開學這段時間都是教務(wù)處比較繁忙的，下文是教務(wù)處開學工作總結(jié)范文，歡迎參考。

　　教務(wù)處開學工作總結(jié)【一】

　　1. 班級調(diào)整順利，各年段與班級準備工作充分，班級調(diào)整方案合情、合理，學生與家長基本沒有反彈;

　　2. 學生繳費工作基本完成;

　　3. 各班進行了開學大掃除;

　　4. 不少班級已經(jīng)按照學校政教處的布置，出了開學第一期的黑板報;

　　5. 在第一次的班會上，大部分班級能按照政教處的布置，開好“新學期，新進步”的主題班會。但有個別班級沒有開班會，讓學生自習做作業(yè)。我們在這里重申，每周一次的主題班會是德育工作的主陣地，不得侵占。要按照政教處關(guān)于主題班會的規(guī)范要求在黑板上寫好主題;準備好材料;在《班主任工作手冊》上做簡單的記錄;

　　6. 高二、高三年的段長提早到校，認真組織好年段的早讀;

　　7. 初中部段長在開學初積極幫助其他有家庭困難的班主任做好繳費等具體工作;

　　8. 高一年在開學第一周就召開2次班主任會議，認真部署開學后的各項事宜，使年段工作很快走入正軌;同時，在第二周周一，就認真做好儀容儀表的檢查工作;

　　9. 大部分的班級都已做好《中學生素質(zhì)教育手冊》的回收工作;

　　10.絕大多數(shù)的班級都已做好教務(wù)處要求的班級生員統(tǒng)計與流生情況核實;缺課學生的家校電話訪問落實工作;

　　11.全部班級已經(jīng)上交政教處《寒假致家長一封信》的回執(zhí)回收工作(該回執(zhí)等同于學生的社會實踐調(diào)查);

　　12.高三年段配合生管和政教處做好美術(shù)文化補習生的接待與住宿安排學習關(guān)懷工作;

　　13.下課時間學生在樓道、走廊抽煙大幅減少;

　　14.初中部、高一年的眼保健操管理不錯。當堂課的老師能負責任地看管好本班上課學生的眼保健操。但高二有個別學生眼保健操時跑出來沒有做操;

　　15.個別學生早上第四節(jié)沒有請假跑到小賣部沒有上課。請各班健全請假手續(xù);

　　教務(wù)處開學工作總結(jié)【二】

　　開學以來，高中教務(wù)處重視落實開學工作“四個一”，強抓師生良好教、學習慣的養(yǎng)成，具體做好了以下工作：

　　1、召開了教研組長、備課組長工作會議，布置了第二學期教學和教研工作。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，教務(wù)處于2月15號下午召開了教研組長、備課組長會議，薛雷校長參加了會議;魏星主任主持會議并就本學期教學與教研工作進行了整體部署;就集體備課、聽評課活動以及作業(yè)布置、導學案編制、學講計劃、課堂教學改革方案的落實等工作進行了安排;薛雷校長就教學教研相關(guān)工作作了進一步強調(diào)。

　　2、強調(diào)各年級上好第一節(jié)課，完成好第一節(jié)晚自習看班、開展好第一天推門聽課。2月17號，教務(wù)處安排相關(guān)教干到高一年級入班聽課，同時查看老師的備課，聽課后與老師進行交流，收到了很好的效果。

　　3、按時組織了開學學情調(diào)研測試和高二年級學業(yè)水平模擬測試、高三年級百校聯(lián)考，各年級各項考務(wù)安排細致，監(jiān)考工作認真負責，特別是高二模擬考試和高三百校聯(lián)考，考務(wù)安排認真負責，老師監(jiān)考一絲不茍，任務(wù)完成的很好。

　　4、正常開展了本學期第1次集體備課。2月15號下午進行了第一次集體備課，活動中，各組組織嚴密，老師對本學期的教學計劃進行了認真討論，對集體備課活動方案、教案編寫、作業(yè)布置與批改的有關(guān)要求進行了學習。

　　(1)薛雷校長、教務(wù)處魏主任對集體備課開展情況進行了認真檢查;

　　(2)集體備課組織較好的教研組有：政治教研組、歷史教研組、英語教研組、化學教研組、生物教研組、地理教研組。

　　教務(wù)處開學工作總結(jié)【三】

　　開學一個多月來，教導處主要進行了以下工作：制定各種計劃、教學常規(guī)檢查、校本教研活動、組級聽課活動、單元檢測、教案作業(yè)檢查(組內(nèi)自查)等教學工作�；仡^細想，我覺得開學以來的教學工作開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

　　一、認真制定計劃，為全期工作的開展勾畫藍圖

　　開學前，在學校王校長、主管教學校長的指導下，教導處人員詳細制定了本學期的教學教研計劃，務(wù)求計劃的指導性、實效性、創(chuàng)新性。比如：學困生檢測工作、按周分年級進行年級的觀摩課、議課說課系列活動、學習新課標等的業(yè)務(wù)學習等。然后，召開教研組長會，把教學教研計劃解讀給組長，由組長依學校教學教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學科計劃、、培養(yǎng)優(yōu)等生、幫助薄弱生計劃。教導處的教學教研計劃由學校領(lǐng)導研究把關(guān)，教研組計劃、學科計劃等支計劃由教導處認真把關(guān)(其中兩個教研組的計劃存在一定的問題，教導處提出改進意見后返工重新制定)。同時，每月由校長、主管副校長對教導處工作計劃落實情況給予評價，教導處對教研組工作在每月例會上進行評價、指導、督促。(同時各項工作在評比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細的計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展。

　　二、狠抓常規(guī)，抓教學工作從基礎(chǔ)做起

　　抓常規(guī)是教導處工作的第一要務(wù)。首先，在王校長的帶領(lǐng)下，學校校委會人員在當天值班的上、下午各進行一次教學區(qū)的查看，對各種情況進行監(jiān)控，看到問題及時指出，發(fā)現(xiàn)亮點及時表揚，進而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導處人員及時按計劃進行推門聽課，進一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(按學校常規(guī)聽課評價表進行打分評定)，把教師常態(tài)下的教學監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個月，按教學計劃安排，已經(jīng)督促組長自查教案作業(yè)(學校要求組長一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時，教導處每期定期檢查2次)，并把單元測試交教導處查閱、評價;對學生的課外作業(yè)及時了解座談，及時了解學生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。

　　三、重視教研，通過教研提升教師的專業(yè)發(fā)展

　　學校的教研首先得到了領(lǐng)導的重視，按分工分包教研組，各個行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時，教導處人員按學科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學以來，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導處把議課、會課工作作為教研的中心工作來抓。由每年級的備課組長主持，教導主任及主管校長旁聽。教導處人員引導大家進行聽課后的集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;放開說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價值。同時教導處完成了教研室教育科研立項工作。

　　四、穩(wěn)中求進，各項工作在逐步展開

　　繼續(xù)緊抓常規(guī)教學工作，主管領(lǐng)導隨機對各任課教師進行聽課，并進行認真的評課，通過對課堂教學過程中各個環(huán)節(jié)優(yōu)缺點的評價，幫助教師進行和組織課堂教學，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，薄弱生檔案成為各科任課教師評價以及幫扶的一個標準，通過月考及期中、期末考試等成績進行比較，成績不均衡的學生，其任課教師主動分析其課堂及學習情況，制定幫扶措施。

　　回顧開學來的教學工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導、引領(lǐng)下，加上學校領(lǐng)導對教學的重視，我們學校的教學工作將會走得更規(guī)范、科學、扎實、有效。