【熱門(mén)】小學(xué)作文500字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
秋天是美麗，是快樂(lè)的，是豐收的。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)他們勞動(dòng)了的果實(shí)終于豐收了，就像詩(shī)里所說(shuō)的那樣“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鞭r(nóng)民是喜悅的，我也是歡快的。
在我的眼中秋天是金黃色的，是閃閃發(fā)光的。秋天到處彌漫著豐收的氣息。田野里、小路間。走在田野里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵玉米從下到上漸漸地變黃了，與原來(lái)不一樣了。它成熟了，一粒粒飽滿的顆粒，見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)歷程。
走在小路上，你會(huì)看見(jiàn)許許多多的農(nóng)民圍坐在一大堆玉米前，在給玉米脫去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾曬好，可讓玉米做成更好的食品，供人享用。這一粒粒的玉米見(jiàn)證了農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)和他們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的美好瞬間。
不論你在何處何地，在秋天都會(huì)看到一片豐收的景象，到處都會(huì)洋溢著豐收的喜悅。
秋天卻也是秋風(fēng)蕭瑟的。秋風(fēng)姑娘帶走了夏天的炎炎夏日，帶走了赤熱的朝陽(yáng)，而來(lái)的卻是一片涼爽的秋風(fēng)。走在夏天綠樹(shù)如蔭的小道間，看著秋葉隨風(fēng)飄舞，像枯葉蝶一般在空中飛舞，讓人充滿了對(duì)未來(lái)的一片向往。
踩著厚厚的枯葉，聽(tīng)著樹(shù)葉的響聲，讓人仿佛看見(jiàn)了樹(shù)葉對(duì)人的無(wú)私奉獻(xiàn)，為人遮陽(yáng)，讓人涼爽，而今卻又只剩一片枯葉。不禁讓人想到了生命的短暫，讓人無(wú)限惋惜。秋天就這樣悄然來(lái)到了我們的身邊，帶走了到處一片生機(jī)勃勃，奮發(fā)生長(zhǎng)的精神，迎面而來(lái)的卻是一片秋風(fēng)掃落葉的一種枯黃的色彩，和農(nóng)民伯伯的一片豐收的喜悅，讓我們感受到了秋的無(wú)情——把我們帶入了寒冷的時(shí)期，卻又感受到了秋的可愛(ài)——把豐收帶給了農(nóng)民。
秋天是如此絢麗多彩，如此歡樂(lè)，如此美好。我愛(ài)秋天！
小學(xué)作文500字 篇2
我自從上了初中以后，心里無(wú)端地增添了不少憂愁，無(wú)奈小小的肚腸不再容得下這么多的不安份，在無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，總想找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
媽媽，是您給了我生命和健康的體魄。您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，含辛茹苦地哺育我成長(zhǎng)，你為我付出的實(shí)在太多。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我想起贊美母親的詩(shī)句時(shí)，心里總有些內(nèi)疚，我曾經(jīng)雄心勃勃地要做一位名人，立志為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。在小學(xué)，我始終是“好學(xué)生”，媽媽，您鼓勵(lì)我：你很聰明，是一個(gè)討人喜歡、具有培養(yǎng)前途的好苗子。老師的話語(yǔ)像春雨般滋潤(rùn)我的心田。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)科增多了，讀的書(shū)也多了。使我有了許許多多不快樂(lè)的事情。初中生活，也沒(méi)有小學(xué)那么多姿多彩�？墒菋寢屇氵�是那么的體諒我。哪怕是學(xué)習(xí)成績(jī)太差你也不會(huì)生氣。
媽媽，您就像一支拐杖，一直默默地指導(dǎo)我，使我茁壯成長(zhǎng)。您就像一個(gè)救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，您幫我度過(guò)難關(guān)。您是一個(gè)既溫柔，又嚴(yán)厲的媽媽，從不對(duì)我施放壓力，但我做錯(cuò)事的時(shí)候，您就嚴(yán)厲的責(zé)罰我，不會(huì)成為俗語(yǔ)所說(shuō)的“慈母多敗兒。媽媽你辛苦了，您將您可以給予我的東西都給予我。你對(duì)我的愛(ài)如春風(fēng)輕柔，讓我深深的感受到母愛(ài)。您的愛(ài)不是掛在嘴上的。而是實(shí)際上的默默無(wú)聞的關(guān)心我，關(guān)愛(ài)我。
媽媽，您的苦口婆心，您的諄諄教誨，也曾使我傷心過(guò)、難受過(guò)，但學(xué)習(xí)成績(jī)始終提高不快，您總對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該理解母親的苦心，只要你能有出息，我們付出再多也高興，你要好自為之��！”聽(tīng)了這話，我的眼淚便無(wú)聲地落下了，是悔恨，是內(nèi)疚，還是慚愧，我已經(jīng)不是不懂事的小孩子了，為什么還如此不爭(zhēng)氣，難道我就這么甘心失敗了嗎？不，絕不會(huì)的！
媽媽，請(qǐng)您放心，如今，我已覺(jué)悟了，在今后的.學(xué)習(xí)中，我將以頑強(qiáng)的毅力征服學(xué)習(xí)上的種種困難，以辛勤的勞動(dòng)換取明天的輝煌。作文
小學(xué)作文500字 篇3
走出教室，就被陽(yáng)光圍繞了起來(lái)，我漫步在操場(chǎng)上，往植物園走去。
走進(jìn)植物園，就與泥土與花草的芬芳撞了個(gè)滿懷，我深深地吸了一口氣，呀！真舒服！我向前走著，去拜訪的第一位老朋友。啊！小路，你像一位心靈極美的“道德模范”。有多少人踏過(guò)你的身軀，人們“踏雪尋梅”，我們卻是踏著你，去尋找園中的花果。歲月悠悠，綠草油油，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。 走進(jìn)這片果園，映入眼簾的并不是瓜果飄香的場(chǎng)景，而是滿眼綠色。裹著綠色盔甲的板栗，在樹(shù)梢上淘氣地東張西望。青綠的柿子，雖然還沒(méi)有成熟，卻已經(jīng)有了美味的模樣，看得我直流口水。靜靜地，我仿佛進(jìn)入了它們的世界，與它們一起聊天、嬉戲。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，翠綠的垂柳！你隨風(fēng)起舞，是在歡迎我的到來(lái)嗎？你好，美麗的落葉！你是不是厭倦了樹(shù)上的生活，想下來(lái)與我一同玩耍嗎？你好，頑皮的葡萄騰！你爬得這樣高，不怕危險(xiǎn)嗎？快些下來(lái)吧！你好，妖嬈萬(wàn)分的棗樹(shù)！你為什么扭著腰呢？是在向我展示你的舞姿嗎？你好，綠油油的小草！你綠得發(fā)亮，綠得生輝，是向我訴說(shuō)夏日的最后的一抹輝煌嗎？喂，淘氣的露珠，是什么事兒引得你們哈哈大笑？能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？
撿一個(gè)被風(fēng)雨打落的果實(shí)，捧在手中，久久不愿放下，接一片樹(shù)葉，我聞到了葉子獨(dú)有的芬芳清香；碰一下露珠，我感受到了大自然給我的“回味無(wú)窮”。 陽(yáng)光越來(lái)越猛，可我站在了樹(shù)蔭下，感到的就是無(wú)限的清涼，我投入了大自然的懷抱。誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的最好的禮物？
“叮鈴鈴！
一聲清脆打破了寧?kù)o，我急忙反應(yīng)了過(guò)來(lái)，向棗樹(shù)、小草、垂柳、露珠，還有我所有所有的朋友們輕輕地?fù)]手。朋友們似乎也對(duì)我充滿了留戀，有微風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭，目送我飛快地奔出了植物園
小學(xué)作文500字 篇4
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我心中有萬(wàn)分的感慨，萬(wàn)分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬(wàn)分的欽佩，假如我獨(dú)自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒(méi)有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個(gè)令人驚嘆的數(shù)字，對(duì)于常人，是怎么也無(wú)法面對(duì)的，而魯賓遜就是這樣一個(gè)奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時(shí)光真是令人難忘，簡(jiǎn)直如噩夢(mèng)一般糟糕透了。初來(lái)乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個(gè)適合的地方安營(yíng)扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個(gè)月過(guò)去了，他發(fā)現(xiàn)那里的山羊只能看清下方與正方，看不見(jiàn)上方，并且比較好馴養(yǎng)，便開(kāi)始是這養(yǎng)羊維持自己的生活，隨之后來(lái)還解救了一個(gè)俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認(rèn)識(shí)的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個(gè)渺無(wú)人煙的荒島上足足生活了xx年之長(zhǎng)，這真是令人不敢相信，在一個(gè)這等窮困的地方，處處危機(jī)的地方，他卻用自己機(jī)智的頭腦鑄就了一個(gè)不可思議的神話。
魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。在書(shū)中他憑借智慧獲得生機(jī)，也給予我們啟發(fā)，作者笛福在書(shū)中有這樣一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)人，如果一直害怕危險(xiǎn)，那么將無(wú)法在野外生存，而我們要具有一種冒險(xiǎn)進(jìn)去的精神，即使環(huán)境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
這本書(shū)給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運(yùn)用我們的知識(shí)，才會(huì)使得他活起來(lái)，成為我們命運(yùn)的橋梁！
小學(xué)作文500字 篇5
星期天，我在爸爸的幫助下，上網(wǎng)查了一下西安三月份前半個(gè)月的空氣質(zhì)量，一查，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)其中國(guó)重度污染有六天，輕度污染有兩天，中度污染有七天。
原來(lái)我們生活在這樣的環(huán)境下，我問(wèn)爸爸：“霧霾和沙塵對(duì)人體有什么危害嗎？”爸爸和我查閱了一下網(wǎng)上的資料，原來(lái)，霧霾和沙塵的危害非常大，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來(lái)很大的不便。
我又查了一下造成霧霾和沙塵的原因，原來(lái)大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)是主要因素，空氣不流動(dòng)是空氣中的微小顆粒聚集在一起，漂浮在空中，由于地面灰塵大，空氣溫度低，地面的人和車輛是灰塵攪動(dòng)起來(lái)……沙塵是一種風(fēng)雨沙的相互作用的危害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等有著不可分割的關(guān)系。他還分為沙塵暴、浮塵、強(qiáng)沙塵……
我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開(kāi)采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木，有車的人盡量少開(kāi)車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開(kāi)空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹(shù)造林，保護(hù)我們的地球。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)在于文章的銜接過(guò)渡比較自然，一些承上啟下的句子運(yùn)用得比較好。遺憾的是作文的最后一個(gè)自然段語(yǔ)句不夠通順流暢，與整篇文章不能融為一體，若能從引起霧霾、沙塵的原因方面談我們?cè)撊绾巫�，可能�?huì)更好。
小學(xué)作文500字 篇6
課余閑暇時(shí)間，我總喜歡呆呆地望，望那遠(yuǎn)處的大山，因?yàn)樗麜?huì)帶給我很多的溫馨和暢想。
我小時(shí)候就喜歡爬山，七八歲的時(shí)候經(jīng)常和大一些的伙伴去爬山，我喜歡到山里采野花，到現(xiàn)在也喜歡。家鄉(xiāng)的四月更美，四月的天是湛藍(lán)的，空氣是透明的，加上漫山遍野的映山紅，顯得格外動(dòng)人。映山紅并不多姿，但極其爛漫，剛開(kāi)的時(shí)候是粉紅色的，后來(lái)逐漸變淡粉的，離遠(yuǎn)看，大片大片的，十分搶眼。近看，一簇簇，一叢叢，就象射雕英雄傳里的桃花島一樣！在冬天里，你也可以折回幾個(gè)干枝拿回家養(yǎng)在瓶子里，大約半個(gè)月，就會(huì)開(kāi)出漂亮的粉紅色小花，等花謝了，還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的、尖尖的小葉子，點(diǎn)綴著清冷的冬天，真是美麗極了。我經(jīng)常和伙伴們跑很遠(yuǎn)的路去采這些花，我也經(jīng)常貪婪地采上一大把緊緊地抱在胸前，恐怕別人搶了去。遺憾的是我沒(méi)有相機(jī)，要不我一定會(huì)和這些野花多合幾張影！
秋季來(lái)臨的時(shí)候，山里的各種“果子”都熟透了，柿子、李子、核桃，還有山珍：木耳、蘑菇、猴頭，還有榛子，松樹(shù)籽……人們開(kāi)始結(jié)伴到深山里去采“野果子”和山珍，很多人不是為了享用，也不是為了賣錢(qián)，而是為了那份采摘過(guò)程的快樂(lè)！
離家不遠(yuǎn)的地方，有一條永流不息的小河，河水清澈見(jiàn)底。在不多雨的夏季，河水沒(méi)過(guò)膝蓋，人們能趟到河對(duì)面去。可現(xiàn)在呢？河里僅能看到最后的一條老鯉魚(yú)，在水中吃力的、緩緩地游著，它的身體多么消瘦啊，顯然好久沒(méi)有吃過(guò)干凈的食物了，它吐著一顆顆灰色的泡泡，圓圓的眼睛怒視著岸上的人們。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)它的山，愛(ài)它的水，愛(ài)它的草木，而我更希望大家行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，多栽一棵樹(shù)，從我做起，共同保護(hù)我們的家園，用自己微薄的力量，為新世紀(jì)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境！
小學(xué)作文500字 篇7
春追隨著冬來(lái)了，冬卻追隨著秋去了。
春啊，是冬那潔白的雪吸引著你么？不然你為何踩著冬走過(guò)的足跡，像他那樣，也撒下你自己的那份纏綿細(xì)雨呢？但你沒(méi)有他那種冷漠無(wú)情，他撒下的，是他引之為榮的神圣，而你撒下的，是你的淚啊！
冬啊，你聽(tīng)不見(jiàn)春在呼喚你么？就那么毅然決然地去追隨秋？你是嫌你的心還不夠冰冷么？秋無(wú)情地把春曾經(jīng)裝點(diǎn)一新的大地，蒙上秋風(fēng)掃落葉的色彩。也許你欣賞她那孤傲的野菊，所以情愿為她撿拾凋零的殘葉？
或許，你們什么都不為，只是憑著自己的感覺(jué)，堅(jiān)定自己的意念，去追尋屬于自己的幸福。
或許，你們什么都不怨，只是不斷地加快自己的步伐，“讓我再快些，也許就要追上他了……”你們用夸父一樣的執(zhí)著去追趕，卻一次又一次地落空。
也許追隨沒(méi)有目的，有目的的追隨也不是真正為了目的。
人生的追隨歷程，難免都有兩個(gè)結(jié)果：成功，或落空。為何海明威收獲到成功卻選擇了完結(jié)自己的生命？也許只有他自己才知道吧！旁人沒(méi)有權(quán)利評(píng)論他的選擇，我也只愿死者安息。人的思想，人的靈魂，有時(shí)可以偉大得使我折服，有時(shí)，卻讓我琢磨不透。但是，這才是有血有肉的生命。我不敢確定，海明威是否對(duì)，是否錯(cuò)。但是換作是我，我不會(huì)讓天使的眷顧惡變成巫婆的拐杖，讓自己走向毀滅的道路。
但追隨一切都是有價(jià)值的么？不盡然。追隨不屬于你的，并不代表沒(méi)有意義；相反，追隨一些原屬于你的，并不代表有意義。如果你意識(shí)到你不斷追隨的，已經(jīng)不能夠帶給你快樂(lè)，或者你再不能帶給它快樂(lè)，就應(yīng)該毅然地放手。也許你的放手，會(huì)使你所追隨的人或事快樂(lè)，更會(huì)使你豁然開(kāi)朗，尋找到真正你應(yīng)該追隨，擁有的。
我們都是覓食的小鳥(niǎo)，天天都在追隨著。如果我們追不上云，就去試著追隨風(fēng)；如果我們追不上風(fēng)，就去試著追隨沙。但是，要奔向我們渴望的，要一天比一天飛得遠(yuǎn)。只有不斷去追，夢(mèng)才會(huì)越來(lái)越近。但無(wú)論你是成功還是失敗了，要記住，不要強(qiáng)求，開(kāi)心就好。
小學(xué)作文500字 篇8
太陽(yáng)暖烘烘的。鴨媽媽臥在新草堆里，等著他的孩子出世。
一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來(lái)了，只剩下一個(gè)特別大的蛋沒(méi)有出生，鴨媽媽著急了。做了好幾天，這個(gè)單才開(kāi)始慢慢的裂開(kāi)了，里面鉆出了意者又大又丑的鴨子，他的毛灰灰的，嘴巴好大，身子很瘦，大家都叫他“丑小鴨”。
丑小鴨來(lái)到了世界上，除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)她，哥哥姐姐咬他身子、嘴巴、尾巴、腳和羽毛，更別說(shuō)大公雞了，使勁啄他，就連養(yǎng)鴨的小姑娘都非常討厭他，丑小鴨很自卑和孤單，只好悄悄離開(kāi)了家。
小小鴨來(lái)到了大森林里，小鳥(niǎo)譏笑他，在丑小鴨的上空笑哈哈的飛來(lái)飛去，獵狗追趕他，追的他到處跑，丑小鴨尾巴還受傷了，小小鴨太丑了，白天只好多起來(lái)，直到晚上才出來(lái)找東西吃，秋天來(lái)到了，樹(shù)葉葉變黃了，丑小鴨來(lái)到了湖邊的蘆葦里，靜悄悄的過(guò)日子。在一天晚上，一群白天鵝從空中飛掠過(guò)，丑小鴨看著雪白的天鵝，有驚奇又羨慕。
隨著季節(jié)的到來(lái)，天越來(lái)越冷，湖邊上結(jié)上了厚厚的冰，因?yàn)槌笮▲喌挠鹈L(zhǎng)得不豐滿，所以，丑小鴨趴在冰上凍僵了，幸虧被一位農(nóng)夫看見(jiàn)了，把他帶回了家。
有一天，湊效壓出來(lái)散散步，看見(jiàn)了丁香花已經(jīng)開(kāi)了，就知道春天到來(lái)了。他扇扇翅膀，飛向了湖面，忽然看見(jiàn)了湖面上，倒影出一個(gè)漂亮的影子，湖面上的動(dòng)物有雪白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和一雙又大而又有力的翅膀，難道這是自己？丑小鴨往身上一看，啊！，原來(lái)我不是丑小鴨，我是一只漂亮的天鵝呀！
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