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院目前共有商務(wù)英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計、電子商務(wù)、酒店管理、旅游管理、物流、應(yīng)用英語、金融管理與實(shí)務(wù)（20xx年招生）9個專業(yè)和13級五年制大專。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，20xx年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和經(jīng)管院教職員工的共同努力下，順利地完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、日常教學(xué)檢查
1、檢查老師的備課情況
通過檢查，絕大部分任課教師均按照教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、實(shí)訓(xùn)大綱要求編寫了授課計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫有較高質(zhì)量的紙質(zhì)教案（使用多媒體教學(xué)的教師同時提供電子課件），做好了上課前的一切準(zhǔn)備工作。所有的任課教師在開學(xué)兩周之內(nèi)提交了授課計劃。
2、檢查教師上課情況
通過檢查，絕大部分教師能按照學(xué)院的要求，提前10分鐘進(jìn)教師，按時上下課（含實(shí)踐教學(xué)）。上課時沒有遲到、沒有曠課，沒有隨意提前下課。沒有播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。課堂教學(xué)做到了儀表端莊、舉止文明。教師在課堂上做到了教書育人工作。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)極個別老師上課有播放視頻，坐著講課的現(xiàn)象。
3、檢查教師聽課情況
從開學(xué)第一周開始，我院新進(jìn)老師就陸續(xù)地聽課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進(jìn)入期中教學(xué)周，我院老師們就進(jìn)入大規(guī)模聽課階段，不間斷地持續(xù)到期末。并對所聽課程進(jìn)行認(rèn)真的分析和評價，提出一些意見和建議，按要求填寫聽課記錄。通過檢查，本學(xué)期我院教師聽課均在8次以上。
4、檢查教師的教學(xué)文件
我院以教研室為單位對教師的教學(xué)進(jìn)度、教案（主要是新進(jìn)老師、兼職教師）、電子課件、作業(yè)、考勤等進(jìn)行了期中、期末教學(xué)檢查。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進(jìn)度表，教案內(nèi)容比較充實(shí)、設(shè)計也比較規(guī)范，且授課內(nèi)容與教學(xué)計劃基本一致。作業(yè)的和布和批閱也比較到位，本學(xué)期大部分老師的作業(yè)布都在8次以上、批閱都在6次以上。
5、完成了期末試卷的命題、閱卷、試卷歸檔工作
二、專業(yè)、課程建設(shè)
1、專業(yè)申報工作
11月份，按照學(xué)院部署，完成了我院雙語學(xué)前教育專業(yè)的申報工作。雖然我們沒有申請成功，但我相信是暫時的，至少我們有過程、有經(jīng)歷、有經(jīng)驗(yàn)。
2、會計專業(yè)建設(shè)工作
會計專業(yè)是我院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，為完成學(xué)院申報骨干院校重點(diǎn)專業(yè)的撰寫工作，我們召集會計教研室的全體老師，集中智慧，群策群力，完成了專業(yè)調(diào)研、材料的撰寫工作，目前這項(xiàng)工作還在進(jìn)行中。
3、人才培養(yǎng)方案的修訂
為了使人才培養(yǎng)方案更加符合市場需求、職業(yè)崗位需求、學(xué)生職業(yè)考證、技能抽查，各教研室完成了20xx級、20xx級人才培養(yǎng)方案的修訂工作，修訂了課程設(shè)。
三、教研、教改、科研論文申報工作
1）為了加強(qiáng)教研室工作，開學(xué)初，各教研室就制定了教研室活動計劃，堅持每兩周開展一次教研室活動。各教研室教研活動都能正常進(jìn)行，教研活動有內(nèi)容，有詳細(xì)的記錄，沒有流于形式。
2）積極組織科研論文申報工作，20xx年學(xué)術(shù)年會暨職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)研討會論文申報活動中，我院共有6位老師撰寫了論文，其中黃小芳老師的論文《高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能課程體系的構(gòu)建初探》獲評優(yōu)秀論文。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面
20xx年我院積極引進(jìn)了一批專業(yè)老師，10月份，敖天平教學(xué)副院長的加入，為經(jīng)管院增添了新鮮的血液，知道著我院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。
五、實(shí)踐教學(xué)方面
1、關(guān)于實(shí)習(xí)工作
本學(xué)期，我院酒店管理專業(yè)
2、關(guān)于實(shí)訓(xùn)工作
1）9月份精心組織并完成了20xx級學(xué)生為期6周的技能抽查考試培訓(xùn)工作，自己也擔(dān)任了商務(wù)英語函電實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，實(shí)訓(xùn)期間，本人周課時達(dá)30課時，保質(zhì)保量地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
2）12月份，組織并完成了20xx級學(xué)生第17、18周整周實(shí)訓(xùn)工作。自己也擔(dān)任了商務(wù)英語1101班的實(shí)訓(xùn)課程，這里要感謝經(jīng)管院所有的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，他們服從大局，服從經(jīng)管院工作的安排，順利地完成了本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。
3、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）
組織完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)工作。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院今年畢業(yè)班級12個，共計畢業(yè)463人。本學(xué)年先后安排畢業(yè)論文寫作及畢業(yè)論文答辯463人次。為確保論文質(zhì)量，經(jīng)管院制定了20xx屆畢業(yè)論文實(shí)施方案，統(tǒng)一了論文格式，明確教師的指導(dǎo)任務(wù)、指導(dǎo)要求，對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作的全過程進(jìn)行督促和檢查。
4、其他實(shí)踐教學(xué)活動
1）20xx年5月，組織并完成了湖南省舉行的技能競賽活動，自己也擔(dān)任了指導(dǎo)老師。在準(zhǔn)備工作期間，鐘院長全程指導(dǎo)，監(jiān)督。教學(xué)督導(dǎo)倪教授也深入到經(jīng)管院為指導(dǎo)老師、參賽選手加油，鼓勁。取到了四個三等獎的較好成績，學(xué)院也因此榮獲組織獎。
2）組織完成了20xx湖南省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽活動，我院黃小芳老師指導(dǎo)的《樂寶幼兒園》的設(shè)計方案獲學(xué)院二等獎
六、數(shù)字化資源建設(shè)方面
1、堅持經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)每周查課一次，學(xué)管干事每天查課制度，并做好記錄，提出解決問題的措施。
2、出臺了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師日常教學(xué)管理規(guī)范》，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計劃、規(guī)定、決議得到貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。
3、為保證課堂教學(xué)質(zhì)量堅決每月的教學(xué)三級測評制度，學(xué)生測評，教師同行測評，院領(lǐng)導(dǎo)對教師的'測評。
4、堅持每月召開一次經(jīng)管院教職工教學(xué)工作會議，對教學(xué)中存在的問題及時進(jìn)行總結(jié)，并加以落實(shí)改進(jìn)。
5、嚴(yán)格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，履行調(diào)課與停課手續(xù)，要求任課老師無特殊理由，教師不得隨意停課、調(diào)課，保證正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時任課教師不得私自請其他教師代課。
6、制定了院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任聽課制度，院領(lǐng)導(dǎo)每周至少2次，教研室主任至少每周一次。
7、定期召開了經(jīng)管院學(xué)生座談會，聽取了他們對教師教學(xué)的意見，座談會分專業(yè)進(jìn)行，教研室主任負(fù)責(zé)組織。學(xué)生反映的問題在教師大會進(jìn)行了及時的總結(jié)。
8、建立了有效的激勵約束機(jī)制，調(diào)動各方面的積極性。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們成功舉辦了4次公開課活動。10人次說專業(yè)比賽活動，在教研室主任、專業(yè)帶頭人說專業(yè)比賽活動中，我們評選出了一、二、三等獎，并給與表彰獎勵。極大地調(diào)動我院教師參與教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。
七、存在的問題及解決措施
1、極個別專兼職教師沒有嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)
2、本學(xué)期，個別兼職教師上課播放與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻、電影。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)兼職教師課堂教學(xué)的秩序的管理。杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。
3、個別專職教師上課有遲到早退，坐著講課的現(xiàn)象。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 12
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查的通知，藥學(xué)院對本院系的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，查找差距，切實(shí)整改，使我院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平有了明顯的提高，現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下：
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行情況
本學(xué)期開學(xué)至今，藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行情況總體良好。本學(xué)期藥學(xué)院共承擔(dān)了17門課程的教學(xué)任務(wù)，其中10門課程開設(shè)了實(shí)驗(yàn)課。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行過程中，各教研室、實(shí)驗(yàn)室均嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。開學(xué)至今，各教研室、實(shí)驗(yàn)室的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均嚴(yán)格遵守了勞動紀(jì)律，無任何隨意調(diào)、停、代課現(xiàn)象發(fā)生，無任何教學(xué)差錯事故發(fā)生。
教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，教師課前認(rèn)真書寫了實(shí)驗(yàn)教案，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前嚴(yán)格按國家藥典的規(guī)定配制好了實(shí)驗(yàn)用的試劑，做好了中藥材藥品的配制粗加工及藥理實(shí)驗(yàn)動物的選擇供應(yīng)等各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，保證了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)課教師的教案內(nèi)容充實(shí)，格式規(guī)范，各門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)進(jìn)度表編排合理。通過去年的評建整改和藥理學(xué)精品課程建設(shè)工作，我院許多教研室都適當(dāng)增加了一些綜合性的實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和初步的科研工作能力。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革情況
藥學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)各自的實(shí)際情況分別制定了詳細(xì)的管理制度，包括耗材物資的管理和重點(diǎn)設(shè)備的專人管理及實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任等各項(xiàng)規(guī)章制度。藥學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室均嚴(yán)格執(zhí)行了上述各項(xiàng)管理制度，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利運(yùn)行。藥學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，包括積極申報學(xué)院藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和效果。
藥學(xué)院通過人事分配制度改革，保證了實(shí)驗(yàn)課任課教師和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的待遇。藥學(xué)院還改革了實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的考核方法，藥理教研室通過精品課程建設(shè)，專門組織了對學(xué)生的藥理實(shí)驗(yàn)技能的考試，其他教研室也采取了一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革措施，如部分教研室加強(qiáng)了對學(xué)生平時實(shí)驗(yàn)成績的考核，將平時實(shí)驗(yàn)成績計入期末總成績。藥學(xué)院認(rèn)真組織開展了教學(xué)督導(dǎo)，包括對實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)檢查。通過加強(qiáng)管理和改革創(chuàng)新，藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了明顯的'進(jìn)步。
三、存在的問題
通過檢查，藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中仍存在著一些問題，主要有：
1、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)較少。藥學(xué)、中藥學(xué)兩個專業(yè)均是實(shí)驗(yàn)學(xué)科，設(shè)置了大量的實(shí)驗(yàn)課，每年需要的實(shí)驗(yàn)耗材物資非常多，而實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)卻不能滿足實(shí)驗(yàn)物資耗材的供應(yīng)。藥學(xué)院要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，增加綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)及建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，均需要有相應(yīng)的物資保障，且藥代動力學(xué)、生物制藥學(xué)等幾門課程在今后也將逐步開設(shè)實(shí)驗(yàn)課，必須增加實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)才能保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，目前藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課中部分課程沒有及時開設(shè)，均與實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)與實(shí)驗(yàn)物資不到位有關(guān)。
2、實(shí)驗(yàn)物資耗材不能及時購置到位。目前學(xué)院的物資采購程序比較復(fù)雜，許多實(shí)驗(yàn)物資不能按照實(shí)驗(yàn)課開設(shè)的時間購回，致使實(shí)驗(yàn)課不得不向后推延，且有部分物資在購買的過程中沒有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)購買，致使實(shí)驗(yàn)時用不上，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)度安排。
3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不配套。如藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室缺一臺壓片機(jī)（價值約一千多元），是藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)課的必備設(shè)備，學(xué)生需用該設(shè)備將有關(guān)藥材制成片劑來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。去年藥學(xué)院就曾向?qū)W院有關(guān)部門反映要求購買該項(xiàng)必須設(shè)備，至今沒有解決，致使藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了大幅修改，嚴(yán)重影響了藥劑學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。
4、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)臺、試劑架、藥品柜等設(shè)施比較陳舊，需要及時更新。藥材也需要按照要求分類保管。
四、改進(jìn)措施
針對以上問題，藥學(xué)院擬采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。
1、就實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)較少問題，積極向?qū)W院有關(guān)部門反映，希望學(xué)院從實(shí)際情況出發(fā)，適當(dāng)增加藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
2、建議學(xué)院簡化實(shí)驗(yàn)耗材的審批、購買程序，并嚴(yán)格按照購買計劃中的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)購買實(shí)驗(yàn)藥品。
3、希望學(xué)院盡快為藥學(xué)院購置一臺壓片機(jī)，以改進(jìn)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)。
4、藥學(xué)院已與國資、采購部門聯(lián)系，已對藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)臺、試劑架、藥品柜進(jìn)行了維修更新。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 13
本學(xué)期國際教育學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的專、兼職教師共有15人，具體承擔(dān)著我院留學(xué)生(漢語言生)《漢語精讀》、《漢語口語》、《漢語聽力》等課程的教學(xué)工作，計劃教學(xué)周為第一周至第十六周。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，我院于本學(xué)期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)開展了為期三周的期中教學(xué)檢查自查工作�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查自查工作組織情況
按照我院工作計劃，由教務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查自查工作。10月31日，我院轉(zhuǎn)發(fā)我�！蛾P(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期本科期中教學(xué)檢查的通知》，并召開由我院全體人員參加的期中教學(xué)檢查動員會，會議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度，要求各有關(guān)人員認(rèn)真開展相關(guān)工作。
二、教學(xué)工作自查情況
我院對本次自查工作非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了學(xué)院自查工作安排，并指定教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)具體自查工作。
要求學(xué)院全體教師領(lǐng)會開展期中教學(xué)檢查自查工作的重要性和必要性，對自查內(nèi)容逐條學(xué)習(xí)對照，按要求認(rèn)真準(zhǔn)備，將教學(xué)工作落實(shí)到位。形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。
對教師備課和教案情況、教學(xué)文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴(yán)格的要求。要求學(xué)院全體教師在自檢自查的同時，積極深入課堂開展同行聽課，互相學(xué)習(xí)、提升自己。
三、教學(xué)檢查自查結(jié)果及分析
我院各有關(guān)人員都能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開展自檢自查，并結(jié)合自查工作，開展了一系列教學(xué)活動，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
(一)我院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)均為五次以上，任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上并開展了聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
(二)積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。在自查過程中，通過多種形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的'全面提高。
(三)以自查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。組織專人檢查師生上課遲到早退情況。教務(wù)辦公室利用兩周時間組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項(xiàng)抽查，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有3位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果；學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象較為普遍。
(四)教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。學(xué)院對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好；教師教案撰寫不細(xì)致、內(nèi)容不明了甚至無教案；個別青年教師講課內(nèi)容需豐富，還要加強(qiáng)重點(diǎn)突出；教師調(diào)停課情況較多；在有些教師的課堂，學(xué)生聽課紀(jì)律一般。
(五)組織學(xué)生召開座談會，通過座談了解了學(xué)生對于本門課程的看法與要求，并針對課堂現(xiàn)狀提出了相關(guān)的意見和建議。會后針對學(xué)生所提出的許多具有建設(shè)性的意見與建議對任課教師進(jìn)行了及時的反饋，并提出了今后的改進(jìn)意見。
四、下一步工作設(shè)想
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作力度，嚴(yán)格任課教師選撥條件，逐步建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均相對合理，思想素質(zhì)高的專、兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍，以滿足教學(xué)工作的需要。
(二)要有計劃地加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力得以有效提高；組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織；要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、曠課現(xiàn)象。
(三)逐步加強(qiáng)教學(xué)發(fā)展建設(shè)、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅持教師同行聽課活動，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；杜絕教師隨意調(diào)課、臨時頂替上課現(xiàn)象，嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。
(四)關(guān)于師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題。建議加強(qiáng)管理，任課教師必須按時上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生；教務(wù)辦公室將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定期進(jìn)行檢查，對違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 14
今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開，受大會主席團(tuán)委托，現(xiàn)在我向大會作教學(xué)工作報告，請予審議。
過去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》精神的一年；是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年；是我院認(rèn)真實(shí)施教育規(guī)范管理年，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年；是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。
（一）以市場需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
10年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認(rèn)定為20xx年國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃（教高函〔20xx〕18號）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為20xx年江西省高校特色專業(yè)。10年申報獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運(yùn)3個專業(yè)。10年加強(qiáng)了如何制定以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案的培訓(xùn)，使教師對以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
�。ǘ﹫猿之a(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加
積極探索校企合作開放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會的功能。
10年學(xué)院與中國建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
10年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面達(dá)成了合作共識；與廣東國光電器股份有限公司進(jìn)行了訂單培養(yǎng)校企合作，在06級電子（高級工）班中，精心挑選75名同學(xué)組建了國光班，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，10年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計工作室，實(shí)施一站式教學(xué)，創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
學(xué)院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作，學(xué)院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理?xiàng)l例，20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項(xiàng)，申報院級教改課題21項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ)，按照我院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和先培訓(xùn)后上崗的.教師上崗制度要求，學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點(diǎn)，堅持立足培養(yǎng)，合理引進(jìn)，多種形式聘任的師資隊(duì)伍建設(shè)基本原則。10年我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn)，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格（技師）證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例，
10年新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。
20xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號；劉彥副教授榮獲20xx年省級中青年骨干教師稱號；以李堅利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為20xx年江西省省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
�。ㄋ模┩怀鰧W(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然
根據(jù)教育部提出的普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽的要求，我院認(rèn)真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學(xué)技能，比技能的良好氛圍。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 15
一、我國高校中計算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀
現(xiàn)在，對于高校中的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)而言，還主要采用基于PPT的課堂授課方式，盡管會輔助一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但更多的是教師在規(guī)定的時間內(nèi)需要完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)；同時，課程中的理論教學(xué)要明顯多于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。所以，可以看出這種教學(xué)方式還依然是對傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種延續(xù)，僅僅在教學(xué)手段上有所改進(jìn)而已。相對于基于網(wǎng)絡(luò)化信息平臺的現(xiàn)代教學(xué)模式而言，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式中還存在一些缺陷。
1、由于在計算機(jī)基礎(chǔ)課程中，很多教學(xué)內(nèi)容都需要實(shí)際操作才行，所以，現(xiàn)有教學(xué)體制中的教師教學(xué)的主體性地位，使得學(xué)生只是被動的接收教師灌輸?shù)闹R。在這種教學(xué)模式下，很多學(xué)生難以根據(jù)自身的情況來對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性受到不小的束縛。
2、在現(xiàn)有教學(xué)模式下，如果學(xué)生在課堂之外遇到學(xué)習(xí)上的難題或者困惑，很難及時得到老師的指導(dǎo)與解釋，而這些問題如果拖延時間太長，則學(xué)生就會放棄對問題的追究，造成學(xué)習(xí)的脫節(jié)，使得學(xué)習(xí)的效率受到影響。盡管傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師也會在授課結(jié)束后安排一定的時間來解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，但是突破教學(xué)時間和人力資源的諸多限制，難以達(dá)到較好的教學(xué)效果。
3、而對于教師而言，很多教師都具備相當(dāng)?shù)挠嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源。但是，有些教師所制作的教學(xué)課件則缺少了與學(xué)生進(jìn)行互動的交互性，僅僅是從教師講解的角度來梳理教學(xué)內(nèi)容，很少從學(xué)生的角度來整理課堂授課內(nèi)容。所以，教師在授課過程中，只能夠簡單地要求學(xué)生對一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)頁進(jìn)行瀏覽，對相關(guān)的資料和文章進(jìn)行查閱，忽略了引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生批判、處理和應(yīng)用各種網(wǎng)絡(luò)信息的能力。
二、網(wǎng)絡(luò)信息平臺推動下的教學(xué)改革
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)信息平臺
對于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)化的信息平臺，其使用者主要為三種不同類型的人，即學(xué)生、教師和平臺管理人員。于教師用戶而言，主要通過網(wǎng)絡(luò)化的信息平臺來實(shí)現(xiàn)課程講授，與傳統(tǒng)教學(xué)方式有很大區(qū)別。新的教學(xué)方式可以分為教室課堂與網(wǎng)絡(luò)課堂等兩種形式。而對于新教學(xué)方式中的課堂教學(xué)，則與傳統(tǒng)教學(xué)中的課堂教學(xué)不一樣，因?yàn)榭梢栽谟嬎銠C(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)中，通過工程化的教學(xué)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，也可以將案例教學(xué)作為主要的教學(xué)模式，而這主要是針對操作類型的課程教學(xué)比較適用。而對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，則可以理解為通過網(wǎng)絡(luò)化的信息平臺完成教學(xué)過程。在該過程中，教師可以將與課程相關(guān)的案例、電子書籍、授課視頻以及各個階段的試題庫等相關(guān)資料都上傳到該信息化平臺，為學(xué)生下載提供便利，這樣可以有效彌補(bǔ)上課時間不足所造成的缺陷。同時，還可以有效提高師生之間的交流，為師生提供多種交流方式，使第二課堂成為課堂教學(xué)的一部分。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中的網(wǎng)絡(luò)信息平臺
網(wǎng)絡(luò)化信息平臺在高校教學(xué)改革功能的主要作用，就是通過信息化平臺來增加教學(xué)中不同主體之間的交互。在交互過程中，不僅有人機(jī)交互、師生交互，還有生生交互等。其中，人機(jī)交互主要指學(xué)生通過各種網(wǎng)絡(luò)化信息平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)；師生交互則主要為通過學(xué)生和老師通過信息平臺實(shí)現(xiàn)交互；生生交互就是不同學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流等。在日常課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生之間可以結(jié)成學(xué)習(xí)或者任務(wù)小組，共同完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)或者拓展。通常，根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)中不同成員之間的知識結(jié)構(gòu)，以及在課程設(shè)計中的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的分組以5人為最合適，可以在交流的過程中學(xué)習(xí)到相關(guān)知識并深入理解。比如，如果在高級編程語言教學(xué)上進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)與教學(xué)，則可以有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。在高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)中采用案例法，還可以在對實(shí)例的操作和示范中實(shí)現(xiàn)對知識點(diǎn)的講解。通過對學(xué)生成績的對比，以及對問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計，可以發(fā)現(xiàn)采用新教學(xué)方法的學(xué)生成績要普遍高于傳統(tǒng)教學(xué)方法。而對于大學(xué)中的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，可以直接與參加學(xué)習(xí)的學(xué)生以及任課教師進(jìn)行交互，既可以作為一個以學(xué)校學(xué)生為主體的遠(yuǎn)程課外輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)來使用，也可作為供教師使用的課堂多媒體演示系統(tǒng)來使用。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)信息平臺的日常管理維護(hù)
對于教學(xué)管理人員來說，可以通過對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化信息平臺的有效管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)水平等目標(biāo)。在此過程中，學(xué)校的相關(guān)主管部門首先應(yīng)該制定符合自身發(fā)展的'信息平臺發(fā)展方向和目標(biāo)，還應(yīng)該制定出與計算機(jī)基礎(chǔ)課程相關(guān)的具體教學(xué)形式與目標(biāo)。筆者所在的院校為應(yīng)用型的本科院校，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就制定為培養(yǎng)學(xué)生更多的社會技能，造就應(yīng)用型人才。所以，學(xué)校在具體的實(shí)施過程中，就應(yīng)該通過教學(xué)改革來增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，通過對教學(xué)形式的改變和優(yōu)化，達(dá)到對時代需求人才的培養(yǎng)的目的。相應(yīng)的，學(xué)院的相關(guān)教學(xué)管理部門則能夠通過對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的管理，對教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，使得整個教學(xué)過程能夠體現(xiàn)出對實(shí)驗(yàn)的重視。此外，學(xué)校還制定了具體的教學(xué)監(jiān)控目標(biāo)，比如教師需要根據(jù)自己所負(fù)責(zé)課程的教學(xué)目標(biāo)、策略制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，同時，還應(yīng)該構(gòu)建起基于網(wǎng)絡(luò)平臺的教學(xué)環(huán)境。
三、基于網(wǎng)絡(luò)平臺的計算機(jī)教學(xué)方案
通過校園信息化平臺的構(gòu)建，不僅能促進(jìn)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，同時，還可以為學(xué)校所開設(shè)的其他課程起到促進(jìn)和輔助作用。筆者所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)在網(wǎng)上授課過程中，還采用了一些現(xiàn)在已經(jīng)成熟運(yùn)行的教學(xué)平臺作為網(wǎng)絡(luò)課程改革的載體。不僅如此，在院校的信息化平臺構(gòu)建中，還可以參考和引接其他優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教育資源，這樣盡管不能包含所有的課程或者科目，卻能夠在建設(shè)成功后為教師的授課提供便利的教學(xué)參考資源。不過，對于各門課程的網(wǎng)絡(luò)資源的設(shè)計，任課教師還需要完成大量的準(zhǔn)備工作。
首先，需要將上課過程中使用的課件上傳，也可以準(zhǔn)備比較詳細(xì)的課堂教學(xué)視頻、筆記、示范解說或者授課說明等多種類型的學(xué)習(xí)資料，因?yàn)檫@些都是教學(xué)中的基礎(chǔ)資源；其次，教師需要所授課程的講授進(jìn)度來布置一定量的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，并要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交；再次，設(shè)立一個大家都可以提問和回答的討論區(qū)，使得教師和同學(xué)都可以通過該討論區(qū)自由的發(fā)言和提問，而教師則可以通過該區(qū)向?qū)W生提供各種問題的解釋和答案。在具體的實(shí)施過程中，教師可以利用每天的固定時間登錄平臺，對學(xué)生提出的各種問題進(jìn)行回答，也可以針對課堂教學(xué)中的一些重點(diǎn)或者難點(diǎn)進(jìn)行解釋和說明；最后，在各章授課完畢后，則可以通過測試來檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也可以通過作業(yè)的形式來檢驗(yàn)。在計算機(jī)基礎(chǔ)授課中，就可以通過編程設(shè)計或者網(wǎng)頁設(shè)計的具體項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)來檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
四、結(jié)語
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)所能夠提供的資源呈幾何級數(shù)增長，可充分利用網(wǎng)絡(luò)的各種教學(xué)視頻、資料來服務(wù)實(shí)際的教學(xué)過程，從而構(gòu)建比較完善的基于信息化平臺的教學(xué)模式，進(jìn)一步提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中的動手能力，促進(jìn)我國高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平的不斷提升，最終達(dá)到提高院校在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面的能力，更好地為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
二級學(xué)院教學(xué)工作總結(jié) 16
一、落實(shí)規(guī)章制度，發(fā)揮規(guī)章制度的規(guī)范、引導(dǎo)功能
落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師評學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生上評教實(shí)施辦法》、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定及處理辦法》、《xx學(xué)院考場規(guī)則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學(xué)院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學(xué)行為、教學(xué)評價程序、教科研管理措施，引導(dǎo)師生依規(guī)開展教學(xué)科研活動，加強(qiáng)教學(xué)的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，日常教學(xué)工作有序展開
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計劃，結(jié)合校區(qū)教學(xué)實(shí)際，完成教學(xué)任務(wù)下達(dá)、課程安排、教材征訂、教學(xué)計劃異動、學(xué)籍異動、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作。
學(xué)期初，召開教學(xué)工作會議，學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計劃，總結(jié)了上學(xué)期工作，并對本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進(jìn)行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，召開任課教師代表座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會，征求師生對教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的意見建議，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋，改進(jìn)教學(xué)工作，使日常教學(xué)管理與階段性管理有機(jī)結(jié)合。
按計劃開展督導(dǎo)聽課，每學(xué)年對中青年教師至少督導(dǎo)聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學(xué)情況寫出書面評價，指出優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn)，再由聽課組長匯總，通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。
完善并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，學(xué)期末安排學(xué)生對所有任課老師上評教，上評教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，教師登陸教學(xué)平臺查看學(xué)生評價，對改進(jìn)教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。上評教之外，還每班選出10名代表，對教師教學(xué)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，作為上評教的.補(bǔ)充。
推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全校范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程預(yù)警和監(jiān)控，建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象。
進(jìn)一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能，教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績錄入、學(xué)業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，提升了教學(xué)管理自動化、信息化水平。
三、突出專業(yè)建設(shè)，豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵
為積極推進(jìn)學(xué)分制改革，順利在20xx年進(jìn)入�？贫蔚哪昙墝�(shí)施學(xué)分制，學(xué)期開學(xué)前，邀請教務(wù)處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進(jìn)行學(xué)分制改革輔導(dǎo)，使老師們明白了什么是學(xué)分制、怎樣實(shí)施學(xué)分制、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問題。
為使學(xué)分制改革順利推進(jìn)，教科研辦公室收集有關(guān)資料，以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊，發(fā)放到每位老師和各班級手中，使老師們有了操作的依據(jù)。
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