我曾經(jīng)得意過作文600字

　　眨眼間，一學(xué)期過去了，我已經(jīng)是四年級下的一名小學(xué)生了。自從二年級起，“女神”、“學(xué)霸”等稱號就一直伴隨著我，自豪之后，得意之心也油然而生了。

　　比如，我在雙休日時認(rèn)真地復(fù)習(xí)科學(xué)，結(jié)果連續(xù)3次考最高分。比如，我在考試時細(xì)心，英語、數(shù)學(xué)2次雙百。再比如，二下一整個學(xué)期，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)主動，英語每次都100分。我不禁沾沾自喜。

　　到了四年級，我媽媽對我說：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的環(huán)境比較偏重于學(xué)科成績的評價，你在學(xué)習(xí)上確實(shí)取得了不錯的成績，但學(xué)習(xí)是綜合的，包括藝術(shù)體育等都是必不可少的素養(yǎng)，所以你還得多方位地讓自己成長起來。”我聽了雖有些不大高興，不過頭腦中也開始思考。

　　記得今年暑假里數(shù)學(xué)老師推薦我去上新思維時，我發(fā)現(xiàn)了無數(shù)個競爭對象。進(jìn)行了十次課的培訓(xùn)后，我參加了篩選考試，成績是區(qū)第72名。我猛然覺悟，有71位同學(xué)在我前面！我在B班。甚至有一次，一個同學(xué)告訴我：“A班同學(xué)好厲害！有個人考高二奧數(shù)第二名！”天哪！四年級做高二奧數(shù)得第二？我吃驚了很久。我想，我的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到這呢！

　　再比如我在維思得讀英語，也不時會感慨自己的詞匯量太少�？磥硪婚T課要學(xué)精是十分不易的。

　　且不說校外，就是在校內(nèi)的'免試生班里，同學(xué)們都多才多藝，而且成績優(yōu)秀。有科學(xué)達(dá)人，有體育尖子，也有舞蹈專家！真是“人外有人，天外有天”��！

　　我想，要在某方面取得一定的成績，都得要有堅(jiān)持不懈的努力！那么多的人，那么多的事，優(yōu)秀不容易。

　　所以，我將會把同學(xué)們對我的崇拜當(dāng)成對我的激勵，在高興的時候也偷偷地下定繼續(xù)努力的決心。

　　看著樹上的殘葉，我告訴自己“又一年結(jié)束了，我會讓喜悅保持，卻不再驕傲。下學(xué)期，加油！”