高考物理光學(xué)部分知識點完美總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的高考物理光學(xué)部分知識點完美總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　高考物理光學(xué)部分知識點完美總結(jié)1

　　光的反射和折射

　　1、光的直線傳播

　�。�1）光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。小孔成像，影的形成，日食和月食都是光直線傳播的例證。

　�。�2）影是光被不透光的物體擋住所形成的暗區(qū)。影可分為本影和半影，在本影區(qū)域內(nèi)完全看不到光源發(fā)出的光，在半影區(qū)域內(nèi)只能看到光源的某部分發(fā)出的光。點光源只形成本影，非點光源一般會形成本影和半影。本影區(qū)域的大小與光源的面積有關(guān)，發(fā)光面越大，本影區(qū)越小。

　�。�3）日食和月食:人位于月球的本影內(nèi)能看到日全食，位于月球的半影內(nèi)能看到日偏食，位于月球本影的延伸區(qū)域（即“偽本影”）能看到日環(huán)食;當(dāng)月球全部進(jìn)入地球的本影區(qū)域時，人可看到月全食。月球部分進(jìn)入地球的本影區(qū)域時，看到的是月偏食。2、光的反射現(xiàn)象---:光線入射到兩種介質(zhì)的界面上時，其中一部分光線在原介質(zhì)中改變傳播方向的現(xiàn)象。

　　（1）光的反射定律:

　�、俜瓷涔饩�、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)。

　　②反射角等于入射角。

　　（2）反射定律表明，對于每一條入射光線，反射光線是唯一的，在反射現(xiàn)象中光路是可逆的

　　3、平面鏡成像

　�。�1）像的特點---------平面鏡成的像是正立等大的虛像，像與物關(guān)于鏡面為對稱。

　　（2）光路圖作法-----------根據(jù)平面鏡成像的`特點，在作光路圖時，可以先畫像，后補(bǔ)光路圖。

　�。�3）充分利用光路可逆-------在平面鏡的計算和作圖中要充分利用光路可逆。（眼睛在某點A通過平面鏡所能看到的范圍和在A點放一個點光源，該電光源發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后照亮的范圍是完全相同的。）

　　4、光的折射--

　　（1）光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射。

　�。�2）光的折射定律--

　　-①折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)。

　�、谌肷浣堑恼�弦跟折射角的正弦成正比，即sini/sinr=常數(shù)。

　　（3）在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的

　　5、折射率---光從真空射入某種介質(zhì)時，入射角的正弦與折射角的正弦之比，叫做這種介質(zhì)的折射率，折射率用n表示，即n=sini/sinr。

　　某種介質(zhì)的折射率，等于光在真空中的傳播速度c跟光在這種介質(zhì)中的傳播速度v之比，即n=c/v，因c>v，所以任何介質(zhì)的折射率n都大于1。兩種介質(zhì)相比較，n較大的介質(zhì)稱為光密介質(zhì)，n較小的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì)。

　　6、全反射和臨界角

　�。�1）全反射:光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)，或光從介質(zhì)射入真空（或空氣）時，當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時，折射光線完全消失，只剩下反射光線，這種現(xiàn)象叫做全反射。

　�。�2）全反射的條件

　�、俟鈴墓饷芙橘|(zhì)射入光疏介質(zhì)，或光從介質(zhì)射入真空（或空氣）。

　�、谌肷浣谴笥诨虻扔谂R界角

　�。�3）臨界角:折射角等于90°時的入射角叫臨界角，用C表示sinC=1/n7。光的色散:白光通過三棱鏡后，出射光束變?yōu)榧t、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的光束，這種現(xiàn)象叫做光的色散。

　�。�1）同一種介質(zhì)對紅光折射率小，對紫光折射率大。

　�。�2）在同一種介質(zhì)中，紅光的速度最大，紫光的速度最小。

　�。�3）由同一種介質(zhì)射向空氣時，紅光發(fā)生全反射的臨界角大，紫光發(fā)生全反射的臨界角小。

　　光學(xué)中的一個現(xiàn)象一串結(jié)論

　　色散現(xiàn)象

　　n紅小黃紫大

　　vλ(波動性)衍射C臨

　　干涉間距

　　結(jié)論：

　　(1)折射率n、；

　　(2)全反射的臨界角C；

　　(3)同一介質(zhì)中的傳播速率v；(4)在平行玻璃塊的側(cè)移△x

　　(5)光的頻率γ，頻率大，粒子性明顯。；

　　(6)光子的能量E=hγ則光子的能量越大。越容易產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

　　(7)在真空中光的波長λ，波長大波動性顯著；

　　(8)在相同的情況下，雙縫干涉條紋間距x越來越窄

　　(9)在相同的情況下，衍射現(xiàn)象越來越不明顯

　　全反射的條件：光密到光疏；入射角等于或大于臨界角

　　全反射現(xiàn)象：讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃直邊上折射到空氣中，一部分光線反射回玻璃磚內(nèi)。逐漸增大光的入射角，將會看到折射光線遠(yuǎn)離法線，且越來越弱。反射光越來越強(qiáng)，當(dāng)入射角增大到某一角度C臨時，折射角達(dá)到900，即是折射光線完全消失，只剩下反射回玻璃中的光線。這種現(xiàn)象叫全反射現(xiàn)象。折射角變?yōu)?00時的入射角叫臨界角

　　高考物理光學(xué)部分知識點完美總結(jié)2

　　一、光的反射

　　1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

　　2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折

　　3、光速

　　光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

　　4、光直線傳播的應(yīng)用

　　可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

　　5、光線

　　光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在)

　　6、光的反射

　　光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

　　7、光的反射定律

　　反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角

　　可歸納為：“三線一面，兩線分居，兩角相等”

　　理解：

　　(1)由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當(dāng)頭

　　(2)發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點;結(jié)果：返回原介質(zhì)中

　　(3)反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?/p>

　　8、兩種反射現(xiàn)象

　　(1)鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

　　(2)漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線

　　注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

　　高考物理學(xué)習(xí)方法

　　圖象法

　　應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問題是物理學(xué)中重要的手段之一。因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中得到充分體現(xiàn)，且比重不斷加大。

　　涉及內(nèi)容貫穿整個物理學(xué)。描述物理規(guī)律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問題時要善于將公式與圖象合一相長。

　　對稱法

　　利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，直接抓住問題的實質(zhì)，出奇制勝，快速簡便地求解問題。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎(chǔ)。

　　估算法

　　有些物理問題本身的結(jié)果，并不一定需要有一個很準(zhǔn)確的答案，但是，往往需要我們對事物有一個預(yù)測的估計值。像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實驗根據(jù)功能原理估算出原子核的`半徑。

　　采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質(zhì)，充分應(yīng)用物理知識進(jìn)行快速數(shù)量級的計算。

　　微元法

　　在研究某些物理問題時，需將其分解為眾多微小的“元過程”，而且每個“元過程”所遵循的規(guī)律是相同的，這樣，我們只需分析這些“元過程”，然后再將“元過程”進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理，進(jìn)而使問題求解。像課本中提到利用計算摩擦變力做功、導(dǎo)出電流強(qiáng)度的微觀表達(dá)式等都屬于利用微元思想的應(yīng)用。

　　整體法

　　整體是以物體系統(tǒng)為研究對象，從整體或全過程去把握物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律，是一種把具有相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體，多個狀態(tài)，或者多個物理變化過程組合作為一個融洽加以研究的思維形式。

　　高考物理學(xué)習(xí)技巧

　　一、不要“題�！保�要有題量

　　談到解題必然會聯(lián)系到題量。因為，同一個問題可從不同方面給予辨析理解，或者同一個問題設(shè)置不同的陷阱，這樣就得有較多的題目。從不同角度、不同層次來體現(xiàn)教與學(xué)的測試要求，因而有一定的題目必是習(xí)以為常，我們也只有解答多方面的題，才得以消化和鞏固基礎(chǔ)知識。那做多了題就一定會陷入“題�！眴�?我們的回答是否定的。

　　對于缺乏基本要求，思維跳躍性大，質(zhì)量低劣，幾乎類同題目重復(fù)出現(xiàn)，造成學(xué)生機(jī)械模仿，思維僵化，用定勢思維解題，這才是誤入“題海”。至于富有啟發(fā)性、思考性、靈活性的題，百解不厭，真是一種學(xué)習(xí)享受。這樣的題解得越多，收獲越大。解題多了，并不就一定加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，只有那些脫離學(xué)習(xí)對象實際，超過學(xué)生的承受能力的，才會加重他們的負(fù)擔(dān)。雖然題目不多，但積重難返，猶如陷入題海。所以，為了提高學(xué)習(xí)成績和質(zhì)量，離不開解題，而且要有一定的題量給予保證，并以真正理解熟練掌握為題量的下限。

　　二、不求模型，要求思考

　　教學(xué)有法，教無定法。同樣的道理，解題有法，但無定法。所以，我們不能用通用模型的方法解多種不同的題。首先，文理科的思維特點有差異，文科側(cè)重理性思維，而理科側(cè)重邏輯思維。數(shù)學(xué)偏重圖文與函數(shù)關(guān)系的分析推導(dǎo)，而物理突出具體問題高度概括，抽象出物理模型。

　　其次，解題方法也是隨題而變，不同題目的解題方法一般是不同的，不太可能用一成不變的方法統(tǒng)攬，或者用幾種既定模型搞定。再者，題目是千變?nèi)f化的。盡管解題要經(jīng)歷審題(理解題意)，解題(具體過程)，答題(說明結(jié)果)幾個環(huán)節(jié)，但解題的方法是靈活的，因題而變�？赡苁呛唵蔚�，也可能是復(fù)雜的;可能是基本的方法，也可能是巧妙方法或綜合方法的適用。

　　高考物理光學(xué)部分知識點完美總結(jié)3

　　全反射棱鏡-------橫截面是等腰直角三角形的棱鏡叫全反射棱鏡。選擇適當(dāng)?shù)娜肷潼c，可以使入射光線經(jīng)過全反射棱鏡的作用在射出后偏轉(zhuǎn)90o（右圖1）或180o（右圖2）。要特別注意兩種用法中光線在哪個表面發(fā)生全反射。玻璃磚-----所謂玻璃磚一般指橫截面為矩形的棱柱。當(dāng)光線從上表面入射，從下表面射出時，其特點是：

　�、派涑龉饩�和入射光線平行；

　�、聘鞣N色光在第一次入射后就發(fā)生色散；

　　⑶射出光線的側(cè)移和折射率、入射角、玻璃磚的厚度有關(guān)；

　�、瓤衫�用玻璃磚測定玻璃的折射率。

　　光的波動性和微粒性

　　1、光本性學(xué)說的發(fā)展簡史

　�。�1）牛頓的微粒說:認(rèn)為光是高速粒子流。它能解釋光的直進(jìn)現(xiàn)象，光的反射現(xiàn)象。

　　（2）惠更斯的波動說:認(rèn)為光是某種振動，以波的形式向周圍傳播。它能解釋光的干涉和衍射現(xiàn)象。

　　2、光的干涉

　　光的干涉的條件是：有兩個振動情況總是相同的波源，即相干波源。（相干波源的頻率必須相同）。形成相干波源的方法有兩種：

　　⑴利用激光（因為激光發(fā)出的是單色性極好的光）。

　�、圃O(shè)法將同一束光分為兩束（這樣兩束光都來源于同一個光源，因此頻率必然相等）。下面4個圖分別是利用雙縫、利用楔形薄膜、利用空氣膜、利用平面鏡形成相干光源的示意圖。

　　3、干涉區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生的亮、暗紋

　�、帕良y：屏上某點到雙縫的光程差等于波長的整數(shù)倍，即δ=nλ（n=0，1，2，……）

　�、瓢导y：屏上某點到雙縫的光程差等于半波長的奇數(shù)倍，即δ=（n=0，1，2，……）相鄰亮紋（暗紋）間的距離。用此公式可以測定單色光的波長。用白光作雙縫干涉實驗時，由于白光內(nèi)各種色光的波長不同，干涉條紋間距不同，所以屏的中央是白色亮紋，兩邊出現(xiàn)彩色條紋。

　　4、衍射----光通過很小的孔、縫或障礙物時，會在屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋，且中央條紋很亮，越向邊緣越暗。

　　⑴各種不同形狀的障礙物都能使光發(fā)生衍射。

　�、瓢l(fā)生明顯衍射的條件是：障礙物（或孔）的尺寸可以跟波長相比，甚至比波長還小。（當(dāng)障礙物或孔的尺寸小于0.5mm時，有明顯衍射現(xiàn)象。）

　　愛心專心恒心用心

　　戴氏教育集團(tuán)高三物理

　�、窃诎l(fā)生明顯衍射的條件下當(dāng)窄縫變窄時亮斑的范圍變大條紋間距離變大，而亮度變暗。

　　5、光的偏振現(xiàn)象：通過偏振片的光波，在垂直于傳播方向的'平面上，只沿著一個特定的方向振動，稱為偏振光。光的偏振說明光是橫波。

　　6、光的電磁說

　�、殴馐请姶挪ǎ�麥克斯韋預(yù)言、赫茲用實驗證明了正確性。）

　�、齐姶挪ㄗV。波長從大到小排列順序為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線。各種電磁波中，除可見光以外，相鄰兩個波段間都有重疊。各種電磁波的產(chǎn)生機(jī)理分別是：無線電波是振蕩電路中自由電子的周期性運(yùn)動產(chǎn)生的；紅外線、可見光、紫外線是原子的外層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的；倫琴射線是原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的；γ射線是原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的。

　�、羌t外線、紫外線、X射線的主要性質(zhì)及其應(yīng)用舉例。種類產(chǎn)生主要性質(zhì)應(yīng)用舉例

　　紅外線一切物體都能發(fā)出熱效應(yīng)遙感、遙控、加熱

　　紫外線一切高溫物體能發(fā)出化學(xué)效應(yīng)熒光、殺菌、合成VD2X射線陰極射線射到固體表面穿透能力強(qiáng)人體透視、金屬探傷

　　光電效應(yīng)

　　光電效應(yīng)規(guī)律:實驗裝置、現(xiàn)象、總結(jié)出四個規(guī)律

　�、偃魏我环N金屬都有一個極限頻率，入射光的頻率必須大于這個極限頻率，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)；低于這個極限頻率的光不能產(chǎn)生光電效應(yīng)。

　�、诠怆娮拥淖畲蟪鮿幽芘c入射光的強(qiáng)度無關(guān)，只隨入射光頻率的增大而增大。

　�、廴肷涔庹盏浇饘偕蠒r，光子的發(fā)射幾乎是瞬時的，一般不超過10-9s

　�、墚�(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時，光電流強(qiáng)度與入射光強(qiáng)度成正比。

　　(4)康普頓效應(yīng)(石墨中的電子對x射線的散射現(xiàn)象)這兩個實驗都證明光具粒子性光波粒二象性:

　　情況體現(xiàn)波動性(大量光子，轉(zhuǎn)播時，λ大)，粒子性光波是概率波(物質(zhì)波)任何運(yùn)動物體都有λ與之對應(yīng)(這種波稱為德布羅意波)

　　高考物理光學(xué)部分知識點完美總結(jié)4

　　一、光的傳播

　　1、光源：能夠發(fā)光的物體可分為

　�。�1）自然光源 如：太陽，螢火蟲

　�。�2）人造光源 如：蠟燭，電燈

　　2、光的傳播：

　�。�1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

　　（2）直線傳播現(xiàn)象

　�、儆白拥男纬桑喝帐场⒃率�、無影燈

　　②小孔成像：倒立、實像

　　3、光的傳播速度"：

　�。�1）光在真空中的傳播速度是3.0×108

　�。�2）光在水中的傳播速度是真空中的3/4

　�。�3）光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3

　　二、光的`反射

　　1、反射現(xiàn)象：光射到物體的表面被反射出去的現(xiàn)象

　　2、概念：

　�。�1）一點：入射點

　�。�2）二角：

　�、偃肷浣牵喝肷涔饩�與法線的夾角

　�、诜瓷浣牵悍瓷涔鈱W(xué)分與法線的夾角

　　（3）三線：入射光線、反射光線、法線

　　3、反射定律：

　�。�1）入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）

　�。�2）入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)（兩線異側(cè)）

　　（3）反射角等于入射角（兩角相等）

　　4、反射分類：遵循光的反射定律。

　�。�1）鏡面反射：入射光線平行，反射光線也平行

　　（2）漫反射：入射光線平行，反射光線不平行

　　5、平面鏡成像：平面鏡成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關(guān)于平面鏡對稱（等大，正立，虛像）

　　三、光的折射

　　1、折射現(xiàn)象：光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，在介面上將發(fā)生光路改變的現(xiàn)象。常見現(xiàn)象：筷子變"彎"、池水變淺、海市蜃樓。

　　2、光的折射初步規(guī)律：

　�。�1）光從空氣斜射入其他介質(zhì)，折射角小于反射角

　　（2）光從其他介質(zhì)斜射入空氣，折射角大于入射角

　　（3）光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)，傳播方向不變

　　（4）當(dāng)入射角增大時，折射角隨之增大

　　3、光路是可逆的

　　四、光的色散

　　1、定義：白光經(jīng)過三棱鏡時被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象叫光的色散。

　　2、色光三基色：紅、綠、藍(lán)�；旌虾鬄榘咨�

　　3、顏料三原色：紅、黃、藍(lán)�；旌虾鬄楹谏�

　　4、顏色

　　（1）透明體的顏色決定于物體透過的色光。（透明物體讓和它顏色的光通過，把其它光都吸收）。

　�。�2）不透明體的顏色決定于物體反射的色光。（有色不通明物體反射與它顏色相同的光，吸收其它顏色的光，白色物體反射各種色光，黑色物體吸收所有的光）。

　　五、光學(xué)探究凸透鏡成像

　　1、凸透鏡：對光有會聚作用。

　　2、相關(guān)概念：

　�、僦鞴廨S

　�、诮裹c（F）

　�、酃庑模∣）

　�、芙咕啵╢）

　　3、經(jīng)過凸透鏡的三條特殊光線：

　�、倨叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)凸透鏡折射后過異側(cè)焦點；

　�、诮�(jīng)過光心的光線傳播方向不改變；

　�、劢�(jīng)過凸透鏡焦點經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出。

　　4、凹透鏡：對光有發(fā)散作用。

　　5、平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長線過同側(cè)焦點。

　　6、凸透鏡成像

　�。�1）原理：光的折射。

　�。�2）成像規(guī)律：物近像遠(yuǎn)像變大， 二倍焦距見大小， 一倍焦距分虛實

　　六、眼睛與視力的矯正

　　1、眼睛

　�。�1）晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。

　�。�2）成像原理：當(dāng)物距大于兩倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像。

　　2、視力的矯正

　�。�1）近視眼

　　①、特點：看不清遠(yuǎn)處物體。

　�、�、矯正：利用凹透鏡來矯正。

　�。�2）遠(yuǎn)視眼（老花眼）

　�、佟⑻攸c：看不清近處物體。

　�、凇⒊C正：利用凸透鏡來矯正

　�。�3）眼鏡的度數(shù)=100/f （f以米作為單位）

　　七、神奇的"眼睛"

　　1、放大鏡的成像原理：物體在焦距以內(nèi)，凸透鏡成正立、放大的虛像。

　　2、顯微鏡

　�、俳Y(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡。

　�、诔上裨�理：物鏡成倒立、放大的實像，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。

　　3、望遠(yuǎn)鏡

　�、俳Y(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡。

　�、诔上裨�理：物鏡成倒立、縮小的實像，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。

　　4、照相機(jī)

　�、俳Y(jié)構(gòu)：鏡頭、光圈、快門、膠片。

　�、诔上裨�理：當(dāng)物距大于兩倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像。

　　5、投影儀

　�、俳Y(jié)構(gòu)：凸透鏡、平面鏡、屏幕。

　�、诔上裨�理：當(dāng)物距在焦距與兩倍焦距之間時，凸透鏡成倒立、放大的實像。

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