我的學(xué)藝之路優(yōu)秀作文500字
篇一:我的學(xué)藝之路
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無限的魅力和吸引力！
——題記
我對文藝方面有著濃厚的的興趣，樂器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)頍o窮無盡的快樂。它們伴隨我快五年了，他給我?guī)淼南才肥菙?shù)也數(shù)不清的。
喜
我學(xué)樂器快四年了，我能用悠揚(yáng)的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽的曲子。在我們學(xué)樂器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開的，這可喜的成績也是給我最好的回報(bào)！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說呢？因?yàn)檫@三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽我練琴時(shí)那挑剔的話語。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意��！覺得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因?yàn)槔蠋熞覀冮_胯，我都快十二歲了，開胯對我來說太困難了。不過現(xiàn)在沒問題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦！
樂
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來了點(diǎn)滴的成功！每當(dāng)我看到大家贊賞的目光，我的內(nèi)心都無比喜悅
篇二:我的學(xué)藝之路
記得那是12歲的那個(gè)夏天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，喜愛讀書的我怎能放過這樣好的讀書機(jī)會(huì)？于是，我軟磨硬泡，終于拉著媽媽，跨進(jìn)了新華書店的大門，這，正是我走上學(xué)藝之路的導(dǎo)火索。
一進(jìn)書店，我立刻興高采烈地奔向“科幻小說”區(qū)——那可是我來到書店的必到之處。腦子里滿是幻想的我總是抓起一本科幻小說就舍不得放下，哪怕是浪費(fèi)了吃中午飯的時(shí)間，我也要堅(jiān)持讀完。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽走過來，手里還握著一本關(guān)于素描技巧的書。我粗粗翻閱了一下，書里滿是畫像，放遠(yuǎn)看去，栩栩如生，十分逼真。書中還講了一些練習(xí)素描的技巧。媽媽滿臉堆笑地對我說：“怎么樣？是不是動(dòng)心了啊？”雖說我玩性十足，可是，看到這些素描畫，心中忽然升起一絲不同尋常的感覺。那感覺，無法用語言表達(dá)。
不知是一時(shí)心血來潮，還是強(qiáng)烈的羨慕心里，總之，一股強(qiáng)大的力量把我?guī)У搅饲嗌倌陮m的報(bào)名辦公室。盡管，那是我最不愿意跨進(jìn)的地方，但是，能夠畫出如此杰出的人物肖像，的確是一件能讓自己引以為自豪的事情。
于是，我的學(xué)藝之路從此開始了。每個(gè)周日下午，我總是要離開電視機(jī)，離開那精彩的畫面。踏上學(xué)習(xí)素描畫的路途。
一開始，老師先是教我打線條，一條條筆直纖細(xì)的線條輕輕在紙上留下痕跡——那是老師的筆跡；一根根粗糙而彎曲的線段就像一滴不雅觀的墨水，滴在了精美的圖畫上，是那么的丑陋。老師說：“別著急，慢慢來�！边@句話大大地增強(qiáng)了我的信心，“萬事開頭難，你第一次畫，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
一天過去了，一個(gè)月乃至幾個(gè)月連連過去了……經(jīng)過一年的努力，我終于從打線條變成了畫石膏幾何體，又從石膏幾何體變成了有色的靜物。這就是我苦苦學(xué)習(xí)了一年素描，換來的甜蜜豐碩的果實(shí)了吧。
現(xiàn)在，我仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描，因?yàn)�，還有更難的物體在等著我，還有更大的考驗(yàn)在等著我，還有更加豐碩的果實(shí)在等待著我去摘取。
我不會(huì)放棄，就算細(xì)長的手指被磨得粗糙，就算幼嫩的手指被磨得生疼，我還是不會(huì)放棄。因?yàn)檫@是一門本領(lǐng)，一項(xiàng)藝術(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？我會(huì)一直練下去，決不放棄!
篇三:我的學(xué)藝之路
古箏對我有著神奇的吸引力。三年級時(shí)，我只聽音樂胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。
報(bào)完名后的幾天，因?yàn)樾鹿殴~不能馬上運(yùn)過來，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開始，我按順序記憶，過了一會(huì)兒，我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測，誰知?jiǎng)傞_始還好說，因?yàn)闆]有打亂順序。可越往后，胡老師的要求難度太大。一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒有通過測試。
回到家，我大哭了一場。但后來，我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來繼續(xù)記弦位，直到我把所有弦位記下來為止。
后來我在胡老師家彈琴，本來我們的練習(xí)曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯(cuò)一個(gè)。胡老師就會(huì)用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，簡直是讓我痛不欲生 。但是我并不氣餒，認(rèn)真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn)，不斷比較，不斷學(xué)習(xí)。終于，我的手再也沒讓胡老師打過。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了。“功夫不負(fù)有心人”，我的付出得到了回報(bào)。前年，我獲得了“星星火炬”全國決賽的銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還記得，媽媽祝賀我時(shí)的開心表情。那一刻，我十分驕傲。
現(xiàn)如今，古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項(xiàng)愛好。古箏練習(xí)如同一把火，練就了我的勇氣和毅力。
篇四:我的學(xué)藝之路
“沒有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說過的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開，走向成功。
從我讀二年級時(shí)，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí)，我原本以為跳舞很簡單，就是擺個(gè)手，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跳這跳那就行了，誰知道，要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天，我來到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)老師來壓我的腿時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)的，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說的話，便又把腳移回了原位�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會(huì)做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來，心里不由想到：“這么危險(xiǎn)，頭萬一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過幾個(gè)月后，我的基本功大有長進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我，我心里樂開了花。之后，學(xué)習(xí)這門藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職狻Ｎ抑阅軐W(xué)好這門藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔�。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風(fēng)雨，就能見到彩虹！
篇五:我的學(xué)藝之路
學(xué)二胡，是我人生歷史上最漫長、最痛苦的一頁,但同樣也是稍有成就的一頁。
有一次，我和媽媽在去外婆家的路上聽見一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲。我陶醉在琴聲中，不知不覺停下了腳步。媽媽說：“這是二胡聲，你想學(xué)拉二胡嗎？”于是媽媽給我在二胡班報(bào)了名。
媽媽給我買了二胡和松香，送我去二胡班。老師先教我把二胡放在左邊的大腿和腹部上，右手拿弓，左手拿著柄。老師讓我用弓中速拉外弦和內(nèi)弦，等我拉得準(zhǔn)了，就教我最簡單的1 5調(diào)。1和5是空弦，1 2 3 4是在內(nèi)弦，5 6 7ⅰ在外弦，內(nèi)弦和外弦小拇指分別是5和ⅰ。我斷斷續(xù)續(xù)地拉出了幾個(gè)音符，午夜兇鈴似的音符從二胡中涌出來，聲音雜亂無章。老師卻耐心地教我，一次又一次地糾正我的指法，我學(xué)得更認(rèn)真投入了。
回到家，我自覺地拉二胡。經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí)，我拉的音比較準(zhǔn)了。老師讓我拉一個(gè)小曲，我一個(gè)音符一個(gè)音符地把一個(gè)小曲拉完了，老師幫我糾正了幾個(gè)錯(cuò)誤。我非常興奮，在家里興味盎然地練習(xí)著。
每天千篇一律地拉二胡，拉得手指上留下了弦的印痕，非常疼。拉二胡成了我人生中最痛苦的事，所以我常常找借口不去上二胡班。有一次，我到外婆家去，又聽見那動(dòng)聽的琴聲，想起了學(xué)二胡的酸甜苦辣，我覺得自己不應(yīng)該半途而廢，于是又全身心地投入到拉二胡的練習(xí)中去了。
汗水和血水的努力，使我有了一點(diǎn)兒成就。老師帶我到岱山考二級，我的換把練習(xí)和《送別》過關(guān)斬將順利通過了二級考試。
我愛拉二胡，更愛生活，拉二胡成了我生活中不可缺少的部分。因?yàn)橛辛怂�，才使我的生活更加美好、更加充�?shí)。
篇六:我的鋼琴學(xué)藝之路
翻開那本相冊，里面夾著我曾在鋼琴考級現(xiàn)場的照片，照片上的我正自信滿滿地坐在椅子上，每當(dāng)看到這張照片，都會(huì)讓我想起為學(xué)鋼琴而付出的艱辛與汗水。
那是剛?cè)雽W(xué)的一年，我非常喜愛音樂，每次坐在電視機(jī)前，都愛把頻道轉(zhuǎn)向音樂會(huì)的現(xiàn)場。看見鋼琴演奏者穿著一身華麗的服裝，那優(yōu)美的音韻從手指尖流出來，所以，我也夢想著能有一天也和她一樣，站在舞臺上，演奏優(yōu)美的鋼琴曲。
媽媽見我如此喜愛鋼琴，便將我領(lǐng)到一個(gè)鋼琴老師面前，經(jīng)過老師的一番測試后，讓媽媽和我值得欣喜的是，老師說我很有天賦，很適合學(xué)鋼琴。于是，我便跟著這個(gè)老師開始學(xué)鋼琴了。
在我每天寫完作業(yè)后，都會(huì)迫不及待地走到鋼琴面前，掀開琴蓋，挺直腰板，聚精會(huì)神的練起來，盡管練完之后感到手有些酸痛，發(fā)燙，但還是樂此不疲。
又過了一段時(shí)間，我便開始一反常態(tài)，認(rèn)為彈鋼琴一點(diǎn)意思也沒有，不想繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，很想過輕松的生活。
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽并沒有生氣，而是耐心的跟我講道理：“要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能并非如此簡單，必須要付出一定的代價(jià)，正所謂‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’是一樣的道理�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，但繼續(xù)好好練琴有沒有持續(xù)幾天。
直到有一次，我好幾天都沒有練琴，媽媽生氣了，還打了我的手，我哭了，但是令我驚訝的是，媽媽也留下了眼淚。自從那次，我才明白，我不想練琴，媽媽其實(shí)很傷心，更何況都付出那么多了，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，豈不是半途而廢了嗎？于是，我又打起精神，好好練琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我的琴藝大增，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我彈得很好。有時(shí)，同學(xué)到我家里來，我有時(shí)也小露兩手。人家夸我彈得好，我是心花怒放，但此時(shí)，比我更高興的.，就是媽媽。
通過學(xué)鋼琴的過程，使我悟出一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
篇七:我的學(xué)藝之路
有人說，學(xué)琴的孩子沒有童年，這句話在某種意義上是對的。學(xué)琴的孩子的自由與快樂，往往比其他孩子少。我的童年，結(jié)束于五周歲時(shí)。
那時(shí)，我剛升大班，媽媽把我?guī)У搅死蠋熋媲�。老師拉過我的小手，看了又看，慈愛地笑著說：“這么小的小手，指甲戴哪呀！”是呀，那么點(diǎn)的小手，都容不下窄窄的膠布，就連兒童指甲，也得磨掉一大塊我才能用。
每個(gè)星期二和星期四的下午，媽媽都會(huì)在幼兒園吃點(diǎn)心時(shí)，接我去學(xué)琴。這時(shí)，幼兒園老師總是匆匆地把水果或點(diǎn)心塞到我我里。我跟著媽媽，一路連蹦帶跳地小跑著，一邊跑，一邊往嘴里塞著吃的。路，并不遠(yuǎn)，可不要遲到哇。
上課時(shí)，我坐在最前排，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我最基本的指法。漸漸地，我能彈出幾首小曲子了。我很驚喜，因?yàn)檫@鋼絲做的琴弦竟能發(fā)出如此美妙的聲音，而且是從我的手中發(fā)出來的。但我還是很羨慕大姐姐們，她們可以彈出又長又好聽的曲子，常常令我陶醉其中。特別是那首＜＜漁舟唱晚＞＞，仿佛讓我看到了海邊漁民傍晚歸舟的景象：云霞滿天，波光蕩漾，船槳?jiǎng)澦曔h(yuǎn)近相和……我多希望自己也能彈出如此美妙的樂曲。
然而，我必須放棄很多玩的時(shí)間，這又是我多么不情愿的事情。記得有一次，我正在彈琴，忽然聽到那些昔日的伙伴在樓下一齊大聲地、一字一頓地叫我：“叢榕，下來玩，不然不等你了！”我可憐巴巴地看看媽媽，但她依舊陰沉著臉。我委屈極了，為什么他們可以自由自在地在外面玩，而我不可以呢？大滴的淚水禁不住“啪噠啪噠”地落下來�，F(xiàn)在琴弦上還有銹點(diǎn)呢！
有付出，就有收獲。功夫不負(fù)有心人，那首愣生生聽會(huì)的＜＜漁舟唱晚＞＞，讓老師又驚又喜，也讓7歲的我走上了威海少兒藝術(shù)大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。在考級中，我這個(gè)混到考生中就找不到了的小不點(diǎn)兒，硬是拿了個(gè)好成績。我心中有了一點(diǎn)點(diǎn)欣喜和驕傲，感到所有的努力都值了。
然而，這僅僅是個(gè)開端，那時(shí)我并不知道真正的苦日子還在后面。首先是老師搬得很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車去上課，風(fēng)雨無阻。尤其是風(fēng)雪交加時(shí)，我常常凍得瑟瑟發(fā)抖。隨著級別的增高，難度起來越大，我就象在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。老師的要求越來越高了。有時(shí)候揉弦揉得我手生疼，老師還嫌力度不夠。要知道，那是用指尖把繃得緊緊的弦用力摁到合適的位置，弦深深嵌進(jìn)肉里。十指連心哪！彈＜＜駿馬奮蹄＞＞，要在壓住弦的情況下彈出清晰響亮的馬蹄聲，我累得手都麻了，老師卻嫌我騎的是病馬瘸馬……更令人苦悶的是，很多東西不是憑空想像的，而我卻要表現(xiàn)出來：比如策馬揚(yáng)鞭的感覺，比如江河的浩蕩，瀑布飛流直下的聲音……多少功夫在琴外。為此，我和媽媽想盡辦法在網(wǎng)上查影音資料，細(xì)心傾聽暴雨時(shí)水流從樓頂沖下來的聲音。慢慢地，我能找到感覺了，能夠比較好地表現(xiàn)出來了，這一切多么不易呀！
我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，以后的路還很漫長，但我會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去。酸甜苦辣中，我長大了，懂得了很多道理，懂得了付出和收獲成正比，懂得了凡事要做好都要全心全意。琴內(nèi)琴外，我不會(huì)白學(xué)。.
篇八:我的學(xué)藝之路
寒假的一天，我在家里閑得無聊，就去街上逛了逛。大街上人山人海，車輛川流不息，各家店里，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。走到盡頭，我發(fā)現(xiàn)了一家十字繡店，滿懷好奇的心情推門而入。
一進(jìn)門，我就被眼前的景象深深的吸引住了：十字繡上的老虎栩栩如生，惟妙惟肖；臘梅好似在雪中飛舞。一名女服務(wù)員問我：“要不要買張回去繡繡啊？”我下意識的躊躇了一會(huì)，說：“好吧，給我拿張小號的�！薄皔es，您請稍等。”服務(wù)員轉(zhuǎn)身去拿十字繡了，我呢，則繼續(xù)觀賞這一件件精美的作品。
回到家，我迫不及待的拿出那張十字繡，躲到我的小房間里，對照著上面的參考，小心翼翼的繡了起來，唯恐出錯(cuò)。但天有不測風(fēng)雨，上天總是想盡一切辦法讓我出錯(cuò)。在上天的一次次考驗(yàn)之下，我終于屈服了，干脆把十字繡扔到一邊，不繡了。
也不知怎的，媽媽知道了這件事，她把我叫到客廳，耐心的詢問我：“你知道新鳳霞的女兒吳霜嗎？”“知道，我們語文書上有�！薄澳悄阏f說她為什么能成為一名出類拔翠的戲劇演員？”“因?yàn)樗泻阈挠幸懔�，不怕吃苦�！蔽沂炀毜幕卮鹬鴭寢屢粋�(gè)有一個(gè)的問題，絲毫沒有察覺里面隱藏著的“玄機(jī)”。媽媽這時(shí)反而不說話了，只是盯著我的眼睛。這是我忽然明白了媽媽的用意，臉“刷”一下紅到了脖子根，我跑進(jìn)房間里，拿出那張十字繡，在媽媽的指導(dǎo)下又開始一針一線的繡了起來。
“十字繡也是一門藝術(shù)，只要學(xué)好一門藝術(shù)，長大了不怕沒飯吃。”這是服務(wù)員阿姨告訴我的。在媽媽的指導(dǎo)下我繡完了那張十字繡，在我們?nèi)ヱ芽虻臅r(shí)候，服務(wù)員阿姨還夸我繡的好呢！
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