校園里的甜作文400字（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的校園里的甜作文400字，歡迎大家分享。
校園里的甜作文400字 篇1
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)光匆匆，很快我將與陪伴我度過(guò)六年青春歲月的校園告別。我曾在這兒收獲甜、酸、苦、辣，令我最難忘的便是：甜。
回頭看自己走過(guò)六年的路，每一步都是那么貴，每一步都帶著自己撒下的汗水。這條路我即將走完，是那么的不舍又是那么的留戀。在這個(gè)“家”里，我懂得了好多好多……離別之即感謝您，老師！您教會(huì)我寫(xiě)字、識(shí)字、做人處事，使我感受到人生的奧秘，學(xué)習(xí)的重要。感謝您給我?guī)?lái)的甜！感謝您：陳老師！每當(dāng)我看到您給我作文的分?jǐn)?shù)，我都會(huì)感到心里無(wú)比的甜！感謝你們，我親愛(ài)的朋友們！感謝你們陪我一起學(xué)習(xí)，一起笑一起鬧，一起度過(guò)難關(guān)。感謝你們給我?guī)?lái)蜜糖般的甜。感謝你，對(duì)手！你的出色讓我更加努力去超越，是你給我?guī)?lái)奮斗的精神，感謝你給我?guī)?lái)努力過(guò)后的甜。我想感謝的還很多很多……在校園里收獲的甜也還很多很多……
這些如蜜糖般的甜，我一定會(huì)好好珍藏。六年的路快走完了，就請(qǐng)我“且行且珍惜”，“且步且珍重”吧！
校園里的甜作文400字 篇2
我今年已經(jīng)五年級(jí)了，校園里的酸甜苦辣都有過(guò)經(jīng)歷了，當(dāng)然，我最喜歡的當(dāng)然就是甜，甜帶給了我們很多歡笑，現(xiàn)在，我就講一講甜的事情吧！
我還記得有一次，我們正在上體育課，我在跑步的時(shí)候摔了一跤，跑起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手臂好痛，媽媽晚上的時(shí)候馬上但我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)手臂只是輕微骨折，并無(wú)大礙，我現(xiàn)在才松了一口氣，我都不敢去上學(xué)了，我怕同學(xué)們不但不幫助我，還要嘲笑我，第二天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校……
我們先去見(jiàn)了老師，老師心疼的望著我，我回到了座位上，同學(xué)們都圍到我身旁，細(xì)心的問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)事吧！”我微笑著回答：“沒(méi)什么事，我只是輕微的骨折而已�！蓖瑢W(xué)們總算松了一口氣，我十分的感動(dòng)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們不但不嘲笑我，還幫助我，看來(lái)，我的猜測(cè)是多慮的。再接下來(lái)的日子里，同學(xué)們都來(lái)細(xì)心的照顧我，當(dāng)然，我體育課也不能去上了，每當(dāng)有時(shí)候我學(xué)習(xí)跟不上的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)來(lái)細(xì)心的給我講解，這也讓我十分的感動(dòng)。
校園里的甜我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
校園里的甜作文400字 篇3
六年前，我第一次來(lái)到這兒，第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，對(duì)這里充滿(mǎn)了恐懼。六年后，我將要離開(kāi)這兒，現(xiàn)在，我對(duì)這兒充滿(mǎn)了回憶。
她，是我最好的朋友，總在我有困難的時(shí)候幫助我，安慰我。
那一次，媽媽和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她們吵得特別兇，那時(shí)，我家就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器，我那時(shí)感到非常害怕和無(wú)助，這時(shí)我想到了她，我那手機(jī)打了她的電話，電話通了，傳來(lái)老師熟悉的聲音，我聽(tīng)到這個(gè)聲音，哭出了聲，她聽(tīng)見(jiàn)我哭了，焦急地問(wèn)我：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我媽媽和我奶奶吵架了，吵得特別兇，我好害怕……”她連忙安慰起我了，說(shuō)：“好了好了，不哭了，沒(méi)事了……”她一邊安慰我，一邊逗我笑，在她的努力下，我終于破涕為笑了。
有她在，真好。
還有一件事，我感覺(jué)特別甜，在這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)竟考了97分，當(dāng)班長(zhǎng)報(bào)到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不相信，心想：怎么可能，一定是報(bào)錯(cuò)了，或者是老師改錯(cuò)了，當(dāng)卷子發(fā)到我手上的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，確定了老師沒(méi)改錯(cuò)，看著卷子上龍飛鳳舞寫(xiě)著的97，我心里比吃了蜜還甜。
校園里的甜作文400字 篇4
我喜歡校園的生活，校園的生活給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，校園的生活，多么有趣啊!
人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺(jué)得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，真是越想越開(kāi)心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書(shū)坐端正，靜靜等著老師來(lái)……
我們的課程也很豐富，除了語(yǔ)數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……
現(xiàn)在5年級(jí)了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了，就沒(méi)有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。
校園的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什么味道都有，但是更多的應(yīng)該是甜的。你嘗到校園里的甜了嗎?我希望每個(gè)人都可以珍惜在校園里的生活，那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜味都是快樂(lè)的!
校園里的甜作文400字 篇5
多彩的校園生活，總是能勾起我們的回憶，而我，則在這樣多姿多彩的校園生活里體會(huì)到了甜的味道。
有一次，中午放學(xué)，下著傾盆大雨。但是，我必須自已一個(gè)人回到家里，所以，我也只好在校園里等著。時(shí)間一分一秒地消失下去，周?chē)耐瑢W(xué)也慢慢地離開(kāi)了，我看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被自己的爸爸媽媽接走，我的鼻子就一陣酸。又過(guò)了一會(huì)兒，雨還是沒(méi)有停下來(lái)的意思，但是我并沒(méi)有帶傘，而且雨下得太大，我也試了試直接跑出去，大雨卻將我一次又一次地趕了回去。
我在大廳里面急得踱來(lái)踱去，但是也無(wú)可奈何。我時(shí)不時(shí)地向著外面看了看，覺(jué)得萬(wàn)一媽媽來(lái)了呢？但是每一次都只能看見(jiàn)一層“水簾”。此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不知道這是雨水還是我的淚水，這時(shí)，一滴水流進(jìn)我的嘴里，是咸的。這個(gè)時(shí)侯，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣非常熟悉又非常急促的腳步聲，我抬起頭一看，媽媽已經(jīng)站在我的面前了，我不禁沖上前擁抱了她，淚水流了下來(lái)。只不過(guò)，那是感動(dòng)的、甜滋滋的淚水，我的心也樂(lè)淘淘、甜滋滋的。
那天中午，我和媽媽比以往更快樂(lè)地走在回家的路上。
校園里的甜作文400字 篇6
每一個(gè)人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學(xué)校去年舉行的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
那是去年六一，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)“趣味賽運(yùn)動(dòng)會(huì)”。剛得到消息時(shí)，我們就在想：要比什么呢？和誰(shuí)比呢？之后老師就說(shuō)我們要和六年級(jí)比賽，當(dāng)時(shí)我們就很失望，因?yàn)榱昙?jí)人多，而且他們都非常的團(tuán)結(jié)，所以我們一點(diǎn)信心也沒(méi)有。但是老師卻說(shuō)，我們只要堅(jiān)持，一定可以的。聽(tīng)了老師的話，我們重新振作起來(lái)，只要一有時(shí)間我們就練習(xí)。
有一天，我們和六年級(jí)同時(shí)去了操場(chǎng)練習(xí)，我們向六年級(jí)發(fā)出挑戰(zhàn)：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準(zhǔn)備開(kāi)始了，他們一開(kāi)始就比我們快，自然而然他們就贏了。在三項(xiàng)比賽中我們都輸了，之后我們更加勤奮練習(xí)。
終于到了比賽的時(shí)候了，首先是乒乓球托著走，他們贏了；再是“兩人三足”我們贏了，因?yàn)樗麄儾恍⌒乃さ沽�；最后一�?xiàng)他們贏了，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)拖延了時(shí)間。
雖然這次他們贏了，但是我們一點(diǎn)也不灰心，因?yàn)槲覀儚倪@次比賽中知道了團(tuán)結(jié)就是力量。我覺(jué)得這是我在小學(xué)生活中最開(kāi)心、快樂(lè)的一件事。
校園里的甜作文400字 篇7
在校園里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些讓人記憶深刻的事情不能忘記，但是有一件事情更是讓我感覺(jué)到心里甜蜜蜜的。
那是一個(gè)周三的早上，天氣陽(yáng)光明媚，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌小李正在焦急地尋找東西，我拍了拍他的肩膀，一臉茫然的問(wèn):“小李，你怎么啦”？小李邊找邊焦急說(shuō):“找不到紅領(lǐng)巾了，怎么辦呀！這下肯定要被老師批評(píng)了！哎！”此刻他如同熱鍋上的螞蟻，來(lái)回翻找。這時(shí)，班主任陳老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，按照學(xué)校規(guī)定，每天早上陳老師第一件事就是要檢查紅領(lǐng)巾的，如果沒(méi)帶是會(huì)罰扣分的，小李知道后果的嚴(yán)重，急的都快要哭起來(lái)了。
忽然，我想到了自己的書(shū)包會(huì)放著一條備用的紅領(lǐng)巾，我毫不猶豫的飛奔到書(shū)包前，快速找到那條紅領(lǐng)巾，在陳老師檢查之前送到了小李手上，對(duì)小李說(shuō):“我把我的備用紅領(lǐng)巾借你吧”！小李感激的看著我，說(shuō)不出一句話來(lái)了，就在這時(shí)陳老師已經(jīng)開(kāi)始檢查了，發(fā)現(xiàn)全班每個(gè)人都帶著紅領(lǐng)巾，就大聲的宣布道:“今天我要好好表?yè)P(yáng)你們，你們做的很好，很棒”！我偷瞄了一眼小李，看見(jiàn)小李拍了拍胸脯，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼口氣！
此刻我知道因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小幫助同學(xué)，讓同學(xué)解決了燃眉之急，原來(lái)幫助別人可以使人內(nèi)心快樂(lè)，像吃了糖一樣甜！
校園里的甜作文400字 篇8
在校園中，到處充滿(mǎn)了酸甜苦辣，而我在校園中嘗得最多的就是甜了。
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫(xiě)一篇稱(chēng)贊南京的小詩(shī)，題為《金陵向陽(yáng)花》。看到這個(gè)題目，我不禁愣住了：我從小生活在杭州，不大了解南京，這怎么寫(xiě)呢？但我不灰心，去網(wǎng)上查資料，找爸爸幫忙改，終于大功告成，我讀了一遍又一遍，覺(jué)得寫(xiě)得真好，心中那股得意勁油然而生。
當(dāng)我把小詩(shī)交上去后，老師也感到很不錯(cuò)，還在全班讀了讀，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，讓我特別自豪。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的午后，段老師把我找過(guò)去，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“嗯，你的小詩(shī)獲獎(jiǎng)了，真棒！”我聽(tīng)了驚訝得似乎都要掉下巴，使勁用力捏了捏自己的大腿和小手，真疼！我這才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有做夢(mèng)。
為了進(jìn)一步確認(rèn)，我小心翼翼地問(wèn)了一句：“段老師，我的詩(shī)真獲獎(jiǎng)了嗎？”段老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮得一蹦三尺高，眼前的花兒仿佛更紅了，草兒更綠了，天也更藍(lán)了，云也更白了，小鳥(niǎo)也更歡了，我心里真是比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)了這次“甜蜜”的體會(huì)，我知道了甜的滋味，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓這種蜜感填滿(mǎn)我的生活！
校園里的甜作文400字 篇9
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。
記得那一次……
“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見(jiàn)我們隊(duì)的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來(lái)：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒(méi)碰到，砸到了鄭迪煒�！昂呛呛�，哈哈哈！”我們的`笑聲傳遍校園。
校園中有著許許多多的“甜”，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園里的甜作文400字 篇10
校園生活就像是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，而讓我們嘗到的最多的就是那“甜“。
“大家快排隊(duì)吃飯！”生活委員大喊著，正在此時(shí)，一位同學(xué)突然尖叫起來(lái)，大家都被嚇了一跳，與此同時(shí)，大家齊刷刷的把目光轉(zhuǎn)向了那位同學(xué)，原來(lái)是他的冤家同桌吐了。只見(jiàn)鐘嬌玲臉色蒼白，神情恍惚，額頭上還不是的冒出豆大的汗珠，她兩手抓住桌子嘴里還不時(shí)吐出東西來(lái)。
大家看了，有的捂住鼻子說(shuō)：“真難聞！”有的緊閉雙眼說(shuō)：“太惡心了！”我雖然沒(méi)說(shuō)什么，但心里默念著：“快別吐了看著我也想吐�。 边@時(shí)老師急忙走下講臺(tái)看著我們說(shuō)：“同學(xué)身體不好你們應(yīng)該干嗎呢？”這句話提醒了大家，大家有的馬上把吐的東西掃起來(lái);有的幫他盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的飯和菜；有的幫她倒水；就連她的冤家同桌也忘去了以前的怨恨，用紙巾擦去她額頭上的汗珠。不一會(huì)兒鐘嬌玲蒼白的臉上泛起了紅暈，大家心里都松了一口氣。
通過(guò)這件事，讓全班明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間要互相幫助。你瞧，現(xiàn)在我們班是不是比以前更團(tuán)結(jié)了？這種味道，就像農(nóng)夫山泉，清澈又有點(diǎn)甜。
校園里的甜作文400字 篇11
馬上要從自己生活六年，學(xué)習(xí)了六年，進(jìn)步了六年的小學(xué)畢業(yè)了，突然發(fā)現(xiàn)如沙般流入大海。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步路途，卻以變?yōu)樘枪诨蔀榫К搫e透的糖漿。
記得四年級(jí)時(shí)，我的字體仍是很差，但那是老師并沒(méi)嫌棄我。那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的很差，老師正巧發(fā)現(xiàn)了我，一看我的字表情就變了。我覺(jué)得這次完了，老師會(huì)打我嗎？會(huì)罵我嗎？或許會(huì)罰作業(yè)，許多壞消息在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)說(shuō)我，而且還平心靜氣地和我說(shuō)：雖然你的字不好，但你的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可上初中時(shí)別人不管你學(xué)習(xí)多好，只要字不好就不行，在初中時(shí)會(huì)扣分。學(xué)習(xí)固然重要，但字也很重要，這兩者缺一不可，字體是你的缺點(diǎn)，也是你最大困難，它是你的宿敵，你要戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它，你才是一個(gè)優(yōu)等生�？晌矣悬c(diǎn)聽(tīng)不懂。老師看我不解的樣子說(shuō)：那怕每天進(jìn)步一點(diǎn)，但這也是在進(jìn)步��！說(shuō)完老師走了。我便明白了，覺(jué)心寫(xiě)好字，在一次作業(yè)上，我認(rèn)真寫(xiě)出了第一篇好字，心里很高興。老師說(shuō)：不錯(cuò)，進(jìn)步很快，繼續(xù)努力。老師相信你。
雖然六年級(jí)快畢業(yè)了，但我永不會(huì)忘記那一次的教訓(xùn)。
校園里的甜作文400字 篇12
人生百味，酸甜苦辣，處處皆有。校園中的生活更是豐富多彩，美輪美奐。酸，被同學(xué)誤解了，很不是滋味；甜，做了件好事，被老師表?yè)P(yáng)了；苦，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，有些不情愿；辣，作業(yè)沒(méi)完成，被老師批評(píng)了。而我就常常感覺(jué)到“甜”這一滋味。
這一天，我背著書(shū)包，高高興興的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)教室，我打開(kāi)書(shū)包就開(kāi)始讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這篇課文十分好背，不一會(huì)竟然背的非常熟練了。雖然老師還沒(méi)布置這篇的背誦任務(wù)。
上課了，老師開(kāi)始講這篇課文，因?yàn)槲覄倓傄呀?jīng)會(huì)背誦了，我感覺(jué)這篇課文十分容易學(xué)了不少知識(shí)。講完后，老師竟然問(wèn)：“這課文是十分經(jīng)典，有沒(méi)有同學(xué)會(huì)背誦��？”同學(xué)們頓時(shí)面面相覷，但這時(shí)我心里卻暗暗歡喜，我不是會(huì)背嗎？就大膽的舉起來(lái)手，雖然很緊張，但還是很流利的背誦了下來(lái)。老師高興的表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來(lái)贊許的目光，我心里真是甜滋滋的。
校園里的甜，就是受到了老師的表?yè)P(yáng)，就是學(xué)到了知識(shí)，就是既幫助了別人，又快樂(lè)了自己。只要我們用心，做一個(gè)好學(xué)生，就一定會(huì)甜入心頭。
校園里的甜作文400字 篇13
想到還有幾個(gè)月就要和一起在同一個(gè)屋檐下生活六年的♀和♂分離了，心里真不是滋味，真想哭�？墒�，哭有什么用呢？還是抓緊時(shí)間好好的和同學(xué)們好好的，快樂(lè)的度過(guò)這幾個(gè)月吧！
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)家里我們可以感受到成功的喜悅，在這個(gè)家里我們可以品嘗到失敗的苦果，在這個(gè)家‘我們更可以體會(huì)到生活的酸，甜，苦，辣，只要努力了就會(huì)有收獲我記得有一次上體育課老師讓我們玩跳跳球。因?yàn)槭堑谝淮瓮�，還不太熟，所以老是摔倒。過(guò)了一會(huì)兒，我好想摸到了技巧：雙腿要夾住中間的那一個(gè)球，要是加不住會(huì)掉下去，如果不會(huì)上就扶著垃圾桶上去，用力跳上去，就可以了。不一會(huì)兒，我就會(huì)跳了。同學(xué)們見(jiàn)我會(huì)跳了，就都跑過(guò)來(lái)拜我為師我也不客氣，收了她們這一些徒弟。把我的獨(dú)家秘方交給了她們。正當(dāng)我叫她們的時(shí)候，一個(gè)不速之客走了過(guò)來(lái)。我們定睛一看，原來(lái)是我們的體育老師李世超老師呀！老師夸了我一句，我的徒弟就更多了，把我累壞了�？墒�，我因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘Φ木毩?xí)了。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)老師們，我永遠(yuǎn)記得你們。
校園里的甜作文400字 篇14
校園里的喜怒哀樂(lè)，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，但有一場(chǎng)精彩的表演，令我記憶猶新。
那是今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一場(chǎng)精彩的文藝演出。精彩的節(jié)目有很多，同學(xué)們坐在觀眾席上等著觀看表演。每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們精心排練的。有街舞、民族舞，有合唱、架子鼓，還有詩(shī)朗誦等。每個(gè)節(jié)目表演完后，總會(huì)有熱烈的掌聲響起。
我和同學(xué)們一起表演詩(shī)朗誦，葫蘆絲這個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，我們上場(chǎng)了。臺(tái)上的燈光照耀著同學(xué)們花朵般的笑臉，干凈整潔的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得大家格外精神。我們朗誦的詩(shī)歌是《我驕傲，我是中國(guó)人》。為了把這個(gè)節(jié)目排練好，同學(xué)們精心排練了兩周時(shí)間，老師為了指導(dǎo)我們排練，同樣付出了艱辛的勞動(dòng)。舞臺(tái)上的我們目視前方，滿(mǎn)懷深情，充分表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。
表演很快就結(jié)束了。快樂(lè)的六一，帶給我們無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)。有付出就會(huì)有收獲，為了我們班的集體榮譽(yù)，這一刻，我們心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們快樂(lè)的笑臉和老師贊許的目光，令我刻骨銘心。
校園里的甜作文400字 篇15
我們的校園是一個(gè)快樂(lè)，幸福的大家庭。老師、同學(xué)之間互相關(guān)懷，每天都快快樂(lè)樂(lè)！
在靈動(dòng)的課堂中，老師的教學(xué)方法非常的有趣，開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)、四人小組互相學(xué)習(xí)、按情景表演等，已成為了我們最?lèi)?ài)的課堂游戲。在這樣的課堂中，我們的探究思緒在跳躍，聽(tīng)課效率得到了提高，有時(shí)下課了，同學(xué)們還對(duì)課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜！
課余時(shí)間，同學(xué)們自由自在地玩著游戲，有的踢毽子，有的踢足球，有的做手工······個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，玩得開(kāi)開(kāi)心心！這就是我們課間的甜！
我們學(xué)校還經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，豐富我們的生活，開(kāi)拓我們的視野，例如：秋游、春游、航模比賽、足球比賽等。上周末，我還作為學(xué)校代表隊(duì)的一員，參加了江蘇省青少年環(huán)保創(chuàng)新大賽。比賽前前幾天，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙忙碌碌，進(jìn)行了刻苦的排練，甚至連周末的時(shí)間也被占用了，可是站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，大家心里像吃了蜜一樣的甜。
你喜歡嗎？這就是我們的學(xué)校，南京市玄武區(qū)成賢街小學(xué)分校，一個(gè)快樂(lè)、幸福、甜蜜的大家庭！
校園里的甜作文400字 篇16
即將離開(kāi)我的母校了，我心中充滿(mǎn)了不舍。在這校園里，我灑下了酸甜苦辣，留下了美好回憶。
在這一年中，我們班榮獲許多獎(jiǎng)狀，也灑下了許多的汗水與歡笑。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了全校第一名，我很自豪。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，奮力拼搏，全力以赴，給全校留下了好印象。在每一次節(jié)日里，我們也很甜。在六一兒童節(jié)中，我們用純真，甜蜜的歌聲和激動(dòng)人心的演講讓全校的人都見(jiàn)識(shí)了我們班的風(fēng)采，校園里的甜真是太多了，去年我們?cè)诙炖锒蜒┤�，特別幸福，還有放風(fēng)箏，真有趣。校園里的甜也體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)上。我自從來(lái)到這所漂亮的母校，我就被改變了。在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，在各科方面的知識(shí)也收獲了不少，例如音樂(lè)課上競(jìng)賽唱歌，電腦課做資料，英語(yǔ)方面的大進(jìn)步，讓我精神方面飽飽的，讓我很愉快，幸福。校園里的甜更加體現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，更他們一起見(jiàn)識(shí)了不少，我愛(ài)我們班，也愛(ài)校園里的一花一木，我是不會(huì)忘記在校園里的甜的，永生不忘。
母校，您讓我體驗(yàn)了各方面的甜蜜，我很感謝您，雖然我即將離開(kāi)您，去遠(yuǎn)航，但我不會(huì)忘了您，忘了母校中的一切，更不會(huì)忘記校園里的甜蜜，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，再見(jiàn)了，母校。
校園里的甜作文400字 篇17
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已經(jīng)六年級(jí)了，同學(xué)們也都將要過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了。我心頭不由地涌上一絲悲傷�；厥琢甑臅r(shí)光，酸的，甜的，苦的，辣的歷歷在目。而最讓我懷念的，莫過(guò)于甜了。
在校園里，總有許多甜的，考試后的甜，與朋友游玩時(shí)的甜，學(xué)知識(shí)時(shí)的甜，而老師上課時(shí)的幽默，也使我嘗到了歡樂(lè)的甜。
一次上課，老師檢查作業(yè)，正好檢查到了一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，老師便要他站在黑板前，說(shuō)要打p股，并讓我們閉上眼睛。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都知道，老師只是打在了別的地方，不過(guò)現(xiàn)在也不知道到底是什么地方，可那時(shí)我們?nèi)噙�是都笑了。
笑只是甜的一種代表，其實(shí)不管是酸還是苦、辣，只要用心靈去傾聽(tīng)，去感受，都會(huì)是甜的。不管是什么事，我都會(huì)去珍惜。因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中的一部分，重要的一部分，我們沒(méi)有第二個(gè)童年，沒(méi)有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶，以及即將到來(lái)的兒童節(jié)罷了。
雖然這所學(xué)校已經(jīng)舊了，但我卻覺(jué)得它是最美的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你學(xué)校依然如舊。
校園里的甜作文400字 篇18
我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學(xué)校的各個(gè)角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。
在這里，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺(jué)得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！
一次，我從家中昏昏迷迷地來(lái)到學(xué)校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，迫不及待地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：
“浦同敏，怎么了，是不是不舒服��！”我抱著頭對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是覺(jué)得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來(lái)。”她聽(tīng)了，十分焦 急，向辦公室跑去，她把和老師叫來(lái)，和老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個(gè)辦法�。 蔽艺f(shuō)：“不 用，不用，我趴在桌子休息一會(huì)兒就行了�！苯又�，圍觀的同學(xué)是越來(lái)越多，他們個(gè)個(gè)都在安慰我。當(dāng)時(shí)，我的頭醒悟了許多，我的心感到非常非常的甜！
這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！
校園里的甜作文400字 篇19
甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對(duì)一件事，心中才會(huì)甜。原來(lái)甜是這樣啊！當(dāng)然！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！
甜是父母給你的愛(ài)，是在你做對(duì)事的時(shí)候心中就會(huì)像蜂蜜一樣甜，是在獲獎(jiǎng)臺(tái)上老師為你發(fā)獎(jiǎng)狀的甜！
記得有一次接力跑，在比賽的時(shí)候我的心中涌上了一股甜，這種甜說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一會(huì)就沒(méi)有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海里，經(jīng)過(guò)這一次激勵(lì)的 斗爭(zhēng)我們獲的了接力跑的第一名，給了其他班一個(gè)“下馬威”，我們班拿著獎(jiǎng)狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎(jiǎng)狀，甜又涌在心頭了。
全班歡呼起來(lái)，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來(lái)，我們就像只幸福的魚(yú)兒悠閑自在的躺在甜的世界里學(xué)習(xí)、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。
校園你是我們的第二個(gè)“家”，我們玩耍、學(xué)習(xí)的“家”“家”會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)、喜悅和甜。
��！校園我們的“家”，家的溫馨在這里——學(xué)校體會(huì)的到，你不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)傷害！
“家”我們愛(ài)你！謝謝你的酸甜苦辣！
校園里的甜作文400字 篇20
校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識(shí)，校園里的甜，就是和老師一起探討問(wèn)題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當(dāng)我麼受委屈時(shí)，當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，當(dāng)我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉。校園里，經(jīng)歷最多的就甜了。
那是二年級(jí)的一天，我們上體育課。老師說(shuō)：“我們先跑兩圈再自由活動(dòng)。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當(dāng)我正邁進(jìn)跑道時(shí)，陳穎從后面沖過(guò)來(lái)，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上，頓時(shí)，一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)。陳穎連忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事兒吧？我去叫老師來(lái)！”我睜開(kāi)眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒(méi)等秀秀去叫，有同學(xué)就把老師叫來(lái)了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我的心里甜甜的。
在六年的小學(xué)生活中，我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學(xué)們傳替過(guò)來(lái)的甜。
校園里的甜作文400字 篇21
小學(xué)生活就像一杯”百味茶“，有酸，有甜，有苦，有辣。而我比較喜歡甜。
有一天，我在學(xué)校里正在填題。填這正高興，可是有一塊重重的”萬(wàn)噸巨石"擋住了我的去路。我想辦法把他“推開(kāi)”可是就是沒(méi)成功。于是我去請(qǐng)教老師，有了老師的“指路標(biāo)”，我成功地“鏟除”了這塊“萬(wàn)噸巨石”。這是甜的一種：受到幫助和學(xué)到知識(shí)。
還有發(fā)生在我4年級(jí)的一件事，我在停車(chē)亭里正放著我的自行車(chē)，我看見(jiàn)周?chē)幸惠v車(chē)倒了，我把它扶了起來(lái)，這車(chē)的主人看見(jiàn)了后，我就向他解釋?zhuān)秃芨兄x地說(shuō)：“謝謝了。"這真是一件樂(lè)極生悲的事�。∧憬又聪氯�。
第二天，我一今進(jìn)學(xué)校，就被老師叫進(jìn)了辦公室。我聽(tīng)了老師的話后下來(lái)一跳，老師說(shuō)："是不是你把小鑫的單車(chē)輪胎放了氣�。俊毙■�，就是昨天在停車(chē)亭里我碰見(jiàn)的那個(gè)車(chē)主人。"不是��！我昨天....“之后我怎么解釋老師還是不相信我，還教訓(xùn)了我一頓。這就是校園里的苦：受到冤枉。
這在校園里什么事都有可能發(fā)生，酸、甜、苦、辣，這些都是很正常的事情，成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到一些挫折，不過(guò)只要經(jīng)過(guò)”加工“后，它們就會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
校園里的甜作文400字 篇22
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我仿佛昨天才剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，而今天就要離開(kāi)了。在這將要結(jié)束的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多的酸、甜、苦、辣，它們已經(jīng)深深地記錄在我腦海中的回憶錄里。
酸甜苦辣中數(shù)甜的經(jīng)歷最多，今天就先說(shuō)說(shuō)甜吧！記得那是三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)就要期中考試了，在那期間，我每時(shí)每刻都在為這門(mén)新課程的考試做著準(zhǔn)備。答題時(shí)，我絲毫不敢松懈�？荚嚦煽�(jī)下來(lái)了，卷子發(fā)到手里，我閉著眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睜開(kāi)眼看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我高興壞了，一百分！我得了滿(mǎn)分！卷子上的那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾向我微笑著，要不是大家都在場(chǎng)，我真想大笑三聲。
大家都用羨慕的眼神看著我。哈哈！真是功夫不負(fù)有心人，俗話說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。此話果然不假，只要我努力了，就一定會(huì)有收獲的。這時(shí)，聽(tīng)著大家的夸贊，我喜滋滋的，心里比吃了蜜還甜。
酸甜苦辣在生活中處處都會(huì)遇到，只是我們沒(méi)有留心去觀察，去體會(huì)，在母校的最后一個(gè)學(xué)期里，我們一定要細(xì)細(xì)地去體會(huì)校園里的酸甜苦辣。
校園里的甜作文400字 篇23
今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認(rèn)真!
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣(mài)力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的快樂(lè)，全都融合在愛(ài)里看不清了……
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