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四年級組學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-10 11:25:11 總結(jié) 我要投稿

四年級組學(xué)期工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的四年級組學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級組學(xué)期工作總結(jié)

  一學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,四年級組全體教師以端正的工作態(tài)度,良好的工作作風(fēng),較好地完成了教育教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo)。回顧過去,我們有成績也有不足,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

  一、明確目標(biāo)

  年級組作為學(xué)校的一級組織,就是要凝聚全組教師的智慧和力量把學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)特色、管理措施認(rèn)真地落實(shí)好,出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校抓管理創(chuàng)“雙優(yōu)”,提升學(xué)校品牌,提高辦學(xué)效率。圍繞大局,我們明確了學(xué)期工作目標(biāo):

  1、抓好常規(guī),把教書育人、管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人和服務(wù)育人的目標(biāo)落實(shí)好,出成效。

  2、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教學(xué)研究活動(dòng),豐富和提高教學(xué)水平;進(jìn)一步優(yōu)化各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),提升課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

  3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識,密切師生家校關(guān)系;切實(shí)穩(wěn)定生源,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

  二、抓好落實(shí)

  1、抓班級建設(shè),促班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  班級建設(shè)是學(xué)校德育的重心。本期我組班級管理呈現(xiàn)如下亮點(diǎn):一是學(xué)生的思想和行為養(yǎng)成教育到位。四年級學(xué)生是非觀念和自我約束力相對較弱,由于受社會環(huán)境和家庭成長背競等因素的影響,嬌慣、自私、懶惰等不良意識在不少學(xué)生身上有所表現(xiàn)。開學(xué)第一周,各班開展了以學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《常規(guī)》等為主要內(nèi)容的思想教育活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和思想道德觀念,促進(jìn)了學(xué)生文明意識和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二是健全班隊(duì)組織,發(fā)揮班隊(duì)干部的模范帶頭作用。

  四(6)、四(1)兩個(gè)班在這方面做的尤為突出,他們經(jīng)常是班級日常事務(wù)由班干部負(fù)責(zé)落實(shí),某些小問題由學(xué)生自己解決,形成了班內(nèi)事事有人管,人人有事做的局面,學(xué)生的自主管理能力得到了培養(yǎng)。三是規(guī)范班級布局,優(yōu)化班級育人環(huán)境,做到教室在任何時(shí)候都保持潔凈、整齊、有序。班級文化內(nèi)容進(jìn)一步豐富,黑板報(bào)、圖書角、作品展示欄、評比欄等,為學(xué)生提供了自我教育、張揚(yáng)個(gè)性,展示特長的平臺,;四是班隊(duì)活動(dòng)形式多樣,教育效果明顯。《安全三字歌》主題鮮明,感恩教育深入人心德育目標(biāo)在活動(dòng)中得到了落實(shí)。

  2、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  為落實(shí)質(zhì)量目標(biāo),全組教師變壓力為動(dòng)力,從抓好教學(xué)常規(guī)入手。一方面抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提高。另一方面是通過單元測試、月考、學(xué)科競賽等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)校積極性。二是開展教研互相學(xué)習(xí),優(yōu)化了課堂數(shù)學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率。三是采取了積極有效的轉(zhuǎn)差措施,家校攜手齊幫扶,措施得力促轉(zhuǎn)化,整體質(zhì)量有提高。

  3、組織開展活動(dòng)、豐富教育內(nèi)涵。本學(xué)期學(xué)校組織開展了“潔凈校園,從我做起”、“廣播操比賽”、“唱紅歌”等各類活動(dòng)。師生們充分認(rèn)識到開展活動(dòng)的重要性和必要性,周密計(jì)劃,悉心指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí),使學(xué)生在活動(dòng)中受教育、長才干。

  4、密切關(guān)系,促進(jìn)和諧。

  四年級這個(gè)年齡段的孩子說大不大說小不小,淘氣犯錯(cuò)誤是常有的事,學(xué)生的'行為方面出了點(diǎn)問題,老師們并沒有采取簡單粗暴的方式來解決,而是通過耐心的說服教育,必有時(shí)及時(shí)與家長溝通,教育效果明顯。老師從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)微處去關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生同樣也用自己最純真的愛來回報(bào)老師。四(1)班的冷文斌同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r愛動(dòng)粗,李麗萍老師針對他的這些缺點(diǎn)多次的進(jìn)行耐心地批評教育,促進(jìn)了該生的轉(zhuǎn)變。為密切家校關(guān)系,采取了家訪、電訪等溝通方式,架起了家校之間的橋梁,增進(jìn)了相互之間的理解和支持,形成了教育合力。

  三、不足及努力方向

  在取得以上成績的同時(shí),我們也清醒地看到自身存在的不足。班級管理方面雖然取得了一些成績,但還有許多細(xì)節(jié)沒做到位,需要有更多的細(xì)心、耐心和恒心去把這些工作做細(xì)、做實(shí)、做好。安全防患是永恒的主題,絲毫不能懈怠,要常抓不懈。思想教育內(nèi)容要豐富,形式可多樣,要內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。教學(xué)質(zhì)量還有很大的上升空間,在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上花力氣下功夫。

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