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最新國學(xué)小名士觀后感500字（精選25篇）
當(dāng)認真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的最新國學(xué)小名士觀后感500字，歡迎閱讀與收藏。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 1
一首首古詩詞從我腦間閃過，一幅幅對聯(lián)從我嘴里脫口而出，自從看了《國學(xué)小名士》這檔節(jié)目，讓我感悟頗深，受益匪淺，原以為經(jīng)典誦讀就是手拿著一本書站在臺上朗讀，沒想到它可以通過那么多的形式向我們展現(xiàn)�？蓪τ谖襾碚f只是死記硬背，根本不理解其中的含義。當(dāng)我看到那些同學(xué)們激情洋溢的演講，他們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的服裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給電視機前的我們呈現(xiàn)著一場豐盛的'文化盛宴，使我的內(nèi)心備受鼓舞。他們就是我的榜樣，以后我要多讀書，看報紙，來豐富我的知識。
古人的智慧真是令我難以想象，竟然能把現(xiàn)代如此之長的白話文寫成如此簡短的古詩，我真是佩服至極，他們?yōu)槲覀兾幕囆g(shù)鋪好了發(fā)展的道路!那時候的人們，就有鑿壁偷光的精神、聞雞起舞的意志和懸梁刺股的決心，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!那些詩句，就好比廣闊沙漠中一朵嬌艷美麗的鮮花，湛藍天空中那個火紅耀眼的太陽，漆黑夜晚里熠熠閃耀的燭光，詩詞在我們的心中變成了唯一有記憶的東西!永遠也不會忘記!
中華民族的傳統(tǒng)文化是那樣的歷史悠久和博大精深，古人為我們留下了燦爛的文化瑰寶和寶貴的精神財富，使我們一生受益。很慶幸，我生在華夏民族，是華夏兒女，我為我們的民族感到驕傲和自豪，但我更希望從自我做起，繼續(xù)繼承和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化。
“兒子，要是站在最前面的那個人是你就好了!”媽媽的一句話把我拉回了現(xiàn)實。帶著媽媽對我的的期盼和我對知識的渴望，我將一路前行，我相信“世上無難事，只怕有心人!”我也堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”
最新國學(xué)小名士觀后感500字 2
"誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用。"-----------這正是《國學(xué)小名士》的口號，當(dāng)然，也是作為中華兒女需要做到的。
就在這幾天，我觀看了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，也正是這個節(jié)目使我受益匪淺。且不說復(fù)賽怎么怎么，就看總決賽場上的選手知識是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應(yīng)時多么的靈敏，就憑這一點，我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
還有就是總決賽第一個環(huán)節(jié)的第一題：用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對聯(lián)，上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲 聲聲入耳; 下聯(lián)：家事國事天下事 事事關(guān)心。只有我們不斷地去關(guān)注自己的國家，少年強才國強，我覺得這才恰恰是舉辦這個《國學(xué)小名士》這種比賽的意義所在。因此呢，這兩個字在中國詩詞當(dāng)中可以講，無窮無盡的在表達著。
再就是第二題：用帶有親、情的詩詞來回答。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中，起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用，它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。再看最后，在十二位“國學(xué)精英”中，總冠軍誕生了!她，就是劉康寧!
通過觀看，千古美文的`神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識，更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，更懂得了如何來做一個新時代的美德少年!
最新國學(xué)小名士觀后感500字 3
今天，我在齊魯網(wǎng)上觀看了山東省第二屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽�！罢b讀經(jīng)典，傳承美德�！边@是大賽的宗旨，也是我們每一個人都要做到的。并且，我們可是生在孔孟之鄉(xiāng)啊，這是我們義不容辭的責(zé)任。
第一個環(huán)節(jié)，比賽的'內(nèi)容是“國學(xué)速答”。速度是關(guān)鍵。第一位參賽選手精神飽滿，反應(yīng)敏捷。未待主持人說完題目，他已經(jīng)回答完畢。他錯在了“閉月指的人物”這道題上，評委老師說是因為他產(chǎn)生了錯覺。我想起來自己考試時，不就是因為錯覺丟了好幾分么。我從這里面吸取到了經(jīng)驗。
第二環(huán)節(jié)是創(chuàng)意誦讀。考的是創(chuàng)新和表演兩項。第一位參賽選手真是“文武雙全”朗誦，耍槍一項也不差，我的眼睛都看直了。其他的參賽者大多數(shù)都是朗誦。其中一位，吹著笛子上臺的。我很羨慕她，可是我卻不會，我小時候?qū)W過一段時間，看學(xué)不會，我就放棄了。所以大家不要學(xué)我，要堅持不懈得學(xué)習(xí)。
還有一位參賽選手，朗誦時讓人心曠神怡，并且面部表情也很豐富。我覺得要向她學(xué)習(xí)�？赐瓿踬惡螅也唤袊@，中華不愧為華夏古國。傳下來的文化博大精深。傳下來的文化都是經(jīng)典。經(jīng)典的國學(xué)文化是我國的瑰寶，先人智慧的結(jié)晶。所以，請為了國學(xué)的美麗，就讓國學(xué)伴隨我們一生吧�！�
最新國學(xué)小名士觀后感500字 4
當(dāng)我看完《國學(xué)小名士》這檔節(jié)目，不禁贊嘆起來，它可真是讓我受益匪淺。
來自全國各地的青少年參加了《國學(xué)小名士》，他們的年齡參差不齊，還有部分外國學(xué)生也參與其中，他們都身懷絕技、學(xué)識淵博。每個人的`腦海里都存儲了數(shù)不勝數(shù)的古詩，比賽時脫口而出，背誦的滾瓜爛熟。像我這樣的古詩儲存量真是不值一提。為什么他們的記憶力那么好呢？就是因為他們善于積累，靈活運用。寫到這里我不禁對他們充滿敬意，心里特別崇拜他們，他們用驚人的意志力來激發(fā)著我，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好背誦古詩，把內(nèi)容深深烙印在腦海里。
看到他們在認真答題，我也身臨其境，拿出本子和筆認真地思考；評委老師提出了高水平問題，時間在一分一秒的流逝，我為他們捏了把汗，可他們卻正確、從容地對答如流，把內(nèi)容發(fā)揮到了極致，我由衷的為他們感到高興……
經(jīng)過跟他們一起答題，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識膚淺，我的才華只是他們的九牛一毛，好多詩詞我都不懂，所以我要下定決心，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，就像我們學(xué)校的校風(fēng)一樣：追求卓越，實現(xiàn)超越。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 5
國學(xué)是我們的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。讀國學(xué)，我明白了好多好多：
光陰
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們要把握好我們的學(xué)習(xí)時間，時間是學(xué)習(xí)強有力的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在正處青春年華，蓬勃茂盛，時間就是生命，為了美好的未來，我們要珍惜時間，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲�！钡倪z憾。
毅力
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成大事的人必定有毅力，沒有毅力的'人一定一事無成。有毅力做事才會有始有終，有所成就�！兑住愤@本書就是用竹條一根一根的串起來的這告訴我們：“有志者，事竟成”。
國學(xué)是一種樂趣、國學(xué)是一種精華，今天的我們應(yīng)該通過業(yè)余時間對國學(xué)進行更深入的了解與研究。我想，作為一名中國公民，就理所應(yīng)當(dāng)熟悉和了解我們的國學(xué)，使國學(xué)更加發(fā)揚光大并走向世界，讓世界了解中國。
今后,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
最新國學(xué)小名士觀后感500字 6
今天，我在老師的推薦下觀看了山東電視臺《國學(xué)小名士》節(jié)目，看后感觸很深。
看完這期節(jié)目后，我認識到了自己對祖國的傳統(tǒng)文化的認識是多么地缺乏。雖然在我們語文老師的安排下，我們可以做到每天學(xué)習(xí)一首古詩，但是與那些從全國各地精心地、萬里挑一海選出來的選手們相比，我真的是不及他們的萬分之一。古詩詞也僅僅是我國古代文學(xué)的一部分，比如四書，五經(jīng)等等，數(shù)不勝數(shù)。
我不僅僅自愧不如他們，也為那些對祖國文化不感興趣，對國粹置之不理甚至唾棄的人感到氣憤。而這些人對中國文化的態(tài)度，我個人認為一方面是社會方面的影響，如那些所謂的“潮流”;另一方面源自于家長們對學(xué)習(xí)的無知，總認為孩子出國留學(xué)一定會有大作為，豈不知中國的`文化上下五千年，正在影響著全世界。
在節(jié)目中有一個小姑娘深深感動了我，她精通四五門外語，卻依然對漢語情有獨鐘，這個小女孩的家長又是怎樣做的呢?
正是有節(jié)目中的這些國學(xué)小名士們，我們中國的未來才會閃耀奪目，成為站在頂峰一覽眾山小的世界強國，讓中華傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚光大、源遠流長。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 7
在寒假里，我觀看了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學(xué)到了許多，讓我受益匪淺。
第一關(guān)是"我愛記詩詞",是為了考驗選手們對詩詞的積累量，看似簡單，只不過是說出帶有相關(guān)詞的詩句而已，但這對于選手們的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的要求極高，限時答題時間只有5秒，而且是全場觀眾一起倒數(shù)。比賽越往后越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應(yīng)和有極強的心理素質(zhì)應(yīng)該不能完成比賽。
接下來，是“美德大考驗”，導(dǎo)演設(shè)計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美，是否學(xué)以致用，在這一關(guān)，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學(xué)習(xí)。最后一關(guān)是考驗選手們的對古代知識的'廣闊性，這一關(guān)，選手們更是在人群中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識。
通過看這個節(jié)目讓我知道了國學(xué)是中國的國粹，它承載著中國民族五千年多年的文化底蘊。作為中國的未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)關(guān)于國學(xué)的知識，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚國學(xué)，讓我們中國民族文化源遠流長。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 8
最近,我在電視上看完了這一期的《國學(xué)小名士》,選手們有的緊張,有的放松,有的焦慮,有的無憂。在“我愛記詩詞”、“名家對對碰”、“美德大考驗”這三關(guān)中,我認為“美德大考驗”是最難的�？简炦x手是否能傳承中國古典傳統(tǒng)文化的道德與品質(zhì)。在選手們的身上,他們拼搏的精神是值得我們學(xué)習(xí)的`。例如,在一次“名家對對碰”中,大家毫不相讓,紛紛選擇分值最高的“李白”。
有一些選手反應(yīng)比較慢一些,卻能在關(guān)鍵的五秒鐘倒計時的時候急中生智,化險為夷。
當(dāng)然了,在這種高手云集的地方也不缺囧人囧事。
有一位大哥哥,口才很好,話也很多,見解更是獨特。據(jù)他的同學(xué)說有一次老師說全班每一個同學(xué)都得準(zhǔn)備一份ppt(多媒體課件),上課的時候每一個同學(xué)都得展示,結(jié)果他因為有事沒有做完ppt,上課的時候就很緊張;等到該他展示的時候,他站起來,并沒有說:“老師,我沒做完�！倍钦f:“在我之前展示的那位同學(xué),我可以問你幾個問題嗎?”那位同學(xué)的回答是:“當(dāng)然可以�！庇谑恰耙粋�、兩個、三個......一連問了三十多個,還沒等他問完,就已經(jīng)下課了,嘻嘻......
國學(xué)小名士告訴我要多積累傳統(tǒng)文化,并且知行合一,學(xué)以致用!
最新國學(xué)小名士觀后感500字 9
今天下午，放學(xué)后宋老師在qq上發(fā)了短信說是讓我們上網(wǎng)來觀看《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，我回到家后早早的寫完作業(yè)，上網(wǎng)來搜索，搜到后我就靜靜的坐在電腦前來觀看他們的節(jié)目。
比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請一些小朋友來扮演著名的詩人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。第一環(huán)節(jié)分數(shù)最低的先可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手，他們個個都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，很值得我去學(xué)習(xí)。
看完這個節(jié)目后我驚訝不已，沒想到那些大哥哥和大姐姐們不但記性好而且還會背那么多的'古詩詞，我真是敬佩不已，從中也讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，我們大家應(yīng)該向那些大哥哥和大姐姐們多讀多背才能使自己的學(xué)習(xí)更加進步，同學(xué)們，我們一起行動起來吧!
最新國學(xué)小名士觀后感500字 10
今天晚上我觀看了《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩大比拼。
”請說出帶有江或湖的詩句，不能重復(fù)。前幾輪選手們都對答如流，隨著詩句越說越多，有的選手開始重復(fù)敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩句背了出來。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀！我覺得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來，“美德大考驗�！蓖ㄟ^就餐考驗她們謙讓的美德。
餐桌上有六個人，但每次上的食物數(shù)量只有五個，看看他們六個人怎樣分食。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等，她們表現(xiàn)的都特別棒，我是自嘆不如。
通過觀看《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。
誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的'熏陶。
培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。
同學(xué)們我們一起培養(yǎng)對經(jīng)典誦讀的興趣吧！
最新國學(xué)小名士觀后感500字 11
就在今天，我觀看了《國學(xué)小名士》這部影片。通過這部影片，我受益匪淺，不僅得到了很多知識，而且發(fā)現(xiàn)了自己的部分問題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛記詩詞”，我就發(fā)現(xiàn)了自己的一個大毛病——古詩詞積累的太少。雖說偶爾能答上來幾個，但會得還是少之又少。在這種時候之所以會出現(xiàn)這種情況，是因為我平日里總是順著自己的性子看些自己喜歡的書，對像古詩詞這種我不感興趣的書，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行啊！
然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規(guī)矩的意思分別是圓規(guī)和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽都沒聽過的'知識。
還有最后一關(guān)“美德大考驗”。這一關(guān)事實上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個人的成敗……
在現(xiàn)在的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期待著這種影片越來越多，更期待著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來越多！
最新國學(xué)小名士觀后感500字 12
前幾天，我們學(xué)校參加了漯河市第六屆“過端午節(jié)，誦中華經(jīng)典，做有德之人”活動，萬名兒童集中誦讀經(jīng)典。
前一段我們在學(xué)校排練，近幾日我們到體育場彩排，正式演出。演出效果非常好，這是我們學(xué)校的同學(xué)們團結(jié)一心的結(jié)果，雖然我們很累，但是我們卻從經(jīng)典誦讀中有收獲、有快樂、也有相應(yīng)的回報。
我在經(jīng)典里最喜歡的一句話是《中庸》里的：人一能之，以百之，人十能之，已千之，果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”
這句話的`意思是：別人學(xué)一次就會了，我還不會。就學(xué)它一百次，別人學(xué)十次就會了，我還不會，就學(xué)它一千次。如果真能照這樣做去做，雖然再笨，也會變聰明，即使再柔弱的人也會變得堅強。這句話使我感到了，只要不斷地學(xué)習(xí)，可以改變?nèi)魏瘟?xí)性，甚至改變?nèi)恕?/p>
讀了經(jīng)典，使我感受到，要互相謙讓、互相幫助、互相尊重、敬老愛幼、樂于助人、敬業(yè)奉獻、尊重師友、見義勇為、誠實守信，這樣才能成為一名真真正正的少年君子。
讓我們把經(jīng)典繼續(xù)傳承下去，讓每個人都成為“十佳公民”。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 13
今天，我看了國學(xué)小衛(wèi)士心有感悟，使我浮想聯(lián)翩。
這是關(guān)于國學(xué)的一個節(jié)目，我從里面學(xué)到了許多東西。伴隨著國學(xué)小名士們朗朗的背誦聲涌在我的腦海里。有些詩的字和現(xiàn)在的讀音不一致，是為了押韻。如“遠上寒山石頸斜”中的斜讀xia，二聲。有些字還很生動，例如“白云生生處有人家"的生。通過學(xué)西古詩的許多禮儀，知識，如何過節(jié)，學(xué)到了許多歷史和古代音樂及名人。里面有很多選項題，都競爭得很激烈，我看的入了迷，也跟這我們臨沂隊的一起答題。
看完了國學(xué)小名士，我的心一下字火熱起來。雖然我不是國學(xué)小名士，但是我一定會盡量背讀一些國學(xué)古詩，多看一些像國學(xué)小名士那樣的節(jié)目，多
向里面的`選手學(xué)習(xí)。會國學(xué)不僅會增加知識，而且還會增長見識。一個沒有知識的人，即使再有錢，也沒有用。不要從錢中尋找自我，我們應(yīng)從五千年的中華文明中尋找自我。我們就應(yīng)該這樣，有文明就有金錢，光有金錢卻沒有文名，讓我們共同進步，創(chuàng)在一個文明的世界吧。
這就是我的看國學(xué)小名士有感，謝謝大家。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 14
在神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。但到底何為國學(xué)呢?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?
其實,國學(xué)就是中國自己本土發(fā)生的，有著中國特色的許多學(xué)問，這些學(xué)問不是在中西文化溝通以后才產(chǎn)生出來的，而是在東西文化溝通前就已經(jīng)存在的中國文明與中國學(xué)問。19世紀末以來，隨著西學(xué)的沖擊和刺激，為了有別于西學(xué)，才提出了“國學(xué)”這個概念。
國學(xué)，不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。國學(xué)，是治國平天下之學(xué)。修齊治平，是真正中國文化的'核心追求，很能完整地表達國學(xué)的精神，表達中國文化的特點與內(nèi)涵!
國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
最新國學(xué)小名士觀后感500字 15
就在這天，我觀看了《國學(xué)小名士》這部影片。透過這部影片，我受益匪淺，不僅僅得到了很多知識，而且發(fā)現(xiàn)了自己的部分問題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛記詩詞”，我就發(fā)現(xiàn)了自己的一個大毛病——古詩詞積累的太少。雖說偶爾能答上來幾個，但會得還是少之又少。在這種時候之所以會出現(xiàn)這種狀況，是因為我平日里總是順著自己的性子看些自己喜歡的書，對像古詩詞這種我不感興趣的書，我總是碰也不碰。唉，我的'閱讀性還要更廣泛才行阿！
然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規(guī)矩的意思分別是圓規(guī)和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽都沒聽過的知識。
還有最后一關(guān)“美德大考驗”。這一關(guān)事實上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個人的成敗……
在此刻的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期盼著這種影片越來越多，更期盼著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來越多！
最新國學(xué)小名士觀后感500字 16
山東省青少年經(jīng)典誦讀節(jié)目豐富多彩：有瑯瑯上口的傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》，有激人奮進的愛國名篇《少年中國說》，有代代傳誦的唐詩宋詞，還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之為國學(xué)的文化經(jīng)典。這些節(jié)目借助音樂、舞蹈、美術(shù)、服裝的藝術(shù)魅力，輔以聲、光、色的現(xiàn)代舞臺渲染，化成了一場見證我省“國學(xué)熱”的視聽盛宴，演繹出了國學(xué)經(jīng)典的獨特魅力，唐風(fēng)宋雨的古典風(fēng)雅。
其中讓我感受最深的是梁啟超先生的《少年中國說》。雖然朗誦的只是其中的節(jié)選段落，但是每一個字都那么的擲地有聲�！吧倌戟毩t國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”通過他們的朗誦，我仿佛看見了中國少年的'磅礴氣勢，屹立于世界之巔�！渡倌曛袊f》給了我莫大的鼓舞，它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中，對中國少年的諄諄教誨震撼人心。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 17
今天，觀看了《國學(xué)小名士》的總決賽之后，我懂得了許多道理。
在看這個節(jié)目以前，我覺得里面的題目應(yīng)該都很簡單，沒有什么難題。可是看了節(jié)目以后我才發(fā)現(xiàn)，這里面考的題目好多我都不會，只能勉強答上來幾個，甚至有的詩詞我都沒聽說過。但是，那些選手們都非常厲害，連連過關(guān)斬將，倒背如流，使我十分敬佩。
在觀看第一環(huán)節(jié)的時候，選手們需要根據(jù)給出的關(guān)鍵詞，背出詩句。在給出“國、家”的時候，我想起了一些詩詞，比如“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”、“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”等等。但是我沒想到，他們的詞匯量竟然這么多！以我的詞匯量，最多堅持幾輪，可他們不知不覺中，已經(jīng)持續(xù)了二十多輪了！在他們回答的.過程中，有許多詩詞我都知道，但是我就是想不起來。
我覺得，他們這么多的詞匯量一定是日積月累，每天讀書掌握的。我想起了荀子說過的一句話：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄Ｈ绻乙惨袼麄円粯诱莆崭嗟脑娫~，就要多付出努力，堅持不懈地學(xué)習(xí)。同時，我們還要擁有高尚的美德，這樣就能實現(xiàn)“誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用”！
最新國學(xué)小名士觀后感500字 18
寒假期間，我陸陸續(xù)續(xù)觀看了多集《國學(xué)小名士》，從節(jié)目中不僅感受到了國學(xué)的博大精深，還看到了中華民族的傳統(tǒng)美德，而且還明白了背誦詩詞對提高自己綜合素質(zhì)有多么重要!
其中一集第一關(guān)關(guān)鍵詩詞比拼讓我聽到了一句又一句美妙的詩句，讓我看到了選手們那付出的努力和智慧。第二關(guān)的比拼更是精彩，選手們要按自己選擇的分值題目回答問題。這一關(guān)，不僅讓我看到選手們敢于挑戰(zhàn)的精神，還讓我看到了選手們胸有成竹的自信。第三關(guān)是我認為最精彩的一關(guān)，這一關(guān)是考驗選手們在日常生活中有沒有中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位選手都表現(xiàn)的非常好，他們在闡述自己為什么要這么做的'時候都結(jié)合著國學(xué)來說，他們讓我知道了中華民族的傳統(tǒng)美德是非常優(yōu)秀的。
想起每一學(xué)期老師都會發(fā)一本《經(jīng)典語閱讀》讓我們?nèi)ケ痴b學(xué)習(xí)，《經(jīng)典與閱讀》里面就只有20首詩，并且還是一學(xué)期才背20首，即使這樣我有的時候還背的磕磕絆絆，不能及時熟背，與國學(xué)小名士比起我來真是差的太遠了，真讓我慚愧不已。
今后我要加大這方面的學(xué)習(xí)，同時在日常的學(xué)習(xí)上向他們學(xué)習(xí)，做一個有思想有知識的人。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 19
今天早上，我觀看了小學(xué)生經(jīng)典誦讀節(jié)目。是啊，唐詩宋詞是我們古代的詩人從精華中的精華中潤釀而成。使我們中國人的驕傲!
這次的主角是小學(xué)生。朗誦，自古以來就有的傳統(tǒng)。我們小學(xué)生就應(yīng)該發(fā)揚光大這種傳統(tǒng)。看完這次經(jīng)典誦讀后，我的心情是此起彼伏，難以平靜。雖然之前我們也進行過經(jīng)典誦讀，我也參加過，但是每次的態(tài)度都不端正，練習(xí)時，又不想練，就算練了，也不認真。看完這次，在跟我們的`比比，簡直差距大得不得了。
這次經(jīng)典誦讀，有百家姓，三字經(jīng)等等著名詩詞。這些詩詞教會我們怎么做人�！叭酥酰员旧啤�。人的開始，要善良。也就是說做人要善良。把這些詩詞也不容易，但對人的教誨卻有著大大的好處。
背論語的人一上場，我就認真地觀看了起來，他們邊背邊做動作，我情不自禁的鼓起掌來。我最喜歡的還是把詩詞編成歌曲，用歌曲的形式來表達詩中的美。到《中華少年》的時候 ，我被這種壯烈宏偉的氣勢吸引了，“少年智則國智，少年富則國富”，梁啟超的中華少年說表達了我們的心聲!
是詩歌，讓我們奮發(fā)讀書;是經(jīng)典，讓我們回味中華;是朗誦，讓我們有了生活中的樂趣。
讓我們一起盡情朗誦吧!
最新國學(xué)小名士觀后感500字 20
看完緊張激動的國學(xué)小名士大賽，許多話從心頭涌上了筆端。
通過比賽，我聽了很多以前沒有聽過的，沒有讀過的詩、詞、成語甚至是元曲。我的臉一陣紅，一陣熱，不禁感嘆，詩山巍峨，詞海浩渺，我知道和了解的太少了。泱泱中華，禮儀之邦，國學(xué)瑰寶，熠熠生輝，我們一定要做一個傳承文化的使者，呵護這份璀璨的文明。
為什么現(xiàn)代人很少學(xué)國學(xué)了呢?為什么守著寶貝而不知珍惜呢?
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，智能手機，平板電腦使人們漸漸遠離了書籍。對那種淡墨飄香的.感覺已經(jīng)漸漸淡忘。我們隨處都可以看到低著頭，弓著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕的人們，但很少看到手捧一本書，沉浸其中者了。
快速的生活節(jié)奏，快捷的生活方式，使人們都喜歡快，很難靜下心來品讀“慢中求道”的國學(xué)。“上班族”忙著賺錢，“上學(xué)族”忙著考分，都很疲憊，一旦有了少得可憐的空閑時間都想休閑娛樂或者呼呼大睡。要想拿出精力來學(xué)國學(xué)真是很難。這樣下去，真正懂得國學(xué)的人就越來越少了，國學(xué)的精髓和精神也難以傳承下去。
國學(xué)博大精深，是中華文化的靈魂，是世界文明的瑰寶，讓我們從小學(xué)國學(xué)，人人讀國學(xué)，用自己的行動傳承我們的國學(xué)吧。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 21
今天我看了《國學(xué)小名士》最后一期總決賽，覺得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個冠軍，才12歲。
我看了簡介，一共12個省，每省20個人，一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過四輪比拼，場上只剩下兩個人。最后一輪，是對對聯(lián)。寫出上聯(lián)，自己想下聯(lián)。不能偷別人的，上聯(lián)是專家自己想的。最后贏得人竟是最小的一個女孩!
我覺得辦這個節(jié)目太重要了，既可以鍛煉人的.智慧，又可以展現(xiàn)自己。尤其是那個詞語接龍，太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識，認識很多新“盆友”。
若一定要對比賽加以總結(jié)，所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無關(guān)，那書聲，在永州柳子廟時。不為某種標(biāo)準(zhǔn)，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之后可能會有的無數(shù)比賽;山高月小，黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。
所以“國學(xué)”，但就像一個午后，不為應(yīng)制和搖旗吶喊，現(xiàn)在在異國異鄉(xiāng)的寂寞蠻荒里，他們卻坐在地上跟著老師朗誦。
看完后，我也喜歡上了國學(xué)。我也要學(xué)!
最新國學(xué)小名士觀后感500字 22
近期我觀看了《國學(xué)小名士》讓我學(xué)到了很多以前不明白的詩詞，比如：家田輸稅盡，拾此充饑腸，也讓我感受到了中國的傳統(tǒng)文化很偉大，并學(xué)習(xí)到了中華民族的良好品德。
在以“家、國”為主題的環(huán)節(jié)里我學(xué)到了很多詩詞比如：國破山河在，城春草木深；一寸丹心圖報國，千秋青史勝封候……我感受到了風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。少年強則國強，只有我們不斷的去關(guān)注國家，我們的國家才會富強。然后以親情為主題比如：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。使我明白了詩歌的親情在無窮無盡的流傳表達中給我們世世代代起到了情感教育的'作用。在日常生活中我愛父母、尊重長輩、愛祖國。
在無窮無盡的中華傳統(tǒng)文化中尤其是古詩詞中蘊含著許多傳統(tǒng)美德，我下定決心牢記這些中華傳統(tǒng)古文化，還要懂得孝敬父母、尊重長輩，不亂丟垃圾，愛護環(huán)境不亂涂亂畫，用心幫忙他人，奉獻愛心。
透過《國學(xué)小名士》我要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 23
寒假里，我看了一個節(jié)目，《國學(xué)小名士》第二季，觀后受益匪淺。
與第一季相比，第二季的比賽有很大不同：第一關(guān)“我愛記詩詞”，選手們需根據(jù)大屏幕上的字詞說出詩句，第二關(guān)“舞文弄墨”，選手們需根據(jù)提示用毛筆書寫出正確的成語，第三關(guān)“國學(xué)相對論”，選手們要圍繞國學(xué)對一段視頻中人物的做法。
這三關(guān)這么難，而且會不斷的淘汰選手，他們能撐到最后嗎？我不禁擔(dān)心起來，后來，我發(fā)現(xiàn)大可放心。他們一個個機智過人，精通文學(xué)，后來還留下了三個人。
看完之后我感到萬分敬佩和一絲羞愧，他們的文學(xué)掌握的那么充沛那么扎實，我卻連他們的三分之一都不到，我們年紀相仿，但對國學(xué)知識的掌握程度卻相差了那么多，我真是自愧不如。
國學(xué)對于我們每個炎黃子孫來說都是必須要掌握的知識，所以我們應(yīng)該奮發(fā)圖強，努力學(xué)好文學(xué)，如果連最基本的'知識都學(xué)不好的話，那還有什么基礎(chǔ)學(xué)別的東西。當(dāng)然，我們要全面發(fā)展，努力奮進，為國家貢獻自己的一份力量。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 24
今天，我在家里看《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽。這里面的選手都非常不錯，答題的水平都很高，我看過最后的一期總決賽，最后是來自濰坊的選手劉康寧奪得了冠軍。
第一輪的'比賽中，是要用國、家這兩個字進行對決，經(jīng)過了一段時間的對戰(zhàn)，選出了三名選手，然后又用情字，一開始六名小選手開始了激烈的斗爭，又選出了三位選手進入下一輪。第二輪是六名選手根據(jù)主持人的視頻提示，按搶答器搶答，搶答成功后，要用毛筆寫出答案，答案正確加分，錯誤直接淘汰，經(jīng)過了幾輪激烈的比拼，又淘汰了兩名選手，四名選手進入到第三輪棋逢對手。這一輪要答題與下五子棋結(jié)合，兩位選手先答題，答對題之后，就可以放一枚棋子，如果答題錯誤，那就不能放棋子。又經(jīng)過了幾輪的激烈角逐，有兩位選手進入下一關(guān)。下一關(guān)是接對聯(lián)，這個環(huán)節(jié)是產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍的地方。最終，來自濰坊的劉康寧選手過五關(guān)斬六將奪得了冠軍。這位選手真是太了不起了，我非常的佩服他。
這一次《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽簡直是讓我大開眼界，我學(xué)到了很多知識，希望以后可以都舉辦一些這樣的活動。
最新國學(xué)小名士觀后感500字 25
擁有5000年歷史的中國，有唐代詩人的唐詩，有宋代詩人的宋詞，可謂有悠久的歷史，光輝的成就�！秶鴮W(xué)小名士》是一檔對學(xué)國學(xué)、誦經(jīng)典、傳美德注重的節(jié)目，經(jīng)過層層選拔，12位參賽選手齊聚一堂，一決高下。第一關(guān)我愛記詩詞，根據(jù)大屏幕中顯示的字詞，背誦出帶有這個字詞的古詩或詞，不可以重復(fù)。選手們個個精神百倍，古詩詞一個接一個，“正確”這個詞一直在裁判嘴里發(fā)出。就算這樣，選手們也不敢懈怠，這其中要數(shù)田藝萱姐姐說的最好。
第二關(guān)名家對對碰，由小朋友們扮演的古代詩人，分別手持十分、二十分、三十分不同分值，由選手們來選擇，然后進行答題。在這一輪當(dāng)中，每個人都很出色，基本沒有人答錯。
第三關(guān)美德大考驗，這一關(guān)非常重要。裁判故意把垃圾桶碰到，看看選手們表現(xiàn)的'怎么樣。剩下四名同學(xué)，做出了不同的動作。一位同學(xué)看到之后，立即將桶扶起來，另一位同學(xué)連忙來幫忙，而剩下兩位，一位看見了不扶，另一個更本沒看見，還強詞奪理。
這個節(jié)目讓我們對中華民族有了更好的認識。
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