描寫班長(zhǎng)作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，自己也要好好學(xué)習(xí)，再努力點(diǎn)，爭(zhēng)取每件事都能成功！加油！下面由小編為您整理出的描寫班長(zhǎng)作文400字內(nèi)容，一起來看看吧。
描寫班長(zhǎng)作文400字
聽說齊天大圣有七十二般變化，而我們班的班長(zhǎng)陳文軒，不是孫悟空，也不是什么妖魔鬼怪，卻也有像七十二變的本領(lǐng)，同學(xué)們都說：“陳文軒真是只厲害貓�！�
自習(xí)課上，一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮：有說話的，打鬧的`，下座位的……可是如遇上陳文軒，那些同學(xué)的計(jì)劃就泡湯了。首先，他會(huì)走上講臺(tái)進(jìn)行演講：“別吵了，下座的同學(xué)請(qǐng)回到座位上去。你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師上完課已經(jīng)夠累了，你們不認(rèn)真寫作業(yè)，而在這里搗亂，老師知道了多傷心�。≌l(shuí)不想玩，我也想玩，想玩下課一起玩……
調(diào)皮的同學(xué)也被他感染了，也開始靜下心寫作業(yè)，這時(shí)的他是嚴(yán)肅貓。
可一下課他就變了一個(gè)模樣，“大姐，我錯(cuò)了，我以后會(huì)改�！边@時(shí)他正被一個(gè)女生揪著耳朵，突然一聲：“你看老師來了！”女生手一松，班長(zhǎng)就溜走了，怎么追也追不上，這時(shí)的他是逃跑貓。
陳文軒是只多變貓，一會(huì)兒變成知識(shí)淵博的地理貓、歷史貓；一會(huì)兒變成讓人討厭的壞貓、饞貓；你看這樣的班長(zhǎng)，能不讓人記憶深刻嗎？
描寫班長(zhǎng)作文400字
說起班長(zhǎng)，我的話就多了，我們的班長(zhǎng)王婉韻，那可是盡職盡責(zé)，說一不二，在同學(xué)眼里她可是一個(gè)威風(fēng)凜凜、有風(fēng)度的班長(zhǎng)，而在我的眼里，她不僅是一名好班長(zhǎng)，更是一位和我形影不離的好朋友。
記得有一次，辦理的門鎖壞了，不知是誰(shuí)給修好了。于是我就寫了一封表?yè)P(yáng)信，交給班長(zhǎng)。由于班長(zhǎng)是校文藝部部長(zhǎng)，她有時(shí)候可以播放好人好事。到了班長(zhǎng)播放的時(shí)候，我從頭聽到尾，可就是沒聽見我寫的表?yè)P(yáng)信。等他回來，我跑過去問她，她支支吾吾地說：“對(duì)不起，我忘讀了······”班長(zhǎng)的心情我也理解，肯定是信太多了，班長(zhǎng)先讀別班的，到了我們班，時(shí)間就到了吧。于是，我說：“沒關(guān)系，下次再讀也可以�！笨墒窍麓�，班長(zhǎng)還是沒有讀，我問她，他又說忘讀了，我想人家事情多，我也沒在意。只是讓她下次千萬(wàn)要記得讀。她只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。沒想到，她竟又忘了。這下我有點(diǎn)火了，就氣憤的說:“怎么還沒讀？”她話還沒出口，我已經(jīng)留下身影走了。之后，我的'那封信始終沒有讀，我漸漸不理她了，她也覺察到了，我們都沉默著。
直到有一天，她生病了，廣播由副班長(zhǎng)黃佳琪代理。我給她說起這事，她一聽就哈哈大笑，像一顆剛剛綻放的花朵一樣。只聽她說“你可真糊涂，她不讀，你也不想想為什么。告訴你吧，那門鎖是她修好的······”聽到這里，我恍然大悟：原來是這樣！
她無(wú)數(shù)次幫助過許多同學(xué)，她真誠(chéng)的為班級(jí)奉獻(xiàn)過，但卻從不留名,她真令我欽佩！
描寫班長(zhǎng)作文400字
我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)，他的名字叫——蔡睿杰。說起他的優(yōu)點(diǎn)，真是數(shù)不勝數(shù)。
他很盡職。上次，數(shù)學(xué)老師還沒來，我們班頓時(shí)有了說話聲，只有幾個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人在看書，見到這場(chǎng)景，他站起來，大喊：“安靜！安靜！”同學(xué)們嚇了一跳，連忙把嘴閉得緊緊的，坐在座位上看書，這可真安靜�。§o得鴉雀無(wú)聲。
他是個(gè)“小書蟲”。他看過《三國(guó)演義》《西游記》等名著。有一次，他一頭鉆進(jìn)書林，猶如魚兒在大海中游來游去，他的同桌在旁邊大喊大叫，他都不理睬。
他的字真叫人百看不厭，有力又好看。我下筆時(shí)有時(shí)候很輕，叫人怎么也看不明白，只好再描上去�！鞍�，我字什么時(shí)候才能像你這么好看呢？”我自言自語(yǔ)。
他是個(gè)盡職的班長(zhǎng)。有一次，我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了很多，我絞盡腦汁也不知道怎么做。他主動(dòng)向我走過來，耐心地講解這一題怎么做，我聽不懂，他好似看穿了我的'心思，立馬換了一種方式，可我最后一題還是聽不懂，他并沒有不耐煩，反而更有耐心地講解，最后我聽懂了，試卷發(fā)下來，竟然全對(duì)了。
還有一次，在上體育課，蔡淮錫跑步時(shí)竟然嘔吐了，那股發(fā)霉味兒，把我們嚇得往后退，根本沒人想到要扶他去醫(yī)務(wù)室。班長(zhǎng)走過去，把蔡淮錫的手搭在他手上，用紙巾擦去蔡淮錫吐在身上的東西，扶著走到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)他下來時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗，但他也沒喊一聲累。
這就是他，盡職的他。
描寫班長(zhǎng)作文400字
新學(xué)期開始了，老師讓我們推薦班長(zhǎng)，我心中早就有了合適的人選，那就是我們班上的“小才女”——管燁。
管燁是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級(jí)就擔(dān)任了班長(zhǎng)，同學(xué)們都很喜歡她，佩服她。
她的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力可不是吹的。記得有一次，老師讓管燁搞一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)，主題是《我心中的`小英雄》�？吹竭@個(gè)主題時(shí)，我傻眼了，心想：哇！這么難，我若是班長(zhǎng)，真不知從何下手。沒想到管燁欣然接受，課后，她忙著搜集資料，分配任務(wù)，組織排練，像一個(gè)小導(dǎo)演一樣，沒幾天，就準(zhǔn)備好了。星期一到了，管燁胸有成竹地走上講臺(tái)，一臉微笑，中隊(duì)活動(dòng)被她辦得有生有色，故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈。通過活動(dòng)，我們也認(rèn)識(shí)了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄，受到了教育。就連嚴(yán)肅的李老師都微笑著為她鼓掌，同學(xué)們更是為她豎起了大拇指，佩服之情油然而生。
管燁不僅很能干，學(xué)習(xí)也非常好，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。她平時(shí)特別愛看書，讓大家頭疼的作文，對(duì)她來說就是小菜一碟，只要她動(dòng)起筆來，那真是文思如泉、筆走如飛呀！數(shù)學(xué)上的任何“疑難雜癥”都難不倒她。英語(yǔ)就更不用說了，她可是我們班的英語(yǔ)課代表喲！
聽了我的介紹，是不是也覺得班長(zhǎng)非管燁莫屬？那就趕緊為她投上一票吧！