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幼兒園電教工作總結(jié)

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  工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面小編為您精心整理的幼兒園電教工作總結(jié),希望對大家有幫助!

  幼兒園電教工作總結(jié)

  堅持學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以打造和展示幼兒園文化為契機,帶領(lǐng)廣大教師進一步有效地學(xué)習(xí)、不斷進取、創(chuàng)新,以高水準(zhǔn)的教育教學(xué)素養(yǎng)、高質(zhì)量的園本課程、主動積極的服務(wù),促進幼兒園教學(xué)管理和教師成長可持續(xù)發(fā)展。以創(chuàng)新教育為主題,以課題研究為主線,開拓進取,積極開展信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)研究。本學(xué)期具體工作如下:

  全面推進“十一五”課題,開展在信息技術(shù)環(huán)境下幼兒游戲化探索式學(xué)習(xí)的策略研究。促進教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高,推動電化教育工作的水平。園部領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將主持和參與一個課題的全過程,與教師們討論方案,調(diào)整方案,及時了解研究進程和動向,發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通和協(xié)調(diào),并給予研究高層次的引領(lǐng)和培訓(xùn)。

  強調(diào)日常活動課的評估,創(chuàng)建“綠色課堂”。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)的課題研究,進一步滲透綠色文化,本學(xué)期將深入研究綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。通過教代會討論,各班組的交流總結(jié),專家引領(lǐng)和指導(dǎo),園部的總結(jié)和提升,形成綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。

  在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,延續(xù)研究工作,安排教師參加信息課的觀摩活動。為發(fā)揚本園的特色文化,使研究工作有延續(xù)性,在上學(xué)期觀摩青年教師信息技術(shù)活動的基礎(chǔ)上,園部將繼續(xù)組織其他教師信息技術(shù)教學(xué)活動的觀摩,教師們將展示各自的信息技術(shù)素養(yǎng)和各班幼兒的信息技術(shù)水平,園部將聘請幼教專家和行家共同探討,參與評比。

  進一步根據(jù)開題會上領(lǐng)導(dǎo)、專家的建議,分層次擬定研究目標(biāo),將本學(xué)期研究重點與老師們交流并有效實施。進一步開發(fā)和利用園本教育平臺、計算機軟件,做好實錄工作,準(zhǔn)備相應(yīng)的論文和課件,參加全國信息技術(shù)會議。兩位教師的論文獲得了全國信息技術(shù)論文評比一等獎。五位教師的論文獲得江蘇省信息技術(shù)論文評比一、二、三等獎。

  繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站建設(shè),更新教師機器設(shè)備,開展培訓(xùn)活動,提高教師的FLASH制作水平,加強了青年教師的技能,更好的為教育教學(xué)活動服務(wù)。

  將幼兒園網(wǎng)站作為幼兒園的形象窗口,結(jié)合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺,我們輸入了相關(guān)的新生信息,交流了家園科學(xué)育兒的經(jīng)驗。利用網(wǎng)站也宣傳了我園的校園文化,獲得社會上的好評!

  附:幼兒園電教培訓(xùn)計劃

  我園積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn),并根據(jù)本園實際制訂計劃,組織好園內(nèi)培訓(xùn)。

  一、基本情況及培訓(xùn)計劃現(xiàn)代化教育工程對硬件環(huán)境有著較高的要求,我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊伍,還有待完善,教師所具備的電腦知識尚不能熟練地發(fā)揮它們的作用,為了與現(xiàn)有設(shè)備配合,教師電腦培訓(xùn)工作還需進一步加強。

  我園教師人數(shù)較多,電教培訓(xùn)本期分期分批進行,今年培訓(xùn)重點放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識的基礎(chǔ)上使他們掌握教學(xué)常用儀器和計算機的一些基本操作,并能熟練掌握WORD、EXCEL與POWER-POINT 這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法以及一些圖形、音視頻的簡單編輯操作。

  二、培訓(xùn)時間:第三周至第十四周周三晚7:00至8:00三、培訓(xùn)內(nèi)容計算機基本知識及維護方法,Office辦公軟件(Word文檔的編排、Excel數(shù)據(jù)錄入、Powerpoint課件制作等)日常運用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧, 各類課件制作,本園網(wǎng)站的建設(shè)等。

 


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