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關(guān)于午休的作文300字（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于午休的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
午休的作文 1
同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱的有氣無(wú)力，加上上午的作業(yè)，大家到了中午都筋疲力盡的了。
老師為了讓我們學(xué)的好，特地實(shí)行措施——午休。老師這么一說(shuō)，班上的同學(xué)都嚷嚷了起來(lái)，有的支持，有的不支持。我么——嘿嘿！就希望老師這么做，因?yàn)樗缬X(jué)的好處很多。就拿平常來(lái)說(shuō)，天氣很熱，早上學(xué)習(xí)那么久，很疲勞，同學(xué)們都搖搖欲墜，但是，睡了午覺(jué)之后，神清氣爽，下午上起課來(lái)比什么時(shí)候都清醒，課里的內(nèi)容全都吸收進(jìn)大腦里了。總之，睡午覺(jué)的最大好處就是調(diào)節(jié)大腦，防止疲勞。
我覺(jué)得，多玩一分鐘，還不如多睡一分鐘，大腦昏昏沉沉的，玩起來(lái)，坐起作業(yè)來(lái)，還有什么意思呢？
要想學(xué)的.好，請(qǐng)來(lái)睡午覺(jué)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)睡午覺(jué)，為下午的課程打造充足的精神！
午休的作文 2
午睡的時(shí)候到了，我把書(shū)本放進(jìn)桌子里，趴在桌子上睡起大覺(jué)來(lái)。
不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)：我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，哪里到處都是艷麗多彩的花兒，美麗的蝴蝶們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“你好哇！歡迎來(lái)到這個(gè)美麗的世界�！蔽易咧咧杏X(jué)我穿了一件五彩繽紛的裙子，站在陽(yáng)光里，沐浴著陽(yáng)光的溫暖令人有一種無(wú)比清爽的感覺(jué)。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，裙子隨風(fēng)飄蕩起來(lái)，金光閃閃，非常耀眼。我還看到了一只巨型的蝴蝶正趴在一塊大石頭上曬太陽(yáng)，五彩斑斕的花紋，漂亮又可愛(ài)。我趕忙跑過(guò)去，趴到巨型蝴蝶的背上，蝴蝶飛起來(lái)了，我們穿過(guò)森林，來(lái)到了小溪旁，小溪水平如鏡，靜靜地躺在大地的懷抱里，小魚(yú)在水里自由自在地游著，它們有的在玩捉迷藏，有的'在說(shuō)悄悄話，有的在玩戰(zhàn)斗的游戲……開(kāi)心極了。
鈴聲響了，一個(gè)好夢(mèng)就這樣結(jié)束了。我喜歡甜甜的美夢(mèng)。
午休的作文 3
午睡，是我最討厭的一件事，可是每到夏天都要做，這讓我不禁想到了，折江衛(wèi)視"我是大評(píng)委”上的歌曲"我的那個(gè)蒼天呀……”
今天中午12多，我和往常一樣躺在床上看電視，看到正有勁的時(shí)候，最害怕的一句話最終還是縈繞到我的耳畔：“雄呀！睡覺(jué)覺(jué)了！”我立馬回了句：“等一下。”媽媽頓時(shí)變了臉色：“快一點(diǎn)！”我沒(méi)有辦法反對(duì)媽媽?zhuān)缓霉怨缘禺?dāng)了“俘虜”。
我來(lái)到床上，“四海翻騰”著，忽然我看到了一根“救命草”故事會(huì)，我望著熟睡的`媽媽?zhuān)纳挥?jì)，反正也睡不著，干脆看書(shū)吧！說(shuō)完我便小心翼翼地拿起書(shū)，偷偷地看起了書(shū)，不料在翻第二面時(shí)，不小心驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹胶�，不慌不忙的使出絕招“無(wú)影腳”我連忙放開(kāi)書(shū)，翻身倒下裝睡。等媽媽睡著后，我便繼續(xù)看我的故事會(huì)。忽然聽(tīng)得一串的電話聲，我的睡覺(jué)生涯結(jié)束了。
��！午睡你是我最討厭的事。
午休的作文 4
大家的午休時(shí)間是不是多種多樣的呢？可以在操場(chǎng)上玩，在班級(jí)里吃東西，那么，我就來(lái)給你講一講我原午休時(shí)間吧！
慣例，午飯后，出去放風(fēng)了，到了外面，我們快快的組織起隊(duì)伍，游戲開(kāi)始了，叫"人怪VS"，為了增加難度，也為了減輕傷害，我們一個(gè)隊(duì)員在球門(mén)前面，一個(gè)在后面。我們向?qū)Ψ酱虺龅谝幻堆┣颍蓯�，沒(méi)打中，再來(lái)一個(gè)，我用心一打，果然擊中了我近敵，可是對(duì)方也不是吃素的，由于他們?nèi)硕啵┣蛳裼暌粯拥拇騺?lái)，但是姜還是“老”的辣，我火了，雙手抓起雪球一把一把地向敵人發(fā)射，結(jié)果，在我的連環(huán)擊中下，正玩得起興，命令來(lái)了，上課呤響了，我們帶著未打下的雪，轉(zhuǎn)身就象戰(zhàn)場(chǎng)跑去。
這就是我雪天時(shí)的`午休時(shí)間，過(guò)得是不是非常充實(shí)呢？如果你是我也一定不會(huì)放過(guò)這雪的！
午休的作文 5
今天中午又到我們值日了，我慢悠悠的吃著午飯，班里就剩下了幾個(gè)還在吃飯的同學(xué)了，看著值日的同學(xué)在我身邊呼呼的經(jīng)過(guò)，而我還在悠閑的吃著飯，不禁很開(kāi)心。
終于我吃完了，開(kāi)始值日，我是掃地的，我掃四組，我在一個(gè)地方假裝是在掃地，其實(shí)是在玩，心想：看看你們干嗎那么專(zhuān)心的打掃衛(wèi)生，難到不會(huì)像我一樣，邊掃邊玩嗎？這樣多好，能一舉兩得。
想著想著，又開(kāi)始我的一舉兩得了，再掃一會(huì)，終于值日完了，我看著其他的掃衛(wèi)生的`人都累的氣喘呼呼，睡著很熱，而他們卻很開(kāi)心的樣子，我很奇怪，心想：那難受，卻那么開(kāi)心，仿佛干了一件大事似的。想到這我也睡了，可是越想越奇怪
為什么呢，他們會(huì)那么開(kāi)心。
在周一匯報(bào)的時(shí)候，沒(méi)有得到示范班級(jí)，他們臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)有了，個(gè)個(gè)都很沮喪，而我也有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那是非常難受的感覺(jué)。
午休的作文 6
“叮叮......!”該午睡了，這叮當(dāng)?shù)拟徛暫盟莆讕煹闹湔Z(yǔ)，全校霎時(shí)間安靜了下來(lái)，一片寂靜！
“五-四-三……”我飛快地拿出被子，拉開(kāi)拉鏈，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬上課桌，戴上眼罩。
此刻，活蹦亂跳的“松鼠”們，正交頭接耳，而“懶蟲(chóng)們”早已睡著了。伴著竊竊私語(yǔ)的`聲音，和輕微的呼嚕聲，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！盎鹆θ_(kāi)，全軍出擊！”我命令到“7號(hào)坦克軍團(tuán)，瞄準(zhǔn)敵人指揮部，開(kāi)炮！步兵團(tuán)快速前進(jìn)！“殺！”一陣陣吶喊聲在我耳邊回蕩，一時(shí)間，炮聲、車(chē)輪聲、子彈聲混成一片。這時(shí)，天上出現(xiàn)了幾十架轟炸機(jī)，“轟……！轟……轟轟！”我睜開(kāi)眼睛，啊？原來(lái)這轟炸聲是李安然的呼嚕聲�。 昂簟簟边@聲音，又好似低沉而柔和的小號(hào)！嘿嘿嘿！
“�！！�！”起床了，睡了一覺(jué)后，我精力充沛，滿血復(fù)活。午休這美好的時(shí)刻，將會(huì)一直伴隨著我的校園生活，并銘畫(huà)出絢爛的一筆！
午休的作文 7
一天中午，我正在吃飯，老師竟讓我看二年級(jí)午休，我十分興奮，這可是我第一次當(dāng)老師的小助手呢！我一定要好好表現(xiàn)。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)源源不斷的說(shuō)話聲，我仿佛已經(jīng)能想象出教室里是什么樣子了。我學(xué)著老師平時(shí)的樣子，先在窗戶上瞄了一眼，然后輕手輕腳的推開(kāi)門(mén)。我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有些同學(xué)像麻雀一樣嘰嘰喳喳不停地說(shuō)話，我大聲喊：“安靜！”可并沒(méi)有作用，而且噪音更大了，好像大家都覺(jué)得我在狐假虎威一樣，我學(xué)著老師說(shuō)話的樣子說(shuō)：“再說(shuō)每個(gè)人把自己的名字抄一百遍！”果然，安靜了許多，可還是個(gè)別人在說(shuō)話，汗水從我的額頭滑過(guò)，我感到十分緊張，我皺著眉，把他們的名字記在本子上，新想：“我管不住你們，老師來(lái)管你們�！蔽冶O(jiān)視著每個(gè)同學(xué)，他們都逃不過(guò)我的.“火眼金睛”。不知不覺(jué)中，午睡鈴響了，我興奮地跑回教室。
有了這些幫助老師的經(jīng)歷，我了解到老師工作的辛苦，以后我一定要遵守紀(jì)律，為老師減輕負(fù)擔(dān)。
午休的作文 8
今天中午，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我騎著一輛橙紅色的山地車(chē)，在海邊的小路上哼著輕快地歌，突然，一陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著咸咸的`味道，落日在海平面上緩慢的落下，印得海水紅了半邊，海浪一波一波地卷著細(xì)沙拍打著岸邊。沙灘上，一對(duì)戀人牽著一匹白色的馬，馬蹄在被海水浸濕的沙子上留下了一個(gè)個(gè)錐圓形的腳印，多么浪漫的場(chǎng)景��！我在一棵大樹(shù)下停下來(lái)歇息，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這顆大樹(shù)就像一位老爺爺，我感到無(wú)比的溫馨。我自由自在地騎車(chē)下到了沙灘，在潮沙上留下了美麗的輪印�；氐焦飞�，路旁的綠化仿佛讓我走進(jìn)了花園呢！我進(jìn)入了小院，這里的小樹(shù)像小田鼠，那里的小樹(shù)像音符，對(duì)面的小樹(shù)像孩子。我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我是多么像讓這樣的場(chǎng)景變成真正的事實(shí)啊。
我的夢(mèng)，真甜美，這是一個(gè)令人愉快的午休。
午休的作文 9
學(xué)校一天中最放松的時(shí)間莫過(guò)于午休時(shí)刻，同學(xué)們都酣然入睡，老師們也在小憩片刻，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，因?yàn)橐患腥さ氖挛宋摇?/p>
我發(fā)現(xiàn)，不止我一個(gè)人沒(méi)有睡覺(jué)，我的同桌也沒(méi)有睡覺(jué)。她正側(cè)著身子，輕輕地打開(kāi)書(shū)包，慢慢地從里面抽出一本課外書(shū)，然后悄無(wú)聲息地把它打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。她看書(shū)時(shí)非常專(zhuān)注，很快就沉浸到書(shū)中的情節(jié)里了，只見(jiàn)她有時(shí)輕挑眉毛，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)面帶微笑，好像她就是書(shū)中的主人公一樣。正當(dāng)她看的.入迷時(shí)，班主任王老師已經(jīng)站在了她的身旁，她一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察到。王老師輕輕從她手中拿走課外書(shū)，放到桌子上，告訴她躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好，讓她閉上眼睛好好休息一會(huì)兒，我也連忙閉上了眼睛。
是啊，午休是讓我們放松身體，充足體力的時(shí)刻，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)讓我明白了，雖然愛(ài)讀書(shū)是好事，但更要在正確的時(shí)間做正確的事。
午休的作文 10
午休時(shí)間是同學(xué)們一天時(shí)間當(dāng)中最為輕松的時(shí)候，那么這一階段是必須保持安靜的，因?yàn)樵谝惶煨量嗟膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們最需要小憩個(gè)十幾分鐘，這樣對(duì)一天的學(xué)習(xí)效果就會(huì)個(gè)更加有利。
在午休時(shí)間可以選擇看看書(shū)，做做作業(yè)，或者小憩一下。只要不影響其他人的休息，你的選擇就是正確的。
在這一周午休時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上仍有少部分同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，雖然聲音并不是很大，但是這樣的行為是絕對(duì)不被提倡的。這時(shí)身邊的同學(xué)會(huì)及時(shí)的.制止，從而杜絕此類(lèi)事情的再次發(fā)生，這一點(diǎn)十分重要，是需要全班同學(xué)的配合，班級(jí)體內(nèi)創(chuàng)造出一個(gè)良好的氛圍，才能是成績(jī)穩(wěn)步提升。
最后，在午休時(shí)最好不要太過(guò)嚴(yán)格地要求自己，給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，不然在下午的課堂上，會(huì)使聽(tīng)課效率降低這對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)“致命”的打擊，所以，也應(yīng)該適時(shí)放松一下。
通過(guò)這一次自省，我了解到午休的重要性，我一定認(rèn)真對(duì)待午休。
午休的作文 11
每次午休時(shí)間，我?guī)缀醵荚谒⑹謾C(jī)中度過(guò)。
當(dāng)然，朋友圈已經(jīng)不再是我的菜。我看的更多是被推為“深度好友“的雞湯文，以及學(xué)上幾個(gè)讓自己有點(diǎn)小成就的英文單詞。
看到在短暫的午休時(shí)間也能沾床就睡，還打上呼嚕，甚至做個(gè)小夢(mèng)的朋友，我著實(shí)心生佩服。也順帶為自己的“午間失眠“傾訴兩句。
“你肯定是想太多了�！芭笥颜f(shuō)。
簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我無(wú)法反駁。
因?yàn)�，我的確是想太多了。
我為現(xiàn)狀焦慮，為自己的落后焦灼。我明白要上進(jìn)，要追趕，卻尋不到出口。所以的.成功都是沒(méi)有捷徑的，我不想頹廢，所以借著雞湯文給自己打雞血，卻仍迷茫的不知方向，或者說(shuō)躊躇著無(wú)法下定決心去吃苦。
我們總是容易自我滿足，稍微努力點(diǎn)，就以為自己盡了全力。
午休時(shí)間很短，可以用來(lái)休息，也可以用來(lái)增值。
睡不著，就充充電，有些東西沒(méi)有決對(duì)的對(duì)錯(cuò)。
只是，要用對(duì)地方，用對(duì)方向。
午休的作文 12
“啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)；啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)……”我躡手躡腳地爬下床，還念念有詞。這是怎么回事呢？
我很不喜歡午休，終于放假了，原本以為可以不用午休了，可媽媽每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟媽媽斗智斗勇，努力——不睡。
今天，我和媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)。我先是給媽媽講道理：“媽?zhuān)缧莸哪康木褪切菹⒀�，我躺在床上，躺一個(gè)鐘頭，行吧？”好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽終于同意了。
可是，躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。要知道，2點(diǎn)鐘就要演《迪迦奧特曼》了呀，我可不想錯(cuò)過(guò)。只是，媽媽已經(jīng)躺在我身旁了，看樣子，只得睡了。我終于想出了一套戰(zhàn)略。我先是從媽媽的'上面“逃跑”，但是，失敗了；我又從媽媽的腳邊“逃跑”，又被爸爸發(fā)現(xiàn)了；我只好乖乖躺在床上，盼望時(shí)間可以快點(diǎn)。
大概媽媽看我太可憐了，她大發(fā)慈悲，告訴我可以提前出去玩了。唉，我終于又恢復(fù)自由了！
午休的作文 13
記得在一次午休，柯思彤站在臺(tái)上管理。我們正在讀《經(jīng)典文學(xué)》，《滿江紅》那一篇。
我們正延緩地讀著“怒發(fā)……沖冠，憑……闌處……”一字一頓地念著。這時(shí)柯思彤開(kāi)話了，說(shuō)：“讀得快一點(diǎn)，不要拖得老長(zhǎng)�！蔽覀兟�(tīng)后，都默認(rèn)了，韓舒潔領(lǐng)起來(lái)說(shuō)：“滿江紅預(yù)備，起�！�
不知道是誰(shuí)開(kāi)的頭，全班人刻不容緩地讀起來(lái)：“怒發(fā)沖冠憑欄處……”幾乎一秒能讀七八個(gè)字，這時(shí)我捧腹大笑，知道肚子都笑痛了，才勉強(qiáng)停住。
我見(jiàn)郭金暢笑得都手舞足蹈了，她示意用手捂住嘴，可還是捧腹大笑。我看著看著也不禁笑了起來(lái)，真像個(gè)唱京戲的，簡(jiǎn)直就是惟妙惟肖。
全班都沉浸在笑聲中了，柯思彤強(qiáng)忍著笑，用手指著大家說(shuō)：“安靜！”可她也變成了笑的`俘虜。笑得比我們還厲害，不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的聲音。
笑聲在教室里悠悠回蕩著……后來(lái)大家都笑夠了，韓舒潔就乘機(jī)領(lǐng)讀，教室里又響起了朗朗書(shū)聲。
午休的作文 14
今天中午，我們午休室發(fā)生了兩件“驚天動(dòng)地”的大事。
事情得從頭說(shuō)起。
吃完飯我們?cè)谛菹⑹遗抨?duì)休息，幾個(gè)同學(xué)還要補(bǔ)作業(yè)。三班的李跟在我們后面。不知道過(guò)了多久。休息室里的沉默是33，354盾。我看見(jiàn)李笑著到處找牙。哦，我知道放屁的是李嘉瑞。我們班的李嘉瑞對(duì)他的“無(wú)敵屁”很好奇，不管環(huán)境和場(chǎng)地如何。為什么
第一個(gè)事件剛剛平息，第二個(gè)事件又來(lái)了�？赡苁且�?yàn)橹形缢寐�，所以�?tīng)到了不該聽(tīng)的呼嚕聲。我下面是張其岳和崔福軍。這兩個(gè)人是我們班的重量級(jí)學(xué)生，——胖子，睡覺(jué)打呼嚕很大聲。我剛要睡著，可怕的.鼾聲又開(kāi)始了。
我要崩潰了！
我怎么熬了兩個(gè)小時(shí)？過(guò)了一會(huì)兒，鼾聲漸漸消失，我也隨著鼾聲慢慢睡著了。
這個(gè)中午不僅我其他同學(xué)也異口同聲的說(shuō)：誰(shuí)打呼嚕了？它殺了我，讓我中午睡不著。
這真的是兩件大事！
午休的作文 15
這個(gè)午休時(shí)刻，其他班級(jí)都在安靜地睡覺(jué)，我們班卻亂哄哄一片，原來(lái)，一只小麻雀朋友飛進(jìn)了我們教室。
全班五十九雙眼睛盯在小麻雀身上，小麻雀不知所措，臉上寫(xiě)滿了驚恐。它站在窗框上，迷茫地左右亂撞，它仿佛以為最上面那打不開(kāi)的窗戶就是它的“逃生之門(mén)”。我們將所有窗戶大開(kāi)著，可它只是左右亂瞧，并不往下看�？磥�(lái)它被嚇得不輕，小尾巴上上下下不停地呼扇，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲悲切的鳴叫聲，仿佛在哀求我們：“求你們了！放我走吧！”我想：唉，小鳥(niǎo)，我又何嘗不想讓你走呢？可你為何不往下看看呢？下面可是你的`生命之窗�。�
“小鳥(niǎo)是不是怕我們呀？”這個(gè)想法在全班人的腦子里萌發(fā)。于是，我們集體閉上眼睛睡覺(jué)，不再注意它。這時(shí)，小鳥(niǎo)騰空一躍，飛出了窗外，我們既喜悅又不舍。
這只小鳥(niǎo)載著我們的夢(mèng)想，在午休時(shí)間，飛上蔚藍(lán)的天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
午休的作文 16
又到了午休時(shí)刻了，一天熱鬧的校園死一般的寂靜，只是陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑向大地，偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音。
同學(xué)們都安靜的入睡了，而我們，還在訓(xùn)練之中，明天就要表演了，我們一遍又一遍地訓(xùn)練，從登臺(tái)到表演都極其認(rèn)真�；氐桨嗬铮蠋熣谳p輕講故事，大家有的微閉著眼睛，有的已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我也躺下來(lái)，聆聽(tīng)著老師的故事，整個(gè)校園難得的安靜，大家昏昏沉沉的睡了、、、、、
“嘰嘰”幾聲竊竊私語(yǔ)劃破了寧?kù)o，一股清風(fēng)迎來(lái)，竊竊私語(yǔ)消失了，變成了輕輕的'呼吸聲，同學(xué)們有的抱著衣服，睡夢(mèng)中臉上還掛著微笑，有的歪頭大睡，有的還輕聲說(shuō)著夢(mèng)話，顯然正沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)之中、、、、、、
悠閑的午睡，迎來(lái)一陣難得的安靜，不管你是好是壞，不管你開(kāi)心或是憂傷，這一刻，都沉浸在這寧?kù)o之中。
午休的作文 17
從幼兒園起，每天午飯后都是雷打不動(dòng)的午休，可那一次午休讓我難以忘記。
尋是我剛上一年級(jí)的時(shí)候 。中午吃完飯，看了會(huì)兒書(shū)，準(zhǔn)備午休啦！老師“一聲令下”同學(xué)們開(kāi)始拿被褥，這時(shí)，有些同學(xué)乘著這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)話。班長(zhǎng)大喊一聲：“安靜”。這下同學(xué)們才乖乖躺下睡覺(jué)。我也爬上桌子，開(kāi)始睡覺(jué)。可翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我悄悄睜開(kāi)眼睛，看到同桌已經(jīng)睡著。嘴角還露出甜甜的微笑；又聽(tīng)到有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，老師總會(huì)走到那個(gè)說(shuō)話同學(xué)身旁小聲地告訴他：“要好好睡覺(jué)”，下等上課才有精神哦。太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在我的臉上，徐徐的微風(fēng)從窗外吹來(lái)。伴隨著舒適的微風(fēng)，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮鈴鈴”午休結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)伴隨著鈴聲出現(xiàn)了，這是我最難忘的`一次午休，也是一天中最溫馨，最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。
午休的作文 18
一般我的午休都是在學(xué)校里的，今天，媽媽讓我在家午休。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)睡覺(jué)時(shí)的兩件好笑的事情吧。
一、流口水嚇醒人
事情是這樣的'：媽媽已經(jīng)睡著了，忽然我被一陣吸口水的聲音吵醒了，側(cè)過(guò)身看了一眼，咦！媽媽嘴巴里長(zhǎng)出一個(gè)泡泡，仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽太累了，睡得太香了，口水流出來(lái)了。我忍不住哈哈大笑，最后把媽媽給吵醒了。
二、夾頭發(fā)夾
被媽媽吵醒后，一點(diǎn)兒也睡不著。于是我又冒出了一個(gè)念頭：把自己的頭發(fā)夾夾在媽媽頭上。說(shuō)干就干，我馬上把發(fā)夾給解了�！芭尽钡囊宦�，哈哈！媽媽夾頭發(fā)夾了，我忍不住笑。側(cè)了一面，又開(kāi)始睡覺(jué)了。
媽媽睡醒后，發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A得發(fā)夾，馬上給解了，我偷偷笑著問(wèn)她“我?jiàn)A頭發(fā)夾的技術(shù)蠻好的，是吧？”媽媽忍不住又笑了。
家里的午休也好笑。
午休的作文 19
“叮零零……”午休的鈴聲響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。有的看書(shū)，有的做作業(yè)，有的閉目養(yǎng)神，教室里安安靜靜。
“不行！你還我鉛筆！”咦，是哪個(gè)大膽狂徒，敢在教室里撒野？我極不情愿地停止了看書(shū)，把視線移開(kāi)。定眼一看，哦！原來(lái)是“慣犯”胡芷旖。經(jīng)他這么一喊，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)周濤一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎和后面的'金倍如南地北地聊天；陳懷谷與潘豪用“長(zhǎng)途電話”進(jìn)行了長(zhǎng)距離喊話；至于肇事者胡芷旖呢，他與同桌周濤吵了起來(lái)。他們就像燒開(kāi)的熱水一樣沸騰。吳昊洲用力拍了下桌子，可他們?nèi)硕鄤?shì)眾把聲音沒(méi)過(guò)了。我（副班長(zhǎng)）忍不住使出了“河?xùn)|獅吼”：“安靜！”經(jīng)過(guò)“獅吼”后，局勢(shì)稍微穩(wěn)定了，在最后一顆塵埃即將落定時(shí)，不知為何陳懷谷和周濤又竊竊私語(yǔ)起來(lái)，教室里又“故技重施”。真是一波未平一波又起，這一波大浪驚動(dòng)了班主任金老師。
“叮零零……”上課鈴聲響起了，教室里一片靜寂。
午休的作文 20
到了午休時(shí)間了，同學(xué)們像蜜蜂似的“嗡嗡嗡”的'聊起天來(lái)，正在這時(shí)，剛準(zhǔn)備批作業(yè)的老師勃然大怒，大吼了一聲“安靜”，突然，班里一片寂靜，剛才的嗡嗡聲一下不見(jiàn)了，仿佛連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
是不是聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的挪動(dòng)桌椅的聲響，我偷偷向后一轉(zhuǎn)，拉了拉后面同學(xué)的被子，正在這時(shí)，我聽(tīng)到了“嗵嗵”的高跟鞋聲響，糟了，老師來(lái)了，我慌忙扭過(guò)頭去，準(zhǔn)備好裝睡姿勢(shì)，高跟鞋聲戛然而止，我連忙睜開(kāi)了眼睛，心跳愈來(lái)愈快，“呼”，還好不是我，原來(lái)，老師正在后桌同學(xué)面前站著呢，我舒了一口氣，繼續(xù)裝睡，為什么時(shí)間還沒(méi)有到呢，我又急又氣的想著，高跟鞋聲又愈來(lái)愈大。
還好，起床鈴響了起來(lái)，我舒展著身子，心里想到“好難受呀，這種感覺(jué)真令人感到不爽，又不能說(shuō)話又不能動(dòng)，哎！”
午休的作文 21
該午休了，不知這次又會(huì)是怎樣的照片。
昨天是我們美術(shù)老師看管我們的。大不分同學(xué)并怕她。于是有些同學(xué)是越來(lái)越放肆了起來(lái)，所以惹的王老師很不高興。如今我們的班主任——王老師正坐在講臺(tái)的椅子上準(zhǔn)備午休。
但是，王老師是肯定不會(huì)放心的，于是現(xiàn)在的教室里安靜的只能聽(tīng)到自己的呼吸聲。我看見(jiàn)王老師趴在講桌上睡了一小會(huì)，又立馬抬起頭看看，四處望望沒(méi)人說(shuō)話才又趴了下來(lái)睡覺(jué)。這個(gè)動(dòng)作一連重復(fù)了好幾次。顯然王老師對(duì)我們并不是放心。
我寫(xiě)了一會(huì)奧數(shù)班的'作業(yè)便準(zhǔn)備睡了。此時(shí)此刻周?chē)允欠浅０察o。
我心里暗暗想道，果然這個(gè)班只有王老師最厲害，就憑王老師的脾氣和寒顫的低氣壓，果然非王老師莫數(shù).大家這么害怕王老師也是有殺雞給猴看的先例的:什么罰背課文了，罰撿垃圾了，寫(xiě)卷子了……總之這還是算輕的，重的幾天可以不上課呢！
不過(guò)也正是因?yàn)橛型趵蠋熢�，我睡了一個(gè)好覺(jué)。
午休的作文 22
一個(gè)夏天的午休時(shí)間，我媽媽正在睡覺(jué)。我就偷偷的跑出去找小朋友玩。
我去找鄰居教的小朋友，她的爺爺奶奶也睡著了，我就拉著她飛奔到田野里。我粗氣喘喘地大聲對(duì)她說(shuō)：“小一點(diǎn)聲，別讓別人聽(tīng)見(jiàn)了。我來(lái)找你玩唄�！彼鷼獾貙�(duì)我說(shuō)：“干嘛神神秘秘的，還跑那么快？”我輕柔的`對(duì)她說(shuō)：“我不想讓我媽媽看見(jiàn)�！薄拔覀兺孀矫圆匕��！彼吲d的說(shuō)。我也一口答應(yīng)說(shuō)：“好吧�！蔽覀兺嬷嬷鋈粡奈冶澈蟊某鲆粭l大毒蛇，我大叫一聲：“救命��！”幾戶人家全被我嚇醒了。這時(shí)蛇咬了我一下，我就大哭起來(lái)。小朋友扶我回家。媽媽看了二話沒(méi)說(shuō)就給我排毒，抹藥，就趕緊背著我跑去醫(yī)院，在路上媽媽的汗水直落在地上。此時(shí)我多么想變成一瓶水給媽媽喝，又想變成一條毛巾給媽媽擦擦汗！
通過(guò)這件事我明白了媽媽的愛(ài)是無(wú)私廣博的。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您！”
午休的作文 23
在學(xué)校的午休時(shí)刻，發(fā)生過(guò)一件趣事使我難忘。
那一天的午休時(shí)刻，大家都睡著了，四周寂靜一片，我竭力掙扎著想睡著，卻隱隱約約嗅到一絲香氣，面對(duì)無(wú)數(shù)撲鼻而來(lái)的香氣精靈，我忍不住隨著香氣去找那個(gè)源頭，果然，是悅悅在吃巧克力，香氣絲絲的也鉆進(jìn)了鈺鈺的'鼻子里，敏感的鈺鈺一下子就嗅出了巧克力的香氣，他呆呆地望著天花板，口水差一點(diǎn)就流到了被子上，似乎在想：“我能吃嗎？我也帶了呀!”伴著巧克力的香味和寧?kù)o的教室，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于忍不住了，悄悄啃著自己的巧克力，我扭過(guò)頭小聲對(duì)鈺鈺說(shuō)：“不能吃了，現(xiàn)在是午休時(shí)刻，你再偷吃，我告訴老師呀!”鈺鈺搖搖頭，對(duì)我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“你告呀，你告呀！你告老師我們倆都不和你做朋友了！”我左右為難，告訴老師吧，可能會(huì)失去這兩個(gè)朋友；不告訴老師吧，也不能破壞午休時(shí)刻的紀(jì)律吧……猶猶豫豫中,竟然伴著巧克力的香氣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我把這件事寫(xiě)在作文里，老師，您會(huì)批評(píng)他們嗎？我也把這篇作文的內(nèi)容告訴了他們倆，兩個(gè)小伙伴都說(shuō)再也不敢了呢!
午休的作文 24
星期五的午休時(shí)刻，由于我和路人甲說(shuō)話被老師抓著了，老師讓我來(lái)抓不睡覺(jué)的人。
一開(kāi)始，我蹲下從桌子縫隙間望去，哈，有好多“地下工作者”呢！有的人翻來(lái)翻去，仿佛身上長(zhǎng)了蟲(chóng)子，有的手拉拉這個(gè)，捏捏那個(gè)，有的'眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)。我打算抓個(gè)現(xiàn)行。當(dāng)我悄悄地來(lái)到路人乙旁邊潛伏下來(lái)。過(guò)來(lái)好久，我有點(diǎn)不耐煩地向前走了幾步，但我的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)他，這時(shí)他偷偷地睜開(kāi)眼睛，大著膽子和路人丁說(shuō)起話來(lái)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身抓了一個(gè)正著，看著他們狼狽的樣子，我得意的笑了。
抓完他們以后，我準(zhǔn)備去路人丙那里看一下，還沒(méi)到他那我已經(jīng)踩上了他布的雷——透明塑料袋，發(fā)出了聲響。剛才還在玩耍的路人丙現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)了。我把他抓起來(lái)說(shuō)：“裝的還挺像啊！我要讓你站起來(lái)�！彼b著迷迷糊糊的樣子說(shuō)：“呀！討厭死了，影響我睡覺(jué)，我要告老師！”“挺聰明的，還知道在地上布‘雷’！”他聽(tīng)到這撲哧一聲不好意思地笑了。
不一會(huì)兒，我就抓住了好多“害蟲(chóng)”。老師直夸我從“害蟲(chóng)”變成了“益蟲(chóng)”！
午休的作文 25
當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~午休時(shí)間的鐘聲響了，整個(gè)校園彷佛被施了催眠咒語(yǔ)一般，全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的'午休時(shí)光。
一樣的午休時(shí)間，一樣要休息，但每個(gè)班級(jí)，每個(gè)人的方式卻都不同。午休時(shí)間，有的班級(jí)視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時(shí)間。要睡覺(jué)、要看書(shū)、要寫(xiě)作業(yè)都可以，由自己決定，前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個(gè)時(shí)間都已累了、倦了，管不到周?chē)耐瑢W(xué)，鐘聲一響起，我迫不及待的沉浸到夢(mèng)里見(jiàn)周公了呢！
午休時(shí)間校園里一片沉靜，仔細(xì)聆聽(tīng)，同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲，聲音忽高忽低，還有些走音的。此時(shí)，即使睡不著，催眠交響曲也會(huì)讓我不知不覺(jué)跟著「呼~(yú)呼~(yú)呼」的睡著了。當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~再一次鐘聲響起，咒語(yǔ)也跟著解除，所有的睡美人都醒了，午休時(shí)間也告一個(gè)段落，校園內(nèi)又是一片生氣蓬勃，我們也各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備迎接下午的課程。
午休時(shí)間可以讓我的身體充足體力，也可以讓我的心情得到放松，每天小睡個(gè)幾十分鐘，便可以讓我整個(gè)下午充滿活力，我最喜歡這樣輕松自在的午休時(shí)間。
午休的作文 26
我有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣，一年四季大多時(shí)候都必須睡，而且不論在哪里都不能改變，即使現(xiàn)在在學(xué)校依舊沒(méi)有改變過(guò) 。
我的宿舍里現(xiàn)在也沒(méi)有什么人了，只剩下我們兩個(gè)人在這里，其中一個(gè)人是舍長(zhǎng)，所以這時(shí)候還是沒(méi)有平常的吵鬧，所以這個(gè)時(shí)候正是我睡覺(jué)的大好時(shí)機(jī)。
我這個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候?qū)嵲谑遣幌矚g吵鬧，一有人在這里開(kāi)始吵鬧，我就會(huì)睡不著覺(jué)。就好象我的一個(gè)舍友喜歡在熄燈以后開(kāi)始看視頻，而且還沒(méi)有戴耳機(jī)，聲音還有一些大，所以在這個(gè)時(shí)候就好象在這里放直播一樣，所以我就會(huì)睡不著覺(jué)，我睡覺(jué)的時(shí)候也就是他不看視頻的.時(shí)候，所以我就陪著他一起熬夜，但是又不好意思說(shuō)，所以就這樣過(guò)去了十幾天！
而今天中午這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有什么睡意，因?yàn)槲以缟掀鸫驳臅r(shí)候就很遲，吃完飯后我就又一次開(kāi)始睡覺(jué)，原本以為根本睡不著，但是我自己一躺在床上的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)覺(jué)十分無(wú)聊至極，漸漸的就開(kāi)始睡覺(jué)了！
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候是我的一個(gè)舍友回來(lái)了，而且也是因?yàn)檫@時(shí)候是下午四點(diǎn)多了，我也睡覺(jué)睡到自然醒來(lái)了，所以這個(gè)時(shí)候就是我起床的時(shí)候了！
午休的作文 27
中午，午飯結(jié)束后，是我們的自由時(shí)間……但很快，自由活動(dòng)的時(shí)間就結(jié)束了。我們馬上進(jìn)入了休息狀態(tài)。
午休剛開(kāi)始了，班上的“三大天王”：林嘉豪、廖鵬飛和梁曉杰，今天很是安分守己，沒(méi)有搗亂，真是難得。
但是，林嘉豪就有點(diǎn)不對(duì)勁，他竟然沒(méi)有聽(tīng)陳老師說(shuō)的睡在固定的'位置。雖然這樣，但是他畢竟睡著了，沒(méi)有影響到其他同學(xué)睡午覺(jué)。
梁曉杰，他開(kāi)始的時(shí)候并不說(shuō)話，只是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。過(guò)了好一會(huì)兒，他也睡著了，也沒(méi)有影響到其他同學(xué)睡午覺(jué)。
但廖鵬飛這里就不一樣啦！
他沒(méi)有像林嘉豪和梁曉杰一樣安靜入睡。他從剛開(kāi)始就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要不就是說(shuō)話。午休過(guò)了很久，廖鵬飛他還在那里不斷講話。直到他旁邊的談一忍無(wú)可忍了，把隔壁的值日老師叫了來(lái)。值日老師只好就把廖鵬飛叫出去罰站。廖鵬飛雖然被罰站了，他的表情像無(wú)所事事那樣裝的很牛逼的樣子。他那個(gè)表情，誰(shuí)看都想打他一頓，實(shí)在是太可惡了。這樣子感覺(jué)“全世界的人都治不了他”。
所以，我希望廖鵬飛以后不要再這個(gè)樣子了，希望他可以變得更好。午休一定要好好睡覺(jué)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)別人負(fù)責(zé)的行為。
午休的作文 28
新學(xué)期，新氣象。五年級(jí)的新學(xué)期開(kāi)始了。作業(yè)多起來(lái)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也自然就重起來(lái)了。
午休到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室，我們專(zhuān)心地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我寫(xiě)一半時(shí)。語(yǔ)文老師急匆匆的走進(jìn)了教室，又將作業(yè)布置在黑板上。我們當(dāng)時(shí)就愣了，這么多的作業(yè)!這個(gè)午休真繁重。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著1.寫(xiě)課堂作業(yè)本2.練字一頁(yè)3.抄詞語(yǔ)手冊(cè)。什么?兩本課堂作業(yè)本就要花去我十五分鐘練字和詞語(yǔ)手冊(cè)最少也要十分鐘。再加上我們讀經(jīng)典文學(xué)，一個(gè)午休怎么能寫(xiě)的.完嗎?我立刻拿起筆不管三七二十一揮筆寫(xiě)，教室里安靜的就連一根針掉到地上，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的筆聲。大約的過(guò)了三十分鐘我才把筆停了下來(lái)。這時(shí)科學(xué)老師抱著一大堆的作業(yè)本。我連忙訂正了起來(lái)。我不時(shí)擦頭上的汗。過(guò)了幾分鐘終于訂正好了我趴著桌子上直喘氣。只見(jiàn)同學(xué)們眉毛緊鎖個(gè)個(gè)不停地寫(xiě)著。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句詞語(yǔ)手冊(cè)從一頁(yè)改成了三頁(yè)，怎么搞的，還有!這時(shí)我又抄了起來(lái)。一題、兩題......終于好了。
午休的作文 29
記得四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽。
午休時(shí)候，有些人帶著一絲困意，太陽(yáng)火辣辣的照著臉上，使我們睜不開(kāi)眼睛，盡管是這樣，但我們還是帶著緊張的心情，心里像十五吊桶打水—七上八下。
領(lǐng)操員把我們班帶入場(chǎng)地，有些人緊張的滿面發(fā)紅發(fā)熱，腿繃的筆直筆直的，我們喊著響徹云霄的口號(hào)：“文物雙休，德才兼?zhèn)洌 蹦欠N聲音，把我嚇了一大跳，心里想：“有些人帶著一絲困意，都能喊出這么大的聲音！”
接下來(lái)是齊步走，我們整齊劃一的.踏著，然后迅速向右轉(zhuǎn)，再成體操隊(duì)行散開(kāi)，最后做操。我有不少不安的心情，再看看同學(xué)，有的竟然緊張的額頭上都有細(xì)密的小汗珠，音樂(lè)響起，我們拼命做好每一個(gè)動(dòng)作，但我的頭緒卻在裁判那里，我專(zhuān)注地盯住裁判，一舉一動(dòng)也不放過(guò)。裁判悠閑著坐在椅子上，討論著，指來(lái)指去著，瞇著眼睛看著我們班的表演—也許太陽(yáng)光太強(qiáng)了。
賽下完回場(chǎng)，我一下子“癱”在凳子上，心里只有一個(gè)念頭：一定是第一名！
午休的作文 30
我們?cè)谝咔橹虚_(kāi)學(xué)了，每天我們?cè)趯W(xué)校里，經(jīng)過(guò)消毒、量體溫才能上課。
這一天中午，吃過(guò)午飯，老師在教室里給我們量體溫。量到我同桌時(shí)，他的體溫有點(diǎn)偏高，所以沒(méi)有通過(guò)。我感覺(jué)很好奇，于是去瞄了一下體溫計(jì)，它的溫度在37.2度以上，老師讓他過(guò)一會(huì)兒再量。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又來(lái)量了，但他又沒(méi)通過(guò)，這時(shí)我心里有點(diǎn)驚訝，他不會(huì)被感染上病毒了吧!沒(méi)過(guò)多久，老師第三次給他量體溫。這時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛的盯著溫度計(jì)，測(cè)完溫度后，只看到溫度計(jì)亮著紅光，竟然又沒(méi)通過(guò)，我感到很緊張，不會(huì)像上次8班一樣被隔離了吧!我有些坐立不安，感到自己的心砰砰的劇烈地跳動(dòng)。
當(dāng)老師拉著朱晨允到外面量第4次體溫時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，有的人說(shuō)朱晨允千萬(wàn)不要被感染了;有的人說(shuō)我們要被隔離了;還有人說(shuō)，我們回不了家啦。教室里吵吵鬧鬧的，我好害怕，真的不會(huì)像同學(xué)們說(shuō)的一樣吧!我的`身體好像沒(méi)有力氣一樣，用不出勁。
過(guò)了好久，直到老師進(jìn)來(lái)告訴我們沒(méi)事了，我們才安心下來(lái)，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。我整個(gè)人終于放松了下來(lái)，全身的力氣好像不知道從什么地方回到了我身體里。
這次午休驚險(xiǎn)記，真讓人膽戰(zhàn)心驚!
午休的作文 31
過(guò)了“五一”，每天中午就得午休了。
每天中午到了午休時(shí)刻了，我一骨碌倒在了床上，雙眼一閉，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了考試考了滿分，正陶醉在喜悅之情中呢！我心里暗想：嘻嘻，我竟然考了100分，回家就可以享受幸福了：可口的飯菜、香甜的美食、快快樂(lè)樂(lè)地玩?zhèn)�痛快！我盼望著趕緊放學(xué)，回家報(bào)告這個(gè)喜訊�？墒遣恢醯臅r(shí)間總是那么漫長(zhǎng)，鈴聲怎么還不響呢？我等得有點(diǎn)急躁，“功夫不負(fù)有心人”，哈哈，鈴聲終于被我給盼來(lái)了，我迫不及待地收拾好書(shū)桌，馬不停蹄地往家跑。我把試卷握在手里，眼里冒著興奮的光芒，心里洋洋得意的。眼看就要到家了，一陣聲音一下子讓我的`幸福打亂了。“鐸鐸，快起床，到點(diǎn)了�！痹瓉�(lái)是媽媽打擾了我的美夢(mèng)，我慢悠悠到睜開(kāi)雙眼，天哪！難道我只睡了一秒鐘嗎？怎么時(shí)間過(guò)得那么快！剛剛躺下就到點(diǎn)了，偏偏在幸福快要來(lái)臨的時(shí)候叫我起床，真是討厭的午休！我心里不禁這樣想。沒(méi)辦法，我只好從舒服的床上爬起來(lái)去上學(xué)。
短暫的午休啊，能否過(guò)得漫長(zhǎng)一些，就讓我睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，精神百倍的投入到下午的學(xué)習(xí)中吧！
午休的作文 32
今天真是緊張，要公布競(jìng)選午休部長(zhǎng)的結(jié)果了。競(jìng)選午休部長(zhǎng)要通過(guò)午餐安靜、光盤(pán)行為這兩樣來(lái)選，對(duì)了，不止這兩樣，還有午休要睡著、不講話。這要多大的毅力，多大的紀(jì)律性��！不要說(shuō)不講話，單是講一句，都覺(jué)得渾身舒服。我能行嗎？
這次報(bào)名競(jìng)選午休部長(zhǎng)共有九名同學(xué)，但只需要五名同學(xué)輪流值守，會(huì)有四名同學(xué)被淘汰。我到底會(huì)不會(huì)被選上呢？我也并不知道結(jié)果是什么。
在兩天的競(jìng)選考察中，我沒(méi)有光盤(pán)，午休都講了一點(diǎn)點(diǎn)話，但吃飯安靜，午休都睡著了。我會(huì)不會(huì)被評(píng)選上呢？
當(dāng)競(jìng)選投票開(kāi)始時(shí)，我的`心簡(jiǎn)直不知道放了多少小鹿和小兔子在亂撞，我看同桌李曉雨，她的心里動(dòng)物應(yīng)該比我還多，眼睛瞪的大大的，還一直咽口水，腿還瑟瑟發(fā)抖呢。公布完主持人競(jìng)選結(jié)果，開(kāi)始公布午休部長(zhǎng)競(jìng)選結(jié)果了：“星期三，周軒締�！甭�(tīng)到我的名字，差點(diǎn)高興的跳起來(lái)，但這是上課，不能跳。黃贊禹和李曉雨也都被選上了。
我們好朋友三人組的“大石頭”終于掉了下來(lái)。今后我會(huì)把午休管理好的！
午休的作文 33
“叮零零……”午休的鈴聲響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。有的看書(shū)，有的做作業(yè)，有的閉目養(yǎng)神，教室里安安靜靜。
“不行！你還我橡皮！”咦，是哪個(gè)大膽狂徒，敢在教室里撒野？我極不情愿地停止了看書(shū)，把視線移開(kāi)。定眼一看，哦！原來(lái)是“慣犯”薛奕祥。經(jīng)他這么一喊，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)葉伊鈴一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎和后面的甘馳天南地北地聊天；高安澤與潘人杰用“長(zhǎng)途電話”進(jìn)行了長(zhǎng)距離喊話；至于肇事者薛奕祥呢，他與同桌李怡錚吵了起來(lái)。他們就像燒開(kāi)的`熱水一樣沸騰。吳昊洲用力拍了下桌子，可他們?nèi)硕鄤?shì)眾把聲音沒(méi)過(guò)了。我忍不住使出了“河?xùn)|獅吼”：“安靜！”經(jīng)過(guò)“獅吼”后，局勢(shì)稍微穩(wěn)定了，在最后一顆塵埃即將落定時(shí)，不知為何甘馳和葉伊鈴又竊竊私語(yǔ)起來(lái)，教室里又“故技重施”。真是一波未平一波又起，這一波大浪驚動(dòng)了老師。
我們班的紀(jì)律可真令不不敢恭維！就像燒開(kāi)水一樣先是平靜，再是沸騰，而且平靜地時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于沸騰的時(shí)間。這一點(diǎn)得大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策呀。
午休的作文 34
自從升入初中開(kāi)始了新的作息時(shí)間，我們就有了午休的時(shí)間。第一次午休時(shí)班主任就對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的思想教育，只有休息好了，下午才有足夠的精力聽(tīng)課。班主任總是陪著我們一起午休，而我們也都能規(guī)規(guī)矩矩地照章執(zhí)行。
但有一次，因?yàn)橛惺裁丛颍嘀魅纬鋈チ艘粫?huì)兒。于是我們抓緊了時(shí)間或竊竊私語(yǔ)，或小聲發(fā)笑，或互相拉扯……不知是哪位眼尖的人發(fā)現(xiàn)班主任回來(lái)了，立刻報(bào)告信息，于是我們馬上安靜了下來(lái)。這時(shí)班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我們都裝得像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我們?cè)诎嘀魅蚊媲拔ㄎㄖZ諾、規(guī)規(guī)矩矩，紀(jì)律非常好；可只要一逃過(guò)班主任的視線，我們就會(huì)非常放肆。是不是班主任對(duì)我們太嚴(yán)格了？還是存心搗蛋？不！都不是��！我們也是想遵守紀(jì)律，讓老師開(kāi)心的��！
同學(xué)們，午休該是一個(gè)安靜的休息時(shí)間，如果有些同學(xué)隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，自己班影響了不說(shuō)，還會(huì)影響到別的'班級(jí)。這種不良習(xí)慣是不文明的，也是不允許的。
我相信大家都希望在一個(gè)安靜、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣從自己做起，讓我們一起努力，換午休以安靜吧！
午休的作文 35
夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)如一顆大火球炙烤著大地。知了在樹(shù)上不停地喊著：“熱死了，快熱死了�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)安靜地躺在自己的位置上準(zhǔn)備入睡了�？墒�，不知為什么，我卻翻來(lái)覆去睡不著。我悄悄的掀起眼罩，露出一條小縫，瞇著眼睛，在勘察“敵情”。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，老師正在滿頭大汗的給我們批改作業(yè)。老師穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，彎著腰，低著頭。一會(huì)嘴角洋溢起開(kāi)心的微笑，我想：她一定是看到了滿意的作業(yè);一會(huì)眉頭緊鎖，我想：她一定是看到了書(shū)寫(xiě)潦草，錯(cuò)誤繁多的作業(yè)；一會(huì)她眼望窗外，冥思苦想，我想：她一定是被同學(xué)的答案是否正確說(shuō)困擾。只見(jiàn)豆大的汗珠從她的臉頰流下來(lái)。這時(shí)我才深深地體會(huì)到老師的辛苦。
這時(shí)，老師深深地喘了一口氣，踮著腳尖輕輕的走到小明的身邊。她輕輕地拿起小明不小心掉在地上的被子，悄悄的給小明蓋上�？粗焖男∶�，老師的嘴角露出了淡淡的微笑。我想：這是老師嗎？分明是我們?cè)趯W(xué)校的'媽媽。
小樹(shù)要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝陽(yáng)光的照射，青草要感謝泥土的養(yǎng)育。我要感謝老師媽媽的教導(dǎo)。是您的辛苦，您的愛(ài)，讓我們一天天懂事，一天天長(zhǎng)大。
午休的作文 36
“沒(méi)帶眼罩的站起來(lái)！”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在教室里響起，原來(lái)是我們班在午休時(shí)檢查眼罩呢！我可慘了，今天忘記帶了！
我緩緩地站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人沒(méi)有帶眼罩。我孤零零的站在那里，不住地責(zé)問(wèn)自己：“難道我就比被人笨嗎？為什么老是丟三落四�！崩蠋熃形艺J(rèn)真寫(xiě)檢查。我一邊寫(xiě)一邊反思：如果昨晚整理書(shū)包時(shí)好好檢查一下就好了。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我這還有一個(gè)一次性的.眼罩，給你用吧�！蔽异目戳死蠋熞谎�，他說(shuō)：“可以�！边�免去了我的檢查。我十分感謝那位同學(xué)，大方的借給我眼罩。不用寫(xiě)檢查，我的心情瞬間雨過(guò)天晴，變得開(kāi)心起來(lái)。我接過(guò)同學(xué)遞給我的眼罩，躺倒桌子上休息，一股暖流用上心頭，一定要在午休后好好感謝他！午休一起來(lái)，我便對(duì)他說(shuō)：“謝謝你借給我眼罩，不然我今天就倒霉了。”他笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，剛好我這多一個(gè)，咱們都應(yīng)該互相幫助嘛！”
這件事不僅讓我記住每天都要帶上眼罩，更重要的是時(shí)刻提醒著我要樂(lè)于幫助他人。
午休的作文 37
提起午休，肯定是每個(gè)人的習(xí)慣都不一樣。有的人一年四季都有午休的習(xí)慣，有的時(shí)候哪怕時(shí)間緊迫，也得少瞇十來(lái)分鐘。因?yàn)檫@樣子的話，就是下午會(huì)有充沛的精力來(lái)工作或者學(xué)習(xí)。
有的人就是只會(huì)在夏天的時(shí)候，選擇每天午休，其他季節(jié)的話，覺(jué)得不瞌睡，睡不著，也沒(méi)必要午休。甚至有的人，就是一年四季都不午休，覺(jué)得沒(méi)必要，我覺(jué)得睡不著。
就我個(gè)人而言，基本上屬于午休的時(shí)間比較少的，也沒(méi)有養(yǎng)成那種午休的習(xí)慣。有的時(shí)候，遇上前一天晚上沒(méi)睡好的話，第二天一整天都是迷迷糊糊的。但想要睡一會(huì)卻又睡不著，也確實(shí)是比較糾結(jié)的。
自己認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，就一年四季都有午休的`習(xí)慣。哪怕少睡十來(lái)分鐘，也算是午休。因此我的這位朋友，就每天都是一副精力特別充沛的莫樣，也確實(shí)是讓人羨慕。
有人會(huì)問(wèn)，午休有必要嗎？我想說(shuō)的是，簡(jiǎn)直太有必要了。尤其是夏天，無(wú)論是學(xué)生還是工作者，稍微睡一會(huì)，一下午都會(huì)神清氣爽。這也算是磨刀不誤砍柴工了。
總之，午休這件事，還是挺有必要的。不說(shuō)了，午休時(shí)間到了，大家都一起午休吧。
午休的作文 38
星期三午休時(shí)間，我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。
“一二三，木頭人”我們四個(gè)邊說(shuō)邊作出各種動(dòng)作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立，我整個(gè)人趴在桌子上，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立，被我的'手一碰，沒(méi)站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)比賽。
我們活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽�！耙欢�，木頭人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的動(dòng)作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過(guò)來(lái)，我還是用對(duì)付吳鑫達(dá)的辦法，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來(lái)，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！
我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來(lái)我要先下手為強(qiáng)啊�！耙欢绢^人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過(guò)去，可憐的杜鈺澤還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。
哈哈，沒(méi)想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！
短短50分鐘的午休時(shí)間過(guò)去了，我們又像平常什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣了。
午休的作文 39
從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直認(rèn)為午睡是很無(wú)聊的一件事，可是有一次午睡讓我們爆笑不已！
有一次，副班主任出去有點(diǎn)事，張老師也很忙，于是，英語(yǔ)老師帶我們?nèi)ニX(jué)。來(lái)到寢室，英語(yǔ)老師讓我們睡覺(jué)時(shí)安靜一點(diǎn)，我們男生這邊由小楊來(lái)負(fù)責(zé)紀(jì)律問(wèn)題，接著老師就去隔壁了。剛開(kāi)始的`時(shí)候大家都很吵，后來(lái)老師點(diǎn)了幾個(gè)主要“犯罪分子”，抓了起來(lái)站在門(mén)口“示眾”，大家這才安靜了一點(diǎn)。突然有人喊道：“報(bào)告首長(zhǎng)，小楊睡覺(jué)沒(méi)穿褲子！”一說(shuō)完所有男生立刻哄堂大笑，像雷鳴一般。又有人再一次舉報(bào)說(shuō)：“老大，陳澤田不僅沒(méi)穿褲子，還沒(méi)穿襪子！”大家覺(jué)得很無(wú)趣，沒(méi)什么新鮮感�？墒沁@下完了，楊澤威火了，他命令陳澤田站到門(mén)后面去。太好了，多了個(gè)“門(mén)衛(wèi)”。
不久，小韓又“犯法”了，所以又被首長(zhǎng)罰站在門(mén)外，可是他不愿意去。馬上說(shuō)：“參觀歡迎你！”我們笑罵道：“這個(gè)服務(wù)員太不負(fù)責(zé)任了，菜還沒(méi)上人就跑了！”
這次午睡就在我們的歡笑聲中過(guò)去了，下午還是如期而至。不過(guò)這次午睡很有趣，我看在眼里，笑在心里……
午休的作文 40
今天中午，我們午休室里發(fā)生了兩件“驚天動(dòng)地”的大事。
事情還要從頭說(shuō)起。
我們吃完飯排隊(duì)去休息室休息，有幾個(gè)同學(xué)要補(bǔ)作業(yè)，三班的李葉浩也跟著來(lái)了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，休息室里的寂靜被一聲——咚，只見(jiàn)李葉浩笑得滿地找牙，奧，我知道了是李佳睿放的屁，我們班的李佳睿可是不論環(huán)境，不論場(chǎng)地放他的“無(wú)敵屁屁”，班里同學(xué)都很好奇，為什么李佳睿那么愛(ài)放屁，難道是他吃得多嗎？
第一件大事剛剛平息，第二件大事又來(lái)臨了�？赡苁且�?yàn)槲抑形缢X(jué)比較慢，所以聽(tīng)到了不該聽(tīng)的呼嚕聲。我的'斜下方是張琪越和崔富俊，這兩個(gè)人算是我們班里的重量級(jí)同學(xué)——胖子，睡覺(jué)的時(shí)候呼嚕打得吵死人；我剛要睡著，可怕的呼嚕聲又開(kāi)始了。
我快要崩潰了！
我怎么熬著兩個(gè)小時(shí)，過(guò)了一會(huì)，呼嚕聲漸漸消失了，我也隨著呼嚕聲慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)中去了。
這一中午，不僅是我其他同學(xué)也異口同聲地說(shuō)了一句：誰(shuí)打的呼嚕，吵死我了，讓我一中午沒(méi)睡著。
這真是兩件”驚天動(dòng)地“的大事！
午休的作文 41
生命的海洋在沸騰，那是快樂(lè)的迸發(fā)�！}記
噓！小聲點(diǎn)，這兒有一場(chǎng)大戰(zhàn)，千萬(wàn)不要驚動(dòng)了這些手持機(jī)槍的戰(zhàn)士們們。
故事發(fā)生在星期五的那個(gè)下午，一向在中午管理我們的班主任老師出差了，這下咱可就無(wú)法無(wú)天了！
也不知道同學(xué)們從哪兒弄來(lái)那些水槍?zhuān)麄兊膬r(jià)格似乎也沒(méi)引起哪個(gè)同學(xué)的關(guān)注，雖說(shuō)這一個(gè)個(gè)古怪離奇、造型獨(dú)特的水槍算不上什么高級(jí)，但在我們的班級(jí)活動(dòng)領(lǐng)域還是可以小試牛刀的'！
剛開(kāi)始，似乎還沒(méi)有多少人參加這場(chǎng)戰(zhàn)斗，同學(xué)們也只是在一旁觀戰(zhàn)，不知是哪個(gè)帶頭，一批又一批的戰(zhàn)士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，我的那些朋友也都各自偷偷去小賣(mài)部買(mǎi)一涼把來(lái)參加。轉(zhuǎn)瞬間，平日里的狹小的活動(dòng)場(chǎng)地淪陷為戰(zhàn)水連天的戰(zhàn)場(chǎng)，男廁所里不時(shí)有我班戰(zhàn)士前來(lái)補(bǔ)充藥。我的一個(gè)朋友竟來(lái)到座位上戰(zhàn)斗。
無(wú)奈我經(jīng)不住朋友的軟硬并施，也只好陪他們前去觀戰(zhàn)。哇！果然是一場(chǎng)大戰(zhàn)，沒(méi)有水槍的竟那飲料瓶改裝，哈！真有新意呀！可憐那些女生被整地退回教室，失去平時(shí)屬于她們的空間，依然性命難保，唉！
呵呵，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)真激烈！難得快活哦！
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