前行小學(xué)作文600字
一個人在前行的道路上有目標、有收獲，卻沒有人陪伴，我覺得就算成功了，也會有失落感，沒有太大的成就感。
有許多人認為在前行的時候都是父母或祖父母陪伴的�？晌矣X得配伴我前行的是朋友們。
自從進入初中，由于分班的原因，一些朋友被 “ 拆散 ” 了。到了新的班級之后，沒有幾個認識的人，我感到非常寂寞。前一段時間，我和同學(xué)們之間的共同語言非常少，都是獨來獨往的。可就在這個時候，我去食堂吃飯的時候，有一群人在我后面異口同聲地叫： “ 李文燕！ ” 我立馬回頭看，原來是幾位同學(xué)，我就跟他們打了招呼： “ 你們好呀！ ” 孫慧蘭說 :" 我們一起走吧！ " 我巴不得呢： “ 好啊 !” 在路上，我們聊了各自在以前的班級中的趣事，講了之后，我們聽的開懷大笑，真是開心。不知不覺就到食堂了。我突然間發(fā)現(xiàn)有人陪伴的.路程要比自己單獨走的路程花的時間短，真是奇了怪了。
經(jīng)過這段時間的接觸，我們成了一群最好的朋友。因為是朋友也是競爭對手，所以我們在各個方面都要競爭（學(xué)習(xí)方面 ) ，而且非常激烈。無論上什么課，只要老師提出問題，我們都要勇于思考并回答。不過，如果是簡單的就直接說出答案；如果是復(fù)雜的，就要想一點時間，答案就會想出來；如果是更復(fù)雜的，那可就要皺著眉頭，不能馬虎了。只要有一個人想出來了，就要問老師，如果老師把本子給她，卻不說話，就表示她的答案是錯的；相反，如果老師把本子給她，說一句： “ 不錯啊，想出來啦！ ” 那就表示她的答案是對的。無論是對是錯，我們都不會驕傲或灰心，都會繼續(xù)努力的。從而我們的成績天天都會有一點點提高。
正是在朋友的陪伴和幫助下，有你追我趕的這種氣氛，我們在前行的道路上才會有收獲和快樂，難道不是嗎？
【前行小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
前行小學(xué)抒情作文05-16
前行的力量小學(xué)作文01-17
寫前行的小學(xué)作文10-13
前行小學(xué)600字作文01-24
帶著夢想前行小學(xué)作文09-22
前行小學(xué)作文800字01-23
前行的小學(xué)作文800字01-23
前行小學(xué)活動優(yōu)秀作文01-24