關(guān)于智慧的作文600百字
導(dǎo)語(yǔ)：世界上，有很多大智慧，智慧的故事也很多。小編為大家整理幾篇有關(guān)智慧的作文，以供參考。
關(guān)于智慧的作文1
人生需要智慧，這一點(diǎn)我們毋庸置疑。人人都渴望自己擁有無(wú)窮的智慧，可智慧究竟是什么呢？智慧絕對(duì)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單積累，不是小聰明小把戲，更不是一些陰謀詭計(jì)。那智慧到底是什么？
我想智慧應(yīng)該是指涵養(yǎng)吧。海納百川，有容乃大。心有多大，世界就有多大。如果一個(gè)人能有包容萬(wàn)物的氣度，那么這是一種瀟灑、曠達(dá)的智慧。
智慧也可能是指氣度。人的心胸是否開(kāi)闊，決定著事情的成敗。心胸開(kāi)闊的，能融萬(wàn)事，萬(wàn)事海闊天空；心胸狹窄，目光短淺，不能融萬(wàn)事，最終將永無(wú)寧日。
智慧還可能是指堅(jiān)持。人人都有夢(mèng)想，但在追尋夢(mèng)想的路上都會(huì)遇到挫折，挫折使我們灰心喪氣，半途而廢，畏難而退不能實(shí)現(xiàn)理想。只有很少的一部分成功了，那都是源于堅(jiān)持。
智慧也可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)熟能生巧，當(dāng)你做一件事后總會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇阆麓卧倜鎸?duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)順利解決它。即使是吃虧，吃一塹長(zhǎng)一智，也是這個(gè)道理。
智慧又可能是指退讓。一個(gè)有智慧的人懂得什么時(shí)候應(yīng)該奮力前進(jìn)，什么時(shí)候應(yīng)該退讓一步。在自己春風(fēng)得意的時(shí)候能低下頭來(lái)，有智慧的人不會(huì)把別人逼上絕路，也不會(huì)把自己放置得太高。
智慧最有可能是謙虛。有一些人取得一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，到處夸耀，恨不得全世界的人都知道，都夸贊他。這種人是最愚蠢的人。而謙虛的人會(huì)以平靜的心、謙虛的心去面對(duì)榮耀，我覺(jué)得這種人更具有智慧。
當(dāng)然，智慧也是美德，這是蘇格拉底說(shuō)的。在他看來(lái)，正義就是智慧，愛(ài)就是智慧。為什么說(shuō)《圣經(jīng)》強(qiáng)調(diào)敬畏耶和華就是智慧的開(kāi)端呢？因?yàn)檫@樣你踏上了正義之路，按著這條路走下去，你才會(huì)認(rèn)識(shí)智慧，你才會(huì)有智慧。
地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。幫助別人，也會(huì)得到別人的幫助；關(guān)愛(ài)別人，也會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。這就是智慧。
總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為智慧應(yīng)該是一種謙遜、平和而又豁達(dá)的心態(tài)。
有句大家耳熟能詳?shù)脑捳f(shuō)得好：我雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以決定它的寬度；我雖不能左右天氣，但可以改變心情；我雖不能改變?nèi)蓊�，但可以展開(kāi)笑容；我雖不能控制他人，但可以掌握自己；我雖不能預(yù)知明天，但可以利用今天。而這，就是大智慧。
關(guān)于智慧的作文2
有一個(gè)過(guò)程是每個(gè)人生存在世界上必須經(jīng)歷的，那便是成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中有一樣?xùn)|西一直伴隨著我們，那便是智慧。
讀書(shū)需要智慧。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)閱讀課文時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握課文的主要內(nèi)容、文章的中心、文中所用到的各種說(shuō)明方法以及作者的思想感情等，從而將文章理解透徹，考試時(shí)才會(huì)覺(jué)得易如反掌，學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是一種智慧。我們?cè)陂喿x課外書(shū)籍的時(shí)候，可以明白到各種各樣的道理，死讀書(shū)沒(méi)有用，能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，使讀書(shū)提升自己各方面的能力、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)才是智慧。讀不同的書(shū)籍和不同的學(xué)習(xí)方法帶個(gè)我們的東西各不相同，因此讀書(shū)真的需要智慧。
生活需要智慧。當(dāng)今的社會(huì)是復(fù)雜的，就像一句話說(shuō)的那樣——林子大了，什么鳥(niǎo)都有。生活中存在著這樣那樣的不良行為習(xí)慣，一不小心就容易沾染上，這就需要我們用智慧辨別出精華和糟粕，取其精華去其糟粕。生活其實(shí)很容易，但是要想生活的好并不那么容易，必須要有一個(gè)積極向上的人生目標(biāo)并為之去奮斗，學(xué)會(huì)在種種逆境之中找到自信，要懂得生活中怎樣照顧好自己的身體，明白一些生活的常識(shí)，而這一切，無(wú)一不需要智慧。
交友需要智慧。朋友，是每個(gè)人人生道路上的一道風(fēng)景線，好的朋友帶給我們歡樂(lè)、友情、鼓勵(lì)，只有和一些道德素質(zhì)好的人一起我們才會(huì)不斷的進(jìn)步，我們才會(huì)學(xué)到一些良好的行為習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候就需要我們用智慧去辨別真正的朋友。
生活中任何事都需要智慧，我們的智慧并不是與生俱來(lái)的，都是不斷成長(zhǎng)不斷累積的，我們可以通過(guò)各種方式來(lái)提升我們的智慧，讓越來(lái)越多的智慧伴隨我們成長(zhǎng)。
關(guān)于智慧的作文3
寒假里，列奧和他的同學(xué)們一起乘直升飛機(jī)到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀看比賽行程路線途中，直升飛機(jī)的機(jī)翼突然被寒風(fēng)吹壞了。突如其來(lái)的變化，使列奧和他的同學(xué)們一下子陷入了面對(duì)極地而無(wú)法生存的困境。在這種狀況下，列奧不慌不忙，充分運(yùn)用他所掌握的有關(guān)極地知識(shí)，克服一個(gè)個(gè)困難，帶領(lǐng)其他同學(xué)最終走出了極地。
讀了《極地冰河歷險(xiǎn)記》的故事，我被故事中曲折的情景深深的吸引了，特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動(dòng)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：豐富的知識(shí)是人生的財(cái)富，它是偉大的；但是如何在關(guān)鍵時(shí)候運(yùn)用平時(shí)所了解掌握的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)各種困難險(xiǎn)境，更難能可貴。因?yàn)樗菍?duì)人的智慧的一種考驗(yàn)。
由此，我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次，我和我班的其他四名同學(xué)組隊(duì)與同校五名同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。當(dāng)時(shí)，我隊(duì)中除了我身材比較“魁梧”外，其他隊(duì)員都體形苗條；而另外一方，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“虎背熊腰”。面對(duì)“敵強(qiáng)我弱”，要取得比賽勝利，真是難以置信。為贏得這場(chǎng)比賽，我在比賽前想出了一個(gè)妙計(jì)：一方面，要求大家鼓足干勁，保持高昂的斗志；另一方面，要求隊(duì)員們腳頂住腳，并讓最后一名隊(duì)員把繩子牢牢的卷在自己身上，以保證勁往一處使。結(jié)果，果然不出所料，我們齊心協(xié)力贏了這場(chǎng)比賽。
智慧來(lái)自知識(shí)，又超脫于知識(shí)。我們每個(gè)人需要智慧。為此，我要從現(xiàn)在起加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)；同時(shí)，也要善于思考，懂得運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使自己成為一個(gè)有智慧的人。
關(guān)于智慧的作文4
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，李陽(yáng)放學(xué)后和同路的同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地往家走。他們一路嘻嘻哈哈地聊著天，不知不覺(jué)就到了李陽(yáng)家附近的一個(gè)公園，有人提議說(shuō)，反正現(xiàn)在還早，回家又沒(méi)什么事，我們不如去公園玩玩吧！同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了一會(huì)兒全都答應(yīng)了。
進(jìn)了公園，他們嬉鬧著跑到湖邊，同學(xué)王星一不小心撞到了陳尹，陳尹失去平衡，撲通一聲掉進(jìn)了水里。陳尹不會(huì)游泳，在水里亂撲騰。其余的人愣住了，臉色變得慘白，他們被這突如其來(lái)的意外嚇呆了。李陽(yáng)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，他急切的思索著，想想出什么辦法來(lái)救助這個(gè)同伴，他心里只有一個(gè)念頭，一定要把陳尹救上來(lái)。李陽(yáng)的心緊張得咚咚跳著，他深吸一口氣，指揮起同學(xué)們：“王星，你快去找一根長(zhǎng)的樹(shù)枝或者竹竿。趙雨，你去附件找大人來(lái)幫忙。孫龍，你趕緊打電話通知陳尹的家人，讓他們到這兒來(lái)接陳尹回家�！�
同學(xué)們分頭行動(dòng)，李陽(yáng)和王星在湖邊找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝。李陽(yáng)把樹(shù)枝伸向水面，陳尹費(fèi)力地伸出雙手，牢牢地抓住了樹(shù)枝，李陽(yáng)和王星一起把陳尹向岸邊拖。終于，陳尹被他們拖到了岸邊，陳尹嗆出了幾口水，漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。這時(shí)候，趙雨帶著幾位大人奔了過(guò)來(lái)，孫龍也和陳尹的家人趕了過(guò)來(lái)。那些大人見(jiàn)陳尹已經(jīng)沒(méi)什么生命危險(xiǎn)了，忙問(wèn)怎么回事。李陽(yáng)便把他和王星救陳尹的經(jīng)過(guò)講了，人們不停地稱贊他們，陳尹的.家人也對(duì)他們千恩萬(wàn)謝。李陽(yáng)和王星聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)和道謝的話，用手撓了撓了后腦勺，臉紅了紅，不好意思地低下頭。
是什么力量讓李陽(yáng)能夠冷靜地救起小伙伴呢？顯然，光勇敢是不夠的，還需要愛(ài)心和智慧。
關(guān)于智慧的作文5
大千世界，美麗的事物很多，不同的人對(duì)美的看法也各有不同。也許你會(huì)認(rèn)為，T臺(tái)上走秀的模特兒很美，也許你會(huì)認(rèn)為，默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人很美……人們通常把美分為內(nèi)在美和外在美，而我卻獨(dú)斷的認(rèn)為：一個(gè)人不應(yīng)美麗而聰慧，卻因聰慧而美麗。
擁有智慧的人是美麗的，比如說(shuō)，晏子，雖然沒(méi)有出眾的外貌，但卻能用他獨(dú)有的智慧保護(hù)了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)，受到一代又一代人的傳頌，誰(shuí)又能說(shuō)他不美呢？評(píng)價(jià)一個(gè)人美與丑，最重要的并非外在的容貌，若是一個(gè)人僅有光鮮亮麗的軀殼，卻沒(méi)有任何內(nèi)涵，這樣的人，還算是美嗎？
從古至今，許許多多科學(xué)家們都用他們的智慧為人類社會(huì)作出了犧牲與貢獻(xiàn)。但不少人都是其貌不揚(yáng)，可是在我們心目中，他們都是美的。眾所周知的愛(ài)迪生，通過(guò)刻苦鉆研發(fā)明了電燈，為我們的生活帶來(lái)了光明，所以他是美麗的。當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)的“兔斯基”的創(chuàng)造者——王卯卯，受到無(wú)數(shù)人的追捧，她原來(lái)就很美，但智慧令她美麗經(jīng)久不衰。
智慧就像是無(wú)形的化妝品，無(wú)論是誰(shuí)擁有了它，美麗的光環(huán)便隨之而至。不過(guò)你的相貌如何的平庸，在“智慧”這奇特香水的打造下，你將會(huì)渾身散發(fā)者美的氣息，在人們心中塑造出一個(gè)美的形象。
看當(dāng)今社會(huì)，外貌已不是選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)自身不足之處，更好地服務(wù)大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。
如果你長(zhǎng)相平凡，那就努力追求智慧吧，如果你長(zhǎng)相出眾，也嘗試著得到智慧吧。用智慧來(lái)打造一個(gè)更完美的自己！
關(guān)于智慧的作文6
智謀在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會(huì)避免不必要的傷害，并還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。
那天，我上課回家，過(guò)人行天橋的時(shí)候，在我眼前發(fā)生了這6樣一幕，一位阿姨低著頭在我們前面走著，身上的斜挎包隨意的背在身后，一邊上臺(tái)階一邊打電話，一副心不在焉，憂心忡忡的樣子。這時(shí)，一位年輕力壯的哥哥跟了上來(lái)，左顧右盼，好像在尋找什么，逐漸地他靠近阿姨，利用臺(tái)階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這一幕，非常著急，但憑自己弱小的力量根本無(wú)法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機(jī)一動(dòng)，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢(shì)把阿姨撞到一邊，阿姨還轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了我一眼，這個(gè)舉動(dòng)打亂了他的節(jié)奏，他趕緊將手揣進(jìn)口袋，裝作若無(wú)其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來(lái)了責(zé)怪的目光，但我并不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過(guò)仔細(xì)觀察，尋找了合適對(duì)象，在別人毫無(wú)察覺(jué)的情況下，企圖利用臺(tái)階的落差，伺機(jī)下手進(jìn)行偷竊，但我也采取了小小的計(jì)謀化解了小偷的詭計(jì)，既保護(hù)了自己又幫助了別人。
通過(guò)這件事，我明白智謀要用在正對(duì)方，并且遇事不能慌張，尤其是面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量對(duì)付敵人。
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