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高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)（精選17篇）
時間過得真快，一段時間的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新學(xué)習(xí)方法，此時需要認(rèn)真地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了�，F(xiàn)在你是否對學(xué)習(xí)總結(jié)一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)1
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將畫上句號，回首這幾個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總結(jié)如下：
一、學(xué)業(yè)成績與收獲
在高一的這段時間里，我深入學(xué)習(xí)了各門學(xué)科知識，從語文的文學(xué)魅力到數(shù)學(xué)的邏輯思維，從英語的國際視野到物理的自然奧秘，每一門課程都為我打開了一個全新的世界。通過老師的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力，我在期中考試中取得了不錯的成績，這讓我對自己的學(xué)習(xí)能力有了更多的信心。
特別是在數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)中，我遇到了不少難題和挑戰(zhàn)。但正是這些困難，鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。我學(xué)會了從多個角度思考問題，逐步形成了自己的解題思路和方法。
二、課外活動與鍛煉
除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參與了學(xué)校的.各類課外活動。我加入了學(xué)校的籃球隊，通過訓(xùn)練和比賽，不僅提高了自己的運(yùn)動技能，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和競技精神。同時，我還參加了學(xué)校的志愿者活動，為社區(qū)提供了一些力所能及的幫助，這讓我深刻體會到了幫助他人的快樂和意義。
三、不足與反思
當(dāng)然，我也清楚地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和生活中還存在不少不足。有時候我會因?yàn)橐恍┬∈虑槎中�，影響了學(xué)習(xí)效率；有時候我在面對困難時，會顯得有些猶豫和退縮。這些都需要我在未來的日子里加以改進(jìn)和克服。
四、未來展望與計劃
對于即將到來的高二，我充滿了期待和信心。我計劃繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。同時，我也希望能夠更加積極地參與各類課外活動，豐富自己的閱歷和經(jīng)歷。我相信，只要我不斷努力，一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績和進(jìn)步。
高一的這段學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多，也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)2
高一這一年，對我來說是充實(shí)而珍貴的一年。我在這一年里學(xué)到了很多知識，鍛煉了自己的能力，也收獲了許多友誼�；仡欉@一年的學(xué)習(xí)和生活，我感到很滿足，下面是我本學(xué)期的總結(jié)。
一、在這一年里，我通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，取得了一定的成績。
在各科的期末考試中，我都能取得不錯的成績，特別是在數(shù)學(xué)和英語這兩門我比較薄弱的學(xué)科中，我付出了更多的努力，取得了進(jìn)步。我清楚地意識到，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能在學(xué)業(yè)上有所成就，也才能更好地為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、在這一年里，我逐漸意識到了自己的不足和缺陷，并開始有意識地去改進(jìn)和完善自己。
比如，在溝通能力方面，我發(fā)現(xiàn)自己有時候缺乏表達(dá)能力，不善于與人溝通，容易產(chǎn)生誤解。因此，我開始主動參加一些社交活動，鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通技巧，逐漸改善了這一方面的問題。在學(xué)習(xí)方法上，我也不斷地調(diào)整和改進(jìn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過這些努力，我感到自己在各方面都有了一定的進(jìn)步和提高。
三、在這一年里，我結(jié)識了很多新的朋友，也加深了與老朋友之間的友誼。
在同學(xué)之間，我們相互幫助、互相鼓勵，形成了一種團(tuán)結(jié)和融洽的氛圍。在老師的幫助和引導(dǎo)下，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，他們給予了我很多幫助和支持，讓我感到倍感溫暖。我深深地體會到，有朋友的陪伴和支持，人生會更加豐富多彩，也更容易克服困難和挑戰(zhàn)。
高一這一年對我來說是一個寶貴的起點(diǎn)，是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。我感到自己在這一年里取得了不少的成績和進(jìn)步，也積累了一定的`經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持努力和奮斗的態(tài)度，不斷充實(shí)自己，提高自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我堅信，只要腳踏實(shí)地，不懈努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，走向更加美好的未來。愿未來的高中生涯，我們一起努力，一起成長，一起奮斗！
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)3
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，高一的學(xué)期已接近尾聲�；厥走@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感自己在知識的海洋中遨游，在青春的道路上奔跑。
在學(xué)習(xí)上，我始終保持著對知識的渴望和追求。每一門課程都如同一個神秘的領(lǐng)域，吸引我不斷去探索。數(shù)學(xué)的邏輯思維讓我著迷，物理的自然現(xiàn)象讓我驚嘆，化學(xué)的分子變化讓我好奇。我不僅在課堂上認(rèn)真聽講，還利用課余時間閱讀相關(guān)書籍，加深對知識的理解和記憶。同時，我也積極參與課堂討論，與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
在課外活動中，我積極參與學(xué)校的'各類活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我加入了學(xué)校的籃球隊，與隊友們一起揮灑汗水，體驗(yàn)團(tuán)隊合作的樂趣。此外，我還參加了學(xué)校的志愿者活動，為社區(qū)的老人送去溫暖和關(guān)懷，讓我更加深刻地理解到社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。
在人際關(guān)系上，我始終秉持著真誠待人、友善相處的原則。我尊重每一位同學(xué)，與他們和睦相處，共同進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援手，給予他們幫助和支持。同時，我也善于傾聽他人的意見和建議，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
但是，我也深知自己還存在許多不足之處。在學(xué)習(xí)上，我有時會過于追求速度而忽略了對知識的深入理解；在課外活動中，我還需要更加積極地參與，鍛煉自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。針對這些不足，我會在下一學(xué)期中努力改進(jìn)，爭取取得更好的成績。
回首這一學(xué)期，我收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識到了自己的不足之處。我深知，未來的道路還很長，我需要不斷努力、不斷前進(jìn)。我相信，在老師和同學(xué)們的幫助下，我能夠取得更加優(yōu)異的成績，為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)4
隨著期末考試的結(jié)束，我高一的學(xué)習(xí)生活也暫時畫上了句號。回首這半年的時間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了不少成長�，F(xiàn)在，我想對自己的高一生活進(jìn)行一個簡要的總結(jié)。
在學(xué)術(shù)方面，我認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)相較于初中有著更高的難度和更大的挑戰(zhàn)。各個科目的知識點(diǎn)更加深入，需要更加專注和刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。我逐漸適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，通過不斷地練習(xí)和鞏固，我在各個科目上都取得了一定的進(jìn)步。尤其是數(shù)學(xué)和物理，這兩個科目雖然難度大，但通過我的努力，我的成績有了明顯的提升。
除了學(xué)習(xí)，我也積極參與了學(xué)校的各種活動。我加入了學(xué)校的籃球隊，通過訓(xùn)練和比賽，我不僅提高了自己的運(yùn)動技能，也學(xué)會了團(tuán)隊合作和堅持不懈的精神。此外，我還參加了學(xué)校的志愿者活動，通過幫助他人，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的.快樂，也增強(qiáng)了社會責(zé)任感。
在人際交往方面，我更加明白了與同學(xué)和老師保持良好關(guān)系的重要性。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并通過溝通和交流解決了一些誤會和矛盾。同時，我也更加珍惜與同學(xué)之間的友誼，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長，共同度過了許多難忘的時光。
然而，我也意識到自己在學(xué)習(xí)和生活中還存在一些不足。例如，我在時間管理方面還有待加強(qiáng)，有時會因?yàn)橥涎佣绊憣W(xué)習(xí)進(jìn)度。此外，我還需要進(jìn)一步提高自己的自控力，減少手機(jī)等電子產(chǎn)品對我的干擾。
針對這些不足，我計劃在下個學(xué)期中加以改進(jìn)。我會制定更加合理的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。同時，我也會加強(qiáng)自己的自控力，減少不必要的干擾。我相信，只要我付出努力，就一定能夠取得更好的成績。
高一的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多。我不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會了如何與人相處、如何面對挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)5
隨著寒假的到來，我的高一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活也告一段落。這半年的時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長�，F(xiàn)在，我想對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一個簡要的總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
1. 課程學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等多門課程。其中，數(shù)學(xué)和物理對我來說是挑戰(zhàn)最大的兩門科目。數(shù)學(xué)中的函數(shù)和幾何部分，以及物理中的力學(xué)和電磁學(xué)部分，都需要大量的理解和練習(xí)。但在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸克服了這些困難，成績也有所提高。
2. 學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)方法上，我逐漸意識到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。預(yù)習(xí)可以讓我提前了解課程內(nèi)容，上課時更加有針對性；復(fù)習(xí)則能鞏固所學(xué)知識，防止遺忘。此外，我還學(xué)會了與同學(xué)討論問題，這不僅加深了我對知識的理解，還提高了我的溝通能力。
3. 成績與反思
我的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)步上升。但我也清楚，自己還有許多不足。比如，在某些科目上，我仍需要加強(qiáng)練習(xí)；在考試時，我還需要提高答題速度和準(zhǔn)確率。因此，我會在假期中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期取得更好的成績。
二、生活方面
1. 社交與活動
本學(xué)期，我積極參與了學(xué)校的各項活動，如運(yùn)動會、文藝演出等。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還讓我結(jié)識了許多新朋友。此外，我還加入了學(xué)校的志愿者組織，參與了一些公益活動，為社會貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
2. 身體健康
我深知身體健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我每天都堅持鍛煉身體，如晨跑、打籃球等。這些運(yùn)動不僅讓我保持了良好的體魄，還讓我更加有精神地投入到學(xué)習(xí)中去。
3. 心理健康
面對高中生活的壓力和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我遇到困難時，我會積極尋求幫助；當(dāng)我取得進(jìn)步時，我會及時給自己一些鼓勵。這種良好的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加從容和自信。
三、展望未來
展望下學(xué)期，我有著明確的`目標(biāo)和計劃。首先，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步；其次，我會積極參與各種活動，豐富自己的閱歷和經(jīng)歷；最后，我會注重身體健康和心理健康，保持良好的生活狀態(tài)。
這一學(xué)期對我來說是充實(shí)而有意義的。我會珍惜這段時光，繼續(xù)努力前行，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)6
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個性有特長外，起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的'資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員XX老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學(xué)校組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工
通過義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。重要的是通過社會實(shí)踐，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)7
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高一的學(xué)期已接近尾聲。在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了許多。此刻，我想對過去的一學(xué)期進(jìn)行一番回顧。
學(xué)習(xí)方面，我深刻感受到了高中學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)。每天的課程都排得滿滿當(dāng)當(dāng)，知識點(diǎn)也更加深入和復(fù)雜。我逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，并努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過不斷地練習(xí)和鞏固，我在數(shù)學(xué)、物理等科目上取得了不小的進(jìn)步。同時，我也明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參與了學(xué)校的各項活動。在學(xué)校的文藝匯演中，我參與了舞蹈節(jié)目的排練和演出，這不僅鍛煉了我的身體，還讓我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作和溝通。此外，我還加入了學(xué)校的`志愿者團(tuán)隊，參與了一些社區(qū)服務(wù)活動，這讓我更加深刻地體會到了奉獻(xiàn)和助人的快樂。
在人際交往方面，我也有了不小的收獲。我與同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。在與同學(xué)們的交流中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何與他人合作和分享。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。
回顧這一學(xué)期，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會了如何更好地管理自己的時間和資源。同時，我也更加珍惜與同學(xué)們之間的友誼和與老師的師生情誼。
展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)，更加積極地參與各種活動，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)8
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，高一的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。回首這一學(xué)期，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多�，F(xiàn)在，我想對這段時間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一個全面的總結(jié)，以便更好地反思自己，并為未來的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
一、學(xué)習(xí)方面
1. 課程設(shè)置與成績
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等多門課程。在這些課程中，我認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的成績整體穩(wěn)中有升，其中數(shù)學(xué)和物理成績較為突出，但也存在英語和語文成績不夠理想的問題。
2. 學(xué)習(xí)方法與策略
在學(xué)習(xí)方法上，我逐漸形成了適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。例如，在數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)中，我注重理解和應(yīng)用，通過多做題來鞏固知識點(diǎn)；在英語和語文的學(xué)習(xí)中，我注重閱讀和積累，通過多讀多寫來提高自己的語言水平。同時，我也意識到學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能一蹴而就。
二、生活方面
1. 社交與人際關(guān)系
在高一的生活中，我積極與同學(xué)交流，建立了良好的人際關(guān)系。我參加了班級組織的各種活動，如運(yùn)動會、文藝匯演等，通過這些活動，我更好地了解了同學(xué)們的興趣愛好和性格特點(diǎn)，也鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。
2. 興趣愛好與課余生活
在課余生活中，我注重培養(yǎng)自己的興趣愛好。我喜歡閱讀、寫作和運(yùn)動。通過閱讀，我能夠拓寬自己的視野，了解更多的.知識和文化；通過寫作，我能夠表達(dá)自己的思想和情感，提高自己的寫作能力；通過運(yùn)動，我能夠保持身體健康，釋放學(xué)習(xí)壓力。
三、反思與展望
1. 反思
回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我深感自己還有很多不足之處。首先，我在學(xué)習(xí)上的時間管理不夠合理，導(dǎo)致有時學(xué)習(xí)效率不高；其次，我在英語和語文的學(xué)習(xí)上還需要加強(qiáng)，尤其是在閱讀和寫作方面；最后，我在人際交往中還需要更加主動和積極，以便更好地融入集體。
2. 展望
對于未來的學(xué)習(xí)生活，我有著明確的規(guī)劃和目標(biāo)。首先，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)；其次，我將注重培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長，以便更好地發(fā)展自己的個性和才能；最后，我將積極參與各種社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。
高一的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多，也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步和成長。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)9
送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來充滿希望的一年�；仡櫼粚W(xué)期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲�，F(xiàn)將一學(xué)期的個人工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。
三、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高抽象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時，考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，意識不強(qiáng)，電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的'，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我知道的，我會習(xí)慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)10
時間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學(xué)度過了充實(shí)而快樂的一個學(xué)期。
一個學(xué)期來，我學(xué)了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)!有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的`起源、統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不能驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還不是非常好，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對語文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過，我絕不會放棄語文，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在下個學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以的狀態(tài)迎接下個學(xué)期的“來臨”。
老師們都提過，高中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)11
通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
我的主要收獲是：
在學(xué)習(xí)上：中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時刻，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來裝飾自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動與老師問好。我當(dāng)老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了很多困難：
公式背不會，審題不到位，計算常出錯，答題沒單位。
我的成長經(jīng)歷：
我自從上高一以來，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒有注意到�！咧械耐瑢W(xué)與以前的大不相同，我們互幫互助沒有一點(diǎn)怨言，我們互相調(diào)侃沒人紅臉，我們互相學(xué)習(xí)沒有歧視。
我與家長的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長很明理，從來不和我急，都耐心說教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對待，因此我的體育課成績很好。
在大街上常常會看到一些學(xué)生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨(dú)特”，這只會給人們一個感覺：他們不是好學(xué)生。
其實(shí)他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)討論，或者向老師請教。
我下學(xué)期的改進(jìn)辦法是：
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
�。�5）抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)12
飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀，同樣的帶不走我對過去點(diǎn)滴的記憶。恰如被風(fēng)吹落樹梢的紅葉，忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵，忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體味了秋風(fēng)的醇厚、經(jīng)歷了冬霜的清冽，我脫去了一身的稚氣。高一學(xué)年，在我的慨嘆聲中結(jié)束。在這一年里，我學(xué)會了謹(jǐn)慎堅忍與果敢自強(qiáng)，也發(fā)現(xiàn)了我身上的種種不足。
我想高一是本見證我成長的書，因?yàn)榛乜此拿恳豁�，我都、可以看見不同的心情，不同的感受，有相聚的溫馨，也有分離的苦痛;有由衷的喜悅，也有明凈的憂傷;有奮進(jìn)的動力，落后的沉迷;有得志的笑容，也有委屈的淚水……這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。
相聚的溫馨。
分班后，我同新的同學(xué)相聚于一年三這個溫馨的集體。這里沒有印象中文科班的文靜，沒有矯揉造作的女生，也沒有柔聲細(xì)語的男生。在這里，讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛與理應(yīng)具備的好勝之心。在你成功時，這里會有人提醒你不要得意忘形;當(dāng)你失敗時，這里會有人提醒你你可以從頭來過……我們都知道，這就是愛的所在，這就是相聚的溫馨。
分離的苦痛。
“天下沒有不散的宴席”，是啊，原以為會在旅中永存的一年一班，現(xiàn)在因?yàn)槲睦矸挚贫珠_了。但是我們每一個曾經(jīng)一年一班的成員知道，它--我們曾經(jīng)的集體，在旅中的天空下，依然以它曾經(jīng)的.成績，閃耀著不變的光輝。我們雖然不在一起，但我們的心卻永遠(yuǎn)向著同一個方向努力。忘不了，分班時，大家臉上的晶瑩，我們知道這就是那分離的苦痛。
有由衷的喜悅。
新的開始，新的起點(diǎn)，我又一次擁有學(xué)習(xí)的動力。在生活中，我慢慢體味著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的精髓所在。由此我知道學(xué)習(xí)，勤奮就是捷徑。與活潑開朗的同學(xué)一起我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也可以成為一種樂趣。我們?nèi)嗳酥�，這就是由衷的喜悅。
明凈的憂傷。
走出了往日的實(shí)驗(yàn)班，心情真的很失落。這證明了什么呢我沒能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不完全認(rèn)同。其實(shí)我骨子里就是一個十分懶散的人，平日里不會嚴(yán)格要求自己。這樣我無法對自己負(fù)責(zé)任，更無法把班級的榮辱興衰放在第一位，以致分班以來，我連續(xù)為班級扣了兩分。一則是無視校規(guī)校紀(jì)，在甬道吃東西，被值周老師逮個正著。二則是平時不注意嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橹讣锥跈z查中給班級扣分。我自認(rèn)為這很不應(yīng)該，因?yàn)檫@并不是能力問題，而是主觀是否重視的問題，且這完全可以避免。人們都說實(shí)驗(yàn)班下來的學(xué)生，應(yīng)更加要強(qiáng)，而我呢?卻因?yàn)榧o(jì)律問題而給班級帶來這樣的影響。我知道，這是種明凈的憂傷。
奮進(jìn)的動力。
又一個學(xué)期過去了，雖然這次的成績并沒有馬上下來，但是我深知這次不會取得理想的成績。因?yàn)樽约菏冀K是一個有始無終的人�？偸橇⑦^許許多多的誓言，總是下過許許多多的決心，但是在實(shí)施什么毅力，什么決心都消失不見。由于上課時屢禁不止的瞌睡，和課后不完善的復(fù)習(xí)，致使考場上許多題的不明白。既然我分析出了，我得失的原因，那么我就一定要想方設(shè)法改正。對于此次的失利，我沒有灰心喪氣，反而多了力量。人們都知道，這是種奮進(jìn)的動力。
落后的沉迷。
尤記得，在實(shí)驗(yàn)班時每每考試的不盡人意，那時侯，我沒有什么奮進(jìn)的動力，反而覺得壓力很大。對于學(xué)習(xí)完全失去了興趣。我總對自己說:“你不行了，別死撐了�！庇谑牵X成了我的主修課。成績也很穩(wěn)定的保持在倒數(shù)第一。現(xiàn)在想來那時是多么的愚昧。人們也清楚的知道，那是種落后的沉迷。
得志的笑容。
在實(shí)驗(yàn)班中，我不夠資格擔(dān)任任何職務(wù)。因?yàn)樘幪幎加斜任矣心芰Φ耐瑢W(xué)。然而，在這里我可以承擔(dān)一分責(zé)任，撐起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道，但是人是在磨礪中長成高大，在鍛煉中懂得堅強(qiáng)，在實(shí)踐中具備能力的。因而，我時常微笑，人們知道，這是得志的笑容。
委屈的淚水。
生活中，不可能一帆風(fēng)順，總會有些磕磕碰碰。我們委屈，我們不解，但現(xiàn)實(shí)不給你解釋的機(jī)會，那時我們學(xué)會哭泣。它幫我們發(fā)泄心中的苦痛，派遣心中的壓抑。每當(dāng)看到臉龐懸著的一脈清泉，我知道，那時委屈的淚水。
我的高一生活，看似平淡，其實(shí)也有很多色彩。但是這種生活我叫它荒廢�；膹U了寶貴的課堂時間，我用來睡覺�；膹U了周末的復(fù)習(xí)時間，我用來逛街、看電視……總結(jié)一學(xué)期的得與失我才發(fā)現(xiàn)，原來失掉的東西比得到的多很多。那么我的下一個學(xué)年，再下一個學(xué)年，你還會荒廢二字嗎?我想不會了，從這一刻起，我已銘記過去的點(diǎn)滴，過往的一切弱點(diǎn)，也已成為明天針對的對象。請?zhí)鹉愕念^，向我的遠(yuǎn)方眺望，那里正燃燒著，耀眼的精彩!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)13
高一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了，一年的學(xué)習(xí)，我的各科成績都有了一定的提升�？偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)方法，主要有以下幾點(diǎn)：
第一，快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我們剛剛從初中進(jìn)入高中，不管是老師還是同學(xué)都變了，這是一個全新的，陌生的環(huán)境。很多同學(xué)一時間不能適應(yīng)新的環(huán)境，甚至變得內(nèi)向，不去接受新同學(xué)，學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)節(jié)不過來，所以成績也漸漸下降，漸漸對學(xué)習(xí)失去信心。其實(shí)，初到一個新的環(huán)境，或多或少有個適應(yīng)期，我們應(yīng)用平常心對待。第一次過群體生活，要處理好舍友之間的關(guān)系，樂于助人的人總是很受歡迎；另外，熟悉學(xué)校的環(huán)境，讓自己產(chǎn)生一種認(rèn)同感，分析并把握老師的授課特點(diǎn)，改進(jìn)下自己原有的學(xué)習(xí)方式，為每天要做得事情分配好時間，盡快地融入高中生活中。
第二，態(tài)度決定一切。我是一個交了高費(fèi)進(jìn)入余中的學(xué)生，在中考中是一個失敗者。我記得當(dāng)時學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)是524分，我當(dāng)時只考了454分，可以算算我差了多少，進(jìn)校名次是全級600多名，險些成為借讀生�？墒墙�(jīng)過一學(xué)年的努力，我的期末考試名次提升到了全年級第19名，這學(xué)年中還曾闖入全年級第9名�；叵肫饋�，我能取得這么大的進(jìn)步，與“態(tài)度”二字密不可分。初中我可以說是“混”日子，上課不聽，下課后就是瘋玩。等到了中考失敗，家里壓抑的氣氛才讓我明白初中的我真是錯了，上了高中之后就端正了態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，改變自己。
如何端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認(rèn)為有兩點(diǎn)。第一是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，第二是付諸行動。沒有目標(biāo)就沒有動力，人能走多遠(yuǎn)取決于自己找準(zhǔn)的目標(biāo)，只有選準(zhǔn)方向，才能持久穩(wěn)健的走下去，才有望達(dá)到“頂峰”。當(dāng)然，目標(biāo)要根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際，就拿我來說，因?yàn)榧依锘敲炊噱X提供我一個好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我在心里了狠狠的發(fā)誓要改變自己初中的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，報答父母。進(jìn)入高中，我就給自己定了個目標(biāo)“高一上學(xué)期的半期考試在班上前15名，全級前400名，然后我就按照自己制定的計劃實(shí)施，一步一步踏實(shí)學(xué)習(xí)、功夫不負(fù)有心人，實(shí)際成績比我想象的高出了太多，我?guī)缀醪桓蚁嘈�，我考了班上第一！所以，我根�?jù)這次成績又做出了新目標(biāo)：期末要保持
當(dāng)然，目標(biāo)需要根據(jù)自身實(shí)力來制定，別太低估自己，但也不能好高騖遠(yuǎn)。最重要的一點(diǎn)：制定好目標(biāo)后就要立即行動，坐著不動是永遠(yuǎn)提不高成績的。要想取得好的成績，想成為天才優(yōu)等生，就不能坐著不動，從現(xiàn)在開始，要“站起來，要行動，要立即行動！”因?yàn)槿〉贸晒Φ年P(guān)鍵就是行動！最不完善的行動，也比束之高閣的最好計劃強(qiáng)上百倍。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)在今天，希望就在現(xiàn)在。立即行動！只有立即行動，才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。只有立即行動，才能讓我們超越對手，超越自己。我還應(yīng)該提醒大家的是，大多數(shù)人總在沒有做這件事之前信誓旦旦，但是把這件事情真正做起來的時候，往往只有三分鐘熱乎，或者“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。所以，我們要堅持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)。
第三，勤讀，苦讀。這一點(diǎn)無需多言，需要我們要有自覺性以及一顆想學(xué)好的心。高一的時候，下午剩余的時間我?guī)缀醵荚诮淌一驁D書室里學(xué)習(xí)的.。
第四，好的學(xué)習(xí)方法可以使你的學(xué)習(xí)事半功倍。高中學(xué)習(xí)方法不同，高中更注重的是方法、思維、觀察、動手能力。所以高中要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)下來就是：課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真有效的聽課，有效的復(fù)習(xí)。
1、課前預(yù)習(xí)：高中課程很緊，科目很多，所以課后的時間無法滿足你認(rèn)真預(yù)習(xí)每科的知識，那么你就得選擇性的預(yù)習(xí)。比如，你開始兩天接觸到生物，生物完全聽不懂，你就得在生物上下功夫。當(dāng)然。我的建議是優(yōu)先預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。這兩門在你高中的學(xué)習(xí)中是最能與別人拉開分?jǐn)?shù)的科目。對了，一本好的資料書也是很重要的，最好在上課之前就去買一本，我認(rèn)為教材解析那些都不錯的，但關(guān)鍵看那一本更適合你自己。
2、上課認(rèn)真的聽講：沒有什么時間比上課那40分鐘更有用，更能掌握知識，如果上課不聽，下課再去學(xué)的效率會大大降低。其實(shí)，只要你每節(jié)課都是認(rèn)真聽的，學(xué)習(xí)成績一定不會差！我送大家一句話：“不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘”。
3、下課有效的復(fù)習(xí)：大家都知道艾賓浩斯曲線記憶圖，上課的知識需要下課去牢固掌握，反復(fù)練習(xí)才能使知識運(yùn)用起來更靈活
經(jīng)過高一學(xué)年的生活，我深深的知道自己的學(xué)習(xí)還有很多欠缺，需要不斷的磨練，在高二高三我會更加努力地學(xué)習(xí)。另外感謝老師領(lǐng)導(dǎo)給我在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會，我一定會好好把握，不斷提升自我，取得更好的成績。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)14
本學(xué)期，我校開展了一系列研究性學(xué)習(xí)活動，旨在塑造學(xué)生的獨(dú)立能力、個人愛好和做事能力。依據(jù)級組分配，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)高一（三）班的23位同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)課題。
根據(jù)自愿原則，我指導(dǎo)的23位同學(xué)分為兩個小組，一個小組有11人，另一個小組亦有12人。大家選出了小組長與副組長，承擔(dān)本組的課題研究。我對研究性學(xué)習(xí)的方法和實(shí)施流程展開了充分證明，并布置了2個任務(wù)。
第一項任務(wù)為，研究并確立各小組的`探究課題。
第二項任務(wù)是，每位小組長負(fù)責(zé)組織小組探討，以了解每位同學(xué)的性格與喜好，明確研究性學(xué)習(xí)的執(zhí)行過程中的具體工作。
經(jīng)過大家的集體討論，2個小組確定了研究題目。第一小組的題目為：茶文化的研究，第二小組的題乃是：對廣告的研究。責(zé)任人層面，第一小組由何監(jiān)基擔(dān)任組長，鄭景峰為副組長；第二小組由胡英亮擔(dān)任組長，何肖云為副組長。
經(jīng)過討論，每組都確定了研究題目的流程。第一組的流程包含：
1、茶的源頭；
2、茶葉的種類；
3、茶葉的制作工藝；
4、茶葉的作用；
5、茶器。
第二組則確定了：
1、類型；
2、傳播途徑；
3、經(jīng)典名句；
4、好與壞；
5、群眾的觀點(diǎn)。
我們認(rèn)為這些話題極具創(chuàng)意，接近生活，值得深入探究。調(diào)研這一話題不但對大家在社會生活中有幫助，還能提高我們的了解能力，所以我們開始了探研活動。
經(jīng)過初步分析，我們意識到這個課題在各個方面都有挖掘的潛力，探討了資料來源、問卷設(shè)計和采訪目標(biāo)。隨著這些問題的出現(xiàn)，我們組展開了有效的分工，讓整個探研活動有序開展，進(jìn)展頗為順利，效率顯著提升。
這個學(xué)期，我們按照分工展開合作，同時也進(jìn)行了集體行動。
融合主題，大家分別前往學(xué)校閱覽室、圖書室和電腦室搜索相關(guān)資料，每組再細(xì)分為五個小組，各自致力于不同的材料收集工作，最后歸納形成共識。
本學(xué)期大家實(shí)現(xiàn)了這些工作，從材料搜索的視角已為下期奠定基礎(chǔ)，我期待下期活動的成功。
實(shí)際上，研究性學(xué)習(xí)活動使我們收獲了很多，提高了團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力，讓我們更為接近生活，了解生活中的一些難題，拓寬了視野，接觸了大量外界信息。這門課程其價值顯而易見，未來我們定會更加努力，爭取做的更好。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)15
高一的同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學(xué)生。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
1．知識量大；
2．學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；
3．綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。
4．課本的作用不同。高中英語的課文只是給你一個范本，大量的學(xué)習(xí)要靠課外閱讀，要將課外的泛讀和課內(nèi)的精讀相配合，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同語文一樣，英語成績不是教出來的，而是學(xué)出來，用出來的。
5．好奇心減少。初中學(xué)生剛接觸英語，比較好奇，上課時經(jīng)常表現(xiàn)踴躍，紛紛舉手回答問題，但到了高中后，很多同學(xué)不肯在課堂上直接表露。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運(yùn)用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費(fèi)。
每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，高一新生學(xué)習(xí)方法也各有差異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時間來記憶同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可動作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計劃少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。
學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考，使學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，在有限的時間學(xué)習(xí)盡量多的知識。高中階段是一個非常重要的打基礎(chǔ)的時期，同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習(xí)搞好，打好未來成才的基礎(chǔ)呢？
立志是學(xué)習(xí)動力的源泉立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結(jié)果�！弊鳛橐粋�高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的'志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭上游、奮斗成才的強(qiáng)大動力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭取優(yōu)異的成績。
在初中和高中學(xué)習(xí)生活之間，在知識上有它的連續(xù)性。初中所學(xué)過的知識，都是高中學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)。但是，跟初中比較起來，高中各學(xué)科在知識廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高和改善。因此，認(rèn)識高、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同，做好思想準(zhǔn)備，并主動積極地創(chuàng)造條件，盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí)，是非常必要的。相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。
為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)16
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，高一學(xué)年就要終止了。我覺得對這一學(xué)年做一個深入總結(jié)是很有必要的。由于這既是對自己的檢討，又是對未來的一個計劃。
第一這一年中我總結(jié)出自己缺少學(xué)習(xí)主動性，沒有中考前的緊急感。以至于成績不是很理想，還有待提高。歸根結(jié)底問題是出在自己身上：毅力不堅強(qiáng)，沒找到學(xué)習(xí)方法。 然后就是第一次體驗(yàn)了高中的'生活。在這多姿多彩的生活里，我堅信“快樂比痛楚多”同時也不得不承認(rèn)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹”。因此我正漸漸地在快樂中成長，在困難中學(xué)會堅強(qiáng)。
最后，我想再一次確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：上大學(xué)。一個很普通卻有非常意義的目標(biāo)，立刻要到高二的分班了，接著是會考再到高考。一個個考核正漸漸靠近，而時間不會因你而逗留片刻。趁著覺悟還不算遲，趕忙亡羊補(bǔ)牢。重整軍心，向目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)17
高一的第一個學(xué)期就這樣終止了.迎來了盼望已久的寒假。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵照課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。特別是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確知道課文內(nèi)容。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都獲得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的'各門功課，都獲得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。
雖然獲得了比較好的成績，但我決不自豪，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要獲得更好的成績。
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