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實(shí)用的高三作文27篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的高三作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的高三作文 1
有時(shí)候，呆若木魚(yú)的空洞并不是不積極的忠于某件事，而是因?yàn)楹ε�，無(wú)能為力，沒(méi)有自信的突然來(lái)襲，眼神中略過(guò)一絲抱歉，呈現(xiàn)出浪子的不知悔改，對(duì)此，無(wú)人問(wèn)津。我想：每個(gè)人的心中都有一處結(jié)界，那是不堪的回憶，心靈的悸動(dòng)，改變?nèi)说谋宰钪匾脑颉?/p>
職校，這里是從不缺失溫暖的地方，老師用行動(dòng)教會(huì)我們善良。我在《晨曦》�？蓄l頻投刊，是什么時(shí)候開(kāi)始的偏執(zhí)與熱愛(ài)？那是源于余愛(ài)琴老師的個(gè)人魅力與認(rèn)真。人總喜歡在一段時(shí)間末梢感嘆時(shí)光流淌和人間真情，而我總將她給予我的溫暖銘記于心，從不追隨時(shí)間而去。回想起她的'關(guān)切，我仍然能感動(dòng)許久，是她，點(diǎn)亮了我人生中微弱的光。她原本并不是教語(yǔ)文的，因?yàn)楹髞?lái)的人事變動(dòng)才接的語(yǔ)文課。其實(shí)，我并沒(méi)有那么偏愛(ài)語(yǔ)文，源于她，源于生活中的自?shī)首詷?lè)，才對(duì)寫(xiě)文章有所起色，可每當(dāng)逢考，我就會(huì)有數(shù)不盡的酸楚，老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)一閃而過(guò)，沉默良久。我深知老師的辛苦，用心培育每棵樹(shù)苗的成長(zhǎng)，或許參天碧綠，或許細(xì)枝琉黃，老師都不忘呵護(hù)，師生，多么微妙的感覺(jué)。路過(guò)那段美麗的時(shí)光已經(jīng)兩年了，那邊的教室有些陳舊，鋪滿了陽(yáng)光的明媚顯得活力了幾分，后來(lái)住進(jìn)了一批比我們更加朝氣的學(xué)子，小店依然陪伴在教學(xué)樓的旁邊，那是學(xué)子們的小天地，或許余老師正在微笑的看著可愛(ài)的孩子們，給予他們更加淳樸的教育。熟悉的辦公室，熟悉的班級(jí)，一個(gè)人再走一遍，會(huì)看到我們共同回憶的腳印。承蒙時(shí)光不老，流年不棄。
愿我們隨遇而安，同時(shí)獻(xiàn)給最美好的年紀(jì)。
實(shí)用的高三作文 2
在世界上，最令人賞心悅目的是最自然的青山，最溫暖人心的是人與人之間的真摯情感，在暮年回首時(shí)，最有價(jià)值的應(yīng)是一顆恬淡的心，而需要這一切，則需要懂得勤勞生活，最需要勤勞作為底色。
在我的家庭中，在我的周圍，我的奶奶則是最勤勞的，她的一生就是以勤勞作為底色的，她用她弱小但卻堅(jiān)強(qiáng)的肩膀扛起了那時(shí)的家，是她的勤勞為現(xiàn)在家奠基，她的勤勞，既是她的一生的底色，也是我們整個(gè)家庭的底色。
奶奶個(gè)子不高，圓圓的臉，臉色灰黃，但眼睛卻很明亮。背有些駝著，佝僂的身影，常常讓我心酸。奶奶的頭發(fā)灰白相間，臉上的皺紋是歲月的滄桑的印記。
奶奶每天都在忙，雖然年紀(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)的變得更大，手里的活卻不曾停下。奶奶是看著我長(zhǎng)大的，而我則是看著她一點(diǎn)點(diǎn)的老去，誠(chéng)然，她是在老去，可她的勤勞卻如同底色一般無(wú)法抹去。
許多年前家中還飼養(yǎng)著羊和豬這樣的牲口，每天都得有人照料，食料就要不少。奶奶就時(shí)常拉著三輪車，天不亮就出去割草，每次出去，都得大半天的時(shí)間，每次都是滿滿的的一車，那時(shí)的我也會(huì)跟著一起，打打下手什么的，奶奶的勤勞很令我敬佩。
給我印象最深的還是奶奶的起早貪黑，現(xiàn)今還依稀記得，奶奶的天不亮就起來(lái)干活，得給一家人準(zhǔn)備早飯，家里也沒(méi)規(guī)定過(guò)什么，就像是家中的傳統(tǒng)一般，雷打不動(dòng)，奶奶早起的很準(zhǔn)，仿佛出于本能般。
有時(shí)，我也會(huì)早起，也能感受她的那份勤勞，確實(shí)過(guò)去的日子很艱苦，是環(huán)境造就了現(xiàn)在的她�？墒悄谴緲愕谋举|(zhì)卻決定了她的勤勞，她時(shí)常教導(dǎo)我：“自己動(dòng)手，豐衣足食”每次都是微笑著對(duì)我說(shuō)這些至理話語(yǔ)。生活是給了她許多痛苦。但卻從未改變過(guò)她那熱愛(ài)生活，勤勞為本的品質(zhì)。
吃過(guò)早飯，奶奶便出去勞作了，終日伏田而作是她的`真實(shí)寫(xiě)照。有時(shí)候，耕作的累了，也會(huì)停下歇歇，望著田里她辛勞的成果，也會(huì)感到心滿意足。家里菜和燒飯的柴，也都是奶奶一手料理的。每每想到這些，心中無(wú)不適敬佩與贊嘆。
現(xiàn)在回首再來(lái)看看奶奶，奶奶更矮了，更瘦了，也更憔悴了，手上的皮膚皺皺巴巴的，早已沒(méi)有了彈性，指參差不齊，里面還有一些泥。臉上的歲月痕跡更深了。我看著奶奶，聽(tīng)著奶奶說(shuō)。心酸但是也暖暖的。心里還記得她的那句話：“苦過(guò)了，就不覺(jué)得苦了。”
奶奶以勤勞作為她的底色，而我也會(huì)以勤作為我的底色。
實(shí)用的高三作文 3
古道西風(fēng)話滄桑，長(zhǎng)亭送別訴惆悵。
今朝一去難相見(jiàn)，他日誰(shuí)人念寒涼？
——題記
前塵往事已做云煙散，彈指間，千帆已過(guò)，你那火紅的衣衫，冰冷的雙眸，淡漠的言語(yǔ)，成了我回憶中不敢觸碰的傷，曾經(jīng)住在心里的那個(gè)人，如今成了眼角的一滴淚，冷若冰霜。站在熟悉的路口，來(lái)時(shí)的足印已被塵埃掩埋，初遇時(shí)的陽(yáng)光找不到舊日的溫度，漠然拾起那墜落的曾經(jīng)，眸里禁不住泛起了淚光，花兒不落，緣分不破，是一種奢望，再美的相遇也逃不脫歲月的薄涼。我的故事，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，你的故事，我曾經(jīng)停留，然你我的故事最后停留在擦肩而過(guò)的那一刻，再無(wú)下文。破碎的記憶停滯在離別的一瞬間，不再延續(xù)。
一生中，我們會(huì)遇到許多人，從陌生到熟悉，從相知到相忘，不知是冥冥中注定，還是成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的門檻？或許人生就是如此，總有說(shuō)不清的無(wú)常，總有留不住的如歌歲月，總有回不去的盛世流年。塵世中的離合悲歡，有誰(shuí)可以躲的過(guò)？風(fēng)花雪月到頭來(lái)終究還是一場(chǎng)空，故事的結(jié)局也許早已寫(xiě)下，你我只是劇中的角色，演繹著陌路殊途，天涯兩茫茫的劇情。誰(shuí)能告訴我，該怎樣看破浮華三千？該怎樣放下煩惱無(wú)邊？該怎樣看透漫漫前路？是不是有些緣分終究抵不過(guò)似水流年？是不是一別便再也回不到初見(jiàn)？ 昨夜的纏綿還縈繞在耳邊，記憶中你的笑依然讓我心跳，可我已勾勒不出你完整的輪廓。一聲嘆息，是在祭奠我死去的前世，還是在哀悼我孤寂的今生？我聽(tīng)不懂。
走過(guò)多少路程，路過(guò)多少風(fēng)景，總是無(wú)法忘懷昨日偶然的相逢，每當(dāng)午夜夢(mèng)回時(shí)總會(huì)想起遙遠(yuǎn)的你，總會(huì)想起無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于你的日子，曾經(jīng)你是我靈魂中的那份充實(shí)，而今你是我生命中最美的背影。不再問(wèn)遙遠(yuǎn)的你是否還牽掛著曾經(jīng)的我，也不想說(shuō)曾經(jīng)的我還眷戀著遙遠(yuǎn)的你。曾經(jīng)，一切只是曾經(jīng)，何必再問(wèn)？何必再想？那年的花開(kāi)，早已凋零在我的衣襟，那一季的芳香亦被風(fēng)吹亂，花開(kāi)花會(huì)落，緣盡人會(huì)散，又有誰(shuí)能改變？流年在指間倉(cāng)惶逃亡，昔日的愛(ài)戀被時(shí)間的`薄沙掩埋，看熟悉的人變成了陌生，聽(tīng)熟悉的歌亂了心情。紅塵落幕，我希望鑄一把銅鎖斷了回憶，我希望燃一堆烈火焚了思念。陌路輪回，我在等待命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪把你我的方向改變，我在等待孟婆的一碗辛酸徹底把你遺忘！
歲月流逝，最初的愛(ài)戀會(huì)被時(shí)間沖刷的蒼白無(wú)力，擦肩時(shí)的傷痛也會(huì)被稀釋的淺淡無(wú)痕，那些相依相偎纏綿悱惻的昨天，那些過(guò)往中的甜蜜與憂傷，都將塵封在記憶中，成為不再翻看的舊時(shí)光，你我也會(huì)慢慢淡出彼此的記憶，如一陣風(fēng)過(guò)，不留痕跡。一段風(fēng)花雪月的過(guò)往，是前世種的因，還是今生結(jié)下的緣，亦或是生世間纏繞不斷的恩怨，我不想再苦苦思索。
下一個(gè)路口，你會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)遇見(jiàn)我？我不知道，也不想知道。有些人，一不小心失去，就永遠(yuǎn)的失去了，痛到無(wú)言也只是自己折磨自己，再也回不到曾經(jīng)。愛(ài)情路過(guò)，轉(zhuǎn)身陌路，終于相信，我不過(guò)是黃泉路上的獨(dú)行客，塵世的悲涼在我的路途中悄然綻放，遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來(lái)，我木然前行，不再回頭張望。該走的走，該忘的忘，不過(guò)是紅塵陌路，不過(guò)是一別千年，如果真的有來(lái)世，也請(qǐng)不要再讓你我相遇，既然遺忘，就徹底。
實(shí)用的高三作文 4
昨天和凱是發(fā)生了什么呢？就他一開(kāi)始不是說(shuō)他要請(qǐng)假嗎？然后我也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲矣X(jué)得他只是在開(kāi)玩笑，畢竟他也沒(méi)有生病什么的，就是剛對(duì)完試卷，大家心情都不太好。所以說(shuō)說(shuō)想回家發(fā)泄一下自己難過(guò)的心情，也不是不可能，所以自己一開(kāi)始也沒(méi)有當(dāng)真。
后來(lái)同桌他就跟我說(shuō)，我用不用去看一下？他覺(jué)得他應(yīng)該是去跟李小老師請(qǐng)假，然后沒(méi)有請(qǐng)成功，然后再同桌跟我說(shuō)這一件事情，之前也有他的同桌來(lái)跟我說(shuō)，為什么他同桌不見(jiàn)了？所以當(dāng)時(shí)我就想著我找到我要找的東西，我就去找他。后來(lái)我去找他的時(shí)候，他是在廁所里面，剛打完電話要出來(lái)，我看到他了，我就說(shuō)好哇。就是用我們這邊的話講，然后用我們這邊的話來(lái)講的話，也有另一層意思，就是好的呢的意思。但其實(shí)我想要表達(dá)的是生氣的意思，就是說(shuō)好啊你那一種意思。
當(dāng)明顯凱并沒(méi)有接受到我這一層意思，后來(lái)我就很生氣，我去打他，然后他說(shuō)怎么了？我說(shuō)我來(lái)找你，結(jié)果你看到我都不打一下招呼，這么冷漠的就走了。當(dāng)時(shí)是真的挺生氣的，畢竟我們都在擔(dān)心他是不是心情不好？結(jié)果他還有說(shuō)有笑的跟別人一起，關(guān)鍵看到我還那么冷漠的走開(kāi)了。
后來(lái)是有點(diǎn)生氣，回班級(jí)的`時(shí)候同桌就問(wèn)我說(shuō)怎么說(shuō)？我說(shuō)沒(méi)事，然后同桌也察覺(jué)到我情緒的變化，后來(lái)他問(wèn)清楚情況，我就很生氣的跟他說(shuō)，他怎樣怎樣，我過(guò)去的時(shí)候，他是怎樣冷漠的跟別人笑著走開(kāi)的？然后同桌說(shuō)，沒(méi)想到他沒(méi)心情不好，最后后弄到你心情不好了。
我真的是可怕的女人。
實(shí)用的高三作文 5
我在等滿園寂寂，大雪紛飛的那一天，穿越生與死的距離，跋山涉水，到夢(mèng)中去尋你。
綠皮火車在浩瀚無(wú)垠的天空下緩緩行駛著，與鐵軌發(fā)出吱呀的聲音，似乎每走一寸土地都留下了深深的烙印，埋入土里，不斷打破夜里的寂靜。夜里冷極了，凍得我十根指頭全然失去知覺(jué)，心里也發(fā)著慌，不禁往袖口里縮了又縮。我一夜沒(méi)有闔眼，疲憊自腳底直冒到頭頂，襯的我狼狽不堪。趁著夜色如水有人起身抽煙，戳了戳我，遞給我一支寬窄。我收回思緒，走到車廂兩節(jié)處，點(diǎn)燃了那支香煙。
朦朧在一片煙霧繚繞里，隔著車窗向外看去，好像看見(jiàn)了爺爺映在玻璃上的臉，兩眉擰在了一塊兒，看起來(lái)是在生氣。我往那玻璃哈一口氣，再看時(shí)，窗子中卻只有自個(gè)兒了。有濕濕的水珠滴到煙頭，把這根煙撲滅了，我才發(fā)現(xiàn)是我在哭。
我與爺爺?shù)年P(guān)系一直都不好。我總是說(shuō)他太嚴(yán)厲了，吃飯剩幾粒米要罵我，出門衣服穿少了要罵我，周末回家稍微晚一點(diǎn)點(diǎn)甚至要打我。所以我不樂(lè)意和他相處，連面兒都不想見(jiàn)，嫌他嘮嘮叨叨的。父母都忙于工作，鮮少管我，對(duì)我和爺爺?shù)年P(guān)系更是不聞不問(wèn)，只是說(shuō)著等我年紀(jì)再大一些，就會(huì)懂爺爺了。我不想懂，這份憋屈我甘愿做個(gè)傻子。
在小學(xué)最后兩年，我終于隨父母搬離了那個(gè)家，往更南的南方去了。那會(huì)天下著薄薄小雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上灑落下來(lái)，把四周都鋪上一層層的皓影，與我的欣喜撞了個(gè)滿懷，我心里自然是快活的。沒(méi)了那份束縛，好像生活起來(lái)日子都變得輕松不少，天地一剎間都是粉撲撲的了。再度回憶起爺爺?shù)臅r(shí)候，也會(huì)自嘲，我又比世人高明得到哪兒去呢？當(dāng)然，這是后話了。
我已是許久未見(jiàn)爺爺。那是一個(gè)寒夜徹骨的冬天，正是在鬧新年呢。街坊鄰居走街串巷的一派熱鬧，萬(wàn)家燈火也是暖意融融，唯有我一個(gè)人趴在床邊發(fā)著惆悵，這萬(wàn)家燈火竟沒(méi)有一盞是屬于我的。一陣敲門聲拉回了我的思緒。門外立著的，是爺爺，他手里提了很多的菜，做飯來(lái)了。在廚房忙活了好一陣子，鍋碗瓢盆叮啷當(dāng)響個(gè)不停，換成的卻是飯桌上熱氣騰騰冒著香味兒的菜肴，二人就這樣在飯桌上緘默的吃了一頓“團(tuán)圓飯”，又四目相對(duì)的倚在客廳寒暄一會(huì)兒。壁燈微弱的光芒打在墻上，像天上的`圓月缺了一塊似的，由白月亮變成了黃月亮，看的人眼睛也灼熱起來(lái)。一燈，二人，三更盼天明。很快他就回去了，說(shuō)家里還有事兒，需要著他。我沒(méi)有留他的意思，徑直走進(jìn)臥室對(duì)著鏡子里的自己，重新勻過(guò)了一層粉，連口脂也染上了。盯著鏡中人久了，竟有一些暈船的感覺(jué)，再定睛看鏡子時(shí)，青綠山水換了一幅畫(huà)，翠竹簾子褪了色，人也霎時(shí)老了五歲。
五年后又是一個(gè)冬天，風(fēng)雪莽莽，吹得窗子拼命的晃動(dòng)，像八十年代生了銹的老電燈，一不留神就會(huì)掉下來(lái)，搖搖欲墜——爺爺病危了。雪下的尤其大，排山倒海的陣勢(shì)，溫度沿旅途一寸一寸往下降，從南到北。那一晚透過(guò)火車上的窗戶往外看，依稀能看見(jiàn)躲在云層里的月亮，還是五年前那一輪，卻不免顯得有些蒼涼。我是跪著進(jìn)靈堂的，沒(méi)有多說(shuō)一句話，只是把頭低著，很低很低。我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)爺爺了，這一次沒(méi)有打罵，是面帶笑地向我步來(lái)，待我要伸手去觸碰時(shí)，夢(mèng)境忽然裂成一地的玻璃，張牙舞爪的像是在嘲笑我這份假惺惺。
也不知道多年前爺爺一個(gè)人乘這趟車趕路時(shí)，車上有沒(méi)有同樣的人遞給他一支寬窄，燃盡眉間鎖不住的哀愁。
雪，又落了。
實(shí)用的高三作文 6
從我們降臨于這個(gè)世界開(kāi)始，我們便被賦予了特別的意義——既偉大而又渺小。之于我們自己，再?zèng)]有什么比我們更特別，但之于這世界，我們卻只似顆顆塵埃。人生的道路其實(shí)并不漫長(zhǎng)，但有人卻庸庸碌碌的虛度玩這一生。而我們好比人生路途上的旅人，究竟應(yīng)如何帶著自己的初心前行呢？
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，城市都逐漸變?yōu)殇摻钏嘀傻纳�，沒(méi)有往日的淳真質(zhì)樸，取而代之的是冷酷與冰涼。再這樣容易使人迷失自我的社會(huì)，我們或許或許已經(jīng)開(kāi)始眼花繚亂，不知所措。這時(shí)候我們應(yīng)該認(rèn)真冷靜的思考一下——我們是誰(shuí)？我們要做什么？對(duì)自己下定義不僅是讓自己清楚明白，更是對(duì)未來(lái)的展望與規(guī)劃。知道了自己的目標(biāo)與追求，我們才有了旅途的終點(diǎn)與行路的方向！或許許多不必要的干擾總是影響我們的決定，但我們必須明確自己的需求與追求，堅(jiān)守自己的本心。只有這樣，我們才能走上尋夢(mèng)的路！
在追求夢(mèng)想的途中可能有著這樣的、那樣的“攔路虎”，他們或許是兇猛粗暴、張牙舞爪；也可能是表面無(wú)害、隱藏至深的。但不論如何，他們的目的便是擾亂我們，打擊我們，甚至打敗我們。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，想要隨隨便便成功的確是異想天開(kāi)。我們能做的便是堅(jiān)定的繼續(xù)我們腳下的路，只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志便沒(méi)有什么能阻礙我們，打倒我們。堅(jiān)守住我們的`本心，繼續(xù)我們的追求，重點(diǎn)便會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
漫長(zhǎng)的堅(jiān)持與努力之后，我們便會(huì)我們與夢(mèng)想之間的距離已經(jīng)越來(lái)越近了。這真令人驚喜與激動(dòng)。但哪有那么容易便嘗到果實(shí)的甘甜。越是最后關(guān)頭，我們?cè)揭嵝炎约�。突如其�?lái)的誘惑總會(huì)讓人頭暈?zāi)垦�，不知所措，這時(shí)候我們便需要停下來(lái)，仔細(xì)想自己的初衷，不是自己的本心！
這世界好大，大到我們雙眼看不過(guò)來(lái)，這世界好美，沒(méi)到我們眼花繚亂；這世界奇妙，妙到我們不知道所措。所以我們應(yīng)該堅(jiān)定的走著腳下的路，不忘初心，這樣才能在這世界里如魚(yú)得水，不迷失最初的自己！
實(shí)用的高三作文 7
他們是80后、90后，他們是“不想長(zhǎng)大族”，他們喜歡賣萌扮嫩，熱衷看動(dòng)畫(huà)片，不愿結(jié)婚生子……他們究竟是缺乏責(zé)任感，還是怕“長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”？
對(duì)此，我認(rèn)為人都要長(zhǎng)大，只有直視長(zhǎng)大才能挑起肩上的責(zé)任。
害怕踏入社會(huì)，害怕失去保護(hù)，害怕承擔(dān)責(zé)任，是“不想長(zhǎng)大族”存在的緣由。他們害怕青春浪漫被社會(huì)碾壓得粉碎，害怕純真自在被責(zé)任磨平。他們唯有通過(guò)賣萌扮嫩、看動(dòng)畫(huà)片、逃避婚嫁來(lái)麻醉自己。今天還光鮮靚麗的少女擔(dān)心一嫁作人婦就會(huì)年老色衰、每天奔波于柴米油鹽中；今天還意氣風(fēng)發(fā)的小伙子擔(dān)心一入職場(chǎng)就會(huì)被無(wú)聲的硝煙淹沒(méi)。因此他們不想長(zhǎng)大，顧慮重重，畏首畏尾，遲遲不愿直面責(zé)任。
人不長(zhǎng)大，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為正當(dāng)年華的80后、90后，他們是社會(huì)的勞動(dòng)力，身上的責(zé)任不僅關(guān)乎自己，還牽系著國(guó)家發(fā)展、民族基業(yè)、子孫后代。如果“不想長(zhǎng)大族”將自己賣萌扮嫩的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)槁耦^苦干、創(chuàng)業(yè)奮斗的時(shí)間，將自己看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)殪o心閱讀、修身養(yǎng)性的時(shí)間，將自己相親的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c社會(huì)公益的時(shí)間，那么社會(huì)又將增加多少活力！拒絕成長(zhǎng)即是拒絕你自己，拒絕承擔(dān)即是拒絕社會(huì)和國(guó)家，損失的將不僅僅只是你一人。
到底什么是“不想長(zhǎng)大？歸根結(jié)底，是心智尚未成熟，是嬌生慣養(yǎng)的久了，卻也是對(duì)自己赤子之心的愛(ài)護(hù)。只有你直面長(zhǎng)大，踏入社會(huì)，才不會(huì)活在自己編織的童話世界里。你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不要被世俗同化，被金錢欺騙。當(dāng)你直面長(zhǎng)大，你才會(huì)更清醒，才會(huì)更懂得珍惜自己的赤子之心。你會(huì)看到規(guī)則遠(yuǎn)勝于潛規(guī)則，學(xué)術(shù)遠(yuǎn)勝于權(quán)術(shù)，才華遠(yuǎn)勝于財(cái)富，風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你會(huì)在社會(huì)的激蕩中愈發(fā)清醒，在社會(huì)的漩渦中愈發(fā)堅(jiān)定。這是長(zhǎng)大，是成熟，不是守著自己的`一方小天地，而是佇立于天地之間，如長(zhǎng)風(fēng)挺松，看風(fēng)霜雨雪。這才是真正的長(zhǎng)大。
別不想長(zhǎng)大，請(qǐng)你直面長(zhǎng)大，勇敢地挑起大梁，邁向前方。當(dāng)你長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“你所站立的地方，就是你的中國(guó)”；對(duì)于長(zhǎng)大的人，“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。”
實(shí)用的高三作文 8
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你。
——題記
霓虹燈占據(jù)了光芒，人群占據(jù)了街道，音樂(lè)占據(jù)了雙耳，虛偽、競(jìng)爭(zhēng)、冷漠、竊笑又占據(jù)了空氣。或許進(jìn)一步就是虎穴狼巢，又或許退一步就是萬(wàn)丈深淵。不知道前進(jìn)的背包中應(yīng)該被什么占滿，只知道當(dāng)整個(gè)世界都模糊不清時(shí)，唯一看得見(jiàn)的是你的眼睛。
朋友，我只在乎你。不管最后是否陪我走到盡頭，只是在乎你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在乎每天早上你朦朧的雙眼，在乎每天課上你無(wú)聊的紙條，在乎每天中午你犯賤的玩笑，在乎每天晚上你的'話語(yǔ)。不是因?yàn)檫@些是否可以換取多少金錢，只是因?yàn)槟銣嘏宋业臍q月。
朋友，我只在乎你。不管曾經(jīng)是否把我當(dāng)成敵人，只是在乎你的如今現(xiàn)在。在乎你現(xiàn)在是否擁有笑容，在乎你現(xiàn)在是否擁有活力，在乎你現(xiàn)在是否擁有方向，在乎你現(xiàn)在是否擁有幻想。不是因?yàn)檫@些可以是否可以成為我的物品，只是因?yàn)槟泱@艷了我的時(shí)光。
朋友，我只在乎你。不管過(guò)去你是否恨我怨我，只是在乎你現(xiàn)在對(duì)我如何。在乎你是否關(guān)心我，在乎你是否愛(ài)我，在乎你是否珍惜我，在乎你是否在乎我。我只是在乎在你心里是否有我的一席之位。得之，我幸；不得，我命。
朋友，我只在乎你。不管如今我們相隔多遠(yuǎn)，只是在乎你是否安好。在乎你的親情，在乎你的友情，在乎你的事業(yè)，在乎你的愛(ài)情，在乎你的興趣，在乎你的喜好，在乎你的過(guò)去，更在乎你的將來(lái)。我只是在乎我們之間的情意，不希望因?yàn)槲胰找鏈p少的問(wèn)候而淺淡我們之間的友情。
朋友，我只在乎你。不管今后我們是否遠(yuǎn)離，只是在乎你是否幸福。在乎你的父母是否愛(ài)護(hù)你，在乎你的朋友是否相信你，在乎你的愛(ài)人是否珍惜你，在乎你是否偶爾會(huì)想起我。不管今后某天某月是否會(huì)反目成仇，只希望當(dāng)你疲憊的一天，會(huì)記得有個(gè)人永遠(yuǎn)在乎你，會(huì)因此心頭溫暖幾分。
燈火闌珊，你從眾人之中向我微笑走來(lái)。
暮然回首，我停留在夜色深濃里低至了塵埃。
我只在乎你，你是我逃不脫的一場(chǎng)煙羅。
實(shí)用的高三作文 9
樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始落了。秋分的那天早晨，騎車走在上學(xué)的路上，感到了明顯的清涼。有發(fā)黃的葉子落在車筐中，心情也隨著落葉慢慢地沉。往下抬頭看看，天還灰蒙蒙的，路燈已經(jīng)滅了，不時(shí)有刺眼的車燈照過(guò)來(lái)，讓人看不清前面的道路。
自古文人詠秋，大多數(shù)都是寂寥的。是啊，黃葉凋落、北雁南飛、嚴(yán)霜降臨、萬(wàn)物蕭瑟的`秋天，怎么可能讓人的心情變好呢？在天氣轉(zhuǎn)涼的那一刻，也標(biāo)志著人的心情慢慢地由盛夏的激情轉(zhuǎn)向清秋的悲涼。曾經(jīng)對(duì)一件事物的瘋狂熱愛(ài)，忽然之間，也轉(zhuǎn)向了冷淡，再也找不回以前的那種激情。于是，在這寂寥的秋天，我覺(jué)得自己已經(jīng)失去了對(duì)人事的積極的精神。我渴望有人來(lái)安慰我，可惜，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想根本不會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
早晨起來(lái)，冷冷的秋風(fēng)吹進(jìn)身體，仿佛凍結(jié)了人的思緒。好長(zhǎng)時(shí)間美和朋友聯(lián)系了，時(shí)常想起她們，不知道她們的學(xué)習(xí)怎么樣。以前，我們?cè)黄鸹丶�，一起坐在長(zhǎng)凳上聊天，一起欣賞噴泉，一起放聲大笑，可現(xiàn)在，各自被成績(jī)驅(qū)使著，很少有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，再也沒(méi)有時(shí)間聊天。于是，在這蕭瑟的秋風(fēng)中，想起了落葉寂寞的吟唱聲，也響起了我們以前共同唱過(guò)的歌曲：“昨天所有的一切，已變成遙遠(yuǎn)的回憶……”
杜牧寫(xiě)道“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”經(jīng)霜的紅葉，擁有絢麗的紅色，可在這里，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)霜林的凄美景象。曾約好和同學(xué)早上去水上公園看秋天的黃葉，可早上我從家里趕來(lái)，她卻沒(méi)有來(lái)。我知道她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，肯定是去了教室看書(shū)，于是不好去打擾她。沒(méi)有同學(xué)陪伴，一個(gè)人，總沒(méi)有心情去那種專為友情和愛(ài)情設(shè)定的場(chǎng)所。
有人說(shuō)，月光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的點(diǎn)綴；夜空很美，比不上友誼的珍貴。是啊，被友情照亮的天空，無(wú)論何時(shí)都是最燦爛的�？稍谶@灰蒙蒙的秋日的天空下，我的友情去了哪里？我的朋友們，我何時(shí)還能像以前那樣和你們一起快樂(lè)的大笑？
實(shí)用的高三作文 10
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
當(dāng)我們登上冠軍的寶座，當(dāng)我們踏入成功的殿堂，感受到別人的羨慕，分享此刻的快樂(lè)心情。喜悅的淚水，因?yàn)橹挥凶约褐浪械南才?lè)，勝利的背后有汗水，歡笑的背后有哭泣，我們?cè)趧e人看不到的地方掙扎。所以我說(shuō)，贏是看不見(jiàn)的。
菲爾普斯，奇跡般的游泳天才�！鞍舜蠼饓�(mèng)”之所以能實(shí)現(xiàn)，僅僅是因?yàn)樗型昝赖捏w型和自然的身材？然而，被圈養(yǎng)的狼永遠(yuǎn)無(wú)法在大自然中生存，它們覓食的兇殘本性早已喪失�？梢�(jiàn)，自然再優(yōu)越，沒(méi)有后天的努力也就失去了意義。誰(shuí)能看出來(lái)？他每天早上五點(diǎn)鐘來(lái)游泳池訓(xùn)練。無(wú)論春夏秋冬，對(duì)他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有“假期”。訓(xùn)練時(shí)間多一點(diǎn)，勝算就多一點(diǎn)把握，所以“八金”不再是神話。
張涵予，百花獎(jiǎng)得主，金雞獎(jiǎng)得主，金馬獎(jiǎng)得主。經(jīng)過(guò)多年的隱忍和磨煉，這次他終于得到了盛開(kāi)。他為馮小剛做了八年的.御龍玩家，他的角色常常連名字都沒(méi)有。《集結(jié)號(hào)》注定是一部普通人大放異彩的電影，所以不適合明星出現(xiàn)在這里。“領(lǐng)袖”胡軍只下令撤退，留下了只憑演技說(shuō)話的演員張涵予。結(jié)果，“顧”開(kāi)花了，八年的無(wú)形潛伏在瞬間激起了所有的力量。
宋代著名的“神童”方仲永，五歲就能寫(xiě)詩(shī)，被稱為村中奇才。他很聰明，但成名后，他不再努力，取得了進(jìn)步。反而是他父親整天帶著他到處吃喝，詩(shī)干了，最后“消失”了。
荀子說(shuō)：“不積硅步，達(dá)不到千里；不積小流，成不了河�！背蓴◇w現(xiàn)在看不見(jiàn)的地方；勾踐厭倦了他的工資，所以他最終完成了恢復(fù)國(guó)家的偉大事業(yè)；司馬遷千里行，所以最后寫(xiě)了《史記》。
其實(shí)我們都知道付出就會(huì)有收獲，但真正的付出是在別人看不到的地方。上帝給了每個(gè)人一天24小時(shí)。有些人成功，有些人失敗，不是靠運(yùn)氣，而是付出更多，準(zhǔn)備更多。成功不是偶然的，而是必然的，因?yàn)閯倮咭呀?jīng)在看不見(jiàn)的地方找到了取勝的法寶。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，而這百分之九十九的汗水都流出了視線。
實(shí)用的高三作文 11
回家的心情總有不同。這次回老家，是因?yàn)榕笥训母赣H病危，因此心情沉重。朋友在國(guó)外工作，各種原因不能回來(lái)，幾個(gè)親朋便決定周六早上驅(qū)車回去看望，表達(dá)一份心情。
公路兩旁，炊煙裊裊，偶見(jiàn)成群的牛羊漫步在白皚皚的農(nóng)田里；一群群麻雀在農(nóng)家的屋頂上、樹(shù)枝上、雪地中玩耍著。遼闊的東北平原，在這寒冷的冬季，便略顯荒涼。
到老家雖然得四個(gè)多小時(shí)的車程，但我們聊著聊著，不知不覺(jué)就到了。
朋友的父親年逾八旬，幾近臨終狀態(tài)，辛苦一輩子的農(nóng)家老漢，此時(shí)也是骨瘦嶙峋，在我們看望老人后幾個(gè)小時(shí)，他便痛苦地離開(kāi)了人間。
離開(kāi)朋友家，我們決定當(dāng)天返回長(zhǎng)春。但畢竟是回老家了，還是要回家看看我的母親。怕她擔(dān)心我們路上的安全而心神不安，因此沒(méi)提前告訴她。
快到家的時(shí)候，我打個(gè)電話給我媽媽，騙她馬上出門取快遞，說(shuō)我給他寄的止咳藥到了。
老人家一出門，恰好我們的'車停下來(lái)。她驚訝、歡喜。
一進(jìn)屋，覺(jué)得室內(nèi)不熱，摸摸炕和土暖氣，方覺(jué)母親自己一個(gè)人生活，是舍不得燒火啊。看看屋內(nèi)，倒是窗明幾凈，地磚仍然讓母親擦得明亮�？簧戏胖赣H做著的針線活；魚(yú)缸里的金魚(yú)，給整個(gè)室內(nèi)增添了一些生機(jī)；窗臺(tái)上的花兒含苞待放，待我們春節(jié)回家過(guò)年的時(shí)候會(huì)競(jìng)相開(kāi)放……。
自從父親去世后，母親一個(gè)人就這樣如此安靜地生活著。
我們的突然出現(xiàn)，母親喜出望外。一時(shí)間，手無(wú)足措。安靜下來(lái)會(huì)，急急忙忙點(diǎn)爐子生火燒水給我們喝，又張羅給我們做晚飯……
就半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，母親一直滿臉笑容說(shuō)東問(wèn)西，問(wèn)寒問(wèn)暖。根本沒(méi)提及自己血壓高、氣管炎等病癥。由于擔(dān)心天黑路不好走，我們幾個(gè)沒(méi)吃晚飯便急于趕路了。
母親堅(jiān)持送我們出門，我迅速上車，車，啟動(dòng)了，回頭望母的一霎那，我的心……
一位曾經(jīng)伺候過(guò)全家老老少少幾十口人、養(yǎng)育四個(gè)兒女；做過(guò)紡織、建筑工人的母親，如今也至古稀之年了。
愿她健康快樂(lè)……。
媽，我會(huì)常回家看您！
實(shí)用的高三作文 12
高三要從那個(gè)暑假開(kāi)始。面對(duì)一些不熟悉的教室，分班后和不熟悉的同學(xué)一起立下誓言：好好干。從而給那些期待自己的人一個(gè)滿意的答案。時(shí)光飛逝，失敗告訴自己：我們有光明的未來(lái)，但我不想放棄，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲乙仓朗〉膲毫κ浅晒Φ膭?dòng)力，因?yàn)槲乙蚕霃囊淮未蔚氖≈姓业揭粋�(gè)勇士應(yīng)該有的勇氣。但是無(wú)奈的，我發(fā)現(xiàn)我不知道從什么生活開(kāi)始，我變得麻木了，對(duì)無(wú)視一切的打擊麻木了。上課睡覺(jué)，下課聊天。一切似乎都變得如此舒適。雖然在失敗的那一刻，我還是覺(jué)得有些難過(guò)，但是“樂(lè)觀”的心態(tài)可以讓一切轉(zhuǎn)瞬即逝。
那年寒假后，我給一個(gè)朋友寫(xiě)信，告訴她不要等我。是一個(gè)曾經(jīng)讓我承諾考上北京大學(xué)的人，無(wú)數(shù)次的激勵(lì)我，因?yàn)楝F(xiàn)在我再也沒(méi)有臉面對(duì)她——我最好的朋友。因?yàn)槲医K究不想傷害她，所以我決定讓她一個(gè)人去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。
高三還在繼續(xù)，我還是麻木。高考如期而至，但對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有多大意義，盡管我曾為此拼命掙扎，希望會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
高考第七第八天，別人的苦難，我的平淡，一切都是那樣。24號(hào)，高考分?jǐn)?shù)不幸被自己提起，這一刻苦笑了一下。直到現(xiàn)在，我才恍然大悟，我犯的錯(cuò)太多，錯(cuò)過(guò)的`太多。此刻只有遺憾，只有遺憾。
本來(lái)應(yīng)該很舒服的假期矛盾的度過(guò)了，一時(shí)不知道該去哪里。工作？復(fù)習(xí)？還是去二流大學(xué)？一切都像風(fēng)一樣飄渺。直到有一天我打電話。問(wèn)我打算怎么考這么少。還有其他選擇嗎？看看家里人怎么說(shuō)。但是后來(lái)我的話改變了我。因?yàn)樗幌胱屛疫@樣決定自己的人生。也許是吧！高三那一年，我好像從來(lái)沒(méi)有真正的高三過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有學(xué)到很多東西。也許我可以再試一次，也許我還有機(jī)會(huì)。
8月1日，我又回到了學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)覺(jué)得復(fù)習(xí)了一年，我會(huì)是一個(gè)真正的高三，真正體會(huì)到非人的痛苦。雖然明年高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈，雖然有很多人剛一起復(fù)習(xí)，很快就補(bǔ)上招聘，但我不想太在意。明年再說(shuō)。雖然我可能再次失敗，但我愿意被說(shuō)服。
實(shí)用的高三作文 13
在不羈的青春天節(jié)里，大家蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受開(kāi)心的滋味。
在“清風(fēng)無(wú)塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè)。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過(guò)，稻花時(shí)不時(shí)地址點(diǎn)頭，仿佛在向大家承認(rèn)在落葉的秋天定會(huì)是碩果累累。你聽(tīng)，稻園里的蛙曲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉;時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟大家推薦他們?cè)谔镩g游蕩的快樂(lè)。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，我在充滿歡樂(lè)的田園享受愜意的快樂(lè)。
如歐陽(yáng)修通�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴而山更幽”的快樂(lè)。從節(jié)奏緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時(shí)又別是一番樂(lè)的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那樣的千嬌百態(tài)，近林的`鳥(niǎo)鳴又是這樣的清脆悅耳，腳下的泉水是如此的“回清倒影”。閉上眼睛，讓心兒隨山間的所有飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂(lè)。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂(lè)。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪m說(shuō)“花謝花開(kāi)無(wú)百日”，但即便美是瞬間的，也會(huì)被人心里留下深深的震驚。在這個(gè)時(shí)候，天公愛(ài)美撒下一陣小雨后，西湖美得愈加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一塊，構(gòu)成了一幅清新好看的畫(huà)卷。被人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺(jué)，樂(lè)的滋味。
幼時(shí)，童年時(shí)伴隨獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魔力一面帶來(lái)的快樂(lè)。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓大家享受探究的快樂(lè)，一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓大家享受變幻的快樂(lè)，一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓大家享受堅(jiān)韌的快樂(lè)。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，攜帶年少的朝氣，去享受那樂(lè)的滋味。
實(shí)用的高三作文 14
“沙啦啦，沙啦啦……”葉被風(fēng)吹起發(fā)出輕響。一片片枯黃的落葉從枝頭飛落，無(wú)聲的宣告秋的來(lái)臨。
我想，秋葉許是這秋天的使者，我喜歡秋天，喜歡這秋天的使者。
我喜歡一個(gè)人靜坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，捧一本書(shū)，持一杯暖茶，聆聽(tīng)樹(shù)葉沙沙的聲韻，看著他們一片片飄落，隨風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，輕快的，活潑的舞出這生命的樂(lè)章。他們是無(wú)憂的，是自由的，是令我向往的。
秋葉或許沒(méi)有思想，也沒(méi)有肢體，但風(fēng)賦予了他們生命，從枝頭舞下，多么的優(yōu)雅瀟灑!他們一直被人們熟識(shí)在腦海中，像是雪梅代表著冬，它也代表著秋的降臨和消逝。
我拾起一枚秋葉，秋將金色的.外衣渲染在它的身上，平添了幾分滄桑，它原站在枝頭，俯視著大地，任憑風(fēng)的肆虐，雨的侵襲。是秋攜著風(fēng)讓它從枝頭飄落，一同翩翩起舞，舞出這生命里最絢麗的樂(lè)章。每一陣風(fēng)的吹起，就代表著有一片葉子離開(kāi)枝頭，凝視這旋轉(zhuǎn)的葉片，我看到了自由，我看到了他們解脫的模樣。
他們跟著風(fēng)，飄著，晃著，蕩著，不停地旋轉(zhuǎn)著，穿著金色的秋衣，他們是張揚(yáng)的，灑脫的，他們告訴我，他們不曾留戀過(guò)枝頭，不曾埋怨過(guò)風(fēng)，他們其實(shí)一直在等待著，等待著冬的降臨，讓他們化作春泥，換一次生命的再現(xiàn)……
他們幽幽的從枝頭翩然而落，不曾嘆息，不曾留戀，有的只是那一抹灑脫，那一份瀟灑。于他們而言，短暫的一生，有風(fēng)的侵襲，有雨的洗禮，有云在飄蕩，有鳥(niǎo)作陪，有碟起舞，有蟬鳴叫。他們闖過(guò)春天的風(fēng)雨，曬過(guò)夏天的烈陽(yáng)，帶著秋的那一抹金韻，落在冬的懷抱里，藏著那抹颯爽，只愿再來(lái)舞一場(chǎng)生命的樂(lè)章……
我漫步走在披滿落葉的小徑上，織上紅霞的天空，紛飛的落葉，那翻涌的心緒隨著他們的舞步逐漸隱去。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，暗藏著積攢的幽怨和彷徨。我抬眸，尋覓著，尋覓著陽(yáng)光的燦爛，尋覓那秋日的一抹張揚(yáng)，抓住他，讓他閃亮，在記憶中，增添一分颯爽。
我愛(ài)秋，愛(ài)秋的使者，它是我記憶中那一抹金色的余韻。
實(shí)用的高三作文 15
我不能忍受沒(méi)有媽媽的日子，整天哭。這個(gè)時(shí)候，父親總是坐在我身邊，一言不發(fā)，默默地看著我。這個(gè)時(shí)候我經(jīng)常打爸爸的臉，找他媽媽。當(dāng)我真的不講理的時(shí)候，他會(huì)悄悄走出家門，讓我在家里發(fā)泄，直到我稍微安靜下來(lái)，我就會(huì)聽(tīng)到他開(kāi)門的聲音。父親回來(lái)了，眼睛紅腫，小聲對(duì)我說(shuō)：“別哭了，兒子，父親會(huì)好好照顧你的�！�
長(zhǎng)大后才知道，父親總是躲在門外，在我發(fā)脾氣的'時(shí)候默默哭泣，抽著悶煙。地上的煙頭和紅眼睛告訴我，爸爸和我一樣痛苦，一樣難過(guò)。
在這樣的門開(kāi)了又關(guān)，生活繼續(xù)。
為了讓我的生活過(guò)得更舒服，父親向單位申請(qǐng)調(diào)到工資更高但工作努力的崗位，幾乎每天熬夜，回家很晚。一個(gè)又一個(gè)夜晚，我總是在睡夢(mèng)中被父親開(kāi)門的聲音驚醒。雖然父親極其小心，但我的家太小，無(wú)法隱藏父親疲憊的聲音。那時(shí)候我總是認(rèn)真聽(tīng)，鑰匙轉(zhuǎn)了，門開(kāi)了，爸爸進(jìn)屋了。他輕輕的脫下鞋子，輕輕的嘆了口氣，然后躡手躡腳的上了門，看到我“睡著了”，然后洗了洗，放心的睡著了。第二天一早，我會(huì)聽(tīng)到他穿上鞋子，輕輕地開(kāi)門，開(kāi)始新的一天。這時(shí)，關(guān)門的回聲總是縈繞著我。這個(gè)聲音告訴我，父親有多愛(ài)我。
就是在這樣一扇開(kāi)一扇關(guān)的門里，我慢慢長(zhǎng)大了，父親卻漸漸顯得蒼老。
青春總是伴隨著叛逆，我也不例外。那天因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，和爸爸發(fā)生了沖突。一氣之下，我砰的一聲關(guān)上門，沖了出去，留下父親在我身后喊，我卻不想回頭。天色已晚，我的心也漸漸平靜，才意識(shí)到剛才關(guān)上門是多么的難受。想起父親這幾年的辛酸和辛苦，心里罵自己：“你這個(gè)不孝的兒子！”于是，我懷著忐忑不安的心情回了家。沒(méi)想到，父親一聽(tīng)到響聲就把房子打開(kāi)了。他看到我的時(shí)候，一句責(zé)怪的話都沒(méi)有。他只是流著淚說(shuō)：“餓了，趕緊吃吧！”
看到父親又哭了，我明白這樣的家，充滿了父親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)；我的門被父愛(ài)鎖住了。
實(shí)用的高三作文 16
蘇軾無(wú)疑是一位才子。但是，他年輕的時(shí)候，鋒芒太過(guò)凌厲，得罪了太多人。災(zāi)難過(guò)后，他嘗到了生活的滋味，所有的朋友都不敢見(jiàn)他，怕被牽連。但此時(shí)，他在河邊寫(xiě)下了“不歸之河，浪淘盡”的完美詩(shī)篇。
蘇軾應(yīng)該感激一次又一次的放權(quán)。也正是因?yàn)槿绱�，他成了蘇東坡，那個(gè)腳踩在鞋上，手握竹簽，高呼“煙雨一生”的人；那個(gè)老頭還在說(shuō)少年瘋癲，左手拿著黃，右手拿著白，帶著風(fēng)景打獵；他是東坡中愛(ài)我們、仰慕我們的隱士，在愛(ài)妻的墳前淚流千回。
蘇軾成為蘇東坡后，開(kāi)始欣賞不同的'東西。他有一次跑到黃州夜市喝酒，遇到一個(gè)渾身紋身的壯漢。那人把他撞倒，說(shuō)：“什么，你敢碰我！”他當(dāng)然不知道這個(gè)人是蘇東坡，但倒在地上的蘇東坡卻笑著跑回家給馮夢(mèng)德寫(xiě)了一封信：“自得漸不知�！币郧八莻�(gè)才子，風(fēng)光無(wú)限，全世界的人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)他。但災(zāi)難過(guò)后，他放輕松了，生活開(kāi)始有了另一種力量。
所以，經(jīng)過(guò)酸、甜、苦、辣、咸的混合味道，最后的味道就是“淡”。只有嘗遍了所有的味道，你才能知道“淡”是美妙的。只有這樣你才能知道，一碗白粥，一塊豆腐，看似沒(méi)有味道，但這種味道是人生最深的味道。他得意的時(shí)候，并沒(méi)有感覺(jué)到“清風(fēng)徐來(lái)，水波遲滯”，但失意的時(shí)候，我們?cè)谒脑?shī)里感受到了徐來(lái)的清風(fēng)。
“曠達(dá)”二字好像是為東坡量身定做的，我覺(jué)得官場(chǎng)得意的時(shí)候很難解讀。因?yàn)橄敫?jìng)選名利，或者想過(guò)怎么討好皇帝，東坡就被下放了，但正因?yàn)槿绱耍只氐搅俗约旱纳磉叄X(jué)得歷史上的名利之爭(zhēng)，最后一無(wú)所有。于是他釋?xiě)蚜�，回到了自己真正屬于的地方，完美詮釋了“曠達(dá)”。
我覺(jué)得，沒(méi)有什么是自我的循環(huán)。沒(méi)有什么是富人和窮人。只有擁有了自己，才能美麗。但如果這個(gè)自我為別人而活，就不會(huì)覺(jué)得美好。所以，只有在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，你才知道“淡”的價(jià)值，生活的真正滋味，只是“淡”的一個(gè)字。
實(shí)用的高三作文 17
我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一遍又一遍的打著樹(shù)上那顆棗，可因?yàn)閭�(gè)頭矮怎么也打不著。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)拿過(guò)我的竹竿說(shuō)“嘿，我?guī)湍��！?/p>
這似曾相識(shí)的話語(yǔ)在我耳畔響起，我抬頭，隔壁王大娘黝黑的臉龐出現(xiàn)在我眼前，我這才想起那日的經(jīng)歷——
八月，太陽(yáng)炙烤著大地，我正在回家的馬路上慢慢地行走著。我聽(tīng)見(jiàn)從后面很遠(yuǎn)的.地方傳來(lái)消防車的聲音。聲音離我越來(lái)越近，格外刺耳。一轉(zhuǎn)眼，消防車從我身旁飛奔而過(guò)，快速地駛向前方。發(fā)生什么事兒了？
慢慢的，我又聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)蹬三輪車的聲音和呼呼的喘氣聲。那便是隔壁的王大娘在用力地蹬著三輪車。她身子不停的向前躬著，兩只腳一上一下，吃力地踩著踏板，臉上露出痛苦的神情，汗水不停地從額頭往下滴，呼呼地喘著大氣。
按理說(shuō)，此時(shí)的王大娘正在大街上賣菜，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？難道是急著趕回家？我突然聽(tīng)到路邊的人議論說(shuō)王大娘家著火了，我這才明白，剛才的消防車，原來(lái)是趕去王大娘家的。
此時(shí)，王大娘的三輪車已經(jīng)蹬到了我前方。我想我應(yīng)該幫助她。我跑兩步到她車后，雙手抓住三輪車后面的鐵板，用力地推了起來(lái)，她回頭一看，我微笑著說(shuō)“嘿，我?guī)湍��！彼挍](méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)蹬車。
在我的幫助下，王大娘不再大聲喘氣，車速也漸漸快了起來(lái)。我看見(jiàn)她三輪車后面還有許多沒(méi)有賣完的菜。
大約過(guò)了五六分鐘，我到家了。我看見(jiàn)隔壁王大娘家外面圍著很多人，屋上冒出滾滾濃煙。王大娘急忙下了車，沖進(jìn)了人群中……
而現(xiàn)在，我眼前的王大娘，已經(jīng)將幾顆又大又好的棗兒送到我手里，我急忙說(shuō)謝謝，她微笑著說(shuō):“謝謝你那天幫我推車，讓我的內(nèi)心減少了幾分焦急……”
付出多少，你便會(huì)收獲多少，有時(shí)候幫助別人也是一種快樂(lè)，不是嗎？
實(shí)用的高三作文 18
在小山村里生活著四兄弟，他們的爸爸媽媽在很長(zhǎng)時(shí)間以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，目前他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)女生擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的`責(zé)任。
1日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的小孩，這已經(jīng)是非常不錯(cuò)的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥突然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地址頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)間再給大家?guī)茄?”哥哥說(shuō)：“只須你們每天都快樂(lè)，哥哥天天都給你們帶糖吃。”可是，這部分沒(méi)爹沒(méi)媽地小孩如何才能每天都快樂(lè)呢?
哥哥天天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他一直笑臉相迎，他不僅僅是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家的三個(gè)弟弟正在開(kāi)心的嬉戲，他就不能不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了不少。
三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不僅僅是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
1日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟平常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)像平常一樣給弟弟們每個(gè)人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都了解了什么。哥哥的雙眼仿佛也黯淡了不少。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，由于感動(dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟平常一樣天天給弟弟們帶回三刻糖，但天天總有一個(gè)弟弟沒(méi)吃糖，哥哥天天都可以吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然天天都有一個(gè)沒(méi)糖吃，但他們比以前愈加地快樂(lè)
實(shí)用的高三作文 19
早晨，太陽(yáng)探出頭來(lái)，它好像在告訴人們：“今天是個(gè)游玩的好日子，快出去玩吧！”于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們今天能去郊外游玩嗎？”爸爸答應(yīng)了。一路上，我看著窗外的美景，感到十分興奮。
田野的風(fēng)光真美��！遠(yuǎn)處，大山青翠連綿，好像穿上了一件綠色的外衣；大樹(shù)的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，可以遮陽(yáng)，也可以擋雨，好像一把把綠色的傘；小溪里的水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)游來(lái)游去，太陽(yáng)照在小溪上，波光粼粼的，就像大地媽媽定制的絲巾……
而當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳下的草地是綠油油的，像柔軟的綠毯。我和爸爸準(zhǔn)備去捉魚(yú)。我們擼起袖子，挽起褲腿，脫掉鞋子，小心翼翼地趟到小溪里，生怕把魚(yú)嚇跑。我緊盯著水面，心里嘀咕著：肯定沒(méi)有一條魚(yú)可以逃過(guò)我的火眼金睛！突然，前面的水面上冒出了幾個(gè)小泡泡。呀，一定是魚(yú)兒在這里吐泡泡。我屏住呼吸，拿著漁網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)冒泡的地方，一撈，一提，一看，呀，果然，一條魚(yú)上鉤了！“爸爸，今天中午有烤魚(yú)吃嘍！”我歡呼著。
咦，媽媽在做什么呢？她愛(ài)花，自然是采花去了。果然，媽媽朝有花香的地方走去。終于，她找到了一大片花，有紅有白有黃有粉，漂亮極了！媽媽說(shuō)：“這么香的花，我要摘幾朵，回去做成香水，讓家里充滿花香！”說(shuō)著，她就伸手去摘，然后一一放在盒子里。
我還有一個(gè)“廚神”奶奶。她把地毯鋪好，擺出東西。我瞄了一眼，哇，有蘿卜、牛排，還有我跟爸爸抓的魚(yú)。奶奶早已架好了鍋，正在煮著香噴噴的食物呢。很快地，一股香味就在空中飄蕩，直勾我肚子里的饞蟲(chóng)。大家都說(shuō)桂花香飄十里，我卻覺(jué)得奶奶的`菜香能飄幾十里呢。我、爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都聞到了菜香，紛紛跑過(guò)來(lái)，吃起了奶奶做的美食。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，但這收獲滿滿的一天將成為我們最美好的回憶。
實(shí)用的高三作文 20
巴金曾說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)，是人類邁向成功的動(dòng)力源泉。”沒(méi)有目標(biāo)的人生就猶如行尸走肉，空有一身軀殼，只有擁有了目標(biāo)，才擁有了靈魂，最終走向成功。
匡復(fù)漢室，鞠躬盡瘁，死而后已，這是孔明先生的畢生目標(biāo)；復(fù)興中華，三民主義，這是國(guó)父孫中山的奮斗目標(biāo)；消除歧視，人人平等，這是南非之父曼德拉先生的追求。沒(méi)有目標(biāo)的人生，就猶如在黑夜中行走，空洞，而又毫無(wú)意義。豎立一個(gè)值得你畢生為之風(fēng)斗的目標(biāo)，你的人生也會(huì)因此而精彩。
擁有目標(biāo)，就不用再去選擇是砍紅松呢，還是砍楊樹(shù)呢？擁有目標(biāo)，你的人生也會(huì)因此意義非凡。
堅(jiān)持目標(biāo)是克服一切困難的信念。在通完世界第一的這條路上，麗娜遭遇了無(wú)數(shù)的困難。病魔一遍又一遍地襲擊李娜的身體。世界冠軍、奧運(yùn)冠軍、大滿貫、二奪大滿貫，李娜成功地證明了自己。即使李娜在最終倒在傷病前，依然只是世界第二，但那又怎樣？堅(jiān)持目標(biāo)，是李娜克服傷病，走向成功的信念。如果沒(méi)有這股信念，即使沒(méi)有傷病，李娜也無(wú)法成功登頂。
堅(jiān)持自己的目標(biāo)，如果你要做工藝品，即使楊樹(shù)再好，松樹(shù)再差，你依然要堅(jiān)定不移地砍紅松。成功的路上布滿挫折，只要堅(jiān)定信念，必能走向成功。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，從一名笑笑的電商最終成為身價(jià)百億的巨富憑的是是什么？憑的便是他擁有一個(gè)偉大的目標(biāo)—?jiǎng)?chuàng)建中國(guó)最大的電子商務(wù)交易平臺(tái)，然后為之奮斗，為之堅(jiān)持。最終完成了目標(biāo)，創(chuàng)造了難以想象的'成交額。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓光明驅(qū)走黑暗。成功的彼岸早已遍地鮮花。
成功往往只是簡(jiǎn)單的三部曲—擁有目標(biāo)，堅(jiān)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。說(shuō)是簡(jiǎn)單，可真正做到的卻又寥寥無(wú)幾。即使這樣，我們也要駕著巨帆，在這黑夜中，向著目標(biāo)的燈塔，堅(jiān)定不移地前行，因?yàn)槟浅晒Ρ卦谀浅錆M光明的地方。
實(shí)用的高三作文 21
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
選修課必逃，必修課選逃。
讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi)，不如加入黑色會(huì)，有權(quán)有勢(shì)有地位，不用在這活受罪。
老師和家長(zhǎng)都是“快活林”里的“快活鳥(niǎo)”，隨心所欲，展翅即可飛。我們也想自由地飛翔，怎奈背上是個(gè)沉沉的書(shū)包。于是曾憤憤地想：終有一天，我也要讓你們。哼哼！
“�。 蔽叶渖鲜裁磿r(shí)候多了兩只手？
時(shí)間就象洗漂劑，可以沖淡一切，也可以帶走一切。當(dāng)我全身上下被它剝個(gè)精光，眼睜睜地看著云煙往事在面前一件件流走時(shí)，已不只不覺(jué)地被送到未來(lái)前。我赤身裸體，無(wú)可掩飾，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地向未來(lái)請(qǐng)求通行證。然后看到自己比別人花多好幾倍的精力走過(guò)那段屬于我的布滿荊棘的路，我笑了，又哭了，為那些鈍痛下涌動(dòng)的暗流，及已繭出疤的傷痕。而別人又在我的駐足回望中開(kāi)始自己的新旅程。
關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的故事聽(tīng)得很多，電視上每天都有專家在剖析關(guān)于這部作品的精妙：這兒一個(gè)伏筆，那兒一個(gè)鋪墊，作者的才思是如此的厲害看多了，聽(tīng)多了，卻隱隱生出一絲厭煩：難道作者真的有那么那么細(xì)致地考慮到每個(gè)細(xì)微之處？還是后人自己的猜測(cè)？這樣鼓吹，曹雪芹不成了一個(gè)神人了？我覺(jué)得無(wú)法理解。不僅如此，就如我們平常人所說(shuō)的一句“我要吃飯”，如果換作魯迅來(lái)講，我想肯定有大批大批的專家學(xué)者會(huì)從中看出有什么什么內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，衍生出一大堆的道理的！嗚呼！難道名人的.一句尋常話一定會(huì)包含什么非凡的含義嗎？
發(fā)現(xiàn)自己總喜歡刻意出雕琢一某事物。就如這篇文章，雖說(shuō)是有感而發(fā)，卻也要擱上一段時(shí)間，想想該用什么詞句，有時(shí)真的覺(jué)得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，所有事情都是按部就班有序地辦，全身上下好象隨時(shí)都上緊鏈條，連喘息都變得很急促。這或許就是屬于我這個(gè)星座的人的特征吧，喜歡力求完美，到頭來(lái)卻只剩與現(xiàn)實(shí)摩擦后留下的傷口和死不悔改的性格。
實(shí)用的高三作文 22
繁華落盡又是一季涼秋，心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語(yǔ)。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過(guò)龍門的小鯉魚(yú)。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^(guò)龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識(shí)，積聚著力量，感受到了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，也感受到自己正變得成熟。
高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識(shí)都可能弄不明白�？粗車瑢W(xué)或伏案疾書(shū)，或凝神思索，聽(tīng)著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識(shí)并作一節(jié)匆匆講過(guò)，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時(shí)候了。高三生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的`吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計(jì)劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧！
與同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會(huì)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我覺(jué)得我只要會(huì)就一定要幫同學(xué)弄明白，這樣才會(huì)心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。
放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來(lái)衣食無(wú)憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動(dòng)，于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向。
也許高三只是一個(gè)人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過(guò)程，它將人的知識(shí)推向一個(gè)新的高度，同時(shí)也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進(jìn)，在接下來(lái)的時(shí)間里，它會(huì)記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長(zhǎng)的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的心走過(guò)它，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾。
我等待著被淚水浸泡過(guò)的笑容在最后時(shí)刻綻放。
實(shí)用的高三作文 23
我想成為一個(gè)快樂(lè)的人，像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔。我想成為一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在海上飛翔。我想成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚(yú)一樣在水里游泳。
——銘文
每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，每當(dāng)我看到魚(yú)在水中快樂(lè)地流動(dòng)，我就會(huì)陷入沉思。為什么我不能像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)地歌唱？為什么不能像小魚(yú)一樣快樂(lè)地游泳？為什么上學(xué)要背著很重的書(shū)包做作業(yè)？為什么做完作業(yè)要和父母核對(duì)？是因?yàn)槲沂侨藛�？不，我是小魚(yú)小鳥(niǎo)一樣的人生，我也需要自由。我不想當(dāng)寵物鳥(niǎo)，缸里的魚(yú)！我渴望自由！
在生活中，我沒(méi)有自由。早餐我媽讓我吃雞蛋面包牛奶，我喜歡水粉，打不過(guò)我媽，就一口把我的營(yíng)養(yǎng)早餐吃了。
我是一個(gè)小女孩，我喜歡打扮和留長(zhǎng)發(fā)，但是我媽媽讓我穿一些鄉(xiāng)村的衣服。我愛(ài)扎辮子，但是我媽反駁我，逼我剪“男人”的頭發(fā)。
我沒(méi)有學(xué)習(xí)的自由。一個(gè)星期天的早上，我跳下床，連嘴都沒(méi)洗，飯也沒(méi)吃，因?yàn)閶寢尣辉诩�，想開(kāi)電視。但是我正要打開(kāi)電視的時(shí)候，看到電視旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著：琪琪，快把媽媽布置的作業(yè)做完。看到這張紙條，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，但我沒(méi)有違抗這個(gè)“圣旨”，因?yàn)槲覌尩拿罹拖駧煾傅囊粯印Ｋ自捳f(shuō)，“我不能違抗老師的命令，所以我不敢違抗。我開(kāi)始清理敵人的——作業(yè)。我花了半個(gè)小時(shí)消滅了敵人。于是我沖到電視機(jī)前，想把它重新打開(kāi)。但是后來(lái)那個(gè)該死的電話又響了，我不情愿的.拿起了電話。只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，寫(xiě)完作業(yè)，看作文本，不看電視，不玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話。聽(tīng)了媽媽的話，我“暈倒”在床上。我去書(shū)房，隨便拿了本書(shū)，邊看邊漫無(wú)邊際：真的是……可是我該說(shuō)什么呢？終于看完了作文書(shū)，想打開(kāi)電視。我聽(tīng)到開(kāi)門的聲音。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。嘿！為什么我不能像鳥(niǎo)或魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮？
我渴望自由！
實(shí)用的高三作文 24
青春是一首譜，流暢婉轉(zhuǎn)的譜；青春是一首歌，唱出心扉的歌；青春是一盞燈，照亮我們前行的路；青春是一條路，一條無(wú)謂阻饒的路。正因?yàn)樗拿利�，不是沖動(dòng)而是無(wú)悔的選擇。
青春，一個(gè)活力四射情感飽滿的詞，我應(yīng)該怎樣描述？踏上幽靜的小路去尋覓她走過(guò)的足跡，這里是一個(gè)繁花盛開(kāi)的林園，也是許多青年郊游的好地方，這里也曾是我們的快樂(lè)的樂(lè)園。記得每年春季，我們都會(huì)來(lái)這兒賞花玩耍，那幼嫩的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，一直都伴著我們成長(zhǎng)。在那一圈圈的年輪里，一片片的落葉下，珍藏著我們最快樂(lè)的記憶。就像那些花兒一樣，我們都競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出自己最美的那一幕。
繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊迫的時(shí)間催促我們不得不將那些放蕩不羈收藏，原本漫過(guò)眼睛的劉海已打成光頭，那些小鏡子也不知悄悄的存放在何處，為了最后的'一戰(zhàn)，緊張焦慮的考場(chǎng)上，留下的只是執(zhí)筆奮書(shū)的身影，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，只有對(duì)未來(lái)的拼搏與追求，是我們不悔的選擇。
青春一直在我們的拼搏奮發(fā)與激情中展現(xiàn)，經(jīng)歷了風(fēng)雨才懂得陽(yáng)光是如此的溫暖，經(jīng)歷了痛苦才嘗到了幸福的甜美。在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，青春的顏色就是這樣，在那一份份的不如意的成績(jī)單背后，依舊是微笑奮斗的身影，青春的口號(hào)就是那句——nothingisimpossible，青春的個(gè)性就是不斷超越自我的飛揚(yáng)意氣。
都說(shuō)青春是短暫的，但是我們的青春將是永遠(yuǎn)的。只有流過(guò)淚水的眼睛會(huì)更加明亮，受過(guò)磨練的心才撐起各種困難。在那漆黑的夜里，26顆明亮的星匯聚成一團(tuán)，發(fā)出生命最亮的光芒照亮整個(gè)夜空。
跌倒、爬起、跌倒、再爬起。痛苦與傷感，寂寞與無(wú)奈，真切的生活中留下青春不悔的足跡，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒(méi)有什么能讓我們否認(rèn)自我，我們是雄鷹，將搏擊長(zhǎng)空�！皞鞣鰮u而上九萬(wàn)里”是我們的理想，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏覀儾换诘倪x擇。
青春與奮斗，奮斗無(wú)悔！
實(shí)用的高三作文 25
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣著憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三天了，初二的生活美好而充實(shí)，緊張而有序。
青春，象征著珍惜。
早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī)，陰天就像一個(gè)陰郁的孩子，臉色灰白。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，拂過(guò)人們的面頰，樹(shù)無(wú)奈地?fù)u著頭。當(dāng)我踏上五樓的樓梯時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來(lái)的同學(xué)已在讀書(shū)，用英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文裝點(diǎn)了這個(gè)略帶清冷的早晨。此時(shí)，他們的臉上稚嫩不再，有的'只是對(duì)自己學(xué)業(yè)的堅(jiān)守與奮斗。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?
青春，象征著適應(yīng)。
當(dāng)早上的陽(yáng)光灑滿教室的時(shí)候，我們開(kāi)始了早讀。同學(xué)們對(duì)新的英語(yǔ)老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節(jié)課下來(lái)，我們受到了純正的英語(yǔ)熏陶。
第三節(jié)的歷史課在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕，當(dāng)瘦瘦高高的王老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們十分興奮，歡呼著鼓掌，當(dāng)老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動(dòng)。歷史老師用方言講課，用新聞開(kāi)場(chǎng)，讓我們倍感親切，老師講課很有重點(diǎn)，也給我們拓展了不少知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到也格外認(rèn)真，下課鈴在不知不覺(jué)中打響了，我們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
陰沉了一天后的太陽(yáng)格外耀眼，就著這炫目的日光中，一天又結(jié)束了，時(shí)間老人真是步伐矯健啊!
青春的我們是初升的太陽(yáng)，欲待光芒四射!我們的未來(lái)是精致的，是美好的，就讓我們從此刻做起，為自己汲取光芒的源泉，創(chuàng)造自己的輝煌、書(shū)寫(xiě)自己的青春語(yǔ)言吧!
實(shí)用的高三作文 26
我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動(dòng)你的心弦，總有一種真情能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種人格在驅(qū)使我們不斷追求自我完善，總有一種感動(dòng)會(huì)讓我們淚流滿面。
一路成長(zhǎng)，只因有你。你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你跌倒時(shí)，沒(méi)有扶你，卻鼓勵(lì)你重新地站起；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你生病時(shí)，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過(guò)，是誰(shuí)為你付出一切卻不計(jì)任何回報(bào)。對(duì)，這個(gè)人，就是我們的父母，我無(wú)法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來(lái)手搖蒲扇的'絲絲涼風(fēng)，我無(wú)法忘記在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他們欣慰的笑容，我更無(wú)法忘記，在我踏進(jìn)考場(chǎng)，太陽(yáng)底下焦急等待的身影�？蛇@一切的一切，總要在等我們長(zhǎng)大后，才會(huì)明白其中的心血與汗水。
感謝你，我的父母。
一路成才，只因有你，是你教會(huì)我認(rèn)識(shí)世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢(mèng)想在知識(shí)的海洋里暢游，是你教會(huì)我一切美好的品德，是你在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次得諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我在夜幕籠罩，獨(dú)自孤寂彷徨時(shí)，是你為我點(diǎn)燃了一盞明燈；當(dāng)命運(yùn)的夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵(lì)我繼續(xù)前行不要放棄；當(dāng)我孤征倦旅，在茫茫題海獨(dú)自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。
感謝你，我的老師。
一路歡笑，只因有你。緣讓我們?cè)诖掖疫^(guò)客中遇到了好姐妹，好朋友�；茧y與共，歡樂(lè)共享，讓我們見(jiàn)證了真摯的友情。還記得十幾年來(lái)我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個(gè)螢火蟲(chóng)的夜晚，我們開(kāi)心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長(zhǎng)，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創(chuàng)造了暖冬里的春光無(wú)限。
感謝你，我的摯友。
實(shí)用的高三作文 27
快走了。他們快走了。他們將在6月9日之后走自己的路。這幾天就是不久前了。經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力，他們努力工作，努力學(xué)習(xí)一年。他們利用有限的時(shí)間努力工作，立即成為記憶的每一個(gè)時(shí)刻。幾個(gè)人和一群人在學(xué)校的每一個(gè)角落拍照。背景是學(xué)校。陪同他們的學(xué)校。充滿歡樂(lè)和悲傷的日記和照片中的美麗和不情愿的面孔可能是僅次于錄取通知書(shū)的最有價(jià)值的內(nèi)容。是的，即使是非常自然的表情也不能被隱藏。師姐說(shuō)，每個(gè)人都拼命地拍一張嘴角的照片，但仍然盡力把它保存在一起。這不僅僅是一個(gè)人的聲音。畢竟，他們沒(méi)有在一夜之間掙扎，面對(duì)越來(lái)越令人窒息的空氣，有觸摸和汗水。所以誰(shuí)會(huì)這么隨便地離開(kāi)一朵沒(méi)有帶走的云呢？也許我們只能感嘆為什么事情總是錯(cuò)誤的，為什么我們不能每次都留下來(lái)，為什么我們必須擦眼淚才能離開(kāi)。
也許只能說(shuō)這是命運(yùn)，有些是初中的命運(yùn)。所有被感動(dòng)的人都被記憶留給了這個(gè)階段的生活。也許這應(yīng)該被稱為成長(zhǎng)。每個(gè)人都經(jīng)歷了增長(zhǎng)。在痛苦和快樂(lè)的日子里一起戰(zhàn)斗的那一天，一起歡笑和歡笑。我們走過(guò)的`日子隱藏在我們的心里，伴隨著淚水和微笑來(lái)回憶。高中的故事太多了。我聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)結(jié)束。在晚上學(xué)習(xí)關(guān)燈后，高中三年級(jí)的教室里仍然有燈光。許多小燈一起發(fā)光，發(fā)誓要照亮整個(gè)夜晚的輝光。這個(gè)月的數(shù)字是為了打開(kāi)成功之門的學(xué)生。每天聽(tīng)老師講高，他們認(rèn)為處理高考是最有效的方法。在六月的黑暗天空下，叛逆的嘴角自信地說(shuō)：“讓我們參加高考吧。”在最后一節(jié)體育課中，沒(méi)有人在整個(gè)課堂上坐在操場(chǎng)上。沉默已成為歡迎高考的一種方式。我還是大二的。我只是用自己的方式記錄他們。我哥哥和姐妹們一點(diǎn)地。離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，隨著高考的臨近，學(xué)校的努力也得到了回報(bào)。我希望他們能告訴自己，只有一年的戰(zhàn)斗。高考也離我們很近。
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