禾苗作文400字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的禾苗作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禾苗作文400字 篇1

　　“ 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”每當(dāng)念到這首詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)想起她的名字――黎禾。

　　你瞧，她過(guò)走來(lái)了。那個(gè)女孩子，她上套粉色校服，下穿黑色彈力褲，腳踏紫色涼鞋，挺有精神。她大約一米二，瘦瘦的，臉蛋也窄窄的、小小的，就像一個(gè)葵花籽，還是那種發(fā)育不良的癟瓜子。但是這又瘦又小的臉上卻長(zhǎng)了一雙機(jī)靈靈的杏仁眼。

　　她今年9歲，上四年級(jí)了，在班級(jí)里屬于倒數(shù)第三的矮個(gè)子，座位也就在前兩排了。她個(gè)子小小，膽子也小小的。那一次爸爸給姐弟倆抓住了一只知了，大聲問(wèn)誰(shuí)要看，誰(shuí)來(lái)玩？弟弟一陣風(fēng)似的沖到爸爸面前，去搶知了，她卻嚇得連連往后退，直嚷――“我不要，我不要！別往我這拿�！闭{(diào)皮的弟弟偏偏往她這里跑，她嚇得臉都綠了，扭頭就往屋子里躲，一跑進(jìn)屋里就把門關(guān)得死死的，不讓弟弟進(jìn)門。直到弟弟答應(yīng)不再給她拿知了，她才把門打開(kāi)。平日，只要看見(jiàn)那些小飛蟲(chóng)、小爬蟲(chóng)的，她都嚇得跑好遠(yuǎn)。用爸爸說(shuō)的一句話來(lái)評(píng)價(jià)――除了螞蟻之外，其它的她都怕。

　　她還挺懂事的，年紀(jì)小小卻也能做一些家務(wù)呢。什么洗碗刷鍋、掃地拖地、擦鍋臺(tái)、整理桌子、倒垃圾。她都會(huì)干，最值得表?yè)P(yáng)的是她還會(huì)洗自己的衣服呢。

　　她還會(huì)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)交朋友……總之，她還有很多有趣的事呢，今天時(shí)間有限，下次再給你聊吧。

　　你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我――黎家的一個(gè)小丫頭，姓黎名禾，爸媽總是親切地喊她“小禾苗”。我這株禾苗呢，正在教師的教育下，父母的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)呢！

禾苗作文400字 篇2

　　一個(gè)月前，爸爸神秘地拿著一把種子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我今年培育禾苗的種子，還剩一點(diǎn)兒。你可以試著種一下。”這有什么難的？我信誓旦旦的答應(yīng)了。于是，我按照爸爸平日的樣子，找來(lái)了一個(gè)小花盆，把種子種在土里并且澆上水，心想萬(wàn)事大吉，現(xiàn)在只需要靜靜等待。

　　可是，事與愿違。幾天過(guò)去了，我的種子沒(méi)有任何動(dòng)靜。我不甘心，想要給它澆很多的水，用水澆灌它成長(zhǎng)。不巧被爸爸看見(jiàn)了，爸爸抿著嘴笑了，告訴我想要種子發(fā)芽，不僅需要水和陽(yáng)光，還需要細(xì)心呵護(hù)，才能茁壯生長(zhǎng)。我恍然大悟，開(kāi)始改變我的想法，對(duì)于種子我還不夠關(guān)心。于是，我精心挑選了光照充足的地方，并且悉心照料。對(duì)于種子的成長(zhǎng)，我充滿了期待。

　　一天早晨，我有了驚喜萬(wàn)分的發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠色的小芽悄悄地探出了頭來(lái)，望著外面的'世界充滿了那么多的好奇。又過(guò)去了三天，哎呀，它又變樣了，長(zhǎng)出了兩個(gè)圓圓的小瓣，可愛(ài)極了，就像小姑娘頭上扎著小發(fā)卡。這樣連續(xù)觀察了幾天“小發(fā)卡”又變成了尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的綠苗，由兩片小葉變成了五片嫩葉，我開(kāi)心極了。我發(fā)現(xiàn)對(duì)它們用心照料、對(duì)未來(lái)的期待是對(duì)它們最好的肥料。看著自己親自種出來(lái)了小禾苗一天天健康成長(zhǎng)，我是那么驕傲和自豪。

　　通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我有了一絲的感悟：生活中很多事物的成長(zhǎng)并不是施最好的“肥”，澆最好的“水”就可以了，而是要用愛(ài)心去養(yǎng)育一個(gè)小小的生命，用耐心去期待美好的未來(lái)，這不正像父母平時(shí)對(duì)我的養(yǎng)育和培養(yǎng)一樣嗎？

禾苗作文400字 篇3

　　“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，意思是禾苗有了雨露的滋潤(rùn)也會(huì)長(zhǎng)的更加茁壯，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水分滋養(yǎng)，就如同我的生命一種離不開(kāi)的一位恩師一般。

　　“哎呀......”老師都已經(jīng)將這道數(shù)學(xué)題講了四五遍了，可我自己解決起來(lái)依舊困難重重：當(dāng)我認(rèn)為是加法時(shí)，乘法卻在我眼前晃來(lái)晃去，我已經(jīng)被這些數(shù)學(xué)符號(hào)迷惑到失去了判斷力。于是我也只有迫不得已再去向老師討教一番。

　　我慢慢地站起來(lái)了身，我已經(jīng)逐漸感覺(jué)到我的臉在升溫，在變紅，這樣的過(guò)程我實(shí)在不想經(jīng)受第二遍，只好硬著頭皮走向講臺(tái)。站在講臺(tái)前，我怯懦的向老師說(shuō)道：“老師，這題......”您能不能再給我講一遍�。　崩蠋煕_著我微微一笑。清晰的說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，下節(jié)課我還有課，你自習(xí)課來(lái)找我吧！”我萬(wàn)分沒(méi)有想到老師會(huì)給我這樣的答復(fù)，我本在擔(dān)心她會(huì)懷疑我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的心，終于平復(fù)下來(lái)。

　　下了課，我急急忙忙地沖向辦公室，在辦公室等待著老師，老時(shí)間我早已到來(lái)，連忙幫我搬了一把椅子，讓我坐下來(lái)。隨后她便開(kāi)始了悉心的講解。一邊講還一邊問(wèn)我是否明白。二十分鐘過(guò)去了，我終于在老師的講解下弄明白了。老師決定再給我將一道學(xué)案上的例題，待他確定我已明白后便叫我回去了。出了辦公室，看了看手腕上的手表，原來(lái)我已經(jīng)在辦公室呆了三十五分鐘了！于是我趕忙跑回了班。

　　如今，我仍舊難忘老師那一抹微笑。那抹微笑就如同一滴雨露落入我的心田，然后慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，滋潤(rùn)了一整顆心。

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