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當(dāng)一天的老師400字作文（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的當(dāng)一天的老師400字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)一天的老師400字作文 1
在講臺上，我講得口沫橫飛，而下面的學(xué)生似懂非懂，只顧著講話，就好像鳥籠里關(guān)著上千只的麻雀，“吱吱喳喳”的。現(xiàn)在，正在上數(shù)學(xué)課，也難怪他們都一付興趣缺缺的樣子，我也無可奈何。
在我小的時候，曾經(jīng)想要當(dāng)老師，但也曾經(jīng)討厭我的老師！這使我了解老師的辛苦，卻也讓我想當(dāng)老師的愿望更堅決。當(dāng)時，在老師的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，尤其是數(shù)學(xué)，所以初中在招考老師時，我便努力的'準(zhǔn)備，終于，我當(dāng)上了老師——數(shù)學(xué)老師。
在我剛開始教數(shù)學(xué)時，曾經(jīng)有學(xué)生在我進(jìn)門時，向我丟板擦，甚至有人還把我的書藏起來。剛開始，我好沮喪、好難過，甚至想要放棄了！卻因?yàn)橐郧袄蠋煹囊煌娫�，讓我下決心，一定要把他們教得更好，并且讓大家都能考上好的學(xué)校。
惡整……這一幕幕，令我想起了以前大家都在惡整我們的班主任——阿美姐，大家都背地里說她的壞話或罵她，并且還藏她的東西，更過分的是有人還把她的東西丟進(jìn)垃圾桶。想到這里，看看自己現(xiàn)在的情況不也和她一模一樣，心里不禁感慨了起來：當(dāng)初是好玩，而現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不好笑，以前的受害者卻變成了我。所以，現(xiàn)在的我，要更樂觀、更堅強(qiáng)，才不會輕易的被學(xué)生打敗。
當(dāng)老師有好處也有壞處，好處是：看到學(xué)生有好學(xué)校讀，便會感到很欣慰。但是他們?nèi)绻{(diào)皮搗蛋，便會感到很生氣，可是，我不在乎，因?yàn)楫?dāng)一個老師，是必須要付出的。
當(dāng)一天的老師400字作文 2
9月10日 星期四 天氣晴
今天是老師的節(jié)日，我首先要祝老師節(jié)日快樂！
老師為我們付出了么多，她們的一天究竟是怎樣度過的呢？讓我來想一想………
每天早上我們的老師都早早的來到學(xué)校，領(lǐng)著我們上早自習(xí)，因?yàn)樵缟系臅r間是我們一天中記憶力最好的時間，老師利用這個時間領(lǐng)著我們早自習(xí)，背誦公式、古詩、課文等還要督促檢查我們的紀(jì)律衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)等一些瑣碎的班務(wù)，然后一天的課程就開始了，上完課還要收我們的作業(yè)、批改作業(yè)，大課間還要組織我們做操。中午放學(xué)急急忙忙趕回家里還要做飯，休息不了多長時間下午又要早早來到學(xué)校管理班級，一忙就是一天，現(xiàn)在四年級的課程更多更深了，老師也更累了。每天他們都要批改作業(yè)到很晚才能夠回到家里。比起那些政府機(jī)關(guān)的'工作人員，老師真的是太辛苦了。
哎！當(dāng)一個老師真的不容易呀，以前沒想過，媽媽也是一位老師，每天忙的顧不上管我，總是奶奶照顧我。當(dāng)老師真可憐呀！現(xiàn)在看來老師的這一天過的很難！不過也挺充實(shí)吧？
當(dāng)一天的老師400字作文 3
假如自己可以當(dāng)一天的老師，我會帶著學(xué)生們走入孕育之母——大自然，讓學(xué)子們了解早晨的光明，讓學(xué)子們了解彩霞的驕傲，讓學(xué)子們了解明月的謙虛。 在自然的擁抱中，讓他們尋找愛與美，投入所有的心神去體會，進(jìn)而擴(kuò)展他們的心胸，排除掉狹小的道路，讓他們了解大自然的偉大，避免跌入自恃非凡的谷底。從而陶冶它們的心靈，造塑出最完美的他們。
倘若自己可以當(dāng)一天的老師，我們要他們了解“愛”的真諦。帶著他們以“愛”與“感恩”的心去面對每件大小事。讓他們的心靈，溢滿愛的心弦。讓“愛”的弦律在空中蔓延，落地生根在世界每個角落。
如果自己可以當(dāng)一天的老師，那我要教的主題是——美。讓美寄宿在他們純樸的`心靈，使他們了解各個地方充滿美，進(jìn)而讓他學(xué)會去觀察，發(fā)現(xiàn)每項(xiàng)東西的“美”。讓美在他們心中筑成一道路，攜著他們走向更遠(yuǎn)的未來。
除了讓學(xué)生們看著沉重的書本的外在，也愿他們可記取所有的教訓(xùn)，讓他們有更閃爍的前途。
假如自己可以當(dāng)一天的老師，我會……
當(dāng)一天的老師400字作文 4
老師，多么美妙的稱呼，老師，多么無私的職業(yè)。老師的一天是辛苦的，是忙碌的，我們的.數(shù)學(xué)老師金老師就是這樣的！
金老師每天6：30就要起床，料理好家里的一切后就要急急忙忙趕到學(xué)校。接著8：15上課，金老師認(rèn)真地給我們講著課文，黑板上寫著一條條算式，聽著金老師的課，這些知識灌輸?shù)轿覀兊拇竽X里，使我們牢固的記住許多條運(yùn)算定律。
下課后，金老師還要帶著我們下樓做廣播操，一直到11：30才能休息，然后準(zhǔn)備下午的課，放學(xué)后還有托管。回家后，金老師還要去買菜、做飯，晚上要給孩子輔導(dǎo)功課，還要再準(zhǔn)備第二天的課程，常常很晚才能睡覺。
記得有一次，第三節(jié)課下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，我也走了出去，正好路過辦公室，我看到金老師坐在椅子上，認(rèn)真地批改著我們的課堂作業(yè)本，看到金老師全神貫注地批改著我們的作業(yè)時，我心里想：金老師可真辛苦��！我以后要好好完成作業(yè)，讓老師省點(diǎn)心！
老師，您為我們操白了頭發(fā)，您辛苦了！我一定會以優(yōu)異的成績來報答您，報答母校！
當(dāng)一天的老師400字作文 5
我?guī)е魑娜フ埥虖埨蠋�。一進(jìn)屋，聞到一股濃郁的中藥味，那一定是為剛出院的師母熬的。一張小圓桌，被大姐姐和小妹妹占著正在做作業(yè)。沙發(fā)扶手上，放著一張作業(yè)。張老師見我來了，喜形于色，讓我坐在沙發(fā)上，為我倒了杯桔子汁。我有點(diǎn)后悔了，干嗎來湊熱鬧呀?張老師看了看我的作文，跟我談了許久。
臨走時我勸張老師早點(diǎn)休息，他笑了笑說：“習(xí)慣了，沒什么�！�
我走在回家的路上想了很多很多。這就是我的老師一天的工作��！他就是這樣地度過了20個春秋。他沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有功名顯赫的榮譽(yù)，為了培養(yǎng)下一代，他不知熬過了多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。他累病了，但還是默默地下作著。他有喜悅也有憂愁，有焦急也有寬慰，他就是這樣一位平凡的人�。∷麨槭裁炊鴬^斗呢?我突然想起在老師那間小屋的墻上，掛著一幅中堂，上面寫著兩個剛勁有力的'大字：“琢玉”。我似乎明白了，我的老師并不平兒，他是在川心血雕琢著一塊塊美玉，他是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家��！
當(dāng)一天的老師400字作文 6
走進(jìn)表演教室，一群學(xué)生們正在等待我的到來，仿佛在向我說：“老師好！”看到他們熱情的和我說，我只好靦腆的說：“你們好！今天來玩游戲吧！”雖然我不太知道狀況，不過很顯然的，今天角色扮演，輪我當(dāng)上了老師。
說好要讓他們玩游戲的，身為一群六年級孩子的`老師，一定要訓(xùn)練“合群”和“反應(yīng)力”；首先，我要玩“踩墊子”，兩人當(dāng)鬼，空出一個墊子，不能被鬼踩到，看能幾分鐘，小朋友們玩的高興極了，吵著想再玩一次，我和他們說：“來玩其它的吧！”
這個游戲叫“讓掌聲傳下去”，由我先傳掌聲，這是訓(xùn)練“默契”的，如果傳了很多個，而且還在一起，班上的感情一定很好，不過，似乎不是那樣，太沒默契了，大家也說不好玩，還紛紛互罵起來。
看老師常常要解決這群小孩的糾紛，簡直是三條線無奈�。∷麄兿胪嬗腥c(diǎn)的，我也要設(shè)法讓他們安靜，有了，玩“寂靜”，一定能讓他們靜下來，和他們說不能出聲，是考驗(yàn)他們的“耐心”呢！
下課鐘響，我變回學(xué)生，老師給我比了贊，看來老師很高興，老師真的不好當(dāng)，能看到大家守秩序，開心的樣子，是老師的一大幸福呀！
當(dāng)一天的老師400字作文 7
我們學(xué)校有許多老師，他們都有各自忙碌的一天，尤其值得讓我介紹的就是跟我們接觸最頻繁最熟悉的班主任——夏老師。
我們的夏老師不但長得很漂亮，而且工作特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都很喜歡她。每次我到學(xué)校的時候，夏老師已經(jīng)早早地在教室門口等候。早自修時她一邊做著早操，一邊還不時地望望班級里的同學(xué)有沒有在認(rèn)真讀書。夏老師教我們班的品德課和語文課，聽夏老師講課對我來說是一種享受，她講的每堂課又生動又富有激情，讓我陶醉在課文中。而且她還要利用休息時間去改“語文課堂作本”、“日記本”、“摘錄本”等大約300多本的'作業(yè)本。
午間管理的時候，夏老師都不休息，不停地給我們講解課文中的難題，直到我們弄懂為止。上課鈴聲一響，夏老師又匆匆忙忙地往別班教室跑去。放學(xué)了，夏老師帶著同學(xué)往校門口走，接著夏老師就去課后管理了，等班級里所有的同學(xué)都離開了，夏老師才能放心地離開學(xué)校。
夜深了老師還在燈光下備明天的課。正是您們這些辛勤的園丁，一天天地努力付出，才使我們這些幼苗茁壯成長。老師謝謝您們！
當(dāng)一天的老師400字作文 8
操場上歡樂的笑聲，傳入我耳中，望著滿是學(xué)生操場，而我卻只能枯坐在教室，和仔細(xì)聆聽死板的老師講課的同學(xué)，一起等待下課的到來。
終于，下課鐘響了，大家可以把那沉重的負(fù)擔(dān)給拋去，我一直懷疑，為什么上課要有負(fù)擔(dān)？如果上課能沒有負(fù)擔(dān)，不知道能有多好！所以我決定，如果我能當(dāng)一天的老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生們到森林間，讓他們被芬多精包圍、與大自然共舞，并要他們拋棄他們的沉重包袱，享受自由，享受遨游天際的快樂感受；如果我能當(dāng)一天的老師，我要帶他們在操場上活動一整天，看著他們打球、跑步時那灑落的汗水，彷彿帶走了他們所有的壓力，心情一定也會隨之變好。
如果我能當(dāng)一天的老師，我要對我的學(xué)生們說：每件事只要盡力就好，不要被一道他人期望的.高墻所圍困，只活在他人的天地之中，不飛出屬于自己的新世界。如果我能當(dāng)一天的老師，我還要告訴我的學(xué)生們：每個人都各有長處，但是每個人的長處都不一樣，如果能夠讓自己的長處發(fā)揮到最完美，而短處能達(dá)到最一般的標(biāo)準(zhǔn)，那就真的最棒了！但是各位的長處如果一模一樣，人世間不就沒有樂趣，沒有特色了嗎？
當(dāng)一天的老師400字作文 9
一早來到班級聽到了嗡嗡的說話聲不絕于耳，門口的作業(yè)交得凌亂，語文老師在門口維持著秩序我就已經(jīng)猜出來了——今天老師又是不在。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課后數(shù)學(xué)老師對我們說：“邢老師因?yàn)樯眢w原因住院的了，這一周可能都來不了了接下來由我來暫時代你們的班主任……”我一聽心一驚隨即心里又不大是滋味。
接下來的課程中班里的秩序仍和老師在時一樣，同學(xué)們?nèi)允窃摳墒裁锤墒裁�。以前的`瘋打亂鬧的局面也一點(diǎn)沒發(fā)生（應(yīng)該吧）�？偟膩碚f班級在自治方面進(jìn)入了正軌已向前走了一段，老師的勞作沒有白費(fèi)接下來只要再按這個路程走下去三班就可以使老師放開手不至于這么勞累了！
下午又發(fā)生了一件不算小的事，可以說是老師將班里變好的一個標(biāo)志吧！
走廊紗窗壞了，所有政教老師都認(rèn)為是我們干的他們打了電話給老師而老師也認(rèn)為是我們干的事。同學(xué)們卻并沒有干出這種事而是用證據(jù)舉報了所謂“真兇”！由此可見同學(xué)們的事非觀念已拔正，真正地讓他們見識到了何謂“士別三日即更刮目相待”！
希望老師能好好休息，把身體養(yǎng)好。我相信當(dāng)他看到這么好的三班一定會高興的！
當(dāng)一天的老師400字作文 10
易老師五十多歲了，每天早出晚歸，工作可辛苦啦！
每天早上我們7：30進(jìn)入教室。易老師已經(jīng)在教室等我們的到來了。她帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文，背誦課文。
當(dāng)早操音樂響起，她就帶領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的'隊伍到操場上做早操，又要回到教室繼續(xù)進(jìn)行早讀。我經(jīng)�？吹揭桌蠋熇鄣脻M臉通紅，汗流浹背。
因?yàn)橐桌蠋熞蟽蓚�班語文，經(jīng)常上完了我們班，喝口水要去另一個班上課。中午有時還要來看我們吃午飯，帶領(lǐng)我們?nèi)ゾC合樓午休，一天不知要跑多少次。
我們午休回來，如果易老師是上第一堂課，她已經(jīng)在教室里等我們啦。我們上語文課，課前五分鐘是要朗讀最美誦讀十首的，然后才開始上課。易老師上課繪聲繪色，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡聽她的語文課。
到了四點(diǎn)三十分，易老師有時還要看班，這段時間他有時指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)，有時幫同學(xué)們背書，有時輔導(dǎo)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
啊，快到六點(diǎn)鐘啦！易老師就吩咐我們收拾好書包，擺好桌子，放好凳子，然后排隊放學(xué)。
完成了一天的工作已經(jīng)是六點(diǎn)多了，易老師一天工作差不多10個小時，每天早出晚歸，是多么辛苦啊！在這教師節(jié)來臨之際，讓我說聲：“易老師，謝謝您！您辛苦了！”
當(dāng)一天的老師400字作文 11
有一天，我們?nèi)W(xué)校后，發(fā)現(xiàn)課程表上都寫上了數(shù)學(xué)，沒有一節(jié)副課，也沒有一節(jié)英語或語文，那一天我們被“大魔王”數(shù)學(xué)老師折磨的“痛苦不堪”。
早讀
清早，來到學(xué)校，本以為是語文早讀，可又莫名奇妙改成了數(shù)學(xué)早讀。
我們高高興興的和同學(xué)有說有笑的進(jìn)了班，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正一臉嚴(yán)厲的坐在講臺上讓同學(xué)背概念，看到這一幕，我不禁打了個寒顫心想：“怎么辦，我不會背上天啊快幫幫我！”這時數(shù)學(xué)老師看到了今天掃地名單，哈哈有我，看來上天顯靈了。
晌午
經(jīng)過前幾節(jié)的數(shù)學(xué)測試，終于熬到放學(xué)的.時候，我很高興。這時響起了世界上最快樂的聲音（放學(xué)鈴聲），同學(xué)們歡呼雀躍，這時數(shù)學(xué)老師說“有人說話再留10分鐘，我們樂極生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
課后輔導(dǎo)
到了我們一天一次的課后輔導(dǎo)的時間，我們看著那些沒有參加的同學(xué)，臉上露出了羨慕的表情。
這時數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的卷子走了進(jìn)來，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟，可是卷子還得做。
唉，一天沒有語文課的滋味太無聊了。
當(dāng)一天的老師400字作文 12
老師教育學(xué)生做人做事的道哩，是一件神圣的工作。老師關(guān)心學(xué)生的學(xué)生的行為和生活，就像父母對待自己的子女一樣。因此在我的心目中，老師是十分偉大的。所以我有話要跟老師說。
是誰時時刻刻的糾正我們?是誰分分秒秒的教導(dǎo)我們?是老師。是那平時諄諄教誨的老師。老師，我最想對你說的話就是謝謝。謝謝你平時犧牲自己的時間來教導(dǎo)我們;謝謝你在我們不對的時候糾正我們;謝謝你陪我們在操場上曬太陽。除此之外，老師您不斷的教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)體育等知識，讓我們從無知變到有知識的人。因此我最想對老師說的話還是謝謝。
再學(xué)習(xí)的過程中，有許多曾經(jīng)幫助與教導(dǎo)自己的老師。而在我的`印象中最深刻的就是五年級的范老師，他常常為我們的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，而為我們發(fā)脾氣，但是當(dāng)我們表現(xiàn)好時，而他就會用自己的錢去買獎品給我們。所以我覺得他是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，所以我要和他說謝謝。
講了那么多，其實(shí)只是想要跟你說:‘老師，您辛苦了！’希望我能用剩下不到一年的時間，好好的把數(shù)學(xué)學(xué)好。
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