針對初高中一對一輔導(dǎo)學生的特征總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的針對初高中一對一輔導(dǎo)學生的特征總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、初一學生輔導(dǎo)的必要性
1、初一寒假在初中學習中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學生輕松面對下學期的學習。
2、初一新生需要鞏固上學期的知識，同時對下學期的課程內(nèi)容拓展學習。
3、通過對解題思路和學習方法的精心指導(dǎo)，可以快速提高學生的學習能力。
4、初一下學期學習內(nèi)容和知識難度都更上一層樓，具體表現(xiàn)如下：
【數(shù)學】需要初步了解幾何方面知識，同時加強閱讀能力和分析問題解決問題能力的培養(yǎng)，為進一步學習作準備。
【英語】需要加強詞匯、句型和語法的學習，特別要加強固定短語、常用句型的練習及情景交際的口頭表達等。
【語文】需要提高閱讀水平，并且不斷強化寫作能力，養(yǎng)成熟讀、背誦的習慣。
5、學生需要根據(jù)自身實際制定下學期計劃，教師的參與不但能保證計劃的可行性，而且也能夠互相監(jiān)督、及時激勵。
輔導(dǎo)目標梳理初一學科知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各學科知識，為學生適應(yīng)初中學習打下堅實基礎(chǔ)，科學的個性化輔導(dǎo)幫助學員成績領(lǐng)先。
二、初二學生輔導(dǎo)的必要性
1、初二課程大約覆蓋60%的中考考點，寒假是難得的集中補習強化基礎(chǔ)知識的機會。
2、初二下學期的學習難度增加，知識范圍更廣，課程內(nèi)容更加抽象，具體表現(xiàn)如下：
【數(shù)學】需要進一步加強推理論證能力的訓練，四邊形部分知識要熟練掌握。
【英語】需要進一步擴充單詞量，加深對賓語從句、形容詞的比較級和最高級、動詞的分類和時態(tài)等的理解和運用。
【物理】下學期物理課程的難度增加了，知識范圍更廣，內(nèi)容更加抽象，而且對實驗?zāi)芰σ笠蔡岣吡恕?/p>
【語文】需要提高記敘文閱讀能力，增加文言文虛實詞的積累。
3、通過初二學習打下理想基礎(chǔ)，可以讓學生在初三階段“輕裝上陣”，自信迎接中考。
輔導(dǎo)目標梳理初二學科知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各學科知識，為學生初三學習打下堅實基礎(chǔ)，科學的個性化輔導(dǎo)幫助學員成績領(lǐng)先。
三、初三學生輔導(dǎo)的必要性
1初三寒假是中考備考的關(guān)鍵階段，可以短時間內(nèi)提高學習成績，樹立中考信心。
2、作為初中最后沖刺階段，學習時間緊張，難度增加，具體表現(xiàn)如下：
【數(shù)學】需要梳理初中階段所有重點和難點，建立起知識之間的聯(lián)系與融合。
【英語】全面掌握詞匯、短語、句型和語法，系統(tǒng)有重點的復(fù)習初中英語。
【物理】需要深入把握力、熱、光、電各板塊的知識體系，掌握處理較復(fù)雜物理問題的基本方法。
【化學】熟記元素符號、化學式和方程式等，注重酸堿鹽等難點突破。
【語文】需要強化現(xiàn)代文和文言文閱讀能力，提高寫作水平。
3、學生需要做好中考前的總復(fù)習，全面把握中考考綱，梳理初中知識體系，制定備考方案。
輔導(dǎo)目標以中考為輔導(dǎo)目標，梳理初中全部學科知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化，科學的`個性化輔導(dǎo)最大程度地幫助學員提高成績。
四、高一學生輔導(dǎo)的必要性
1、高一寒假在高中學習中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學生輕松面對下學期的學習。
2、高一新生需要鞏固上學期的知識，同時對下學期的課程內(nèi)容拓展學習。
3、通過對解題思路和學習方法的精心指導(dǎo)，可以快速提高學生的學習能力。
4、高一下學期學習內(nèi)容和知識難度都更上一層樓，具體表現(xiàn)如下：
【數(shù)學】需要加強函數(shù)解題能力，進一步加強數(shù)形結(jié)合意識，空間想象能力與計算能力。
【英語】需要提高詞匯語法理解和應(yīng)用，強化對主謂一致等語法的應(yīng)用。
【物理】掌握萬有引力定律與牛頓運動定律結(jié)合分析天體運動問題的方法，培養(yǎng)應(yīng)用能量的觀點和守恒的觀點來分析問題的能力。
【化學】需要了解元素周期表和周期律，同時還要突破有機化學重點內(nèi)容。
【語文】需要增強現(xiàn)代文閱讀和文本中蘊涵哲理的理解能力，提高文言文課外應(yīng)用能力和詩歌鑒賞水平。
輔導(dǎo)目標梳理高一學科知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各學科知識，為學生適應(yīng)高中學習打下堅實基礎(chǔ)，科學的個性化輔導(dǎo)幫助學員成績領(lǐng)先。
五、高二學生輔導(dǎo)的必要性
1、高二課程大約覆蓋70%的高考考點，寒假是難得的集中補習強化基礎(chǔ)知識的機會。
2、高中文理分科后，學習的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學習節(jié)奏和方法，適應(yīng)新的學習體系。
3、高二下學期的學習進度加快，課程難度加大，具體表現(xiàn)如下：
【數(shù)學】需要深入理解和提高圓錐曲線部分解題能力。
【英語】需要加強詞匯、語法、句型的學習廣度，繼續(xù)提高單詞的積累量。
【物理】掌握綜合利用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、牛頓運動定律和電路知識分析問題的方法。
【化學】需要掌握有機化學的基礎(chǔ)知識和反應(yīng)類型，提高歸納和運用能力。
【語文】強化現(xiàn)代文寫作，提高文言詞語和句式的理解能力。
【生物】掌握生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，提高抽象思維能力。
4、克服假期帶來的懶惰情緒，通過強化課程訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣。
輔導(dǎo)目標梳理高二學科知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各學科知識，為學生高三學習打下堅實基礎(chǔ)，科學的個性化輔導(dǎo)幫助學員成績領(lǐng)先。
六、高三學生輔導(dǎo)的必要性
1、不到半年的時間就將迎來高考，對于這場最重要的考試，需要抓緊最后的寶貴時間。
2、作為高中最后沖刺階段，應(yīng)該合理應(yīng)用復(fù)習方法，靈活分配各個學科的復(fù)習時間。
3、對于應(yīng)接不暇的考試（摸底、月考、�？己吐�(lián)考等），需要合理制定學習計劃。
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