關(guān)于風(fēng)采作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)采作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)采作文300字 篇1
在地球上一塊綠色的土地上，有一群天真活潑的孩子在蔚藍(lán)的天空下吶喊，奔跑，歡呼……你知道嗎？他們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。那就是我們郝穴小學(xué)的全體師生們。
這一天，是我們的狂歡節(jié)，書包消失了，作業(yè)沒(méi)有了……我們可以盡情地喊叫，可以像離弦的箭一樣奔跑，可以像青蛙一樣呱呱亂叫。這一天，我們無(wú)所顧忌，無(wú)拘無(wú)束。“四（3）班加油，四（3）班加油，四（3）班加油”聽聽，一定是我們班的搗蛋鬼們又在發(fā)瘋了，要是被老師聽見(jiàn)，他們不死也得終身殘廢了，哎�！芭椋 笨炜�，同學(xué)們像出膛的子彈向終點(diǎn)奔去：第一圈精力十足；第二圈氣喘吁吁；第三圈連滾帶爬向終點(diǎn)沖去。到達(dá)終點(diǎn)后，他們沒(méi)有了出發(fā)時(shí)的得意，臉色蒼白，疲憊不堪，就像一個(gè)個(gè)生了一場(chǎng)大病似的。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結(jié)束了，我們班得了第一名！同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀�，歡呼，歌唱，形成了一幅美麗的畫卷。
風(fēng)采作文300字 篇2
少年是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的象征；少年是積極向上的象征；少年是永不放棄的象征；少年是無(wú)憂無(wú)慮的象征。所以 ，現(xiàn)在我們正是積極向上的，努力學(xué)習(xí)的。
少年，個(gè)性鮮明；因?yàn)樯倌晷愿裢怀�，有的開朗，有的懦弱，有的膽小，有的大方。她們的性格迫使他們會(huì)做出某些行動(dòng)，而且使人不能理解。這，就是少年。
少年，無(wú)憂無(wú)慮；因?yàn)樯倌暾底钶p松的時(shí)候什么都不用管，大人們掙錢，照顧著自己，自己只需要好好地學(xué)習(xí)，課余時(shí)間能夠玩耍，而大人么卻沒(méi)有辦法如此。這，就是少年。
少年，積極向上；因?yàn)樯倌赀@時(shí)都會(huì)有一顆積極上進(jìn)的心，想要把自己變成為最優(yōu)秀的自己，超越別人，比過(guò)他們，讓老師以自己為傲，讓家長(zhǎng)因有自己而自信自豪。這，就是少年。
這就是少年，這就是少年風(fēng)采。
記得有一次，小學(xué)的一位同學(xué)一次考試失手，考得很不好，考卷發(fā)下來(lái)后看到了自己的成績(jī)，非但沒(méi)有傷心，而且還很堅(jiān)定，因?yàn)樗朗∈浅晒χ福瑐氖墙鉀Q不了問(wèn)題的，所以他表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，他正在認(rèn)真的想自己出錯(cuò)的原因，這不就是不喪失信心的表現(xiàn)嗎？
這就是少年，這就是少年風(fēng)采。
風(fēng)采作文300字 篇3
溫暖的春姑娘提著那五顏六色的.花籃悄悄地離開了我們，而夏天那頑皮的夏娃娃正不知不覺(jué)地向我們走來(lái)。
七月，夏娃娃像一個(gè)指揮官一樣，命令太陽(yáng)公公以最高溫度烘烤大地，讓大地直冒煙。公路上的人廖廖無(wú)幾，只有汽車在來(lái)回穿梭奔跑著，天空上沒(méi)有一絲云彩，使人覺(jué)得很不舒服。外面的花草樹木熱得打不起精神，都耷拉著腦袋。
到了中午，天氣更熱了。人們都躲在家里不想出來(lái)，吹著風(fēng)扇，打著空調(diào)，別提有多舒服了。狗狗們?cè)跇潢幭卤苁�，使出了它們的“�?dú)家絕招”——用舌頭散熱。草木們垂頭喪氣，看起來(lái)馬上就要奄奄一息了。只有那知了，在樹上叫著“熱死了，熱死了！”
傍晚，快要下山的太陽(yáng)也不那么耀眼了。人們都陸陸續(xù)續(xù)去公園散步、跳舞、聊天，而孩子們?cè)谟境乩镉斡荆娴貌灰鄻?lè)乎。
哦，這就是夏天。
風(fēng)采作文300字 篇4
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我光榮地加入了少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾我感覺(jué)很驕傲，很自豪。
漸漸地，我也知道了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾是代表五星紅旗的一角，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是多少革命先烈用鮮血染紅的。每次戴上紅領(lǐng)巾我就感到無(wú)比的光榮和神氣。記得有一次，我早上坐公交車去奶奶家，我環(huán)視四周，找了一個(gè)中間位置坐下了，這時(shí)一位老奶奶上了車，我想該不該讓座呢？
我看看大家，大家仿佛在說(shuō)：“這小孩真沒(méi)教養(yǎng)，還少先隊(duì)員呢！”我又看了看紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)：“不會(huì)讓座，真不配做少先隊(duì)員。”我想：讓就讓吧，只不過(guò)站幾分鐘就到了。于是我站起來(lái)走的老奶奶的面前，說(shuō)：“老奶奶您請(qǐng)坐�！崩夏棠陶f(shuō)：“你坐，我站著�！保骸安弧�，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的，你就坐吧！”我說(shuō)。
這時(shí)紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我微笑。紅領(lǐng)巾陪伴了我三年，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它，作為一名少先隊(duì)員我們要有誠(chéng)實(shí)·勇敢，團(tuán)結(jié)，活潑的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，長(zhǎng)大以后做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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