討論作文300字（精選20篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的討論作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討論作文300字 篇1
一天，我們上語文課，有許多老師來聽課。課堂上，老師提出了一個問題：“同學們，你們知道美麗的小河里都有什么嗎？小組討論一下�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就開始了激烈的討論。我們嘰嘰喳喳的，我一言你一語。有的四人一組；有的五人一組；有的站著；有的眼睛瞪得大大的；有的一直搶著回答，但是搶不到，爭得滿臉通紅。
過了一會兒，老師拍了拍手，我們就停下來了，老師說：“誰說得好，我們就為他鼓掌，如果有的同學沒說完整，其他同學可以進行補充。”
小紅說：“美麗的小河里有五顏六色的小魚游來游去。”
“哪位同學還要進行補充嗎？”
我說：“美麗的小河里還有清澈見底的水，河里有各種各樣的害蟲，幾只青蛙游過來就把害蟲吃了。河底褐色的沙子上，靜靜的躺著田螺和沙螺蓋子，只要你輕輕地觸摸它一下，它立刻就緊緊地閉起了嘴巴。還有嫩綠的小草在河里飄動，湛藍的天和碧綠的樹倒映在水里，美麗極了。”
同學們聽了我的回答，都熱烈地鼓起掌來，老師也表揚了我。我心里感到美滋滋的。
我真喜歡這堂語文課，我希望每節(jié)語文課都讓我們多討論問題。
討論作文300字 篇2
剛剛看了一篇舊貼，是一個人就他們家的經濟問題展開的討論。
然后，我就以第三人稱轉述給朋友們聽，結果發(fā)現他們真的是代入感太強了。
那情緒，那言辭真的一個比一個都要要激動，好像他們就是故事的主人公一樣。
他們的反應反而讓我想到了我們平時看劇或者看小說的情景。如果碰上一部喜歡的好劇，尤其是帶有爭議或者強烈反差的劇情，是不是也此的一個狀態(tài)。
我們常說看電視不太好，刷劇太浪費時間，但為什么還是有那么多人熱衷于看劇，或者把休閑時光都花在了這一部分上面。
應該就是尋找共情吧，有時候一些小說電視劇的劇情，你明明知道人家是編寫的，可是就是會被代入，會跟著笑跟著哭。其實有時候只是一種情緒的自然流露，當然也有人是想到了自身的一些經歷吧。
所以，凡事不能絕對，只要不過度地沉迷，其實有時候刷劇也是一種釋放。
在面對他們爭議的時候，我發(fā)現我想支持或者反駁的言語都過于單薄，不夠力量，這也折射出自己底蘊不夠，在面對犀利的問題時，根本沒有獨到的見解。
我不知道有沒有人有這樣的天賦，但更多的還是后天的博覽群書吧。
說到底，我還是書看太少了，要加油呀。
討論作文300字 篇3
最近學�？偸菚腥耸軅�，我們班展開了“保護自己，不傷害別人”的這個話題，白老師說：“同學們，談談自己的看法�！�
一時間，同學們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說：“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對的�！�
姜宇軒說：“周宇軒沒有按音樂老師的要求做，因為周宇軒是拿音樂老師讓我們扔到一樓的大垃圾桶里的東西來打朱昕亮的，所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做�！�
劉碩說：“周宇軒的爸爸媽媽很有責任，因為他的爸爸媽媽把朱昕亮送到兒童醫(yī)院看病，有買了很多水果、牛奶和一些有營養(yǎng)的食品，朱昕亮餓了的時候，他爸媽還給他買了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢，所以說他爸媽很有責任心�！�
白老師說：“同學之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學之間要相互友好、和睦�！� 我們要好好保護自己，不要傷害他人！
討論作文300字 篇4
在一個風和日麗的早晨，小兔、小猴、小鴨和蜜蜂，正在爭論一個有趣的問題：什么東西最好吃呢？
小兔說：“桃子最好吃，那又大又紅的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”
小鴨說：“不對！不對！肯定是魚最好吃了，那活蹦亂跳的小魚，味道可鮮美了！一定是小魚最好吃！”
小蜜蜂說：“你們說的都不對，還是聽我說說吧！其實，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的，美味極了！”
動物們?yōu)檫@件事爭論不休，最后，它們決定找老黃牛評理。老黃牛說：“你們愛吃的東西，別人不愛吃。別人愛吃的東西，你們不愛吃。所以，這沒有什么可爭論的�！闭f完，就搖著尾巴走了。
動物們不相信老黃牛的話，又去找森林之王大獅子。結果，大獅子也這么說。于是大家就心服口服地回家了。
討論作文300字 篇5
上課了，這節(jié)課是語文課，我最喜歡語文課了，可老師一走進課堂就說：“今天我們來開一個討論會�！�
后來老師又問：“你們最怕語文課的什么？”大多數同學都說怕寫他們說得一點都不假。
說著，老師從講桌底下拿出了一個紅盆，神秘地說：“你們猜這里面是什么？”老師一倒，哇塞！里面是一大堆嶄新的文具，可老師卻說：“這些文具，是我從地上、垃圾池里撿來的�！蔽覀兟犃耍歼B連嘆氣，很可惜這么好的文具都被扔掉了。老師讓我們談談看到這些文具的感受。我沒有參與進去。
方圓說：“擁有這些文具的人太浪費了！如果將它們捐給山區(qū)的孩子，這多好呀！他們既高興，我們又做了一件好是，心里肯定都很快樂！”方圓帶頭起到了作用，這引起了平時不怎么喜歡說話的洪月站了起來說：“如果文具是我們，主人把我們給扔了，我們該多傷心呀！”是啊，洪月說得有道理，我們都連連點頭。左鵬程站起來又說：“我們爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢給我們買文具，我們不能浪費呀！”
楊老師最后說了一句：“浪費可恥，節(jié)約光榮，我們要愛惜文具。
討論作文300字 篇6
雖然說平時宿舍也比較喜歡學習，看起來也有一些學習的氣氛，可是與臨近期末考試相比較而已，那就是一個天上一個地下！
以前，大家只有在寫作業(yè)的時候才會開始討論，因為有的作業(yè)沒有答案，所以就需要各自動手動腦，不過總還是會有不一樣的答案與不一樣的思路，所以才會引發(fā)熱議！不過這也僅僅是幾個人討論而已，其他人也不會有什么意見，然而今天晚上不一樣了，那是一個爭相議論，人人都在努力討論，為的就是搞清楚數學知識原理，因為明天就要考試了，所以今天晚上必需學會！
我不知道這些人是什么時候開始討論的，可是我知道我上晚自習四個小時回來了，可是這些人在我回來以后繼續(xù)討論到了熄燈之前，為了學習真的是努力了！
我們就在宿舍里大聲討論，為了一道題是一個面紅耳赤，可是這樣的宿舍才是我們需要的，這樣的學習氛圍才是我們期盼的，每一個人爭相發(fā)表建議，大家一起為了明天的考試而努力！
討論作文300字 篇7
有一天晚上，很安靜，只聽到水流的聲音。但是曼迪的家人不太平。仔細一看原來是幾個文具在討論誰更有用！我們去看看吧。
鉛筆是這場爭論的起因。鉛筆說我絕對是最有用的。沒有我，孩子不會寫字。沒有我，他們怎么畫出好看的畫？
橡皮可以退出，說:沒有我，你改不了錯別字，更別說畫漂亮的圖了！所以我比你有用！
統(tǒng)治者生氣了，說:胡說！我最有用！沒有我，孩子不會畫直線，不會測量物體的大小，不會畫各種角度的角度。所以我覺得我最有用。
他們的對話激怒了各種顏色的筆，他們的兄弟集體去戰(zhàn)斗。紅筆說:難道我不評判鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮做的錯嗎？其他顏色的墨水筆異口同聲地說:你的畫不需要我們添色嗎？沒有我們，畫面將是灰色的。
當他們無休止地爭論時，他們吵醒了正在睡覺的肖敏，因為噪音太大了。肖敏聽完每一張信紙后，馬上笑著對信紙說:你們都有自己的長處。只有團結一致，才能最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。沒有一個不行！
文具知道肖敏的良苦用心，所以他們團結一致，讓肖敏的100分越來越多。
討論作文300字 篇8
其實所有的條件都沒有任何關系的事情。情況之下，從來就沒有人真的能夠危險來種狀況。
然而當年被忘記的記憶，從來都沒有徹底消失過。在原來的場景直抽在原來沒有辦法預料的到的那種辦法之中。很多東西都已經完全的不一樣了。就算是你的聲音和樣貌和以前一模一樣，要是這位已經安全的主意樣��？
上學從來沒有一個人真的在這里看的明白了。
他們之間做出了那些事情和利益都有這各種各樣的情感故事，就是到最后那東西都已經變得不再一樣。
如果有一天，當你真的想為了自己的目的不擇手段的時候也許你就已經徹底變成了一個利益的努力。
沒有人真的在這里！看著清楚他們的未來就近有這怎樣的'走向正向他們一直都隱藏著自己的行蹤，可是他最后還是能夠達到自己的目的。
其實他們一直都在這么賤啊，從來都沒有這樣的觀察這些分析的那么透徹。
也許在這樣的場景之前就是有很多的東西需要去慢慢的學習，然而很多人都不知道過程就那樣說有什么樣的場景啊。
討論作文300字 篇9
老師講完了《未來的房屋》這一課，向大家提了個有趣的問題，她說：“這篇課文的作者，對未來的房屋是什么樣子，作了充分的想象，你們能不能對未來的其它東西作一番想象呢？”
聽了老師的提問，同學們先是愣了一下，不一會兒就熱鬧起來，大家紛紛議論。陳洪濤同學第一個舉起手來，他說：“未來的衣服，應該裝上空調器，到了冬天，空調器放出暖氣，給人們保暖；到了夏天，空調器放出涼風，為人解暑。冬暖夏涼，穿著舒服極了”他的話音剛落，教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著張東偉同學站起來，他說：“我要創(chuàng)建一種未來的馬路，兩邊裝上運送帶，人們一出門就跳到運送帶上，它會把你送到要去的地方�！贝蠹衣犃梭@嘆不已。同學們的手都舉得很高，大家爭先恐后地發(fā)言，有的要發(fā)明未來的床，有的要研究未來的食品，有的要建設未來的太空城，有的要創(chuàng)造未來的海底樂園……
同學們的想象豐富多彩，課堂討論氣氛活躍；每個同學展開想象的翅膀，飛呀，飛呀，飛向未來。
討論作文300字 篇10
上課了，楊老師來到教室，開口就說了關于霧霾的事。
老師走進了教室，在黑板上寫出了“霧霾”兩個字。同學們看了，不解的望了望楊老師。老師望著同學們說：“‘霧霾’大家都熟悉，那這個詞你是從哪里聽出來的？”同學們快速舉起手，把不解都忘了，生怕老師不叫他們。老師一一點名，有的說從書上看到的，有的說從電視上看到的，還有的說是從電腦上看到的……
老師見同學們都回答了出來，又問：“都知道，那你們了解‘霧’和‘霾’嗎？”孫緒濤說：“‘霧’是早晨的水珠蒸發(fā)得來的，‘霾’是空氣中的多種化學物質和灰塵造成的�！崩蠋燑c點頭，同學們也沒舉手了，都是一樣的�！澳悄銈冎烙龅健病撛趺崔k嗎？”老師繼續(xù)問我們。有同學說：“應該閉門不出�！庇型瑢W說：“應該帶上口罩�！薄蠋熯�在盤問：“那對于‘霾’我們該怎么辦？”好多同學有不同的想法：“要多種樹，凈化空氣�！薄耙匍_車”、“要少抽煙”……老師聽了，覺得都不錯。
我們一定要好好愛護環(huán)境，不讓霾在這傷害別人。
討論作文300字 篇11
隨著社會地發(fā)展，汽車成為人們出門必不可少的交通工具，它給人們帶來了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時，也給我們帶來了災難：前一秒還生龍活虎的人，后一秒就消失在飛馳而來的車輪下，帶走了原先美滿快樂的家庭，給我們許多慘痛的教訓。
多少鮮活的生命，在這些龐然大物的車輪下喪生，又有多少起車禍，然后是源自于一些不規(guī)范的大型工程車。有的大型工程車司機，為了搶時間，為了多賺錢，無視交通法規(guī)，不顧行人安全，橫沖直撞。被撞的人，輕則受傷，重則死亡，場面慘不忍睹。這樣的杯具不知重演過多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支離破碎，多少親人從此陷入無盡的痛苦之中。多么慘痛的教訓啊!真的期望這樣的杯具不要再發(fā)生了。
在此，我要提醒大家，不管你是走路的，騎車的，還是開車的，都要格外留意，都要自覺遵守交通法規(guī)。特別是那些開車的司機們，請你們提高警惕，禮貌開車。只有心中處處牢記著教訓，處處銘記著安全，才能使“安全處處伴我行”!
討論作文300字 篇12
今天音樂課上，老師公布了一個重大消息：我們班要舉行音樂會啦!聽到這個消息，我可真是興奮不已呀！
我準備和好朋友一起去報名，我都已經想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來討論，我們幾個女生，你一句、我一句地討論起來�？墒牵覀兊囊庖姴唤y(tǒng)一，經過好一會兒商量，最后終于保持了統(tǒng)一意見：唱一首歌。這首歌的名字是……這個嘛，我先留個懸念吧!
這個時候，張笑霖問了我一個問題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統(tǒng)一服裝呢，我靈機一動，要不然我們就穿古裝吧？這個時候，張希言胸有成竹的說：“沒問題，這事兒就交給我吧，我的姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務是這樣分配的：我負責寫入場券和組織伴奏，而張希言則負責幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問了問“老魚兒”，她欣然同意這個選材，好了，大功告成！
討論圓滿結束啦，我真的好期待我們音樂會上表現呢，相信在我們的努力下，一定會很精彩的，大家拭目以待吧！
討論作文300字 篇13
今天，媽媽帶我去三匹馬公園買小飛機。
媽媽建意我去兩個地攤還價，如果成功了，她就同意給我買。于是，我懷著興奮的心情來到了地攤旁。第一個地攤的小飛機價格是十元，第二個地攤的小飛機價格是八元。我上來就說：“我很想買架小飛機，六元賣不賣？”“不賣，我這個已經很便宣了，這樣吧，七元賣給你�！崩夏棠陶f道。我依依不舍地走開了，心里很難受：哎，我想要的小飛機泡湯了。我開始埋怨媽媽：不想給我買就算了，還讓我去還價，不就兩元錢嘛。媽媽看我不開心，說道：“孩子，你再去試試吧！”這次，我虛心地向媽媽請教，媽媽耐心地對我說：“不管在任何時候，禮貌都很重要，你剛才還價前有禮貌地喊人了嗎？”我搖了搖頭說：“沒有�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“這次，你先有禮貌地喊聲叔叔，再去還價，你是最棒的，不要膽怯。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，走向另一位攤主，微笑著說：“叔叔，這架小飛機可以便宜點賣給我嗎？”老板看我這么有禮貌，就同意賣給我了，我非常開心！終于買到我心愛的小飛機了。
這件事讓我明白了一個道理：任何事都要多嘗試，不要畏懼，同時，還要時刻做個有禮貌的孩子，這樣成功就離你不遠了。
討論作文300字 篇14
下一周我們將迎來市里的領導還有各學校的校長要來我們學校參加經典誦讀活動。其中衛(wèi)生是最重要的，楊老師讓我們在班里舉行了一次討論會，要大家在環(huán)境衛(wèi)生方面來討論。
討論會開始了，有許多同學說了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生是怎樣的，有的同學說了怎樣保護好我們學校的環(huán)境，還有的同學說了那些亂扔垃圾的同學。還有的同學講述了他做的一些好事。
“昨天我在干值日的時候，我發(fā)現突然從樓上落下來一瓶水，差點被砸到還有些人往樓下扔紙�！蔽矣悬c生氣的說。
蔡文軒提出了保護環(huán)境的方法：“我覺得我們應該在很多地方寫上溫馨提示，立上牌子，這樣也許別人就不會亂扔垃圾了�！�
王心連說：“我覺得我們應該下了課以后去樓梯邊上或者是外面監(jiān)督，要是誰扔垃圾我們就讓他撿起來，他要是不撿起來，就懲罰他，要是撿起來，就給他一點獎勵。應該讓學校提高衛(wèi)生獎罰�！�
孫文曾說：“我們最好是下了課以后拿著一個塑料袋去撿垃圾，這樣子就不會臟了�！�
楊老師說：“你們那么多的意見，都非常的好，今天晚上寫出來你心里想說的。”
這次討論會開的很成功！
討論作文300字 篇15
近期，老師發(fā)現，我們班的不少同學都有了ＱＱ號，所以，老師便組織我們就“小學生應不應該上網這一話題，展開了一番激烈的討論。
女生是正方，男生是反方，同學學們似乎對這個話題很感興趣，不一會兒，就有很多人舉手了。
班長候小溪首先發(fā)表了自己的看法：“我覺得小學生不應該上網，因為網上會有一些不良的網絡游戲摻雜在一些網頁上，如果一不小心打開了，可能會產生興趣，反而被游戲吸引住，不能自拔，學習成績也會直線下降�！�
軒厚說：“我覺得應該上網，因為上網可以使我們了解國家大事，也可以查閱資料，既方便又快捷，更何況我們現在還有‘綠色網站’可以供我們選擇。”
宋栗子說：“長期上網會使頸椎變形�；蛟斐山曆鄣牟涣嘉：�。”
同學們說的熱火朝天。
最后，老師總結了我們的意見說：“你們說的都有道理，我覺得大家應該文明上網，知道自己上網的目的，還要多到‘綠色網站’去查閱資料，但上網的時間也不可以超過半小時，這樣才能文明上網。
這次班會，我們收獲可真不小！
討論作文300字 篇16
討論會開始了，胡佳蕾搶先了一步說“我們可以一有空就看，比如：做完作業(yè)看。但不能在吃飯時看，也不能一邊做作業(yè)一邊看，這樣會分心的。
倪老師笑著說“謝謝胡佳蕾同學的友情提醒！”方冰泉接著說：“讀書要有選擇，我們可以看一些文學書，比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。”
陳冰琳深有感觸地說：“我認為我們應該在晚上做完作業(yè)后和午習課看書，做摘錄。用功的話可以下課看。”
“我們要挑一些文學書，或對學習有幫助的書看。我們還要掌握讀書的技巧，力求把握其中思路，要‘擇其優(yōu)，棄其弊’。好的文章要多讀幾遍，這樣印象深刻一點。還可以寫一點體會、摘錄�！标愃赦遄煺f道，剎那間，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學們都異口同聲地說：“這個建議好！”
黃楠欽也發(fā)表了自己的意見：“我覺得早晨是我們讀書的好時間�！�
倪老師聽了同學們的發(fā)言，臉上笑開了一朵花，總結道：“大家談得很好，有一句名言說得好‘書是人類進步的階梯’我們一定要做到‘多讀書，讀好書’，這樣才能豐富我們的知識�！�
討論作文300字 篇17
謝謝沈老師的提議！這個寒假，二年級的坤主動要求買了日記本，每天開始日記打卡。不積跬步，無以至千里，愿坤扎實走好每一步。
最近我在聽三國演義。我發(fā)現了一個問題，那就是:《三國志》和《三國演義》不一樣。我和爸爸進行了討論。
“我一直以為《三國志》和《三國演義》是一樣的，現在才發(fā)現《三國志》是史書，《三國演義》是以《三國志》為背景的故事。”我說。
爸爸說:“對�！�
“明明是董卓先挾天子以令諸候，可別人都說是曹操呢?”
爸爸說：“董卓只挾天子但是沒有以令諸侯，十八路諸候那時候還反抗他呢。所以，董卓不算。”
“不過我不喜歡曹操。只喜歡諸葛亮。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�
我的問題終于解決了。外面陽光正好，我要出去玩了。
今天數學老師給我們布置了一張試卷，要求20分鐘必須寫完。
這可難不倒我！我飛快地把那張試券寫完了。我得意地告訴了媽媽:“我17分鐘就寫完了，快不快?”
媽媽接過試卷，一檢查，4道題沒做，還錯了2道計算題。媽媽火冒三丈，暴打了我一頓,狠狠地說：“王小瞎，你太瞎了吧!送分題你都看不見,心在哪里呢?”我灰溜溜地去訂正試卷了。?
討論作文300字 篇18
上午第二節(jié)課剛上課，老師就靜靜的看著我們，然后，突然冒出來一句：“下一個大周，學校要舉行運動會�！�
聽到這句話，班級里頓時炸開了鍋！“我的天哪，我太興奮了，哈哈哈，這是我第一次參加運動會的項目！”我的同桌淼淼特別興奮，隨即說出了這么一句話�！鞍�，老師我跑800米，肯定得累死我了�！蓖鹾迫槐瘋恼f了一句，然后臉上顯出了無助的表情。
“哎呀！好期待呀，又有冰紅茶喝啦，啦啦啦�！蔽覀儼嗟捏w委雖是體委，但也是一個貨真價實的吃貨。
“哎，好想快點舉行運動會呀，早點舉行完，以后上體育課，就不用累死累活的練習啦！”
“耶！太好了，我現在沒有項目�！�
“哎，我要跑400米對于一個小個來說，真是太殘酷啦！但是，我跑400米，第一次誒！有點小激動”
就在這時候，我又聽到了同學們不同的話語，當然，身為要跑800米的學生的我，也無助的說了一句：“哎，老師說了，跑800米的學生，每天早上最起碼要跑5圈，我干嘛跑那么快呀。哎，老扎心了。跑5圈，我都要崩潰了！幸虧還有兩三個人陪著我�！�
但是呢，我又補充了一句：“不過，第一次跑800米，會不會得到一個好成績嘞？”
除了我，還有我們組的一個同學，呆呆的看著他們七嘴八舌的說著，自己一臉污水，一聲不吭。
然后緊接著，老師生氣的說了一句：“閉住你們的嘴。”頓時，班級里又雅雀無聲了。
討論作文300字 篇19
今天，爸爸和我討論了關于：“怎樣成為一個陽光男孩”的話題。
“爸爸，我想成為一個陽光男孩，該怎么做呢？
“那得需要別人覺得你陽光，還要你自己覺得陽光才可以�！�
“那怎樣做才能讓別人覺得我陽光呢？”我好奇地問。
“陽光男孩需要做到五點，”爸爸應道，“第一：要衣著整潔，讓別人看到你，就覺得你是一個誠實可信的人。整潔的著裝不僅表達對別人的尊重，還可以傳達出自己的修養(yǎng)水平。第二：要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩幫助過你的所有人。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才會得到別人的尊重。第三呢，就是要勇于承認錯誤，成功并不是比誰的能力更強，而是比誰犯錯誤后改正的更快，我們每個人都犯過錯，如果能勇于承認錯誤并及時改正，才能成長得更好，做得更好。第四：做人一定要寬宏大度，多看別人的優(yōu)點，信任他人，能夠原諒他人，這樣才能和別人成為朋友，讓別人也更加信任你。最后一點，就是要有時間觀念，抓緊時間，按時做事。能夠做到這五點，就是一個完美的陽光男孩，你愿意努力去做嗎？”爸爸和藹地問。
“謝謝爸爸，我好想成為一個陽光男孩啊！下周一學校有一個崗位，我要承擔周一的衛(wèi)生管理工作，就是下課后要把每個同學的桌子椅子擺整齊，這一定是一件非常有趣的事情，我會努力做好的！”“看你的表現了！”爸爸笑了。
與爸爸的這次談話我的收獲真多！
討論作文300字 篇20
為了讓同學們更科學地認識化妝，張老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就“小學生能不能化妝”這個話題展開討論。
討論會拉開了序幕。同學們各抒己見：有的同學認為化妝品中含有化學成分，十分危險，而小學生皮膚稚嫩，不能化妝;有的同學認為小學生的任務是學習，如果心思都花在了化妝上，就不會去學習了，所以反對化妝;但也有同學認為，化妝會使人變得更加漂亮，可以考慮……
芳芳同學義正詞嚴地說：“小學生正處于發(fā)育成長的重要時期，而化妝品內含有化學成分。小學生化妝，一定會影響發(fā)育，所以我堅決反對小學生化妝!”
芳芳同學的話引來一陣喝彩，小明同學笑著附和道：“是吶，我們現在的主要任務是學習，漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對小學生化妝!”
“我同意小學生化妝!化妝可以使人變得更加美麗，誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時，你心情也會好起來!”在大家都反對小學生化妝時，一個不和諧的聲音響了起來。哦，原來是平常最注重外表的小徐呀!
“你要美麗的外表，還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝，有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落，一陣不滿的聲音就響了起來。
“小學生是不能化妝的�！弊詈�，張老師總結道，“化妝品含有化學成分，會影響發(fā)育。而且小學生的主要任務是學習，外表并不重要，重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經久不息。
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