初中學校后勤工作總結中學后勤個人工作總結

時間：2023-03-14 12:29:29 總結我要投稿

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　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的初中學校后勤工作總結中學后勤個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。

初中學校后勤工作總結中學后勤個人工作總結

　　一、指導思想

　　以教育局學校后勤工作保障管理工作要點為工作目標，積極探索后勤保障工作的規(guī)律，開創(chuàng)后勤服務新局面。

　　堅持以“服務育人”為宗旨，以師生、社會、家長的滿意度作為衡量工作好壞的主要標準，創(chuàng)新工作思路，弘揚務實作風，強化團隊意識，引入時代的服務理念和先進的管理理念，利用信息化手段構建現代學校后勤保障體系，開源節(jié)流，節(jié)支增收，為學校事業(yè)的發(fā)展、為創(chuàng)建__省紅旗食堂提供優(yōu)質、高效的后勤保障服務。

　　二、后勤工作現狀和主要問題分析

　　校園整體規(guī)劃設計滯后、財產和儀器設備動態(tài)管理欠缺、對關系師生切身利益問題深度關注不夠等，制約著學校后勤管理水平全面提升。

　　一)校園規(guī)劃設計未能突顯學校的獨特文化意韻

　　校園缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境布局不夠協(xié)調，建設缺乏目的性，難以突顯學校的獨特的文化意韻。

　　二)學校固定資產和儀器設備欠缺動態(tài)管理

　　目前財產和儀器設備的管理只限于統(tǒng)計總量、使用部門、使用人員、存放位置等最基本的數據。由于管理系統(tǒng)缺乏相關的動態(tài)信息，無法評價財產和儀器設備對教學質量的影響和投資效益，例如所配置的財產和儀器設備是否滿足學生的學習訓練要求(配置依據);是否存在浪費情況(使用率過低);儀器設備的過早損壞，是超負荷運行或是質量問題，還是管理不當;實驗耗材與實驗效益是否成正比等，都無法從現有的數據庫獲知，影響了學校對財產設備的有效管理，也影響了學校在信息化設備投入時的科學決策。

　　1、對總務處及總務處管理人員和后勤崗位職工的考核機制、激勵機制不健全，調動全員積極性乏力。

　　2、制度落實不到位有死角，規(guī)范管理不足，崗位人員工作質量不高。

　　3、總務管理人員管理意識淡薄，管理方式傳統(tǒng)、服務方式陳舊、改革創(chuàng)新意識不強，個人綜合素質及待提高。

　　4、后勤工人文化程度偏低，崗位技能不強，工作能力業(yè)務水平及待提高。

　　5、后勤干部工人對學校的生活福利待遇、補助、崗位補貼意見較大，主要是因為同工不同酬同崗不同薪，福利待遇低等因素造成。

　　6、后勤個別崗位設置，人員編制不合理，勞動強度不均。

　　三、全年發(fā)展目標

　　1、樹立學校后勤工作必須服務教學，服務師生生活的思想，促進學校教學、德育、后勤工作協(xié)調發(fā)展，確保學校工作整體目標的實現。

　　2、建立主任—干事—班(組)長逐級管理責任制和工人崗位責任制。

　　3、建立一支“重學習、善服務、懂管理、會育人”的后勤管理隊伍，規(guī)范行政行為，提高管理水平，務求管理實效。

　　努力提高后勤工人的業(yè)務水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質，打造一流的后勤隊伍。

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