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觀追風(fēng)箏的人有感1000字作文（精選12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的觀追風(fēng)箏的人有感1000字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 1
這是經(jīng)朋友介紹看的電影，故事補(bǔ)償，卻讓人深有感觸。
故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代生活在阿富汗的兩個(gè)孩子——12歲的埃米爾和他家傭人的兒子哈桑，他們是感情很深厚的好朋友。由于都對(duì)風(fēng)箏有難以抑制的喜愛(ài)，他們參加了風(fēng)箏大賽，但埃米爾因?yàn)楦赣H對(duì)哈桑的過(guò)多肯定和贊揚(yáng)以及對(duì)自己的冷淡，而心生嫉妒感到不平，希望通過(guò)這次的風(fēng)箏大賽來(lái)獲得父親的認(rèn)同。談們最終贏得了比賽，課就在哈桑為埃米爾追回他們贏來(lái)的風(fēng)箏時(shí)，遇到了一群同齡小孩的暴打。埃米爾眼睜睜地看著哈桑被奸，卻始終沒(méi)有勇氣向前去救他，為此，他一直為自己的懦弱感到自卑慚愧。為了內(nèi)心不備受煎熬，埃米爾無(wú)限哈桑偷了他的.手表，讓父親趕走哈桑父子。明治莫須有，哈桑還是承認(rèn)了，因?yàn)樗?dāng)埃米爾是兄弟。哈桑的離開讓兩人的友誼從此中斷，隨后埃米爾一名美國(guó)，帶著纏繞自己一生的負(fù)罪感。
2000年。已經(jīng)是致命作家的埃米爾再次回到了他的故鄉(xiāng)，那個(gè)塔利殘忍的暴權(quán)制度統(tǒng)治下、充滿危機(jī)的阿富汗�？纱藭r(shí)的哈桑已經(jīng)離開了人世，只剩下他的兒子。最終，埃米爾決定面對(duì)自己的心魔，勇敢地邁出走向救贖之路的第一步。他把哈桑的兒子從塔利的手里救了出來(lái)，并帶他會(huì)美國(guó)過(guò)上了新的生活。他正是長(zhǎng)久以來(lái)困擾自己的那些秘密，一切都重新步入正軌，埃米爾也找回了那個(gè)被遺失在過(guò)去的自我。
這是一部關(guān)于友情的電影，也是一部講述請(qǐng)求寬恕的勇氣的電影。影片中有一句話讓我印象深刻。是哈桑對(duì)埃米爾說(shuō)的話：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！碑�(dāng)時(shí)的他們只有12歲，哈桑便能為了埃米爾，為了兄弟，忍受下別人對(duì)他的傷害，忍受下埃米爾對(duì)他的傷害，那是怎樣的胸懷，那是怎樣的情感，讓哈桑如此堅(jiān)守這份兄弟情。影片的最后，當(dāng)埃米爾再次拿起風(fēng)箏時(shí)，他也對(duì)哈桑的兒子喊出了同樣地一句話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”他最終仍是沒(méi)有忘記這個(gè)陪伴他童年成長(zhǎng)的好朋友，他勇敢地承認(rèn)了自己的懦弱，并擁有了請(qǐng)求寬恕的勇氣。這份友誼深深地感動(dòng)了我，哈桑的善良、真誠(chéng)、大度，他一直在用自己的生命保護(hù)著埃米爾，只是，他到死時(shí)也不知道，埃米爾是他同父異母的親兄弟。原來(lái)一切的事情都在命運(yùn)的安排下不期而遇，他們倆的默契親密也是有原因的。
影片中父親這個(gè)角色也給我留下了深刻印象，他對(duì)哈桑和埃米爾的愛(ài)，他因階級(jí)偏見而讓自己的兒子成為傭人的兒子，但卻盡量讓他擁有和埃米爾一樣歡樂(lè)的童年。當(dāng)他們到美國(guó)之后，便過(guò)上了普通人的生活，但他仍會(huì)在兒子的畢業(yè)典禮上盛裝出席，在他生病時(shí)，卻還心系祖國(guó)，心系兒子的幸福，從中能看出他很愛(ài)他的兒子。
面對(duì)人性中的懦弱、說(shuō)謊、膽怯、虛偽、嫉妒，其中，最難過(guò)面對(duì)的就是你自己。因此有了不顧一切的追尋和救贖，愛(ài)，也是人性，是覺(jué)醒，是面對(duì)，更是感動(dòng)。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是追風(fēng)箏的人帶給我最大的震撼。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 2
《追風(fēng)箏的人》是2008年著名的勵(lì)志影片。
主人公阿米爾是一個(gè)富家子弟，卻膽小而懦弱，和仆人的兒子哈桑是一對(duì)朋友。哈桑堅(jiān)強(qiáng)而忠實(shí)，敢于斗爭(zhēng)，阿米爾見一個(gè)比他低下的人勝過(guò)自己，心有不平，一心想趕哈桑父子離開，等到俄軍來(lái)襲，父親與他避難離開了這座房屋，只留一個(gè)仆人看守。到阿米爾大學(xué)畢業(yè)，重返故鄉(xiāng)之時(shí)，已是一片狼藉，孩子老人無(wú)避難之所，房屋倒塌一片廢墟。那個(gè)仆人告訴阿米爾，哈桑已經(jīng)死了，原來(lái)哈桑是阿米爾同父異母的兄弟。哈桑只留下一個(gè)兒子菲爾博，住在孤兒院。他還給他一件哈桑本來(lái)要寄給他的東西，原來(lái)是哈桑與阿米爾的回憶錄。阿米爾觀后，心底深處中感到了自己的罪惡，去接來(lái)菲爾博，與妻子和自己一起住。影片結(jié)尾以一片草地，一個(gè)孩子，一只高空中飛翔的風(fēng)箏結(jié)束。
整部影片都在追風(fēng)箏。先是哈桑不顧后患地追著阿米爾的風(fēng)箏，掙斷一切阻擋阿米爾前行的半路風(fēng)箏，不顧自己的生命危險(xiǎn)，追風(fēng)箏，后延伸為等風(fēng)箏，等阿米爾的風(fēng)箏，他要把在心靈上飛翔的風(fēng)箏放飛，因?yàn)榘⒚谞柕娘L(fēng)箏掉落了。
可哈桑沒(méi)有遇見那只風(fēng)箏。阿米爾在追哈桑的風(fēng)箏了。哈桑放飛了一輩子的風(fēng)箏就是阿米爾的風(fēng)箏，于是，阿米爾尋找到了風(fēng)箏，寄存在心里放飛。望著哈桑的兒子那親切的眼神，他已經(jīng)掙斷了過(guò)錯(cuò)，明白了風(fēng)箏之所以會(huì)放飛，是人的心底有光明，于是他看得見藍(lán)天，他的.心足夠?qū)拸V，容得下風(fēng)箏，于是風(fēng)箏放飛了。
阿米爾之所以在幼時(shí)痛恨哈桑，是因?yàn)楦赣H的看法以及設(shè)想，和自己面對(duì)挫折毫無(wú)辦法，都是哈桑幫忙，那種男子漢的自卑顯現(xiàn)出來(lái)，完全滲透了阿米爾的全身，他想當(dāng)英雄，但控制不了自己的懦弱，對(duì)哈桑的恨越發(fā)加深，趕走了哈桑父子。
而此時(shí)的阿米爾，完全沒(méi)有一根懦弱的骨子，他像哈桑小時(shí)候保護(hù)自己那樣，去危險(xiǎn)地帶尋找阿米爾，他的靈魂已經(jīng)被救贖了，他明白了什么叫做寬容的友情，什么人生才是值得自己去追求，去放飛的。于是，他找到了哈桑的風(fēng)箏——回憶錄。
無(wú)論在書中還是在電影中，唯一一句經(jīng)典的臺(tái)詞就是——“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”，在以前，哈桑為阿米爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍追逐風(fēng)箏，即使跌倒了也不怕疼，那只哈桑追逐了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的風(fēng)箏，終于拿到了，送給了阿米爾�，F(xiàn)在，阿米爾對(duì)菲爾博千千萬(wàn)萬(wàn)遍，他要贖罪，贖那千千萬(wàn)萬(wàn)遍的痛苦，那只每個(gè)人心中追逐的風(fēng)箏，就飛到了菲爾博手中。
影片值得回味，值得一觀。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 3
電影講了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事。故事中12歲的阿米爾和仆人的兒子哈桑情同手足，但在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽以后，哈桑因?yàn)閹蛣倮陌⒚谞柸ト』厮钕碌乃{(lán)色風(fēng)箏而受到欺凌，而阿米爾在面對(duì)被欺凌的哈桑時(shí)，他因?yàn)榕橙�，選擇了視而不見，還設(shè)計(jì)誣陷哈桑偷了自己的手表，因而逼走了哈桑。后來(lái)，阿米爾的父親為躲避戰(zhàn)亂，帶著阿米爾來(lái)到了美國(guó)定居，成年后的阿米爾成家立業(yè)并成為了作家，父親也因身患絕癥去世，此時(shí)的他接到了少年時(shí)家中長(zhǎng)輩的電話，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大謊言，于是他踏上了久違二十多年的故鄉(xiāng)，開始了自我救贖之路。
“人人都說(shuō)他不用看天上的風(fēng)箏往哪兒飛，就知道往哪兒追，其實(shí)他就是知道�！惫�，他是追風(fēng)箏的人。善良勇敢的他把孩子的天真和對(duì)友誼的執(zhí)著展現(xiàn)得淋漓盡致。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，毫不在意他與阿米爾之間友誼的不平等，他用自己的一生兌現(xiàn)著要忠誠(chéng)阿米爾的諾言。從小就為阿米爾出頭、為他背黑鍋、為他追風(fēng)箏、為他贏名聲，即使在察覺(jué)自己處在一段并不公平的友誼里時(shí)，他還是選擇了義無(wú)反顧對(duì)他好，面對(duì)阿米爾誣陷他偷手表時(shí)，他甘愿背負(fù)丑名.....他不識(shí)字，他最喜歡聽阿米爾為他讀《羅斯坦和索拉博》的故事，為此，成年后的哈桑還給自己的兒子取名索拉博，他用自己的忠誠(chéng)和犧牲不斷地詮釋著“追風(fēng)箏的`人”的形象。我想，一個(gè)能夠?yàn)樽约�、為他人挺身而出的孩子，長(zhǎng)大后一定敢為任何事抗?fàn)帲谀莻�(gè)動(dòng)亂的時(shí)代背景下，哈桑勇于抗?fàn)幍暮蠊⒉幻篮�，但每一個(gè)孩子都要有成為哈桑的勇氣，敢于為自己發(fā)聲，為他人發(fā)聲。
愛(ài)是一把枷鎖，卻也是人性的考驗(yàn)。電影中的阿米爾是放風(fēng)箏的人。他個(gè)性軟弱、愛(ài)撒謊、還有點(diǎn)自私，但是他得到了哈桑無(wú)條件的愛(ài)。面對(duì)因自己而被欺凌的哈桑，他懷揣著歉疚與嫌棄的心理，不再愿意和哈桑玩耍，他們的友誼因此出現(xiàn)了裂痕，于是他借機(jī)撒謊說(shuō)哈桑偷走了自己的手表，逼走了哈桑。我們每個(gè)人都不喜歡阿米爾，討厭他的自私懦弱，但我們大多數(shù)人都有著這些人性的弱點(diǎn)。阿米爾很幸運(yùn)，他有機(jī)會(huì)踏上那條“重新成為好人的路”，但是現(xiàn)實(shí)中很少有人這樣幸運(yùn)。我們能做的就是心懷赤誠(chéng)，真心對(duì)待他人，愿我們心中的那個(gè)代表友誼、親情、愛(ài)情的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)都自由地飄著。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，不管它意味著什么，都不要停下追風(fēng)箏的腳步，勇敢的去追吧！
觀追風(fēng)箏的人有感作文 4
前不久，和朋友在定王臺(tái)買了幾本書，開始猶豫不決，不明白買什么書，糾結(jié)了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。
初讀這本書感覺(jué)不怎樣讀得懂，之后，才發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有用心去閱讀�！蹲凤L(fēng)箏的人》這本書交織著愛(ài)，恐懼，愧疚。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事
阿米爾為自我的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無(wú)法應(yīng)對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，阿米爾被迫與父
親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自我當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，期望能為不幸
的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)好友竟然是和自我同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子
帶到美國(guó)，在一次聚會(huì)上，阿米爾再次放起了風(fēng)箏。阿米爾與哈桑從小一起長(zhǎng)大，哈桑對(duì)阿米爾呵護(hù)極致，兩人的父親也是好兄弟，實(shí)際上他們是主仆關(guān)系，但是卻絲毫沒(méi)有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續(xù)，哈桑和阿米爾感情個(gè)性深，但是因?yàn)楣Ｊ瞧腿�，媽媽拋棄了自我，�?jīng)常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因?yàn)橛谐錾母赣H備受大家關(guān)心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點(diǎn)點(diǎn)，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負(fù)，阿米爾竟然無(wú)動(dòng)于衷，哈桑為了保護(hù)阿米爾經(jīng)常受人欺負(fù)。他一點(diǎn)也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對(duì)哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設(shè)計(jì)把哈桑趕出家門。
哈桑被阿米爾這個(gè)好兄弟拋棄，遠(yuǎn)離了他們的生活，多少年過(guò)后，阿米爾明白哈桑是自我的兄弟，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無(wú)疑是對(duì)哈桑的巨大打擊。
友情這么脆弱，因?yàn)樯矸莸牟罹�，因�(yàn)榧刀市�，竟然被拋棄，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風(fēng)箏的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，斷了線的風(fēng)箏再也不可能回到原點(diǎn)。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的.只有空洞的眼神�？梢姲⒚谞枌�(duì)友情的背叛給哈桑那個(gè)留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屢徽麄�(gè)世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。但是，沒(méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)�，我們都是追風(fēng)箏的人。風(fēng)箏來(lái)來(lái)回回，可放風(fēng)箏的人不再是原先的摸樣。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 5
剛開始看圖書版的《追風(fēng)箏的人》只是被其中的情節(jié)所吸引，也會(huì)為兩位主角之間的互動(dòng)所感動(dòng)，同時(shí)又覺(jué)得惋惜他們最終命運(yùn)的結(jié)局。之后再看了遍電影版，看了些影評(píng)，才真正開始理解這部電影所傳達(dá)的涵義。
“罪行只有一種，那就是盜竊。當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走了一條性命，你偷走了他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走了他子女的父親。當(dāng)你說(shuō)謊，你偷走了別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走了公平的權(quán)利。”
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！笨赐辍蹲凤L(fēng)箏的.人》，豆瓣有些評(píng)論說(shuō)影片弘揚(yáng)了美國(guó)救世主義的價(jià)值觀。我對(duì)于其中的美式政治價(jià)值價(jià)值觀念沒(méi)有特別深刻的感覺(jué)，聚焦點(diǎn)都在關(guān)于影片的情感表達(dá)。影片當(dāng)中的配樂(lè)，悠揚(yáng)又隱忍，像極了其敘事風(fēng)格。隱忍、平淡、感情流露和有淚可落卻又不覺(jué)得眼淚泛濫廉價(jià)。沉重又深刻的題材幾乎都在這部影片中呈現(xiàn)：宗教、國(guó)家、背叛、忠誠(chéng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、友情等，《追風(fēng)箏的人》能通過(guò)微乎其微的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出這些宏大的故事元素。每個(gè)人物的表情動(dòng)作都像是極度壓抑著巨大的秘密和不可見的情感。
兩位主角，小哈桑和小埃米爾，看似親密無(wú)間的好朋友，一起放風(fēng)箏一起玩耍，但其實(shí)他們的感情就像風(fēng)箏一樣微薄，搖搖欲墜。因?yàn)閮扇说匚粦沂饧八麄冃乃夹愿竦母鳟�，哈桑�?duì)埃米爾是單向的絕對(duì)忠誠(chéng)，而埃米爾對(duì)哈桑的感情要復(fù)雜得多。埃米爾身份的尊貴和哈�？释豢傻玫慕逃屧久舾信橙醯陌Ｃ谞�，自以為得到了尊重和自信。另外，哈桑的勇敢陽(yáng)光獲得埃米爾父親的賞識(shí)，讓原本自卑懦弱的埃米爾加以比較越來(lái)越無(wú)法自拔。
正因?yàn)檫@種矛盾的惡性循環(huán)讓這份友誼一開始就處在不平衡的天平上。即使哈桑拼命幫埃米爾追回風(fēng)箏，即使哈桑為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍，埃米爾始終克服不了自己向哈桑伸出援助之手。哈桑的無(wú)盡包容讓埃米爾愧疚自責(zé)，甚至不惜設(shè)計(jì)將哈桑趕走。所有的罪惡不過(guò)都是一種剝奪和盜竊。埃米爾偷走和哈桑之間的友誼，埃米爾的父親剝奪了他們知道真相的權(quán)利。但隨著真相的揭開，埃米爾開始走上一條在罪惡中贖罪的善良之路，成為另一個(gè)追風(fēng)箏的人，為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 6
作為一部改編自暢銷小說(shuō)的電影，《追風(fēng)箏的人》一經(jīng)上映就轟動(dòng)了整個(gè)影壇。該片借助富有情感的故事情節(jié)、優(yōu)秀的演員陣容和扣人心弦的音樂(lè)，將觀眾帶入了一個(gè)引人入勝的世界。
影片講述了兩個(gè)小時(shí)的激動(dòng)人心的故事，構(gòu)成了一個(gè)感人至深的系列。中心人物哈桑和阿米爾兩個(gè)人的友誼之間的動(dòng)情故事成為了電影的主題。整部影片讓人們感到深深的沉重和悲傷，卻又帶著一絲希望和光明。這一描述對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的背景非常深刻，因?yàn)槿藗冊(cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中生活著，總是能從中找到一些有意義的東西。
在電影中，哈桑司法的事情與阿米爾的'良心之爭(zhēng)是電影的關(guān)鍵。當(dāng)他們?cè)谛l(wèi)生站遇到阿斯馬女士的時(shí)候，阿米爾無(wú)法面對(duì)被他所犯下的罪行。哈桑發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)疚感并在阿米爾去尋找哈桑的兒子所面臨的危險(xiǎn)中表現(xiàn)了自己的感情。哈桑的角色運(yùn)用身體和聲音的雙重表演，真實(shí)地表現(xiàn)了愛(ài)，忠誠(chéng)，悲痛等情感，他的那句“朋友啊，我將永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你”令人心碎。
此外，片中的音樂(lè)也為影片提供了極大的誘惑力和情感質(zhì)量。在電影中，音樂(lè)不僅讓人們更加深入地感受到角色的心靈世界，更讓這一故事變得更加激動(dòng)人心。曲調(diào)讓人們非常容易想起哈桑和阿米爾的友誼，如阿米爾為哈桑演唱的“Happy Birthday To You”、電影開頭的歌曲等等，都成為影片中不可或缺的部分。
電影得到了強(qiáng)大的票房和評(píng)價(jià)，許多觀眾表示，它是原作者的一本奇妙的小說(shuō)。這種感人的故事和深邃的主題在這部電影中得到了很好地表達(dá)。
在看完電影后，我深深感受到影片發(fā)出的關(guān)于友誼和人性的真摯訴求�！奥斆鞯娜酥粫�(huì)去當(dāng)外科醫(yī)生，那些不夠聰明的人才會(huì)變成潑皮和流氓�！边@樣的對(duì)白，揭示了社會(huì)的殘酷和不公、貧富差距下的悲慘局面。電影最后，阿米爾通過(guò)他的寫作，向哈桑道歉帶來(lái)了情感上的解脫，也向我們告訴了我們真正的價(jià)值不應(yīng)該只看外表。
總之，我認(rèn)為這部電影對(duì)的展現(xiàn)出友誼、忠誠(chéng)、道德和人性的深刻理解，沒(méi)有多余的煽情，讓人們感受到了友誼所具有的真正的力量，成為一部能夠讓人們陷入深思中的經(jīng)典之作。在我看來(lái)，《追風(fēng)箏的人》是一部值得深入探討的電影。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 7
作為一部膾炙人口的小說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》自問(wèn)世以來(lái)便廣受讀者喜愛(ài)，而改編成電影之后，又再度引發(fā)了人們對(duì)這個(gè)故事的熱議。隨著《追風(fēng)箏的人》電影在國(guó)內(nèi)上映，我也走進(jìn)了影院，觀看了這部備受矚目的作品。下面，我將就自己的觀后感，談一下對(duì)這部電影的看法。
首先，我要說(shuō)的是，《追風(fēng)箏的人》電影也許并不是完美的，但它卻是一部非常出色的作品。如果用一句話來(lái)形容這部電影，那就是：情感和歷史深度交融的良品。影片以大背景下的小人物為主線，利用主人公阿米爾與哈桑之間錯(cuò)綜復(fù)雜卻千絲萬(wàn)縷的交錯(cuò)關(guān)系，以及阿歷山大研究所的科研爆炸事件為線索，將情感和歷史融為一體。
其次，這部電影毫無(wú)疑問(wèn)是一部被藝術(shù)層面推動(dòng)的影片。電影導(dǎo)演馬可·法爾古遜在影片的拍攝和敘事手法上用心良苦，具有強(qiáng)烈的文藝氣息。值得一提的是，影片所采用的撞擊式敘事技法，令人十分震撼。當(dāng)哈桑和他父親面對(duì)褲襠被阿米爾撕破的窘迫場(chǎng)面時(shí)，觀眾們也同樣感受到了電影中情感和歷史的復(fù)雜性。另外，從畫面色調(diào)、局部光影、鏡頭運(yùn)動(dòng)等方面來(lái)看，《追風(fēng)箏的人》電影的藝術(shù)表現(xiàn)力也都十分到位，可謂是一部很具實(shí)力的作品。
除此之外，《追風(fēng)箏的人》電影還給觀眾留下了諸多值得思考和回味的內(nèi)容。例如，電影中的`主人公從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷、父愛(ài)、背叛、友情和靈魂拯救等題材，或觀眾可以從電影中了解到阿富汗歷史、文化背景、風(fēng)土人情、民族氣質(zhì)等。其中，具有代表性的鏡頭足以成為影片中的亮點(diǎn)之一：在論文答辯吃驚喜而她本意是離險(xiǎn)的阿米爾的臉上浮現(xiàn)出驚訝意外和宣泄壓抑的情緒時(shí)、科研中的爆炸，展示出了導(dǎo)演對(duì)于情感和歷史的深入審視，讓這部影片呈現(xiàn)出令人震撼的力量。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》電影的拍攝技巧、情節(jié)敘述和想象力都表現(xiàn)得非常到位，制作團(tuán)隊(duì)變得補(bǔ)足此前版本的疑點(diǎn)和硬傷，將這個(gè)故事從小說(shuō)翻譯到了影像，展現(xiàn)出了一個(gè)非常完整的視角。在影片中，社會(huì)問(wèn)題和個(gè)體命運(yùn)的深層次探究，以及抽象而晦澀的哲學(xué)意蘊(yùn)和獨(dú)特的審美風(fēng)格，都彰顯了這部電影的獨(dú)特之處。而對(duì)于觀眾而言，《追風(fēng)箏的人》電影更是一次身臨其境的情感體驗(yàn)和精神洗禮。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 8
斑駁的風(fēng)箏在風(fēng)雨中飄飄搖搖，地面上微渺的身影跌跌撞撞地追……
我細(xì)細(xì)重溫阿米爾心靈救贖的歷程：從阿富汗的殘?jiān)珨啾谥袙昝�，卻再一次陷入接連不斷的夢(mèng)魘，夢(mèng)境里無(wú)數(shù)次幻化出童年那張兔唇的笑臉，耳邊無(wú)數(shù)次回蕩清脆承諾：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！北焕⒒谡勰サ男娜找闺y安，敦促他終于踏上自我救贖的回家之路。
背叛源于誤解，阿米爾誤解了父親對(duì)哈桑深沉的愛(ài)，失落與嫉妒交織著發(fā)酵，恍惚間他松開了手中的風(fēng)箏——那只象征著純摯友誼的風(fēng)箏，那只哈桑飛奔著追尋的風(fēng)箏，那只，哈桑拼盡全部的尊嚴(yán)護(hù)住的風(fēng)箏。在人生的時(shí)間軸上踽踽獨(dú)行，那只風(fēng)箏，成為任何幸福色彩都難以涂抹掉的陰影。許久，他才幡然醒悟，父親對(duì)哈桑的愛(ài)之深切不過(guò)是他的自我救贖。
于是他的良知千萬(wàn)次地呼喚他，引他割舍加州璀璨的燈火與愛(ài)情的.溫存，讓他鼓起勇氣闖入阿富汗一片狼藉的國(guó)土，在灰蒙蒙的天幕上尋找那只消失多年的風(fēng)箏�？墒牵瑧�(zhàn)爭(zhēng)和壓迫慘無(wú)人道地讓它墜落——哈桑死去了。
我理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為，阿米爾的追尋落空了，那風(fēng)箏便自會(huì)靜默的隱匿，直到覆一層積塵。但他直面難以想象的艱難，忍受住原本怕到要死的暴力，像當(dāng)年的哈桑護(hù)住那只藍(lán)色風(fēng)箏一樣，緊緊攥住了松手即飛的風(fēng)箏線!這勇氣或是他愧悔之情的積淀，或是他生命中光輝的閃耀。但無(wú)論如何，他都在一針一線拼命修補(bǔ)著那只殘損的風(fēng)箏，用一片澄凈的心溫暖著哈桑的遺子索拉博，最終，承載著他的心愿和索拉博笑容的風(fēng)箏再次翱翔在了高遠(yuǎn)的天空。
很多的人擁有一架屬于自己的風(fēng)箏。永遠(yuǎn)緊握線繩的人如同朗夜中稀疏的星辰，更多則是在愧悔中不斷糾結(jié)又不斷追尋。自幼顛沛流離的人，他的救贖是回鄉(xiāng);傷害手足至親的人，他的救贖是盡孝;肆意浪費(fèi)青春的人，他的救贖是拼搏。有些人尋得風(fēng)箏喜極而泣，有些人求而不得懊喪終生。
誰(shuí)不曾在救贖的征途上茫然四顧，獨(dú)自悵惘?請(qǐng)看看阿米爾，便會(huì)堅(jiān)信，只要良知未泯，只要善根還在，何懼霧霾漫天，哪怕霧靄沉沉，也會(huì)尋得一縷晨光。于是我握著風(fēng)箏的線繩，看他們?cè)诔纬旱奶炷幌戮`放，亦在心底默念：
“珍惜現(xiàn)在身邊的一切吧，別再丟失寶貴的風(fēng)箏，別再辜負(fù)愛(ài)我的人�！�
觀追風(fēng)箏的人有感作文 9
這部電影講述了兩個(gè)阿富汗青少年的友誼、愛(ài)情、背叛和救贖的故事。在故事中，12歲的阿米爾和仆人的兒子哈桑像兄弟一樣，但在一次風(fēng)箏比賽后，哈桑受到了欺負(fù)，因?yàn)樗麕椭@勝的阿米爾找回了他切斷的藍(lán)色風(fēng)箏。當(dāng)阿米爾面對(duì)被欺負(fù)的哈桑時(shí)，他因?yàn)榕橙醵x擇視而不見，還設(shè)計(jì)陷害哈桑偷了他的手表，從而迫使哈桑離開。后來(lái)，阿米爾的父親帶著阿米爾在美國(guó)定居，以逃避戰(zhàn)爭(zhēng)。阿米爾成年后成家立業(yè)，成為一名作家，父親因身患絕癥去世。這時(shí)，他十幾歲時(shí)接到家里長(zhǎng)輩的電話，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的謊言，于是踏上了20多年的'故鄉(xiāng)，開始了自我救贖之路。
“大家都說(shuō)他不用看天上的風(fēng)箏飛到哪里，但他知道追哪里。其實(shí)他就是知道�！惫＃@是《追風(fēng)箏的人》。善良勇敢的他，把孩子的純真和對(duì)友誼的眷戀表現(xiàn)到了極致。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，不在乎他和阿米爾之間友誼的不平等。他已經(jīng)履行了一生忠于阿米爾的諾言。從小就為阿米爾挺身而出，為他背黑鍋，為他追風(fēng)箏，贏得了名聲。甚至當(dāng)他意識(shí)到自己處在一段不公平的友情中，他也毫不猶豫的選擇了對(duì)他好。當(dāng)阿米爾誣陷他偷手表時(shí)，他愿意承擔(dān)這個(gè)丑陋的名字...他不識(shí)字，喜歡聽阿米爾給他讀羅斯坦和索拉布吉的故事。為此，哈桑成年后把它還給自己。我覺(jué)得一個(gè)能為自己和他人挺身而出的孩子，長(zhǎng)大后一定要敢于為任何事情而奮斗。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，哈桑勇敢的奮斗不會(huì)有好結(jié)果，但每個(gè)孩子都要有成為哈桑的勇氣，敢于為自己和他人發(fā)聲。
愛(ài)情是枷鎖，但也是對(duì)人性的考驗(yàn)。電影中的阿米爾是一個(gè)放風(fēng)箏的人。他性格懦弱，愛(ài)說(shuō)謊，自私自利，但一直無(wú)條件地被哈桑所愛(ài)。面對(duì)因?yàn)樽约憾黄圬?fù)的哈桑，他不愿意和哈桑玩，導(dǎo)致他們的友誼出現(xiàn)裂痕。于是他趁機(jī)撒謊說(shuō)哈桑偷了他的手表，逼走了哈桑。我們每個(gè)人都不喜歡阿米爾，討厭他的自私和懦弱，但我們大多數(shù)人都有這些人性的弱點(diǎn)。阿米爾很幸運(yùn)，他有機(jī)會(huì)再次踏上做一個(gè)好人的道路，但現(xiàn)實(shí)中很少有人這么幸運(yùn)。我們能做的，就是真誠(chéng)待人，愿我們心中那只代表友情、親情、愛(ài)情的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)自由浮動(dòng)。
每個(gè)人心里都有一只風(fēng)箏。不管是什么意思，都不要停止追風(fēng)箏。勇敢去追。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 10
我漫無(wú)目的地走在那狹長(zhǎng)的走道，兩邊的書如同數(shù)不清的樹，掩映著這條窄窄的路。眼前突然出現(xiàn)一幕日出，一片朝霞，那種歡快樂(lè)觀的金黃，那種溫暖溫馨的橘黃，那種心曠神怡的粉紫，那種摸不透的深紫，當(dāng)然還少不了清新純潔的白色……男孩，奔跑著的男孩，他牽著，牽著風(fēng)箏線！上面還有風(fēng)箏，搖曳著的風(fēng)箏！這本書的封面吸引了我的眼球，更重要的是它的名字，那么富有哲理，那么讓人遐想不斷，——追風(fēng)箏的人！
我捧著本書，腦袋里浮想聯(lián)翩，我，隨著風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，游離了世界，忘記了自己。
我?guī)Щ亓诉@本書，一回到家，我就迫不及待地翻開書頁(yè)，進(jìn)入作者筆下那溫馨的阿富汗！
過(guò)了沒(méi)幾天，我就把這本書看完了，內(nèi)容大概是這樣的：富家少年和仆人哈桑情同手足，然而，一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，令阿米爾痛苦不堪。這殘忍而又美麗的故事讓我潸然落淚；巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)讓我贊嘆不已的同時(shí)提心吊膽；阿米爾和哈桑的親密友誼讓人感動(dòng)……
阿米爾，真誠(chéng)是他最寶貴的財(cái)富；哈桑，忠誠(chéng)是他最寶貴的財(cái)富；他們倆的友誼，更是他們倆共同擁有的，最寶貴最寶貴的財(cái)富！但令人想不到的是，他們的'友誼竟如此脆弱，就如同他們所放的風(fēng)箏一樣，消失在茫茫天際。
當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，有的種族卑微，有的種族高尚，但是，不同的種族都有著不同的理念，人們信任自己種族的領(lǐng)袖，依靠自己種族的伙伴，令人始料不及的是，種族之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦，使人民受到了極大的壓迫，現(xiàn)實(shí)變得緊張殘酷。人們所信任的領(lǐng)袖，到最后，卻引導(dǎo)人們?nèi)ズψ约海∏楣?jié)曲折啊！
這本《追風(fēng)箏的人》寫了阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)、努力融入美國(guó)生活之際，仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。這是值得矚目的一部作品，這是非比尋常的一部作品，這是極為動(dòng)人的一部作品，這是扣人心弦的感人作品，他是睿智并發(fā)人深思的一部作品！
風(fēng)箏是象征性的，它是人生中不可缺少的一部分，也許——每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論意味著什么，勇敢地追吧！你一定能夠成為那個(gè)追風(fēng)箏的人……
觀追風(fēng)箏的人有感作文 11
“追風(fēng)箏的人”是一部以阿富汗為背景，講述兩個(gè)男孩之間友誼和背叛、家庭和社會(huì)問(wèn)題的電影。電影中充滿了對(duì)人性的深刻探討和對(duì)生命的深情關(guān)注，而這種情感被導(dǎo)演和演員們所演繹得惟妙惟肖，感人至深。以下是我觀后感的詳細(xì)闡述：
首先，本片導(dǎo)演從人性出發(fā)，成功地描繪出主人公阿米爾內(nèi)心的掙扎和矛盾。在長(zhǎng)期被父親所壓抑和忽視的過(guò)程中，阿米爾深深地渴望父親的認(rèn)可和贊揚(yáng)。因此，在他的好友哈桑多次為他踩場(chǎng)并保護(hù)他的時(shí)候，他不敢承認(rèn)自己的獲益，反而背叛了哈桑。這段故事反映了人性的復(fù)雜性以及好人和壞人之間不可逾越的鴻溝。人的內(nèi)心往往充滿著自私和無(wú)奈，而本片通過(guò)阿米爾的故事將這種內(nèi)心的掙扎做得非常真實(shí)，把觀眾完全帶入了主人公的情感之中。
其次，本片還涉及到阿富汗在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)中的身份認(rèn)同，以及種族、宗教間的緊張關(guān)系。在電影中，哈桑是一位賈達(dá)胡人，而阿米爾則是一位普什圖人，兩者之間的種族差異在《追風(fēng)箏的人》中顯得極為突出，也是哈桑與阿米爾之間逐漸拉開的最根本的原因。盡管宗教和種族之間的界限使得人們難以互相理解，但阿米爾懂得，他的友誼和責(zé)任應(yīng)該超越這些界限。在阿富汗和美國(guó)的種族問(wèn)題日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)背景下，本片中這種對(duì)種族和宗教的人文關(guān)懷顯得非常有啟示性和有意義。
最后，本片通過(guò)人物的成長(zhǎng)和故事的'轉(zhuǎn)折，反映了同一份友誼和承諾的不同價(jià)值。影片最后，阿米爾成為一個(gè)高尚的人物，回到亂世中挽救了哈桑的兒子索拉布。他用自己的生命和愛(ài)去贖回了曾經(jīng)的罪孽，也成為了哈桑家和阿米爾家之間的橋梁。這種友誼和責(zé)任的最終價(jià)值已然凌駕于權(quán)力與利害之上，成為人們奮斗的方向和動(dòng)力。
總之，《追風(fēng)箏的人》是一部作品非常出色的電影，它令人感受到強(qiáng)烈的社會(huì)正義感和高尚的品質(zhì)。在飽含人情和感人至深的情節(jié)之下，本片對(duì)阿富汗文化的描繪和人性的深刻探討，讓人在感動(dòng)與觸動(dòng)之中茅塞頓開，同時(shí)也啟示我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，去勇敢地面對(duì)自己內(nèi)心的掙擾與抵抗，尋求更為高尚和有意義的生活方式。
觀追風(fēng)箏的人有感作文 12
主人公阿米爾是個(gè)富有的年輕人，但膽小懦弱，和仆人的兒子哈桑是一對(duì)朋友。哈桑堅(jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)，敢于戰(zhàn)斗。阿米爾見一個(gè)比他低的人比自己強(qiáng)，心里不平。他想趕走哈桑和他的兒子。俄軍進(jìn)攻時(shí)，他父親投靠了他，離開了房子，只留下一個(gè)仆人看守。當(dāng)我從阿米爾大學(xué)畢業(yè)回到家鄉(xiāng)時(shí)，一片狼藉，孩子和老人無(wú)處避難，房屋倒塌成一片廢墟。仆人告訴阿米爾哈桑已經(jīng)死了。原來(lái)哈桑是阿米爾的同父異母兄弟。哈桑只留下一個(gè)兒子菲爾博住在孤兒院。他還給了他一些哈桑要送給他的東西。原來(lái)是哈桑和阿米爾的回憶錄。阿米爾從心底里感到了自己的罪過(guò)，去接菲爾博和妻子以及自己住在一起。影片以一片草地、一個(gè)孩子和一只在天空中高高飛翔的風(fēng)箏結(jié)束。
整部電影都在追風(fēng)箏。一開始哈桑不顧后患追阿米爾的風(fēng)箏，把阻止阿米爾前進(jìn)的風(fēng)箏都做了。他不顧自己的生命危險(xiǎn)去追風(fēng)箏，然后延伸到等風(fēng)箏，等著阿米爾的風(fēng)箏，他心里想放放風(fēng)箏，因?yàn)榘⒚谞柕娘L(fēng)箏掉了。
哈桑沒(méi)有遇到風(fēng)箏。阿米爾正在追哈桑的風(fēng)箏。哈桑一生放風(fēng)箏都是阿米爾的'風(fēng)箏，所以阿米爾找到了風(fēng)箏，藏在心里準(zhǔn)備放風(fēng)箏�？粗鹤哟认榈难凵�，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，明白了放風(fēng)箏的原因是人的心里有光，所以他能看到藍(lán)天，他的心足夠?qū)挘梢苑棚L(fēng)箏，所以風(fēng)箏就放了。
阿米爾從小就討厭哈桑，因?yàn)樗赣H的觀點(diǎn)和假設(shè)，面對(duì)挫折，他情不自禁。那種男人的自卑出現(xiàn)了，完全滲透到了阿米爾的全身。他想成為英雄，但他無(wú)法控制自己的懦弱。他越來(lái)越恨哈桑，趕走了哈桑和他的兒子。
這時(shí)候阿米爾根本沒(méi)有弱骨。他小時(shí)候去危險(xiǎn)區(qū)找哈桑一樣的阿米爾。他的靈魂得到了救贖。他明白什么叫寬容的友誼，什么叫人生值得追求和飛翔。于是，他找到了哈桑的風(fēng)箏回憶錄。
無(wú)論是在書中還是在電影里，唯一經(jīng)典的臺(tái)詞就是——“千千給你一萬(wàn)遍！”過(guò)去，哈桑為阿米爾·千千追風(fēng)箏無(wú)數(shù)次，即使摔倒也不怕痛。哈桑從千千追了幾千次風(fēng)箏，最后把它們給了阿米爾。阿米爾已經(jīng)給菲爾博·千千治療過(guò)一百萬(wàn)次了。他想為千千的痛苦贖罪一百萬(wàn)次。每個(gè)人心中追逐的風(fēng)箏都飛到了菲爾博的手中。
這部電影值得回憶和觀看。
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