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別離作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的別離作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別離作文400字 篇1
20xx年12月10日 天氣：晴
今天在女子籃球訓(xùn)練時(shí)，周麗麗和陳鈺蓄突然生我的氣，罵我。我并不理解他們的做法。
陳鈺蓄還針對(duì)性的說(shuō)：“潘晨茜，如果你再跟吳小凱講話你就是豬！”聽(tīng)完這句話，我以為自己做錯(cuò)了什么，就開(kāi)始檢討自己。
后來(lái)陳鈺蓄和周麗麗又跟吳小凱講話。我就開(kāi)始不理解了。
吳小凱昨天害得周麗麗課代表的職位沒(méi)了是有錯(cuò)，可為什么她們朝著我撒氣呢？
后來(lái)，周麗麗還白了我?guī)籽�，我就更忍不住了�?/p>
20xx年12月11日 天氣：晴
今天雖然是晴天，但我的.心情卻像是在下雨。
因?yàn)榻裉煳覐膭e人口中得知：周麗麗是因?yàn)槌瓌e人的口算，才失去職位的。當(dāng)時(shí)，吳小凱叫周麗麗別抄了。周麗麗卻矢口否認(rèn)，還罵了吳小凱。所以，吳小凱就告訴老師了。
這幾個(gè)好朋友令我太失望了！我本以為，我們之間的友誼是世界上最最……堅(jiān)固的，可我錯(cuò)了。朋友們都變了。友誼，友誼。請(qǐng)你拉緊我的手，千千萬(wàn)萬(wàn)不要離我遠(yuǎn)去！
一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸到友誼，擁有了友誼；二年級(jí)時(shí)，友誼似乎堅(jiān)硬無(wú)比；三年級(jí)時(shí)，我和朋友靠得更近了。開(kāi)始懂得去珍惜友誼；四年級(jí)時(shí)，我懂得去愛(ài)護(hù)友誼，把友誼當(dāng)成每一天的陽(yáng)光。
現(xiàn)在，我渴望，我期盼。請(qǐng)友誼一定要拉緊我的手。讓我永遠(yuǎn)擁有你，抱著你！
別離作文400字 篇2
那些以為時(shí)間能夠沉淀的東西，仿佛樹(shù)的年輪由歲月的洗禮，更加的繁雜。想要掙脫那你曾經(jīng)給我的溫柔，于某時(shí)，于某刻，不可收拾的滋生養(yǎng)息，長(zhǎng)成一棵支撐著五臟六腑的蒼白大樹(shù)，尖銳的逼迫著我，若沒(méi)有你貼耳的氣息，便坍塌。所以坍塌。悄悄的離去，以為那可恨的悲傷會(huì)隨著我去向的不定，迷茫，卻始終讓兩個(gè)人都受傷。若沒(méi)有彼此最后的安慰，可能傷害一直永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
就這樣的別去，就這樣的結(jié)局，一切的一切都早已經(jīng)為別去的身影默默鋪墊，就像故事里說(shuō)明背景的插敘，已經(jīng)注定的結(jié)局，就多了一個(gè)過(guò)程，一個(gè)到處充斥著悲傷氣息的.過(guò)程。
希望“別去”的少年過(guò)的好吧？還是希望他過(guò)得幸福，不想總在字行里埋下太多的傷感和淡淡的愁緒。
為什么這總是彌漫著淡淡悲傷的秋天，只是適應(yīng)的那種悲傷，只是適應(yīng)那樣的別離。如一曲纏繞著傷感的旋律，每個(gè)音符都跳躍著一點(diǎn)點(diǎn)組成，只適應(yīng)那樣歌曲，擁有靈魂的歌曲，卻只能是永遠(yuǎn)憂傷。
別去的少年，于秋天，于少年，只有這樣的結(jié)局，永遠(yuǎn)的結(jié)局。
別離作文400字 篇3
走在古城朱雀的小街，看著太白吟唱過(guò)的明月，淋著杜甫贊過(guò)的春雨，還有王維愛(ài)過(guò)的空山。吟一首詩(shī)，嘆一闋詞，中華經(jīng)典永流轉(zhuǎn)。
中國(guó)文化從未間斷過(guò)，古時(shí)的某些詩(shī)體，題材至今猶在。華夏民族在用自己的方式流傳著。
重聚是為了新一次的離別，而離別是為了新一次的重聚。從古至今，許多文人都為離別題了詩(shī)，或是豪邁粗獷，或是含蓄纏綿。剪不斷，理還亂是離愁。庾信的一首詩(shī)深深打動(dòng)了我，他寫著自己在離開(kāi)故土的路上，心里惆悵，不愿離開(kāi)�！氨瓒裳嗨艄�(jié)出陽(yáng)關(guān)。“心里很復(fù)雜，不愿遠(yuǎn)離故土。”故人形影滅，音書(shū)兩俱絕�！肮嗜说纳碛皾u漸消失，聲音和書(shū)信絕盡了。每當(dāng)讀到此，就會(huì)想起過(guò)完暑假來(lái)上學(xué)時(shí)，爺爺奶奶送我們離開(kāi)老家時(shí)，向我們招手，爸爸開(kāi)著車漸漸遠(yuǎn)去，爺爺奶奶揮手的`樣子越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直到最后消失，心里總會(huì)很難過(guò)�！边b看塞北云，懸想關(guān)山雪”從看浮云到思白雪，景物變化不僅觸動(dòng)詩(shī)人的心，也觸動(dòng)著我的心。庾信離開(kāi)故土?xí)r吟唱的，暢述著內(nèi)心的不舍，不愿別離，可奈何，卻必須要離開(kāi)。
這個(gè)人雖并不及李白出名，可他寫的那首詩(shī)卻深深地感動(dòng)到我了。秋雨綿綿，離別時(shí)或多或少總會(huì)不舍的，落葉是離別的代言詞，落葉紛紛，情愈演愈濃。
如果時(shí)間允許，我愿醉倒在千古輪回的經(jīng)典詩(shī)詞之中，與古人隔時(shí)空的距離暢談異樣或同樣的離別情感，再隔著時(shí)空尋找知音。
我愿醉千古，嘆別離。
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