給老師寫(xiě)封信300字作文
老師，感謝您無(wú)微不至地照顧著我、關(guān)心著我。下面我們來(lái)看看給老師寫(xiě)封信300字作文，歡迎閱讀借鑒。
篇一：給周老師的一封信
敬愛(ài)的周老師：
您好！
自從我來(lái)到您的班里，您就不斷地教育我們要勤奮的學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然平時(shí)我有些調(diào)皮，給您添了許多麻煩，但是在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)改正自己做得不足的地方，請(qǐng)您幫助我改正。
您生病的時(shí)候，您忍受著病痛的折磨，不辭辛勞的給我們上課，而我呢？卻在座位上做小動(dòng)作，跟別人講話(huà)，根本沒(méi)有聽(tīng)您在那里講課。所以我總考不了高分，總是讓您費(fèi)盡了心，對(duì)不起！
當(dāng)我沒(méi)有考好時(shí)，您總能溫柔的教導(dǎo)我，雖說(shuō)有些時(shí)候您也會(huì)打我、罵我。可我知道，您是恨鐵不成鋼啊！您就是在學(xué)校里照料我、愛(ài)護(hù)我的媽媽。如果您是一個(gè)園丁，我們這班級(jí)里的所有同學(xué)就是您的一棵棵小樹(shù)，您每天辛勤地為我們捉蟲(chóng)、施肥，給我們?cè)黾羽B(yǎng)料，為的就是有一天一棵棵小樹(shù)都能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，獨(dú)當(dāng)一面！
謝謝您，周老師！
您的學(xué)生：吳思睿
篇二：給周老師的一封信
敬愛(ài)的周老師：
您好！
周老師，我已經(jīng)上四年級(jí)了，但還是第一次用書(shū)信的方式向您表達(dá)敬意。此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)。
一年級(jí)時(shí)，您帶領(lǐng)著我們看課外書(shū)。讓我從一個(gè)不識(shí)字的小毛孩變成一個(gè)手不釋卷的“書(shū)蟲(chóng)”。老師，是您把我?guī)нM(jìn)書(shū)的美妙世界中，讓我在書(shū)中體會(huì)不同的人生。老師，你就是那點(diǎn)燈人。
二年級(jí)時(shí)，您讓我們準(zhǔn)備《詞林采擷》，于是，我就摘抄著，積累著。我想，這段摘抄時(shí)光是美好而又難忘的。
您還記得上次給黃梓帆留學(xué)補(bǔ)課的事嗎？您放棄了自己的休息時(shí)間，幫助黃梓帆把錯(cuò)題一道道糾正過(guò)來(lái)，直到天黑。第二天，還表?yè)P(yáng)了黃梓帆，借了本《小學(xué)生作文選》給他。這讓同學(xué)們不知您葫蘆里賣(mài)的什么藥。原來(lái)是黃梓帆回家時(shí)，對(duì)您說(shuō)了聲“謝謝周老師！”您說(shuō)能得到一句謝謝，再辛苦也是值得的。我想說(shuō)：“老師，您是平凡的，又是偉大的。”
您像雨露，滋潤(rùn)著我們；像陽(yáng)光，溫暖著我們；像明燈，照耀著我們。我想：您的教導(dǎo)會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。還有想和老師說(shuō)別太辛苦了！
敬祝
心想事成
您的學(xué)生：陳好
篇三：給周老師的一封信
親愛(ài)的周老師：
您好！
周老師，感謝您在這三年半中無(wú)微不至地照顧著我、關(guān)心著我，把我這棵瘦弱的“小樹(shù)苗”，培育成了一棵小型的“參天大樹(shù)”。
可能在很多同學(xué)眼中，您是一個(gè)很兇的老師。我覺(jué)得，您有時(shí)候在確很兇，但是，大部分時(shí)間里您對(duì)我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里，您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣，不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我拿著一把嶄新的尺子，玩來(lái)玩去，愛(ài)不釋手。突然，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“張語(yǔ)凝，是什么樣的城市？”我一下呆住了，剛才您講得課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，你的這個(gè)問(wèn)題，我壓根兒不會(huì)�。∵@時(shí)，同桌悄悄地對(duì)我說(shuō)：“熱鬧的城市�！蔽荫R上把他的話(huà)復(fù)述了一遍，您有些生氣的說(shuō)：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了！”我很難過(guò)，我當(dāng)時(shí)在想：“周老師對(duì)我一定很失望，我不能這樣了，我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生！”
我知道我成績(jī)不是很好，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績(jī)，但是，我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取這學(xué)期拿到全班前15名！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：張語(yǔ)凝
篇四：給周老師的一封信
敬愛(ài)的周老師：
您好！
在我們還是小不點(diǎn)的時(shí)候，你用你的.教學(xué)方法，將蠻橫粗暴，不聽(tīng)話(huà)的我們改變了。我們就像被魔法棒擊中一樣，慢慢地變成了聽(tīng)話(huà)乖巧、禮貌待人的好孩子，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了三年，在這三年里，我感到您把一顆心撲在我們的身上。是您把我領(lǐng)進(jìn)校園；是您幫助我打開(kāi)知識(shí)大門(mén)；是您讓我知道要熱愛(ài)祖國(guó)，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我謝謝您！
周老師，如果我是一朵嬌嫩的花兒，那么，您便是給花兒澆水、施肥的園丁；如果我是小樹(shù)苗，那么，您便是照耀小樹(shù)苗的一縷陽(yáng)光；如果我是一只鳥(niǎo)兒，您便是讓鳥(niǎo)兒自由飛翔的天空，如果我是一條魚(yú)，那么你便是那讓魚(yú)兒生活的長(zhǎng)河，您就像我們的媽媽一樣，保護(hù)我們！愛(ài)撫我們！
我想，您在改《課堂作業(yè)本》的時(shí)候，應(yīng)該是這樣的，你改著106本《課堂作業(yè)本》，不時(shí)流下幾滴汗水。當(dāng)然，你有時(shí)憤怒，有時(shí)欣慰，為什么呢？那是因?yàn)樽鳂I(yè)的質(zhì)量，所以我盡量讓您放心，不過(guò)不知道您是不是真這樣？只是個(gè)猜想，猜錯(cuò)了可不要說(shuō)我喲！
��！周老師，您真是一個(gè)好老師！我喜歡您！愛(ài)您！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：周嘉儀
篇五：寫(xiě)給老師的一封信
親愛(ài)的祝老師：
您好！
20**年馬上過(guò)去了，20**年的朝陽(yáng)即將升起！
這一年有順利、也有障礙，這使我成長(zhǎng)了不少，收獲更是數(shù)不勝數(shù)，事情更是經(jīng)歷了不少。那今天就讓我選一件與您說(shuō)說(shuō)吧！
我以前是一個(gè)膽小謹(jǐn)慎的人。在任何地方，只要一有動(dòng)靜，我就會(huì)撲進(jìn)爸爸媽媽的保護(hù)圈里。直到有一回，我在日本，那一天，天高氣爽，使人心曠神怡。我在人山人海的寺院里和媽媽走丟了，我害怕極了，不過(guò)，我想這里是外國(guó)，沒(méi)多少中國(guó)人，所以含著眼淚在人群中尋找媽媽。我東看看、西走走，一直見(jiàn)不到媽媽。
我曾幾何時(shí)想放棄，但我骨子里流著的是自強(qiáng)不息、永不放棄的中國(guó)血脈！我頓時(shí)不覺(jué)得我是一個(gè)人了，所以我加倍努力地去找她。不一會(huì)兒，一個(gè)最熟悉的身影——媽媽在我眼前出現(xiàn)，我們緊緊地抱在一塊兒體味著重逢的喜悅。這個(gè)夏天不是普通的、平凡的，對(duì)我而言意義非凡，這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了勇敢、學(xué)會(huì)了獨(dú)立！
祝老師，您為我感到快樂(lè)嗎？
祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：王耀民
篇六：給祝老師的一封信
親愛(ài)的祝老師：
您好！
20**年馬上過(guò)去了，新的一年正向我們走來(lái)，在這一年里，我長(zhǎng)大了許多，也經(jīng)歷了很多事，今天就選其中一件跟您說(shuō)說(shuō)吧！
那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我剛下飛機(jī)從倫敦機(jī)場(chǎng)出來(lái)，來(lái)到寄宿家庭。那里的女主人給我們做了美味的晚餐，可我一點(diǎn)也沒(méi)胃口，在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肽惆�！你還好好嗎？”想著想著，淚水就開(kāi)始在眼框里打轉(zhuǎn)。于是，我拿起手機(jī)，給媽媽打電話(huà)，可是，那時(shí)杭州已經(jīng)深夜，媽媽會(huì)接嗎？
八點(diǎn)，我爬上了床，柔軟舒適的羽絨被一點(diǎn)也沒(méi)讓我悲傷的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)，淚水像一個(gè)頑皮的孩子，不住地流淌下來(lái)，浸濕了枕頭，我也不在乎。真想坐飛機(jī)再回杭州擁抱媽媽。這時(shí)，我的手機(jī)響了。拿起來(lái)一看，竟然是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)寢屄?tīng)出我哭了，聲音急促地問(wèn)我什么樣，還不停地安慰我，叫我要堅(jiān)強(qiáng)。我的眼睛又濕潤(rùn)了，媽媽不僅是生我養(yǎng)我的母親，還是我的恩師，她教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
祝老師，您為我高興嗎？
祝
工作順利！
你的學(xué)生：駱昔顏
篇七：寫(xiě)給老師的一封信
老師：
您好！
看到您的評(píng)語(yǔ)，我真感覺(jué)天都塌了，眼前一片漆黑。因?yàn)槲矣X(jué)的太委屈！太委屈了！為什么呢？我就給你講講吧：
記得那年夏天，我寫(xiě)了一篇名為《夏》的作文，交上去以后，我天天茶不思飯不想，就連睡覺(jué)的時(shí)候也在夢(mèng)中咯咯地笑，盼望著老師早點(diǎn)看到作文下面寫(xiě)著的“表?yè)P(yáng)信”，但是想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的——“抄襲”！
當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到評(píng)語(yǔ)，真不敢相信……那真是對(duì)我的打擊！重大的打擊！
我沖向辦公室問(wèn)您，為什么您說(shuō)我們這些小學(xué)生不可能寫(xiě)得這么好。您之所以不給我打“優(yōu)”，是因?yàn)槟J(rèn)為我可能是在哪本雜志上抄來(lái)的。聽(tīng)到這我覺(jué)的非常無(wú)助，眼睛里的淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。世界都失去了陽(yáng)光，心靈都被摧毀了！
老師，您不能不相信我��！不信，您可以在下篇作文中等著瞧！
祝敬
身體健康
工作順利！
您的學(xué)生：陳凱瑜
12月26日
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