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腳步作文500字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的腳步作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
腳步作文500字 篇1
在沙灘上走著，回頭看看自己的腳印，有深有淺，有完整的也有不完整的，人生也是這樣，一步一個腳印繪出了自己美麗的人生，每一個腳印代表著成長，留下的足跡，見證我的歷程，前進的腳步確定著我未來的希望，我又將走過一段難忘的歷程。
只有腳可以明白生活的沉重負擔(dān)，只有腳可以明白在人生道路上的酸甜苦澀，但必須要走好每一步，要腳踏實地，在功利浮躁的現(xiàn)實生活中，我把自己的腳步放慢了，輕輕的默默的向前走，不求每一步走得有多精彩，只求每一個腳印都問心無愧，不求每一個腳印都是快樂的，只求每一個腳印都不要留下遺憾，要走好人生的第一步，不要到第二步時才后悔，愧疚，要走好人生的每一步，到頭時，回頭看看，細細品味曾經(jīng)的每一個腳印，會令你感到欣慰與心滿意足。
前方的道路還很遠，不可能一帆風(fēng)順，前方的道路可能曲曲折折，坎坎坷坷，但是無論如何，都不要停下腳步，要前進，停下了腳步就等于落后，退后。我們不要踩著父母的肩膀，爬到山頂，而是要憑著自己的努力，跑到人生的巔峰，雖然每一個腳印都充滿了艱辛困苦，但當(dāng)你俯瞰整個大地時，你會有說不盡的成就感。
當(dāng)步入生命這片迷宮時，不要管每一個腳印對于否，快樂與悲傷，我們都要用腳步走出了自己不一樣的人生。
“其是世界上本沒有路，走的人多了也便成了路�！蹦_步在一條人生道路上涉足，適應(yīng)著不同的節(jié)奏，我們不能說每一個腳步多精彩，多成功，但只要我們腳踏實地，一樣可以走出與眾不同的璀璨人生，問心無愧！
腳步作文500字 篇2
“叮——”上課鈴打響了。這節(jié)課是美術(shù)課。
琪向?qū)γ嫱送�。咦，怎么他沒來專用教室上課？琪仔仔細細地把全班都掃了一眼，還是沒有看到他的身影。
他叫飛，是班上的學(xué)習(xí)委員。他的成績每次都名列前茅，也是老師的小幫手，從不曠課�？山裉斓拿佬g(shù)課他怎么沒來？他曠課了？此時琪多么希望老師看看飛的位置是不是空的�。∷捕嗝聪Ｍ约捍竽懙馗嬖V老師：“學(xué)習(xí)委員，飛，曠課了！可老師不是在黑板上寫寫畫畫，跟同學(xué)們做講解，就是在電腦前播放幻燈片，根本沒有觀察琪的表情。琪很郁悶：為什么學(xué)習(xí)委員曠課老師正好沒發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)曠課，老師就能用火眼金睛找出來呢？
其實，最近琪也在逃避美術(shù)課，不過用的都是老師很難發(fā)現(xiàn)的辦法，比如：假裝沒帶公具，要回教室拿，直至快下課時再從后門偷偷溜進美術(shù)教室；有時干脆在家里就在地上草草畫上幾筆，上課時從后門溜走，下課時才悄悄回來。這幾招還是很管用的，老師從來沒有發(fā)現(xiàn)。你可能會覺得有些奇怪：她用這些時間干什么？她其實就用這段時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。飛的數(shù)學(xué)很好，每次考試都是班上第一名，琪每次考試都想超過他，可總是差一兩分，排名第二。她暗下決心：這次考試一定要超過飛！
明天就要考試了！飛會不會在教室里復(fù)習(xí)？一定是的，他準在家里做沖刺訓(xùn)練！我得告訴班主任老師！
下課后，琪來到了老師辦公室。
“老師，飛他……他沒來上課！”不知為什么，此時我說話竟如此緊張。
“噢，他在教室?guī)蛣e的同學(xué)輔導(dǎo)呢！他準備把他參加奧數(shù)杯的參賽讓給你。他說你的思維比他快，更有勝出的希望，加油呀！”老師說。
“噢……噢�！辩麋鞑恢撜f什么。
夕陽下，琪托著覺重的腳步向家走去。她有一種內(nèi)疚與困惑。
腳步作文500字 篇3
一步，兩步，三步，前行的是腳印，留下的卻是滿滿的愛意。
五歲時
夏天總是熱烘烘的，不怎么惹人喜愛，樹上的蟬兒止不住的鳴叫，似乎在“抗議”，尤其到了晚上，更是令人難耐。在悶熱的空氣和蚊子的翁鳴聲中，我進入了夢鄉(xiāng)。不一會兒，可憐的被子被我踢落在地，這時，一陣腳步聲響起，她俯下身子，拿起毛毯被，輕輕地蓋在我的身上，并用手掖一下被角才轉(zhuǎn)身離去。腳步悠悠，拂去我夏日的炎熱。
十歲時
微風(fēng)拂過我的臉頰，我臉上那兩道淺淺的淚痕還未風(fēng)干，如同一只流浪貓，可憐兮兮的�；氐郊亿s緊溜進我的房間，關(guān)上門躲在角落里低聲哭泣。“那件事根本就不是我的錯，你們憑什么怪我？ ”我在心里大聲吶喊，任由眼淚淌過我的面頰。突然，一陣腳步聲響起，“咔嚓”門被打開了。她徑直走到我身邊，蹲下說：“你的事我聽說了，不過，同學(xué)之間應(yīng)該多一些包容，不是嗎？”我停止了哭泣，沖她點了點頭。她用手輕輕撫摸了一下我的頭，轉(zhuǎn)身離開。腳步悠悠，撫平我受傷的心靈。
現(xiàn)在
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入初三，學(xué)習(xí)的壓力如海浪般席卷而來，每當(dāng)夜深人靜時，我還在挑燈夜下，與書為伍，和考試打著持久戰(zhàn)。數(shù)學(xué)代數(shù)使我筋疲力盡，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字像是睡覺符咒一樣在我眼前晃來晃去，使我不由得打起十二分的精神來戰(zhàn)斗。突然，一股牛奶的清香撲鼻而來，充斥著我的大腦神經(jīng)，又是一陣腳步聲，但聲音卻極輕。她走進我的房間，把一杯加熱的牛奶放在我的書桌上，說：“這么晚了，喝杯牛奶提提神吧，別累壞了�！蔽摇班拧绷艘宦�。她不再說什么，轉(zhuǎn)身離去。腳步悠悠，帶走我滿身的疲憊。
媽媽， 您的腳步是如此的輕柔，每一步都是您為我付出的汗水，留下的雖然是腳印，但腳印里有您對我滿滿的愛！
腳步作文500字 篇4
夜的腳步輕輕的，輕輕的，輕得似柳絮落地，輕得甚至無法讓人用聽來察覺。再說，又有誰聆聽過夜的腳步？又何曾聽見過？
這個假期，若寫完作業(yè)，還能做什么事？做為學(xué)生，當(dāng)然是要學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，但是，這還是假期，總得分點時間來消磨吧。于是，我的家長給了我一次親近自然的機會。于是，我們架車離開了喧鬧的城市，離開了繁華的城市夜景，去感受鄉(xiāng)土的氣息。
當(dāng)我們到目的地時，已是黃昏將近了，我打點好了一切后，便獨自沿著一條小溪，悠閑地漫步。這時，黃昏來臨了，太陽從西山落下。太陽半落時，一群鳥兒好似從太陽前飛過。我正被這群鳥兒吸引時，太陽已落下，我回過神兒時，鳥兒已經(jīng)飛過，普照大地的金色的光輝也不見了，只見眼前一片漆黑。是夜到來的腳步聲？我為何沒有察覺？因四周漆黑，母親擔(dān)心我，于是打電話叫我快回去，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夾帶著幾絲涼意，使周圍的樹林顯得更陰森。我卻無畏懼，因為這時的我，已像行尸走肉般邁著僵硬的步伐，因為我的思緒已迷失于夜的腳步邁進的瞬間……夜已深，我無法入睡，我的思緒還停留于那個瞬間。我便站在窗臺旁，看著窗外的夜空，因為這幾日天氣不晴朗，所以看不見明月與星星。但這樣的夜空也很美麗，就好比一塊未被點綴的素布，別有一番風(fēng)味。我靜靜地聆聽著夜的腳步，在這萬籟俱寂的時刻�；蛟S夜的腳步真的是輕輕的`，輕得讓人無法察覺……
也不知什么時候，我又回到了喧鬧的城市，又回到了繁華的城市夜景之中，到處都是繁弦急管，紅燈綠酒。但，我還不忘那萬籟俱寂的夜中，去靜靜地聆聽夜那輕輕的腳步，享受那恬靜的美。若再讓我靜靜地聆聽一次，享受一次，哪怕只有片刻，我也心滿意足。
腳步作文500字 篇5
我知道的腳步聲非常多樣，有又輕又細、悄無聲息的、有從容輕快的、有沉重疲憊的，有急促有力的。但我媽媽的腳步聲是第一種、是第二種、是第三種、也是第四種。
寒冷的冬夜，我睡在暖暖的被窩里。我聽見了一串細細的、輕輕的腳步聲，緩緩地向我的床邊走來，我知道，那是媽媽半夜起來看我被子是否蓋好，睡得是否安穩(wěn)。幫我拉好被子，媽媽悄無聲息地離開，媽媽又輕又碎的腳步聲伴我安然入睡。
當(dāng)我和伙伴們盡情游戲，大汗淋漓時，身后就會傳來又碎又急促的腳步聲，我知道那是媽媽為我和伙伴們端來了解渴的茶水。媽媽的關(guān)愛的腳步聲總是圍繞我。
參加比賽，參加考試的時候，我的心里都會緊張，忐忑不安，這時我就會感覺媽媽輕松從容的腳步聲回蕩在我的耳邊，安慰著我，鼓勵著我，使我放松地應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，使我不斷向前，伴我走向勝利。
我生病發(fā)燒了，媽媽整夜守著我，照顧我，呵護備至，直到我燒退了，媽媽才拖著沉重疲憊的腳步聲離開。我從媽媽的腳步聲中，知道媽媽的擔(dān)心，知道了媽媽的辛苦。
我犯錯時，媽媽神情嚴厲，邁著沉重有力的腳步聲，語重心長地批評我。督促我知錯就改，引導(dǎo)我懂得對錯，明白事理。媽媽的教誨不斷地影響著我。
媽媽的腳步聲有時輕快從容，有時悄無聲息，有時碎而急促，有時嚴厲，有時溫柔。媽媽的腳步聲里藏著對我濃濃的愛。這就是愛的腳步。
腳步作文500字 篇6
時間是標(biāo)注前進步伐的刻度。
二十年前，我二十一歲，從一所名不見經(jīng)傳的大學(xué)畢業(yè)，到蘭溪北面某個偏遠小鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任初中語文教師。在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的四年里，熟悉了山間小路，熟悉了每個學(xué)生家的距離。那時的學(xué)生很淳樸，見到我就藏在門柱后頭，露出明亮的雙眼。那時的家長很熱情，見到我就敲幾個僅有的雞蛋招待我，還撒些白糖。那時候，校園沒有圍墻，每當(dāng)班里少了一個學(xué)生，我就會想，其實那圍墻很厚很厚。
十五年前，我調(diào)動到另一所農(nóng)村初中。在圍墻內(nèi)，我和學(xué)生一起參加朗誦競賽，一起在籃球場上奔跑；圍墻外，我和學(xué)生雪地游玩，山路騎行。學(xué)生對我說：“老師，我會永遠記住這一天�！笔堑�，給他們快樂的機會，給他們快樂的理由，在快樂中成長，在快樂中得到收獲，這就是我的教育理想。
十年前，我依然還是班主任。我?guī)н^的兩個不同屆的女生都去了日本，同一個公司同一個宿舍。晚上聊天回憶起初中時光，說起班主任的好。
一個女生問：“你的班主任叫什么？”另一個說：“姓項�！边@個說：“我的班主任也是姓項。”當(dāng)班主任至今，最讓我感到欣慰的是有一幫記住你的學(xué)生。給予學(xué)生溫暖，這個校園才有溫度，夢想才有起點。
五年前，我坐在這個新學(xué)校新的辦公室，開始承擔(dān)行政工作。站在今天，回望過去，點點滴滴匯聚成長河。教書且育人，總有一種美好可以啟發(fā)學(xué)生心智，總有一種夢想可以開闊學(xué)生視野，總有一種擔(dān)當(dāng)可以托付學(xué)生責(zé)任。如今，教書路上，我依然喜歡和學(xué)生一起，給他們講我的語文故事，和他們說書里的語文魅力。
腳步作文500字 篇7
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，狂風(fēng)橫掃著空蕩蕩的樹枝，從樹林里掠走最后一片樹葉，一群大雁飛過我的頭頂，它們要離開這里，去別處過冬了。
現(xiàn)在河水里的水越來越?jīng)觯嫔弦部床坏綒g騰的魚兒了。地上早已沒有了蜘蛛，蜈蚣等昆蟲的影子。也能隱隱約約聽到鳥叫，但是特別小。秋天，老天爺?shù)哪樂浅Ｉ谱儯粫䞍呵缣�，一會兒沙塵暴，一會兒雨天，一會兒寒流天氣。
秋天的清晨，你需要披一件外套才能出門。一出門，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，青草上打了一層白霜，秋天里的霜降一般出現(xiàn)在黎明時分。這是一天中最冷的時候，它在提醒著人們，天氣已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)涼。樹上的葉子都落光了，成了光禿禿的桿子，草木叢生的土地也已經(jīng)變得干枯，崩裂，昔日的生機正在逐漸消褪。這都暗示著人們冬天就要來了。
夜開始變得漫長，鳥兒也飛不動了，只能在地上徘徊，人們穿著厚衣裳在洮河散步，靜靜的等待冬天的到來。太陽已經(jīng)不再那么熱了，似乎變得寒冷刺骨。時光老人把時間變慢了，天氣一天比一天冷，冬天卻遲遲不到。地上已經(jīng)沒有了落葉，風(fēng)已經(jīng)悄無聲息把它們帶到了別處。我們的教室時不時也會有一股寒流攻擊我們的后背。
秋天的夜晚，璀璨的星光裝扮了整個夜晚。天快亮的時候，輕飄飄的薄霧籠罩著整個世界，若影若現(xiàn)。豐收過后的大地，顯得格外豐滿，雖然只剩下干裂的土地和零零星星的雜草。
在秋天里，最引人注目是我家門前的那幾棵柏樹和母校旁那一叢萬年青，冬天馬上就到了，別的樹木支撐不下這么寒冷的天氣，都把葉子落光了，可它們卻不畏艱難，仍然屹立在風(fēng)雨之中，讓我明白了做人要不言敗的道理。
秋天的腳步將要匆匆離去，冬天的腳步也將到來。你，準備好了嗎？
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