問(wèn)題作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的問(wèn)題作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
問(wèn)題作文600字 篇1
今天，我讀了《讓學(xué)生自主提問(wèn)題》一文后，聯(lián)系自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，心中很有感觸。
這篇文章中指出：?jiǎn)栴}是數(shù)學(xué)課堂的生命，沒(méi)有問(wèn)題的課堂是沒(méi)有生命力的。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是老師提問(wèn)題學(xué)生答，這種類似“打乒乓球”式的課堂教學(xué)模式讓學(xué)生處于被動(dòng)接受的地位，毫無(wú)主動(dòng)性，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)探究意識(shí)被扼殺了。新課程標(biāo)準(zhǔn)下所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師應(yīng)盡可能少問(wèn)，盡量把問(wèn)題留給學(xué)生問(wèn)題讓學(xué)生自己生成，還要由學(xué)生自己去解決。
回想自己的課堂教學(xué)，雖然有時(shí)候有這個(gè)意識(shí)，讓學(xué)生自己提問(wèn)題、解決問(wèn)題，有時(shí)候也取得了一定的效果。但更多的時(shí)候，總是不敢放手，生怕學(xué)生沒(méi)有掌握知識(shí)，總是想由老師給學(xué)生把問(wèn)題講解清楚、透徹，反而讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味。
文中還指出：讓學(xué)生自主提問(wèn)題，教師應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，不僅在備課時(shí)給學(xué)生留有空間，課堂教學(xué)時(shí)還應(yīng)遵循學(xué)生心理和個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)廣闊、自由、安全的空間，使學(xué)生心理獲得解放，并為孩子盡可能去觀察、去思考。讓學(xué)生自己提問(wèn)題，教師還應(yīng)充分尊重、信任每一位學(xué)生，容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)不著邊際的，教師也應(yīng)呵護(hù)學(xué)生，給予寬容和理解，并及時(shí)的給予引導(dǎo)，耐心地等待他們的覺(jué)悟。
讀了這一段，我不由得反思自己有時(shí)在課堂上的急躁，在學(xué)生提出毫無(wú)意義的問(wèn)題、不著邊際的問(wèn)題，我往往馬上予以否認(rèn)，這也許嚴(yán)重打擊了學(xué)生的積極性。今后我一定會(huì)用所有的耐心聽(tīng)每一位學(xué)生把話說(shuō)完，并耐心地予以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究意識(shí)。
這篇文章讓我知道了課堂上沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題。因此，我們應(yīng)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，為學(xué)生構(gòu)造心理安全區(qū)域，讓學(xué)生敢問(wèn)、會(huì)問(wèn)、善問(wèn)。
問(wèn)題作文600字 篇2
記得那天下午，郭老師走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)，別人四班有那么多的人在鄧?yán)蠋熌菃?wèn)問(wèn)題，我們七班才幾個(gè)，難怪你們比四班成績(jī)底那么多。現(xiàn)在，我要規(guī)定你們?nèi)ム嚴(yán)蠋熌牵欢蠼M上午去，三四大組下午去。“一定要去嘛”，有個(gè)同學(xué)說(shuō)�！氨仨毴ァ！崩蠋熣f(shuō)。
到第二天下午，該我們四大組了。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟軉?wèn)道的問(wèn)題都是上課講了的，怕鄧?yán)蠋熣f(shuō)我上課不聽(tīng)講，我走出了教室，猶猶豫豫的不走，站在那。去，不去，去，不去，到底去不去呢？我每走一步，心跳加快百分之五，臉變點(diǎn)紅，我真擔(dān)心到了鄧?yán)蠋熌牵妥兂申P(guān)羽了，怎么辦呢？
看著鄧?yán)蠋煹霓k公室，總覺(jué)得那么遠(yuǎn)，而走廊卻變得很窄，兩邊就像是懸崖，感覺(jué)每走錯(cuò)一步就會(huì)粉身碎骨。我停住了腳步，不敢向前走去，難道我應(yīng)該往回走嗎？我在走廊中間，兩邊人來(lái)人往，我向前走了一步，又一步，再一步…。。離鄧?yán)蠋熮k公室只有幾米了，心跳加快，臉迅速變得通紅，我覺(jué)得心快跳出來(lái)了，臉就像快燒著了。我又停住了腳步，過(guò)了一會(huì)兒。我又走了一步，過(guò)了一會(huì)兒，再走一步，就這樣反反復(fù)復(fù)的走到了辦公室門口，走了進(jìn)去………
鄧，鄧?yán)蠋煟�，我想�?wèn)你個(gè)問(wèn)題。“好，進(jìn)來(lái)。”我走到鄧?yán)蠋熍浴?/p>
“問(wèn)什么問(wèn)題”鄧?yán)蠋熣f(shuō)。
我把要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了后，覺(jué)得要被鄧?yán)蠋熣f(shuō)上課怎么不聽(tīng)講，可鄧?yán)蠋焻s沒(méi)有說(shuō)我并詳細(xì)的給我講了一遍，我覺(jué)得鄧?yán)蠋熣婧谩＠蠋熤v的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題我還有不知道和不懂的.，不過(guò)，在鄧?yán)蠋煹膸徒M下，我全明白了。講完后，鄧?yán)蠋煂?duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)底子不錯(cuò)，一定要好好學(xué)，將來(lái)肯定能成為優(yōu)生�！薄爸x謝鄧?yán)蠋煟抑懒耍俏胰プ鲎鳂I(yè)了，再見(jiàn)鄧?yán)蠋��！蔽倚睦锇底愿`喜，因?yàn)猷嚴(yán)蠋煴頁(yè)P(yáng)了我。
問(wèn)問(wèn)題，其實(shí)也不難嘛！就是說(shuō)說(shuō)話，并且能獲得新見(jiàn)解，新體會(huì)。從此以后，我喜歡問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)題也成了我每天必做的一件事。
問(wèn)題作文600字 篇3
我喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，卻厭倦他那繁華的萬(wàn)紫千紅，我喜歡秋天漂泊不定的云，卻討厭這個(gè)季節(jié)花草凋零的蕭瑟，我喜歡像個(gè)天真的小孩子無(wú)所顧忌，卻總習(xí)慣性的把自己偽裝成成熟的大姑娘，我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，卻又渴望有許知心朋友環(huán)左右。
總是在自己的日記里大呼“給我們學(xué)生減負(fù)，”總是面對(duì)繁重的作業(yè)說(shuō)“我不屑一做”，總是對(duì)朋友說(shuō)“老師不懂我們的心”，可在老師面前，卻又小心翼翼的做著好學(xué)生。
炎炎夏日，我喜歡蓋著被子吹風(fēng)扇，以至于收電費(fèi)的阿姨看見(jiàn)我們家人就大聲的打招呼，那熱情勁不可想象；我喜歡看電視劇的時(shí)候看書，以至于妹妹懷疑我一心二用；我喜歡開(kāi)著燈睡覺(jué)，以至于半夜三更媽媽來(lái)敲我的房門，問(wèn)我出了什么事，當(dāng)我迷迷糊糊的告訴媽媽沒(méi)事時(shí)，他恨不得把我從被窩里拉出去再丟到外面去。
有時(shí)候，我會(huì)對(duì)別人過(guò)分指責(zé)，甚至冷言嘲諷。但靜下心來(lái)時(shí)，又覺(jué)得自己真的太過(guò)分了，其實(shí)他也挺可憐的；明明就很容易被感動(dòng)，連看動(dòng)畫片也會(huì)熱淚盈眶，卻又裝出冷酷的外表。
我很愛(ài)自己的爸爸媽媽，可是總是去傷害他們。每次都告誡自己不要惹他們生氣了，可一回到現(xiàn)實(shí)中，卻又控制不住自己的壞脾氣。
我總愛(ài)在夜里幻想，想象自己在呼倫貝爾大草原騎著駿馬奔馳；想象自己在嫵媚的西湖河畔散步；想象自己有一雙美麗的翅膀，可以四處翱翔；想象自己身懷絕技，闖蕩江湖，懲惡揚(yáng)善。等到累了的時(shí)候，便對(duì)自己說(shuō)：想什么呢，這些都實(shí)現(xiàn)不了，還不是白費(fèi)腦細(xì)胞！睡覺(jué)！”隨之香甜地睡去。
我想我永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)問(wèn)題女孩。就讓這些問(wèn)題一直陪伴著我，權(quán)當(dāng)嘗幾滴人生醋，嘗幾片歲月姜，酸甜苦辣我都嘗一嘗吧。
問(wèn)題作文600字 篇4
生活在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們的生活越來(lái)越好，但是快樂(lè)卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。
公平在這個(gè)世界上幾乎絕種了。人們相信“有錢能使鬼推磨，錢是萬(wàn)能的，錢可以主宰整個(gè)世界，可以滿足他們所有的需求。”這個(gè)觀念很幼稚。錢可以買到珠光，但買不到美麗；錢可以買都藥物，但買不到生命；錢可以買到權(quán)勢(shì)，但買不到服從......錢不是萬(wàn)能的，卻逐漸演變成萬(wàn)能的。套用人們口頭上的一句話“有錢走遍天下，無(wú)錢寸步難行�！卞X可以使罪犯逍遙法外，可以讓一條生命瞬間消失，可以走后面，找關(guān)系。這個(gè)世界令人惡心作嘔。
這個(gè)世界越來(lái)越虛偽了，讓人把自己封閉起來(lái)，害怕受到欺騙。人們彼此互相隔膜，互不關(guān)心。有錢就炫耀不停，生怕別人不知道，一副財(cái)大氣粗的樣子，目空一切。錢不是一個(gè)善類，它使多少人走向犯罪的道路，讓人六親不認(rèn)，魔性大發(fā)。人們不需要金錢，真正需要的是人與人之間的友愛(ài)，沒(méi)有了愛(ài)，世界將變得死氣沉沉，冷漠荒涼。再多的錢也買不到真心，那些簇?fù)碓谀闵磉叺娜�，�?duì)你言聽(tīng)計(jì)從，不說(shuō)半點(diǎn)真話。他們都是一群戴著面具的魔鬼。真正的愛(ài)是沒(méi)有界限的，沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，勢(shì)世界上最純潔的東西，錢何以與它相提并論？錢是世界上最骯臟的東西，無(wú)數(shù)的人接觸過(guò)，它的身上沾滿了無(wú)數(shù)的細(xì)菌，有時(shí)還帶有血腥味。
千金散盡還復(fù)來(lái)，再多的錢都可以轉(zhuǎn)來(lái)，但真心卻永遠(yuǎn)也買不到。錢真的可以使人快樂(lè)嗎？萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求呀！真心才是世界上最寶貴的東西，沒(méi)有真愛(ài)，生命就失去了意義。加倍珍惜你現(xiàn)在擁有的吧！你一定會(huì)快樂(lè)！
問(wèn)題作文600字 篇5
現(xiàn)在的世界，是一個(gè)科技發(fā)展迅速的世界，是一個(gè)物質(zhì)生活優(yōu)越的世界，同時(shí)，也是一個(gè)處處是缺點(diǎn)的世界。就拿現(xiàn)在問(wèn)題最大的霧霾來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在的空氣污染，實(shí)在太嚴(yán)重了。這就是科技發(fā)展的缺陷啊，我們這是自食其果。
霧霾在地球形成時(shí)候就有，可現(xiàn)在卻是越來(lái)越嚴(yán)重。這究竟是為什么呢？不要急，讓我來(lái)告訴你。在霧霾天氣中，PM2.5是“罪魁禍?zhǔn)住�。主要�?lái)源有多個(gè)。一是汽車尾氣。近年來(lái)，城市的汽車越來(lái)越多，排放的汽車尾氣量也越來(lái)越多，對(duì)城市空氣中PM2.5的“貢獻(xiàn)”60%左右。二是道路揚(yáng)塵和建筑施工揚(yáng)塵。根據(jù)研究，道路揚(yáng)塵是PM2.5的主要來(lái)源，占PM2.5來(lái)源的20%左右。三是工廠制造出的二次污染。四是冬季取暖時(shí)燃燒煤炭低空排放的污染物。五是生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒以及垃圾焚燒產(chǎn)生的煙塵，這些都是是PM2.5的重要來(lái)源。
現(xiàn)在你肯定又要問(wèn)了，霧霾對(duì)人體的危害是什么？如何減少它呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響，例如引起城市大氣酸雨、光化學(xué)煙霧現(xiàn)象，導(dǎo)致大氣能見(jiàn)度下降，阻礙空中、水面和陸面交通;還會(huì)使慢性病加劇、呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化，改變肺功能及結(jié)構(gòu)、影響生殖能力、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等很恐怖的后果。
如何減少霧霾呢，我希望大家能做到以下幾點(diǎn)：一：少開(kāi)車，多坐公交車與其他較為環(huán)保的交通工具出行；二：少用煤，少燒麥稈，盡量用天然氣等較環(huán)保的燃料焚燒；三：請(qǐng)諸位紳士少吸煙了，這不僅是對(duì)你的健康負(fù)責(zé)，更是對(duì)減少霧霾做出的大奉獻(xiàn)；四：少放鞭炮，在春節(jié)時(shí)，踩踩氣球一樣有氣氛；五：多植樹(shù)，多種草，它們能使空氣變得更加清新，使霧霾更少……
說(shuō)了這么多，我希望大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把霧霾減少，讓環(huán)境更好！
問(wèn)題作文600字 篇6
現(xiàn)在社會(huì)人人都有自己的智能手機(jī)，有著自己的交流方式，今天我們就來(lái)聊一聊微信。說(shuō)到微信大多數(shù)人都不陌生吧，但是把這個(gè)詞和家庭聯(lián)系起來(lái)的呢？少之又少吧。
從家長(zhǎng)的角度來(lái)講我們與他們的時(shí)代有較大差距，教育文化思想都是天差地別。這使得假期在家中就沒(méi)什么好聊的，然后在日常時(shí)間里，家長(zhǎng)問(wèn)的問(wèn)題不是關(guān)于學(xué)習(xí)就是灌一些雞湯，而這些東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這呢的是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。我們平時(shí)在學(xué)校壓力就比較大回到家里就想休息一下，而不是聽(tīng)一個(gè)聊不來(lái)的人喋喋不休。我們明白這是家長(zhǎng)的關(guān)心，我們知道這是家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)但是我們不想，我們不想像個(gè)奴隸一樣每天被人催著去干事。于是現(xiàn)實(shí)中的交流少了。
但是家長(zhǎng)不可能對(duì)我們置之不理，他們想了解我們，于是就有了微信的父母，他們想在這里看看他們孩子缺什么想什么，他們比誰(shuí)都想融入我們但是……
家庭教育原本是家長(zhǎng)有意識(shí)地通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)我們施以一定教育的行為。這應(yīng)該是正面的，積極向上的。但是今天有些家長(zhǎng)理直氣壯稱：”孩子們自己發(fā)在網(wǎng)上的，我也是隨意看到的。而且我們是父母，就算真的看看又怎么了，我們也是為了他好。？這樣的道德枷鎖直接給了我們。這讓本來(lái)是人情味的好事硬生生出現(xiàn)了破裂的印記，我們更加反抗。就這樣兩敗俱傷。
但是我們有著不可推卸的原因，自身的叛逆！又多少人是喜歡跟父母對(duì)著干的，又多少人明知父母的善意卻硬要把它想象成父母的監(jiān)視器，也許父母可能有那個(gè)私心像管著你，但你的明白父母愛(ài)你不是義務(wù)，他們的義務(wù)是把你教育成人，他們可以拒絕你的請(qǐng)求。但他們?nèi)詯?ài)你好好體諒他們吧。
同時(shí)我希望我們的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重我們，給予我們需要的幫助，但我們也要以更好的態(tài)度其迎接父母的善意，只有這樣我們的家庭教育才算成功。令尊與令堂才能看到更好的我們。
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