剪影作文400字

時間：2021-12-04 18:42:15 400字我要投稿

剪影作文400字八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的剪影作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

剪影作文400字八篇

剪影作文400字篇1

　　我的暑假生活豐富多彩，有苦也有憂，請聽我慢慢道來。

　　鏡頭一作業(yè)

　　暑假一開始，我便被老師布置的作業(yè)給打敗了。為了能早日解放，我每天拼命地做作業(yè)，起早貪黑，好不容易在兩個星期之內(nèi)便完成了�？韶瑝舨]有結(jié)束。有一天，我正在看電視，爸爸走進來，對我說：“作業(yè)做好沒？”“做好了。”我心里暗暗自喜。忽然，爸爸丟過來兩本跟語文書一樣厚的作業(yè)本，并對我說：“給你買了新的作業(yè)本，趕快去做吧。”我頓時愣住了，好不容易做完了作業(yè)，又來！唉！看來暑假沒好日子過嘍！

　　鏡頭二游泳

　　暑假雖然大部分時間在作業(yè)堆里，但是爸爸還是給我安排時間活動活動，那就是游泳。這是我在暑假里最開心的事了。每天下午便可以一頭扎進水里，可以在水里無憂無慮的玩耍，還可以不用在桌前做作業(yè)，盡管只維持了15天，但在這15天里，我感受到了無比的輕松和自由。

　　鏡頭三旅行

　　這次，我爸準備帶我去旅行，當天，我們一家人早早地出發(fā)，不一會兒，來到了江郎山。我迫不及待地跑了進去，開始了爬山之旅。我們首先來到了18曲，其次來到了一座廟。接著，我們一路走上去，直到令我們害怕的一座山，那山上的路很陡，所以我們沒敢上去，經(jīng)過了半天的時間，我們下了山。在這半天里，我得到了自由，我的心也得到了自由。

　　暑假的生活是作業(yè)的世界，但在作業(yè)的一面，也有自由與輕松。

剪影作文400字篇2

　　黃昏時分，夕陽照射下的城市，顯得格外美麗，可愛。

　　我拖著疲憊的身軀，一步步向家走去。“哎，學習對我來說為何如此艱難？”我自言自語道“這次考砸的試卷，又該怎樣向老爸交代呢？”忽然一陣翻書聲攪亂了我的思緒，又是哪家孩子在用功讀書？循聲望去，竟是一個收破爛的老頭兒。

　　遠處一位年過古稀的老頭兒，正坐在路旁的石階前，埋頭閱讀。那雖已花白，卻又根根直立的短發(fā)，顯出了我從未見過的堅韌。歲月的紋痕早已躍然于臉上，而那眼角旁更清晰地刻畫著一條條年代的完美拋物線。他用那雙粗糙的大手，小心翼翼地捧著一本早已泛黃的過時雜志，聚精會神地讀著，那早已渾濁的雙眼，隨著文字輕輕掃動，時而萌發(fā)出喜悅的光芒，時而目光又暗淡下來。是多么入神，有時竟會情不自禁地自言自語道：“真美呀！”周圍的一切現(xiàn)在看起來仿佛是那么安謐，只有那只破舊的板車在隨著風兒吱呀吱呀地晃動，仿佛是不忍打攪了這位全神貫注讀書的老人。

　　“多美呀！”看著，看著，我竟也情不自禁地感嘆道。忽而，心中卻又仿佛被針扎痛似的，隱隱作痛，愧疚之情油然而生，心中充溢著無限的自責。

　　不知不覺，黑暗漸漸向這里蔓延，仿佛要籠罩一切。我不禁加快了前進的步伐，回頭望夕陽的最后一抹余輝掙扎著射到老人身邊，為他鑲上了一道美麗的金邊。這是我見過的最美的剪影。

剪影作文400字篇3

　　幸福的鏡頭在那一瞬間，雖然短暫，但充滿期待。

　　——李杜詩篇萬口傳

　　“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿落塵……”朗朗讀書聲，在教室里回蕩。從小學到現(xiàn)在，李白，杜甫的詩歌我背過“無數(shù)”篇，他們難道真的那么牛嗎？竟讓祖祖輩輩的人都讀他們的'詩。就像人們常說，他們沒有死，因為他們早已住在我的心底。

　　——至今已覺不新鮮

　　隨著古詩時后退，我們開始喜歡自己編詩歌�！按好卟挥X曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少�！崩世噬峡诘脑姼璩闪宋覀冋n間的“家常話”，仿佛是一家人說著自己特有的方言，真是其樂融融。唉！什么時候我才能編出一些稀奇古怪的詩句�。�

　　——江山代有才人出

　　以前還不知道我們班竟有如此多的“高手中的高高手”樣樣科目都拔尖的鄭清清。說話超嗲的吳旭怡。超man的班長（蔣秋麗）。嗓門大的可以嚇起一頭牛的李詩源。唉！人都齊全了，我該站哪呢？

　　——各領(lǐng)風騷數(shù)百年

　　學校還舉行了社團。老師的“二月詩社”王菲獨創(chuàng)的“辯論社”。我該選哪一個呢？詩？我又不會做詩。“辯論”？我一見人就變得口舌不清，真怕他們嫌棄我。我最終做了選擇，兩個都玩完。

　　尾聲

　　校園的美麗鏡頭很多，這不，我又找到了……

剪影作文400字篇4

　　星期五，一年一度的秋季運動會在同學們的昂首企盼中拉開了序幕。我們在老師的帶領(lǐng)下，玩起了跳長繩。

　　老師拿來了一根長繩，讓個子高的馮昊和許璟琪來甩繩子。規(guī)則很簡單：男女生各排一隊，從兩邊跳一個，然后趕快跑走。老師鼓動大家一起跳。有的人體型驕小，身體敏捷，比如許曉晨、蕭心彤、陳詩欣……當然，也有個子高大的同學，他們是有技巧的：當你聽到“啪”的一聲，也就是繩子落地的時候，趕緊沖上去，看著自己腳下，輕輕一跳就跳過去了。

　　韓老師突然心血來潮，想試一下。她理理衣服，做好了充分的準備，排進了男生的隊伍。可是，當她站在長繩前面時，整個人好像呆住了一樣，一動不動，挨了一下長繩。但是，韓老師不服輸，要求再來一次。她脫下帽子，蓄勢待發(fā)，當“啪啪”聲再次響起，韓老師縱身一躍，靈巧地一跳，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，韓老師成功了！正是這種堅持不懈的精神使韓老師成功的，我相信，只要多練習幾次，我就會跳長繩了。

　　終于輪到我了，緊張的心情彌漫在我的心里。我屏住呼吸，仔細地聽著所有聲音，等待著那聲凊脆的“啪”�！芭尽�，我飛快地一跳，扭頭就跑，繼續(xù)排隊。我征服了膽怯，勇敢地邁出了第一步。

　　通過這次游戲，不僅學會了跳長繩，而且我找回了我的勇氣。

剪影作文400字篇5

　　奮斗了漫長的四個月，終于迎來了暑假，在這樣鮮有的長假里，我早已計劃好了該如何度過，不能白白枉費了這個暑假。

　　嗨！大家好，你們知道我在干什么嗎？雙腿并攏高舉，雙手并與腦后，上肢一上一下，沒錯，是舉腿卷腹！這是我開始鍛煉的第一周，我為我“量身”制定了“腹肌鍛煉八周計劃”平日在學校里，每天的時間大都用于學習和休息，沒有過多的時間用來鍛煉。所以，我想借機來打造我的“完美身材”。每天，我需要做好幾個不同的動作，運動量較大。這些動作可以鍛煉上腹、下腹和側(cè)腹。剛開始鍛煉時，感到很費勁，我咬緊牙關(guān)，向一個又一個目標前進，這樣，可以使我的肌肉纖維得到充分的運動達到健身的效果。

　　“五十、五十一、五十二……”我吃力地從嘴里吐出這幾個字來因為我在向“六十個仰臥起坐”的目標前進隨著數(shù)量的不斷增加，我也感到體力流失在加快�！安恍�！我要堅持到六十個�！边@樣一個念頭在我心中升起，更讓我堅定了幾分。無論如何，我一定要成功，完成目標，加強體質(zhì)。心中抱著一個堅定的信念，繼續(xù)努力，“五十九、六十”成功了！紀錄再次刷新，我感到很高興。我一定會在努力不斷刷新紀錄，鍛煉自己。

　　漫長的暑假在我每天的充實安排下緩緩流去，并沒有白白浪費，這一個暑假的鍛煉，使我收獲頗豐。

剪影作文400字篇6

　　今天下班的時候和劉主任一起走，劉主任笑容滿面的說：“你看，桃花開了，這一片欣榮的景象啊。”是啊，整日都匆匆忙忙的奔走于校園，竟沒有駐足欣賞初春的美景。順著她指的方向，順眼望去，猶如驚鴻一瞥：深褐色的樹枝上錯落有致的掛著無數(shù)小紅點，有點嬌艷欲滴，有的含苞待放，有點嶄露頭角。除了動人心魄的紅色裝點校園以外，還有那詩人筆下的白的勝雪的梨花，一簇一簇的分外妖嬈。紅白旁邊是那婀娜多姿，柔美動人的垂柳，早春的垂柳只見細細的柳枝好似排隊似的輕吻著大地，那點點翠綠點綴其間，給綠色的校園更添一抹新綠。微風佛過，柳條笑著鬧著，舞動著自己窈窕的身姿，仿佛在向進出校園的人點頭問好。桃花、梨花也不示弱，若有若無的暗香浮動。沁人心脾，回味無窮。不由的憶及朱自清先生的《春》：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的……吹面不寒楊柳風……”這不正是我們美麗的早春校園的寫照嗎？原本已是綠的逼人眼的校園，有了點點紅，朵朵白散落其中，更顯春的魅力。

　　晚上回到教室給學生上自習，忍不住的對埋頭學習的孩子們講起先前的見聞，孩子們，飯后抽點時間，好好欣賞我們美麗的校園，黃昏的校園一片祥和安寧，夕陽的余暉下駐足于桃李花下，移情養(yǎng)性。消除一天的疲勞，有利于晚上更好的投入到學習之中。我也想說：勤勞的同事們，不妨趁茶余飯后，行走于校園的和風花雨中，呼吸清新的空氣，陶冶情操。

剪影作文400字篇7

　　我們班有個“老陳醋”，別誤會，這不是大家炒菜用的醋，而是我們班的一個同學，他就是陳晨。

　　剪影一：數(shù)學天才

　　說“老陳醋”是數(shù)學天才是有點兒夸張，不過“老陳醋”的數(shù)學的確不錯。有一次，數(shù)學書上有一道很難的附加題，老師讓大家做。我們正在爭分奪秒地做著數(shù)學題，只有“老陳醋”在一邊蹺著二郎腿，吹著口哨。老師讓他上臺講題，他講的頭頭是道，讓大家聽得心服口服，也令老師刮目相看，真厲害！

　　剪影二：愛面子

　　“老陳醋”特別愛面子，這一點也不夸張。有幾天，他逢人就夸：“別看楊子涵是母老虎，可我一點兒也不怕她，她還怕我呢！”我聽了很生氣，狠狠地朝“老陳醋”背上捶了兩下，我已看出他流露出齜牙咧嘴的表情，可是他就是不肯承認，他真是太愛面子了！

　　剪影三：神速超人

　　“老陳醋”寫字的速度特別快。今天上音樂課，音樂老師讓我們抄的內(nèi)容很多，可是不出十分鐘，“老陳醋”就寫完了。真是太厲害了！大家不由驚嘆道。

　　“老陳醋”來到我們班，就像一盤菜加醋了一樣，變得好吃、有味了。