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書法真讓我著迷作文500字（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的書法真讓我著迷作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
書法真讓我著迷作文500字 1
一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個(gè)大字。
翻開第一頁，許多古時(shí)著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，里面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著，愛不釋手。從此，我便對(duì)那寧靜的藝術(shù)難以釋懷。
后來，學(xué)校設(shè)書法興趣班，這個(gè)姍姍來遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。
課堂上，我潛心專注地聽講，絲毫不敢放松。第一節(jié)課時(shí)，指導(dǎo)老師揮動(dòng)筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚(yáng)”四個(gè)字頓時(shí)飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時(shí)起，我更愛書法了。
放假回到家里，草草寫完作業(yè)，便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。
巴掌大的書房里出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭發(fā)早已濕透，豆大的汗珠像斷線的珍珠似的'不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開始慢慢地散了開來，染黑了我的手指和衣袖。終于忍不住了，抬手擦擦汗繼續(xù)寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。
我心也漸漸平靜下來，臉上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因?yàn)樽痔系淖治乙讶颗R摹完畢。
媽媽的聲音適時(shí)地響了起來，該吃飯了。我一個(gè)箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接著捂著嘴走開了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑著跑開了。拿起鏡子一照，頓時(shí)目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進(jìn)洗手間洗臉。此后，雖然這種情況還有發(fā)生，但也少了很多，而家人對(duì)我這樣子也習(xí)以為常了。
我在書法中學(xué)會(huì)了寧靜、學(xué)著成長。我愛書法，我為那獨(dú)特的藝術(shù)著迷。
書法真讓我著迷作文500字 2
那年，媽媽把我送進(jìn)書法班，從我踏進(jìn)那扇玻璃大門起，我與那細(xì)軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。
前段時(shí)間校慶即將到來，學(xué)校征集同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的字帖。一節(jié)課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，認(rèn)真鉆研。我時(shí)而揮筆，時(shí)而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷”：這十四個(gè)字，個(gè)個(gè)弧度極多，可我最不會(huì)的'，就是寫弧度。只剩下一個(gè)小時(shí)了，怎么辦？我焦急地望著時(shí)鐘。沒辦法，加油吧！我努力平靜下來。我可以的！我在心里給自己加油鼓勁。我認(rèn)真地鉆研每一個(gè)字，終于發(fā)現(xiàn)了小竅門——控制筆鋒！當(dāng)最后一個(gè)“君”字的最后一筆落下時(shí)，我不由地歡呼。
如今，每次有什么大事，我都會(huì)寫一幅毛筆字。比如爺爺?shù)钠呤髩郏覝?zhǔn)備送一幅字給他。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，練書法讓我有了耐心。在我練書法時(shí)，久久換不了字時(shí)，以前，我一定會(huì)立刻急躁，靜不下心來，更是寫不好；現(xiàn)在，我會(huì)耐心琢磨，不急不躁。發(fā)現(xiàn)這一變化，我喜不自勝。
從寫簡單筆畫到寫復(fù)雜的字，從普通班換到特長班，從歪歪扭扭地寫下一個(gè)字到輕松寫下一副對(duì)聯(lián)……那一支毛筆，見證了我的每一小點(diǎn)進(jìn)步。
書法，你要陪著我，走過漫漫人生……
書法真讓我著迷作文500字 3
嗨，大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長，那就是書法。我的書法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽光、人見人愛花見花開……報(bào)歉，自戀過頭了。我們現(xiàn)在直奔主題：
我學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的.在家里寫毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個(gè)字我休息的辦法。著說到毛筆字，我還有一個(gè)鮮為人知的故事呢！
在我學(xué)習(xí)毛筆字第二年時(shí)，老師叫我們創(chuàng)作作品，老師在黑板上寫下這八個(gè)字：“友天下士，讀古今書�！笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧，一開始我寫的非常好，可寫著寫著我感覺不對(duì)勁了：這個(gè)“友”字怎么寫的這么難看！我一連寫了好幾個(gè)“友” 字，可還是這樣。下課時(shí)，我非常郁悶，一回家我就趴在床上，哭了起來。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標(biāo)可是拿到國家級(jí)書法家證書呀！遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀！我從床上爬起來，拿 起毛筆 一個(gè)一個(gè)寫著……不知過了多長時(shí)間，我一看，在我第209個(gè)“友”字寫完時(shí)，我看了一下，一次比一次寫得好。在這個(gè)字寫完時(shí)，我感覺到成功了！ 我成功了！
我在內(nèi)心大喊一聲“我成功啦！
生活就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們只有付出才會(huì)有回報(bào)。 我不打算放棄了，我要堅(jiān)持下去！
書法真讓我著迷。
書法真讓我著迷作文500字 4
我國古代有不少著名書法家：王羲之、柳公權(quán)、歐陽修、顏真卿……他們都是我國書法界里的璀璨明珠。而現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了不少著名書法家：龐中華、張克江……他們也為我國書法做出了貢獻(xiàn)。
看著這些著名的書法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的'事情嗎？想著想著，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：不如我也來練書法吧！恩，說干就干。
我附近找是買來練書法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準(zhǔn)備到位后，當(dāng)我正準(zhǔn)備下筆寫時(shí)，這時(shí)，爸爸走了過來，用疑惑的眼神看著我，問道：“你準(zhǔn)備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽后笑道：“你有這個(gè)想法很好，但是你一定要堅(jiān)持下去，不要半途而廢啊!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是當(dāng)我拿起筆寫第一個(gè)字時(shí)，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來，爸爸很耐心的一步一步教我，因?yàn)槲疫�不夠熟練，所以爸爸就從筆畫教我寫起，漸漸地，我覺得得心應(yīng)手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)。可是，寫字也不是一天兩天就能練出來的。它需要有一 顆 堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅(jiān)持練習(xí)，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。
練書法不僅可以寫得一手好字 ，還可以提高一個(gè)人的品德修養(yǎng)，還能陶冶人的情操！俗話說:“見字如見人！”大家也不妨試著來練書法吧!
書法真讓我著迷作文500字 5
每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡歡畫畫、有的人喜歡舞蹈、有的喜歡打籃球，而我喜歡書法。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師第一次布置語文作業(yè)，我很就寫完了。當(dāng)爸爸檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我寫的字歪七扭八，便給我寫了幾個(gè)字讓我當(dāng)字貼看著寫，我發(fā)現(xiàn)爸爸寫的字好漂亮呀!于是我就照著爸爸寫的字一筆一畫寫了起來，寫完后我發(fā)現(xiàn)比上一次寫的好了很多。
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，便認(rèn)識(shí)了我的書法老師王老師，剛開始時(shí)我書寫的不太好，王老師一筆一畫的從最基礎(chǔ)的開始教我，漸漸對(duì)書法有了認(rèn)識(shí)和了解，慢慢的'我寫的越來越好了，暑假班結(jié)束了。王老師說：“八月中旬，有個(gè)書法大賽，同學(xué)們可以在家練習(xí)，將自己最好的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投稿”。王老師還特意點(diǎn)了我的名字讓我參加，我非常高興，下定決心參加比賽。
我選了一首古詩進(jìn)行練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都要用心觀察，我一個(gè)字一個(gè)字的練，每個(gè)字我都練習(xí)幾十遍，每天我都會(huì)練習(xí)一個(gè)小時(shí)，一首古詩我寫了十幾張，手上磨出了水泡，也想放棄不參賽了，媽媽一直鼓勵(lì)我，陪著我練習(xí)。終于我寫了一張我認(rèn)為還不錯(cuò)的作品，交給了老師。
過了大概一個(gè)多月，老師告訴我，我的作品在全國書法網(wǎng)絡(luò)大賽書法、硬筆比賽中得了一等獎(jiǎng)，我的付出得到評(píng)委老師的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我非常高興，我更喜歡書法了。
同學(xué)們，這就是我的愛好，你們的愛好是什么呢？期待大家的分享。
書法真讓我著迷作文500字 6
我很喜歡書法，因?yàn)樗梢越o我?guī)砜鞓罚墒且矌Ыo我了痛苦。不過，快樂的多些。
記得有一年春節(jié)，我的好朋友拿了一幅他自己寫的對(duì)聯(lián)來我們家玩兒，我羨慕極了，拿著那副對(duì)聯(lián)看了很久很久，深深地被那漂亮的字體吸引了，我就要求媽媽也給我報(bào)書法班。起初，由于對(duì)書法的喜歡和好奇，我在書法班學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，回到家里我也認(rèn)真完成作業(yè)，可是，時(shí)間一長我就不想寫作業(yè)了，這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，書法班我也不想去了，真想放棄書法。但是，媽媽對(duì)我說了一個(gè)成語“堅(jiān)持不懈”讓我反思，我想：“做什么事都貴在堅(jiān)持”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，于是我又開始了學(xué)習(xí)書法。
在書法班中我們也有快樂，更有搞笑的'事情。
記得還有一次，在冬天的時(shí)候，在書法班上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)不在，傅老師快速跑去找這幾個(gè)同學(xué)，剛跑到門外，只聽到幾聲巨響“咚”，我好奇的出去看了一下，傅老師滑到了，咧著嘴在地上坐著，我迅速跑過去把傅老師攙扶起來，彈起他身上泥土。原來傅老師拿著棍子追那些同學(xué)，那些人也滑到了，他們都哈哈大笑。后來知道是有人把水倒在地上，結(jié)了一層薄冰，把他們?nèi)沽�。這件事以后，傅老師對(duì)我更嚴(yán)格了，有時(shí)還單獨(dú)給我起“小灶”。
現(xiàn)在我的書法有了很大地進(jìn)步，書法班有苦有樂。最可貴的是讓我從中得到了啟示：做什么事只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。所以，以后做什么事情都要堅(jiān)持不懈。
書法真讓我著迷作文500字 7
我是不怎么喜歡書法的那一類人。
新的學(xué)期，我們的書法老師換了一位年輕的女老師。這位老師比上學(xué)期的實(shí)習(xí)老師管得嚴(yán)多了，讓我們每人買一塊書法布，這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，還要進(jìn)行書法考試。想到我那潦草的字跡，我不禁為自己捏了一把汗。
為了這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)的書法考試，我閑著沒事干的時(shí)候，便會(huì)拿出“封藏已久”的書法布來練字。我用食指和中指放在毛筆后面，然后用大拇指和無名指放在前面，這樣就能牢牢的抓住毛筆，拿好毛筆后，用筆尖蘸上少許的水便一筆一劃地寫了起來。
起初，我拿起毛筆的手有些微微顫抖著，手有點(diǎn)不受控制地在布上寫著。看著布上那不堪入目的字，我不禁驚嘆了一口：“又是這樣的結(jié)果�！蔽覔u了搖頭，正準(zhǔn)備起身時(shí)，一只溫暖又纖細(xì)的手輕輕地打在了我的肩膀上，我回頭看著那張熟悉的臉，良久我才回過了神，再次看向那塊布，我的眼神不由自主的.堅(jiān)定了起來。加油，你一定可以練成一筆好字的！
在接下來的書法課上，我努力地練著字，看著那布上一次比一次讓自己滿意的字，我終于露出了開心的笑容。
一轉(zhuǎn)眼就到了書法課考試的時(shí)間，老師在紙上展示書法該注意的幾個(gè)點(diǎn)后，便開始考試，按照老師展示的要點(diǎn)，我拿起筆就寫了起來，寫完后一看，發(fā)現(xiàn)不知不覺中字越寫越好了。發(fā)布成績的那天，老師公布我的書法作品獲得優(yōu)秀時(shí)，我坐在下面激動(dòng)得不知如何是好。
我要繼續(xù)努力，成為舞臺(tái)上最閃耀的人。
書法真讓我著迷作文500字 8
我愛書法，書法是我國的國粹，它有上千年的歷史，它是中國特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。
我愛書法，書法使我心靜，書法使我陶醉其中，看那行云流水的用筆，看那令人賞心悅目的字體，它是中國流傳千年的歷史的精髓……
我愛書法，不僅因?yàn)闀覍懗龅臅ㄊ刮姨兆砥渲校驗(yàn)樵谖易约耗闷鹈P，寫下那優(yōu)美的書法時(shí)，我深深的沉浸在了這擁有悠久歷史，卻依然不乏活力的書法中……
我愛書法，不僅因?yàn)榭吹搅四切┯纱髸覍懴碌恼滟F的`，令人賞心悅目的書法藏品，更因?yàn)槲易约耗軌蚰闷鹈P，鋪開紙墨在自家的書桌上寫下屬于自己的作品與書法……
我愛書法，我愛它書寫時(shí)的靜與動(dòng)，也愛它被完成之時(shí)那新鮮的墨香與悠久的歷史，更愛它被懸掛和欣賞時(shí)的那種靜謐……
我愛書法，因?yàn)槲铱偰苌砼R其境的在書法的天地里行進(jìn)。我在墨香濃濃的墨汁組成的大海里游泳，在純潔無瑕的宣紙組成的白云上嬉戲，在軟硬兼?zhèn)涞拿P組成的竹林里徘徊，在方圓幾寸的硯臺(tái)組成的游戲里玩耍……
我愛書法，因?yàn)樗且粋�(gè)奇妙的組合�？瑫⑿袝�、草書、隸書、篆書，這五種字體組成了這擁有上千年歷史的書法。從篆書即開始的優(yōu)美，從隸書開始的簡便，從楷書開始的剛?cè)岵?jì)，從行書開始的行云流水，從草書開始的狂妄奔放……
我愛書法，因?yàn)樗俏覈膰�，因�(yàn)樗刮倚撵o，因?yàn)樗刮姨兆砥渲�，因�(yàn)樗且粋�(gè)奇妙的組合，因?yàn)椤?/p>
我愛書法。
書法真讓我著迷作文500字 9
中國有著博大精深的書法文化。我從很小的時(shí)候就很喜歡書法這么藝術(shù)。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在暑假有開培訓(xùn)班�？墒怯捎诟改覆煌�，為此我無法參加，就在家里哭了個(gè)三天三夜。終于在我讀四年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校因?yàn)橐獏⒓訒ū荣悾诎嗬镞x了五個(gè)人。沒想到我幸運(yùn)的選中了。我欣喜若狂，放學(xué)之后，我飛奔回家告訴母親。母親說：好啊，現(xiàn)在你長大了，多學(xué)一些才藝是好事，媽媽先前不讓你去是因?yàn)槟氵�太小。
我們每天中午放學(xué)就去書法室練習(xí)。還記得剛開始的時(shí)候我興味盎然，學(xué)任何東西都應(yīng)該從基本功練起。老師一來就叫我們練“橫”。這一橫可謂練得久矣。這還不算什么，我們剛開始練字的時(shí)候，三天兩頭就用一本子，寫毛筆字時(shí)寫錯(cuò)一橫一豎，甚至一點(diǎn)都覺得很不耐煩，反正寫不好就撕掉，這樣反復(fù)了無數(shù)次。我開始想打退堂鼓了，那一次他們都寫好了，就我還沒寫我于是拿了剛才那一張寫錯(cuò)一個(gè)字的給老師看。老師在評(píng)價(jià)上寫了優(yōu)。我問老師老師，我明明寫錯(cuò)了。老師告訴我金無足赤，人無完人，任何事物都不可能十全十美。往后我也漸漸寫的更好了。我每天都練習(xí)，漸漸的我愛上了書法，書法成了我無法割舍的愛好。
我喜歡書法，但有時(shí)喜歡的事不一定能堅(jiān)持。做任何事情要堅(jiān)持，堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
書法真讓我著迷作文500字 10
字要骨骼，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
——題記
要寫軟筆書法，簡單，僅需一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮(zhèn)尺而已。
但若想寫好書法，并非易事。我從一年級(jí)開始學(xué)書法，那時(shí)的字，真是春蚓秋蛇，字字都由蠕動(dòng)的蚯蚓和彎曲的蛇組成，看著讓人胃中翻江倒海。而經(jīng)過勤奮刻苦的努力與堅(jiān)持，兩年后，我用汗水換來了第一幅作品，盡管每個(gè)字還十分幼稚，但我仍為我的作品而感動(dòng)自豪。那第一幅作品仿佛一對(duì)翅膀，帶著我飛向了書法的藍(lán)天。自此，我開始了遨游書法海洋的征程。
如今，寫春聯(lián)，對(duì)我而言也就是小菜一碟。每逢過年，我就忙碌起來，家里親戚朋友都來“訂購”，我也只好一個(gè)字一個(gè)字；一副一副地寫，雖然我的手常常累得酸痛，但我的心暗暗驕傲，每當(dāng)看到親戚朋友家里都掛著我寫的春聯(lián)，心中有說不出的歡喜，美滋滋的。
書法，和我的心情也是息息相關(guān)的`。當(dāng)我快樂時(shí)，我寫的字也透著我此時(shí)的欣喜；當(dāng)我傷心時(shí)，我寫的字，氤氳著濃濃的愁；當(dāng)我煩躁時(shí)，我寫的字也顯得煩躁不安。我的喜怒哀樂，書法是都可以表現(xiàn)的。
我，從開始的春蚓秋蛇，到后來的筆酣墨飽，書法讓我體味到了成長、體味到了人生。軟軟的筆尖蘸著濃濃的墨行走在宣紙上，或甲骨、或篆隸、或行草，讓我酣暢淋漓……
軟筆書法，僅一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮(zhèn)尺而已，既簡單又復(fù)雜。
書法真讓我著迷作文500字 11
生活中，到處都有藝術(shù)：隨處可見的工藝品小攤，瓷器上生龍活虎的雕刻，學(xué)校同學(xué)的畫……我都非常喜愛，非常欣賞，但我最喜歡，最欣賞的，卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書法。
我迷上毛筆書法的原因，純粹是因?yàn)?歲時(shí)學(xué)國畫學(xué)的。雖然我的作品不是特別好看，但展現(xiàn)給大家欣賞時(shí)，名字寫得亂七八糟，毀了整幅畫的形象：寫得一大一中一小也就算了，還寫得特丑。這里太細(xì)，那里太粗，是人都想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
然后，我就對(duì)爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽，這整幅畫，就名字做難看�！卑职謰寢屄牶�，回到家就拿出紙和筆，輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看，那種感覺，難以形容。
后來爸爸和媽媽總會(huì)在我們?nèi)齻�(gè)都有空的時(shí)候教我練毛筆字，有時(shí)，哥哥也會(huì)來寫幾個(gè)字練練。他們對(duì)我說，做事要沉著冷靜，寫毛筆字，更要如此。一點(diǎn)一橫寫不好，好比畫中的污點(diǎn)，不靜下心來，不堅(jiān)持下來，永遠(yuǎn)也寫不好字。
就這樣，我一有空就會(huì)靜靜地站在書桌前，靜靜地拿起毛筆練字，靜靜地畫水墨畫，最后，再在某個(gè)空位上，寫一個(gè)漂漂亮亮的名字。
毛筆字的那種難以形容地感覺，讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書法，就像那久別重逢的老朋友，互幫互助：我展現(xiàn)它的'魅力，而它，則煉就我的心態(tài)與毅力。
雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看，雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個(gè)，但卻也無妨我的喜愛：最喜愛的藝術(shù)——毛筆書法。
書法真讓我著迷作文500字 12
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的字歪七扭八、時(shí)高時(shí)矮的字就像連綿起伏的山一樣，就連一般的.同學(xué)都比不了。我一開始覺得并沒有什么，可是老師總是夸那些書法好的學(xué)生，這讓我十分羨慕和嫉妒。那時(shí)，我也想學(xué)習(xí)書法這門藝術(shù)，讓老師好好地夸夸我。
可是，我的握筆法總是不對(duì)，這是我最大的缺點(diǎn)，它就如同我學(xué)習(xí)書法中的攔路虎。我很想改掉這個(gè)缺點(diǎn)。每一次寫字的時(shí)候我都想著辦法去掉這個(gè)缺點(diǎn)，可是沒過一會(huì)兒又變回來了。為了改掉它，我就每一次握筆法我就狠狠地咬手一口，或用力地打手一下。雖然淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是覺得很開心，因?yàn)槲矣X得為了書法也是值得的。漸漸的，我的握筆法就會(huì)了。
可是只會(huì)握筆法也是不行的，我的字雖然比以前好看多了，可那歪歪扭扭的樣子還是改不過來，就像在跳舞一樣，一點(diǎn)都沒有力。為了讓我的字變得鋼筋有力，入木三分。我便每一次寫字的時(shí)候，都狠狠地握著筆，用力地寫著每一個(gè)筆畫，可我看起來就像積木拼湊起開的。于是每一次老師寫字的時(shí)候，我就睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看著每一個(gè)筆畫。漸漸的我的字就橫平豎直，撇捺伸開了。
功夫不負(fù)有心人。終于，我的字終于寫好看了，字體變得”剛正不阿“。每一次考試還能加書寫分，還有一次老師還我貼到墻上展覽呢，同學(xué)們都說我寫的很好。這時(shí)，我感覺十分自豪，心里無比驕傲。
這就是我的書法之路。
書法真讓我著迷作文500字 13
每個(gè)人都有自己崇拜的人，我非常崇拜老爸的書法……幾年來，我默默地在您的旁邊看你寫各種書法字，當(dāng)我模范您的書法字時(shí)，才知道自己是多么差勁！有時(shí)我傷心地躲在房子的角落邊痛哭！我多么想自己達(dá)到老爸您這樣的高超水平！直到有一天，您給我報(bào)了個(gè)書法興趣班，我書法差勁的命運(yùn)就逐漸改了……
報(bào)興趣班的前一天晚上，我問：“老爸您真的愿意花這么多錢給我報(bào)名嗎？”老爸笑嘻嘻地說：“為了你，不再躲到角落邊像個(gè)3歲小孩一樣哭泣，我覺的值得這樣做”。我臉都紅了，說：“老爸您都知道了１
第二天終于到了，我們乘著公共汽車來到報(bào)名的大門口。我東張西望的，似乎像個(gè)沒見過大世面的“鄉(xiāng)巴佬”一樣！老爸說：“別在門口浪費(fèi)時(shí)間了，趕快進(jìn)去吧，我報(bào)了名，隨后便進(jìn)入到了一個(gè)墻壁上掛滿各種“寫工卓絕”的鋼毛筆字的大房間�？戳诉@些像活了的書法字，我的好學(xué)之心就立刻變得“飽滿”起來！在這的每個(gè)都可是“寫字高手”呀！他們把每個(gè)生字都寫得有“靈性”、有“靈感”。
開始練習(xí)的時(shí)候，遇到了不少的挫折！但我仍然不放棄，一心想著能練好書法來跟老爸“一決高下”，并且還向書法興趣班里的“老前輩”指導(dǎo)一下呢！
練了十來天了，我的'書法字也越寫越漂亮！當(dāng)朋友說我的書法寫得這么好，靠的是什么？我自豪說：“靠的是持之以恒的努力，和無數(shù)的汗滴１可是，現(xiàn)在的我與老爸相比，簡直是蠶比大象嘛！
努力吧！一心等待著給老爸下“挑戰(zhàn)書”的小子！
書法真讓我著迷作文500字 14
今天，我第一次去上書法課。也不知道書法老師教的好不好？本來是早上八點(diǎn)到十點(diǎn)的課，結(jié)果媽媽給我改成了下午三點(diǎn)到五點(diǎn)，上午想著反正下午要去上書法課，上午就好好的玩兒，我早上起床先去了奶奶家，發(fā)現(xiàn)我的表哥也在奶奶家，就讓表哥下午跟我一起去練字，表哥一口答應(yīng)了。
到了下午我和表哥一起去上書法課，到了書法教室，我看到書法老師是一名男教師，三點(diǎn)，我們開始上課了。老師首先講的是硬筆書法說:“橫要寫平，豎要寫直”讓我們拿出紙開始練習(xí)寫字。老師先看了看第一排寫的好不好？又看了看我寫的好不好？說:“你以前練過字嗎？寫的'這么好。”我說:“我以前在家練過字，你看看我寫的好不好？”老師說寫的挺好的，就是橫再寫的直一點(diǎn)，我說知道了，下次我寫的好一點(diǎn)。接著老師又去看了看我表哥寫的字，老師說:“橫要頓筆，豎要垂直往下落�！蔽冶砀缯J(rèn)真的聽著，又重新練了一遍，進(jìn)步很大。接著我們又開始練習(xí)軟筆，老師講解軟筆的寫法，講完以后，我和表哥練了起來，老師看了看我寫的毛筆字說:“你真是兩樣都行呀！”我說:“我以前練過毛筆字，我以后會(huì)練得更好�！崩蠋熡挚戳丝次冶砀鐚懙淖终f:“你寫的還行吧，以后加油呀！”
今天我跟著老師學(xué)習(xí)書法，學(xué)到了很多知識(shí)，我很開心。
書法真讓我著迷作文500字 15
俗話說：字，如其人。漢字，奧妙無窮的魔方；毛筆字，中華民族之國粹；勤學(xué)苦練，愿你我光大祖國的傳統(tǒng)文化。
書法，是以中國傳統(tǒng)筆墨紙硯為工具，以漢文字為對(duì)象，以書法功夫?yàn)榛A(chǔ)，用于宣泄情緒，創(chuàng)造美感的藝術(shù)。
書法的魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學(xué)書法，過了兩天媽媽把我?guī)У綍ɡ蠋熒砼�，上課的第一天，老師告訴我：練字也許很簡單，但練一手好字卻很難，書法需要把心靜下來慢慢寫，還要勤奮加刻苦。
老師要我先從橫豎撇捺寫起，橫我一個(gè)一個(gè)的寫，足足寫了大半張紙，大約有幾百道橫。老師說，橫：分小切鋒和大切鋒。豎：分垂漏豎和玄針豎。寫小竊峰的時(shí)候，第一筆的動(dòng)作要小，橫要寫平，然后輕提，最后回筆。
寫完這些，老師還告訴我，書法有很多種字體：有隸書、行書、草書、楷書，大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書，給人的感覺就是與眾不同，別的字體都是整整齊齊的排列一行，可是草書卻很亂，但是亂的別有韻律，行書有優(yōu)美飄逸的`特點(diǎn)，它行氣流暢，清新淡雅，讓人感覺浩氣長舒。
我愛書法，因?yàn)樗梢蕴找比说那椴伲梢宰屓损B(yǎng)成心平氣和的良好品質(zhì)；我愛書法，因?yàn)樗梢允刮腋形牟�；我愛書法，因�(yàn)樗Y名中外；我愛書法，因?yàn)樗钌畹匚宋遥淖兞宋�，我要讓中國的書法流芳百世，讓它像奧運(yùn)火炬一樣，一棒一棒的傳下去。
未來的我將是下一棒的傳遞者。
書法真讓我著迷作文500字 16
記得十歲那年，我去康巴什看了一次書畫展，那里的書法作品真可謂是剛勁有力，堪稱一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫出一手好字該多好啊。于是，我便決定要學(xué)習(xí)書法。
一開始練習(xí)毛筆字時(shí)，心里一直有一個(gè)信念，一定要寫好，刻意去規(guī)范自己的姿勢，結(jié)果弄得自己心情太緊張，每次拿筆手都在抖，我的老師看到這個(gè)情況，對(duì)我循循善誘：“現(xiàn)在只要練好每一個(gè)基本筆畫，還沒學(xué)會(huì)走，怎么就想飛了？不要太在意字的形體，注意體會(huì)寫字時(shí)的感覺。”老師的這一番話，讓我恍然大悟，明白很多，漸漸地，我有了很大的進(jìn)步。
學(xué)書法時(shí)，我也曾經(jīng)半途而廢過，因?yàn)槲覜]有耐心，總感覺很枯燥、乏味。接連兩三個(gè)星期沒有去上課，后來，我發(fā)現(xiàn)書法里蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可以讓你在心煩氣躁時(shí)靜下心來，于是才重新愛上它，每當(dāng)讀到王羲之“入木三分”的故事，就不禁為之欽佩，每當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)鼓舞自己，像王羲之學(xué)習(xí)，他是我的偶像！
雖然現(xiàn)在是科技時(shí)代，早已發(fā)明了鋼筆，鉛筆，鍵盤……但毛筆有著不可替代的優(yōu)點(diǎn)，書法可以陶冶情操、修身養(yǎng)性。
每次看到自己的“作品”心里很高興。我現(xiàn)在越來越喜歡書法這門藝術(shù)，書法練習(xí)也是其樂無窮的，它是我休閑的`最好方式�，F(xiàn)在書法已經(jīng)成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈胖灰页种院愕木毾氯�，我的字也會(huì)讓人贊不絕口的！
書法真讓我著迷作文500字 17
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去公園玩，我們總會(huì)看見有人拿著用海綿做的很大的筆，蘸上水在地上寫字。只要我看到有人那拿種筆寫字，就馬上跑過去看。有一回，我看老爺爺寫字，老爺爺?shù)淖謱懙煤芎每�，我正看著，老爺爺把我叫到面前，讓我也試試，我覺得特別好玩。從此，我就喜歡上了書法。
上學(xué)了，我們學(xué)校有軟筆書法課外班，我很高興，就報(bào)名參加了。軟筆書法跟硬筆書法比有許多不同。首先能夠知道：軟筆書法用的是毛筆，筆尖是軟的，平時(shí)用的'鉛筆尖是硬的。還能知道：軟筆書法需要墨汁，鉛筆可以直接寫。拿筆的姿勢也不一樣，軟筆書法是用四個(gè)手指握筆，手不能放在桌子上，而鉛筆是用三個(gè)手指握筆。所以，軟筆書法比較難寫。
現(xiàn)在是姜老師給我們上軟筆書法課，他的字寫得可漂亮啦！每次上軟筆書法課的時(shí)候，我先把氈子鋪在桌上，再去灌水，然后把筆泡在水里，接著去老師那兒拿紙，做好寫字的準(zhǔn)備。
姜老師先教我們寫基本筆畫，一種筆畫就有好幾種寫法呢！比如橫就有短橫、中橫、長橫；豎有垂露豎和懸針豎。每個(gè)筆畫我們都要練一節(jié)課，然后再讓我們寫?yīng)汅w字�，F(xiàn)在我開始寫上下結(jié)構(gòu)的字了。老師每次都把要寫的字，寫在紙上，我們照著老師的寫過字的紙來寫，老師也在教室里走來走去，看我們寫字，還糾正我們寫字的姿勢。
現(xiàn)在，我的字越寫越漂亮了，每次做作業(yè)、考試的時(shí)候，我寫的字都特別工整。我的同桌都夸我寫字好看。我越來越喜歡書法了。
書法真讓我著迷作文500字 18
媽媽對(duì)我說，中國人一定要寫一首好的中國漢字。暑假來了，媽媽鼓勵(lì)我報(bào)一個(gè)暑假的書法班。我原本是不想去的，但媽媽說書法課上完以后我肯定會(huì)有意外收獲，我就懷著好奇心答應(yīng)了。
我們的書法老師是一個(gè)男士，戴著眼鏡，高高瘦瘦的。老師首先給我們簡單來做了一個(gè)自我介紹，接著就開始給我們講課了。老師先教了我們正確的握筆方法和坐姿。我有一點(diǎn)改不過來，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了以前不正確的握筆姿勢。這個(gè)書法老師特別有耐心，反復(fù)給我指導(dǎo)，給我示范，甚至手把手教我怎么去握筆。費(fèi)了好大的勁兒，老師終于把我的不正確的`習(xí)慣給我改掉了，看來我以后要好好糾正我的握筆了。
我們第1節(jié)課講的是筆畫長橫和短橫。例字是“上”、“正”、“半”和“長”。這些字看起來貌似簡單，寫的時(shí)候可真的不簡單。要長的地方不能短，該頓筆的時(shí)候要頓筆，而我卻恰恰相反，該短的地方寫的太長。而該長的地方卻又太短了？看來這書法寫字必須得慢慢認(rèn)真練習(xí)，還真考驗(yàn)人的耐力呀！
以后我一定要好好練字，因?yàn)槲抑馈白秩缙淙恕保簿褪强吹竭@個(gè)人寫的字，就知道這個(gè)長什么模樣了，我希望大家能以后看到我的字體就知道我是一個(gè)小帥哥啦。我一定要好好練字，每天堅(jiān)持半小時(shí)練字，我要爭取做一個(gè)能寫一手好字的中國好少年！
書法真讓我著迷作文500字 19
前幾天，爸爸帶我去聽了一節(jié)試聽課，這節(jié)試聽課是書法課。
哪知道爸爸帶我走錯(cuò)了校區(qū)，到了那里老師說今天不上課，但是可以講解一下上課的規(guī)矩和上課的流程。首先，老師在黑板上寫了一個(gè)青字。然后問我說:“你知道嗎，其實(shí)和青組合的字都很好，比如說清字代表水很好，睛字代表眼睛很好，情字代表心情很好，還有晴字代表天氣很好，倩字代表人很好。”老師還給我講了要是和青組合的字不認(rèn)識(shí)，你讀青音有50%的幾率是對(duì)的.。
講過青子之后老師又問我，你知道不知道和狗有關(guān)的字有哪些嗎？我回答道:“有狗、狼然后……”我回答不上來了。老師看我回答不上來接著說:“你看看這幾個(gè)字�！崩蠋熢诤诎迳蠈懥四�、突、狂三個(gè)字，然后問我:“你知道這些字為什么和狗有關(guān)嗎？”我回答道:“不知道。”老師給我講解著說:“因?yàn)楣肪褪侨�，犬可以呆在一個(gè)黑或者可以偽裝的地方，默默地等待獵物的到來，突字代表獵狗可以突然跑出來咬住獵物，狂字代表獵狗死死地狂咬獵物。
老師還對(duì)我講了字的分類和寫法。中國的漢字有十萬個(gè)左右。漢字分為兩大類，一類獨(dú)體字，一類組合字，組合字是由偏旁和字的主體結(jié)構(gòu)組成，主體寫大偏旁寫小。
走的時(shí)候，老師送給我兩本關(guān)于書法練習(xí)的書。今天我學(xué)到了很多知識(shí)，這節(jié)書法課可真好啊！
書法真讓我著迷作文500字 20
上大班時(shí)，我很調(diào)皮，每次考試才七、八十分，而且字寫得似涂鴉。媽媽只好帶我去練書法，我用好奇的目光打量著媽媽：“什么是書法呀？媽媽？”媽媽對(duì)我說：“待會(huì)兒你會(huì)明白的�！眿寢寧е襾淼搅诵炖蠋煹恼n堂上，我拿起鉛筆，歪斜地畫出了一條線。
隨后的暑假里，我每天都練習(xí)線條、臨摹老師和古代書法家的字成了我一天中最重要的功課。這樣枯燥乏味的練習(xí)，要堅(jiān)持一、兩個(gè)小時(shí)，我有些討厭了，因?yàn)槲也荒艿綐窍潞托』锇閭冏矫圆�、一起騎自行車了，還不能玩我心愛的遙控小賽車。媽媽看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“你既然已經(jīng)練了這么長時(shí)間了，放棄了怪可惜的，你說呢？”我聽了，覺得媽媽說得有道理，重新回到了自己的寫字臺(tái)上，認(rèn)真地寫字。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里常常受到班主任老師的夸獎(jiǎng)，還拿給同學(xué)們看，甚至還在學(xué)校里被表揚(yáng)，因此，我在學(xué)校里成了小有名氣的“小書法家”。每次班里出的'黑板報(bào)上，總有我的杰作；每次在“學(xué)習(xí)園地”中展出的藝術(shù)作品，總有我的身影；每次學(xué)校里舉行書畫比賽，總有我去參加………
如今，我獲得許多證書：“蘭花杯”第二屆全國青少年書畫段位大賽榮獲銀獎(jiǎng)，并授予七段段位，第四屆“國藝杯”全國青少年書畫大賽兒童組金獎(jiǎng)等。成績只能代表過去，它是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！
四年的書法學(xué)習(xí)之路，雖然艱苦，但我很愉快。
書法真讓我著迷作文500字 21
學(xué)校最近又搞什么書法比賽，看樣子他們還是把我們當(dāng)小孩。他們就是想給我們一次展現(xiàn)特長出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)，但是這個(gè)機(jī)會(huì)，我不會(huì)爭取。
作為中國書法藝術(shù)的繼承人，我們應(yīng)該明白書法的真正含義。書法不單單是字的好壞，更是一個(gè)人內(nèi)心的深淺。書法是相當(dāng)神圣的，它使我們更早接近成熟，使我們擁有淡定若水的高尚情操，使我們愛上這種墨香四濺的生活，愛上這奇妙的每一筆，愛上自己的淡定，愛上這個(gè)生活。書法帶給了我太多太多，它不應(yīng)該成為我利用的工具，因?yàn)檫@對(duì)它來說是一種恥辱。作為熱愛書法的參賽選手們，可能你們有別的.認(rèn)識(shí)，也可能你們對(duì)書法的理解太為膚淺�？傊脮▉盱乓拍�，用書法來獲獎(jiǎng)的這種行為，對(duì)我來說是令人發(fā)指的，只能說明你們不尊重書法。
從識(shí)字起書法就成為了我唯一的伴侶，那時(shí)候我沒有朋友可以玩，只能用細(xì)棍在沙地上寫著一個(gè)個(gè)的大字，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我依然一個(gè)個(gè)地寫，反復(fù)地寫，而且每個(gè)都寫的異常認(rèn)真。十多年的陪伴，書法好像已經(jīng)成為了我靈魂中的一部分，無法割舍的一部分。它已經(jīng)長到了我的靈魂中，如果拋棄了它，我就如同軀殼一般木訥了。
充滿墨香的美好世界，身沾墨色的文雅之人，古老的素琴，閑掛宣紙旁，又有誰會(huì)彈這把琴，了解這把琴呢？
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