精選溫馨作文600字36篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的溫馨作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫馨作文 篇1
“好溫馨的畫面呀！”哎，我那癡情的妹妹又開始對(duì)電視劇劇情掉“金豆豆”了。突然，妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭，睜著淚水汪汪的大眼睛問(wèn)我：“姐，你有過(guò)溫馨的時(shí)刻嗎？”我一聽，心頭一陡，思緒瞬間穿越時(shí)光隧道，回到去年那個(gè)冬日的夜晚，重溫了那溫馨一刻。
當(dāng)時(shí)，天剛麻麻亮，北風(fēng)呼嘯。我和媽媽鬧起了情緒，白天一直與媽媽打冷戰(zhàn)，不就是一件衣服嗎？我偏不穿。晚上，刺骨的寒風(fēng)仍在呼呼地刮，糟糕的是天空中漸漸飄起了鵝毛大雪，一片片潔白的雪花落在大地上、樹梢上、屋頂上，把整個(gè)城市披上了銀白的外衣。
晚自習(xí)下，我跟往常一樣，蹬著自行車艱難地在北風(fēng)中前行。剛到巷口，就見昏暗的燈光里隱隱約約映著一個(gè)身影，在原地不停地搓著手，跺著腳，不時(shí)四下張望。那不是媽媽嗎？腦海里又立即浮現(xiàn)早上吵架的一幕，于是心一橫，拐進(jìn)另一個(gè)巷口，東轉(zhuǎn)西拐轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我再次回到原處時(shí)，媽媽依舊佇立在巷口，等著她親愛(ài)的女兒。我不禁心里一顫，連蹬幾下，騎到媽媽面前：“媽，你怎么還在外面等呀！天這么冷，會(huì)感冒的。”“沒(méi)事，乖女兒，我知道早上我的口氣重了點(diǎn)，讓從不發(fā)脾氣的你忍不住了，媽媽向你道歉，希望你不要在意”。我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，伸出雙臂抱住媽媽的肩頭，流滿淚水的臉緊挨著媽媽那略已粗糙的臉龐，一股暖流涌遍全身，它把我和媽媽包圍在一個(gè)愛(ài)的光圈里，讓我感到無(wú)比幸福，我想那就是一個(gè)溫馨的瞬間吧！
我告訴妹妹，妹妹嫉妒地對(duì)我說(shuō)：“你瞧！姑媽對(duì)你多好，我也要當(dāng)她的女兒�！鼻扑翘煺鏌o(wú)邪的臉龐，我的心象平如鏡子的湖面泛起了圈圈漣漪。
溫馨作文 篇2
一個(gè)家要有快樂(lè)，有幸福，然而最重要的就是溫馨。我的家庭好似鬧鐘，滴答滴答的聲音就好像幸福的聲音。
媽媽像秒針，做任何事都要追求速度；爸爸像時(shí)針，動(dòng)作一向緩慢；我和弟弟像是分針，將爸爸。媽媽永遠(yuǎn)的連在一起。
媽媽是我的家庭導(dǎo)師，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教她，有百分之九十九點(diǎn)九的問(wèn)題都能解決。以前，我愛(ài)睡懶覺(jué)，就是媽媽改正了我這個(gè)壞毛病。記得那是一個(gè)早晨，我準(zhǔn)備在多睡幾分鐘，因?yàn)槲铱刹幌腚x開我那溫暖的小床，可媽媽說(shuō)什么也不肯，死拉著我的手，想把我拉出去，我一動(dòng)也不動(dòng)，任她怎么拽，我死活也不出去，媽媽見這招沒(méi)用，就換了一招。她走房門后，大聲說(shuō)：“女兒，你要是再不起床，我就把你的‘百寶箱’扔了！”媽媽真是太壞了，竟然用這招來(lái)威脅我，要知道，那里面可都是我的寶貝呀！雖然媽媽這么“壞”，但正是因?yàn)樗摹皦摹睅臀腋牡袅瞬簧賶拿∧兀?/p>
爸爸是我的好朋友，每當(dāng)我向他求著買零食的時(shí)候，他總會(huì)答應(yīng)我，但他又要求：一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲遗c爸爸之間的約定一般都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所以我讀書特別用，是爸爸給予我向上的動(dòng)力，讓我努力讀書。
弟弟是我的學(xué)生，我是他的導(dǎo)師。他的學(xué)習(xí)歸我教導(dǎo)。每當(dāng)周末，我就扮演著這個(gè)角色，教他學(xué)拼音，認(rèn)漢字。在我的幫助下，他的成績(jī)提高了不少呢！我也非常愿意扮演這個(gè)角色，因?yàn)槟菢游腋械胶芸鞓?lè)！
這就是我的一家人，互相幫助，互相關(guān)心，這個(gè)家庭充滿著歡笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在快樂(lè)之中。我愛(ài)這個(gè)溫馨的家！更愛(ài)我那快樂(lè)，開朗的家人！
溫馨作文 篇3
暑假時(shí)，寫作獲了個(gè)獎(jiǎng)，我和媽媽便想去與老姥爺分享。
換好拖鞋，按下門鈴，門開了�！袄侠褷敽�！”一進(jìn)屋門，看到慢慢起身的老姥爺，我趕緊問(wèn)好。這時(shí)，只見他兩眼如一彎月牙，放出興奮喜悅的“光”。他大概已經(jīng)知道我來(lái)干什么了吧，我想。
“你得了這個(gè)獎(jiǎng)啊，真不錯(cuò)啊�！彼先思倚Σ[瞇地說(shuō)著。聽到了表?yè)P(yáng)，我便得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱墒恰彼拿碱^不再是上挑的了，而是微微蹙起。“做人要學(xué)會(huì)謙虛，不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成就就沾沾自喜�！蔽也恍嫉�:“這次比的是創(chuàng)新�！薄笆前。扇瞬荒芤晃兜叵雱�(chuàng)新，要多積累，多讀書，厚積而薄發(fā)，才能有創(chuàng)新。如果一味追求創(chuàng)新而積累的話，那創(chuàng)新出來(lái)的就是毫無(wú)根據(jù)的，站不住腳的�！�
我瞬間感到臉部發(fā)燙，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，凡事都是要重視積累的。這就像小時(shí)候我們玩積木，總是要小心翼翼地將最低層的小塊積木擺好，之后才能往上壘大塊的積木，使自己的積木堆慢慢變得規(guī)整，有高度。
如老姥爺說(shuō)的一樣，做事也是一樣，只有打下了基礎(chǔ)，才能在基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。不然只會(huì)像沒(méi)有擺好底層積木的積木堆，到一定高度無(wú)法支撐，嘩啦啦倒塌，全盤皆空。做人也是一樣，只有以良好的品行做基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上逐步地疊加培養(yǎng)各種能力。
而前提，都是在一定的基礎(chǔ)上……
我猛地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)老姥爺正注視著我，朝我微笑，我不由回他粲然一笑。只不過(guò)這次點(diǎn)頭，是在我理解之后自信地回應(yīng)。
每次到老姥爺那，他總會(huì)告訴我一些道理……
現(xiàn)在回想起來(lái)，心頭還會(huì)為之一顫。顫，起初源于自己的傲；顫，后來(lái)源于自己的領(lǐng)悟。
而每次想到老姥爺?shù)脑�，我總�?huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，這份暖，我稱之為溫馨的回憶。
溫馨作文 篇4
你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的，非常的可愛(ài)。
美好的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生，爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你能感受到嗎？
幸福的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西。這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎？
快樂(lè)的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩，和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個(gè)分別擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先起飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過(guò)程中，有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了。后來(lái)，我還是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您再能感受到嗎？
這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里，而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起了家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭。
溫馨作文 篇5
前幾日，收拾以前的東西，翻出了四根細(xì)長(zhǎng)的物體。我將它們擺在桌上，從舊到新，從短到長(zhǎng)，望著它們，思緒早已飄到有關(guān)它們的回憶里去了。
那，是屬于我和她的一段溫馨回憶。
第一根是一支已經(jīng)用了一多半的鉛筆，也是她教我時(shí)伴我時(shí)間最久的東西。不知從何時(shí)起，她讓我在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們寫練習(xí)冊(cè)。一開始我十分高興，知道那是因?yàn)樗湃挝�，可時(shí)間一長(zhǎng)，弊端就一一顯露出來(lái)：遇到不會(huì)的題無(wú)法偷偷翻閱語(yǔ)文書；被同學(xué)們找出問(wèn)題來(lái)那種無(wú)處躲藏的羞愧感……這些因素迫使著我絞盡腦汁，奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真仔細(xì)，積極備課，保證萬(wàn)無(wú)一失。而她似乎也對(duì)我很放心，對(duì)我的答案沒(méi)有太多干涉。
突然有一日，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：每當(dāng)我聚精會(huì)神帶領(lǐng)大家寫完練習(xí)冊(cè)后，筆袋里用過(guò)的筆總會(huì)變得又尖又細(xì)。一開始我并不以為然，直到那日只剩下了最后一支細(xì)鉛筆——我看到她默默拿走我的筆袋，一支一支拿出來(lái)削，一支一支輕輕放回。臉上掛著她標(biāo)志的笑容，手法嫻熟，像是在給自己孩子削一樣。我停筆，看著她，出了神……突然，她扭頭，我迅速低下了我的頭，只見一只飽經(jīng)滄桑的手拿著剛削好的筆到我眼前，那是一只愛(ài)寫字的手，纖細(xì)而且光潔。
“用這個(gè)吧�！睖嘏穆曇魪亩厒鱽�(lái)，手中的筆被抽去換成了剛削好的，而那聲謝謝，卻堵在了嗓子眼里，一堵，就是好多年。
溫馨作文 篇6
溫馨這個(gè)詞，讓人們感到非常溫暖，而很溫馨的地方，就是家。
首先，家里的客廳這里讓我很溫馨。在壁櫥，電視兩旁擺了玩具、全家福照片、綠色盆栽、CD，這小小的地方，就散發(fā)著那幸福，溫馨的香氣，因?yàn)橛行〇|西是小的時(shí)候用的。而照片是全家福，各人都露著幸福的微笑。每當(dāng)晚上，全家人樂(lè)融融的坐在沙發(fā)上看電視，有時(shí)也會(huì)看看報(bào)紙，聊聊天，談?wù)勑牡鹊取?/p>
廚房這里也是個(gè)充滿溫馨的地方，在節(jié)假日時(shí)，媽媽炒著她一手的好菜，那香味從廚房一下子飄到我房間。還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，我就迫不及待的跑到媽媽身邊幫忙來(lái)了。
到晚飯的時(shí)候，媽媽會(huì)夾我喜歡的好吃的菜給我，每天晚飯都吃得很香，很飽，另外媽媽煲湯也特別好喝。因?yàn)槊恳诲仠蓟嗽S多的心思。美味的湯，給家人帶來(lái)開心、帶來(lái)溫馨的感覺(jué)。
家里的陽(yáng)臺(tái)這里，尤其是個(gè)溫馨的地方，每天早上，新的一天開始了，看到陽(yáng)臺(tái)活潑，清新的它們就感到十分開心，也感到非常溫馨！
雖然陽(yáng)臺(tái)有點(diǎn)小，但擺滿了很多我和媽媽喜歡的盆栽。當(dāng)我開心的時(shí)候，我就會(huì)在小陽(yáng)臺(tái)上幫它們澆水、施肥。當(dāng)不開心時(shí)候，我也會(huì)坐在小陽(yáng)臺(tái)上的一張小板凳上跟花兒說(shuō)說(shuō)心中不愉快的事情來(lái)發(fā)泄心中的不快�；▋号c葉兒會(huì)隨風(fēng)搖曳，好象在安慰我，開導(dǎo)我，讓我很快就忘記了不愉快。
家里，裝滿了許多的溫馨。
溫馨作文 篇7
上了初中后，可以自己支配的時(shí)間越來(lái)越少，即使放了假，也有一堆作業(yè)纏身。
記得小學(xué)時(shí)，因空余時(shí)間比較多，還能陪母親聊聊天；而現(xiàn)在，功課多了，作業(yè)多了，和母親交流的時(shí)間便少了。
十一長(zhǎng)假終于來(lái)臨，聽說(shuō)在外地工作的父親可以回家，勞碌的母親也終于可以暫時(shí)停下手頭的工作休息一下了。
那天一放學(xué)，我便狂奔回家，推開門，飯菜的香味撲鼻而來(lái)，家里多了一種我既熟悉又陌生的感覺(jué)。
我的腳步頓住，有點(diǎn)兒不敢踏進(jìn)家門，怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，怕只是我的錯(cuò)覺(jué)，怕我一驚擾，家里又恢復(fù)了往日的冷清。
“雯雯回來(lái)了！”熟悉的男聲在耳邊響起，我猛地一抬頭，面前的人與上次見面時(shí)一般無(wú)二，除了頭上多了幾根白發(fā)。
“你回來(lái)得正好，快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了�！彼呎f(shuō)邊接過(guò)我的書包。
坐在熟悉的位置上，看著眼前熟悉的人，母親今天的笑容也格外燦爛。
這一頓飯，母親看起來(lái)很開心，臉上掛滿笑意。
往常，大多數(shù)時(shí)間，飯桌前只有我和母親。自我上了初中，住了校，家里就只剩下她和哥哥，但哥哥平時(shí)早出晚歸的，母親與他也并未有過(guò)多少交流，那時(shí)，母親一定很寂寞吧。
而像今天這樣，一家四口其樂(lè)融融地坐在一起吃飯，是只有國(guó)慶和新年前后才難得有的。
若世上真有時(shí)光老人，多想請(qǐng)他幫我將這一刻留住，把這一瞬間定格下來(lái)，讓這難得的溫馨一直停留在我的心中。
溫馨作文 篇8
“家”是一個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的詞。在人們眼中，家也許是父母和孩子們建造的溫暖的小家。我的意思是一個(gè)800多人的大家庭-航海。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，航海不僅是我的學(xué)校，也是我的第二個(gè)家。在這里，我獲得并成長(zhǎng)。
我記得我剛來(lái)航海的時(shí)候，我很內(nèi)向，很沉默。我不能完全適應(yīng)學(xué)校生活，經(jīng)�？�。在老師的關(guān)心下，我漸漸走出了自己的小天地，積極參加各種活動(dòng)，變得活潑開朗。在這個(gè)大家庭里，有很多像我這樣的留守兒童，感受不到父愛(ài)和母愛(ài)的滋養(yǎng)。他們?nèi)狈?ài)，但他們也需要愛(ài)。一開始，老師不僅傳授知識(shí)，而且像父母一樣引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，為我們進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，播下愛(ài)的種子，讓我們的心溫暖。
暑假前，豐收讓每個(gè)人都為之歡呼。在這次考試中，我們學(xué)校創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，不僅突破了以往的成績(jī)，而且躋身景德縣優(yōu)秀學(xué)校之列。不僅如此，在一系列比賽中，師生們表現(xiàn)出色，屢獲殊榮。我為自己感到自豪，作為一名水手，我暗暗樹立了我的志向：努力學(xué)習(xí)，“為生活的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！”
帆船不僅是我的學(xué)校，也是我的家。周圍的學(xué)生和老師不再是陌生人，他們是我的家人。在陽(yáng)光下，“帆船學(xué)�！弊兊酶右俗⒛�，散發(fā)出巨大的光彩。正是在這里，給了學(xué)生一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了教師一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，給了我們國(guó)家的未來(lái)。我們是萬(wàn)花中的一員，我們正努力在學(xué)校里成長(zhǎng)。
“敞開心扉，揚(yáng)帆起航”。我們將帶著一個(gè)小小的夢(mèng)想，在這所如家的學(xué)校里起航。
溫馨作文 篇9
我的家是一個(gè)溫馨的家，幸福的家。全家五口人，就是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。長(zhǎng)輩們都很關(guān)愛(ài)我，希望我學(xué)好知識(shí)，將來(lái)對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)。他們關(guān)心我的道德修養(yǎng)，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是鼓勵(lì)我：繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)；每當(dāng)我考砸了，他們不罵我，總是幫我分析原因，鼓勵(lì)我吸取教訓(xùn)，下次取得好成績(jī)。
爺爺奶奶是退休老教師，經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。奶奶還輔導(dǎo)我彈琴。每周六上午，他們帶我去學(xué)彈琴。爺爺雖然年紀(jì)大了，但每次總是自告奮勇地背起沉重的電子琴。一路上，我們有說(shuō)有笑，有時(shí)還做起語(yǔ)文游戲來(lái)。如詞語(yǔ)接龍、詩(shī)句接龍：我說(shuō)：“關(guān)愛(ài)”，奶奶接著說(shuō)：“愛(ài)護(hù)”，“護(hù)士”爺爺又接著說(shuō)；我說(shuō)“離離原上草，一歲一枯榮�！�
奶奶接著說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
“遠(yuǎn)方侵古道，晴翠接荒城。”爺爺又接著說(shuō)。大家一起接著說(shuō)：“又送王孫去，萋萋滿別情……”要是誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就得唱一首歌或說(shuō)一個(gè)笑話。我們把歡聲笑語(yǔ)撒滿了來(lái)回的路上。這是我最快樂(lè)的時(shí)候。
爸爸是主任醫(yī)師，醫(yī)術(shù)高超，關(guān)心病人，很受病人的歡迎。他好學(xué)不倦，是個(gè)“書迷”。他時(shí)常給我講解醫(yī)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)我對(duì)
醫(yī)學(xué)的興趣。媽媽是護(hù)士長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到醫(yī)院的好評(píng)。她經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)。爸爸媽媽刻苦的學(xué)習(xí)精神和精益求精的工作作風(fēng)深深地感染了我，我將來(lái)要做象把爸爸那樣的好醫(yī)生。
這就是我的家——一個(gè)溫馨的家，幸福的家。我愛(ài)我的家！
溫馨作文 篇10
今天，丁老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
回到家，我也不寫作業(yè)了。就一直在沉思：到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然想到，在媽媽回來(lái)后在門口和她說(shuō)不就行了嗎
“呤咚”門鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了。于是我趕忙去給媽媽開門。媽媽見到我笑嘻嘻的說(shuō)：“天昊，怎么這么早就回來(lái)了！作業(yè)做好了嗎？”
我說(shuō)：“恩，今天不做了，明天一定認(rèn)真做�！�
“那我去做飯了。”媽媽拍了拍我的肩膀。
“媽媽，我有事對(duì)你說(shuō)�！蔽乙妺寢屢吡思泵φf(shuō)。
“媽媽，我愛(ài)你”當(dāng)時(shí)只感覺(jué)心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽緊緊地抱住我，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶“子兒長(zhǎng)大了，也懂事了，媽媽真的好高興��！”
吃晚飯了，媽媽把在旁邊的哥哥弟弟拉到外面，叫住我，問(wèn)到我“剛才你怎么想起來(lái)說(shuō)這個(gè)？”我說(shuō)：“是老師布置的作業(yè)�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�！憋@然，媽媽有一點(diǎn)失望。我連忙說(shuō)：“媽媽，別這樣嘛，子女愛(ài)父母是天經(jīng)地義的，對(duì)父母表達(dá)愛(ài)也是天經(jīng)地義的，就算老師沒(méi)有布置這項(xiàng)作業(yè)，我想這句話我也會(huì)說(shuō)的，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)是我最愛(ài)最親的人。”“真的？”“嗯”媽媽又一次緊緊抱住了我。
晚上，媽媽翻來(lái)覆去，激動(dòng)的難以入睡，而我卻早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
溫馨作文 篇11
打開擠滿回憶的盒子，歡樂(lè)的世界，像花兒一樣綻放了。
記得小時(shí)候，我總是喜歡和媽媽待在一起。每天早上起床后的第一件事就是跑過(guò)去和媽媽擁抱，也許是因?yàn)樘〉木壒剩@種無(wú)理的要求總是會(huì)得到滿足……不知不覺(jué)中，我已將這當(dāng)成了一種習(xí)慣，忽略了媽媽的愛(ài)……
歲月總是來(lái)去匆匆，童年的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大的我，悄然間已成了初中生，也生平第一次有了軍訓(xùn)的經(jīng)歷了。
我們進(jìn)行了三天封閉式的訓(xùn)練，教官說(shuō)了，所謂封閉式訓(xùn)練就是：不許帶電子產(chǎn)品；不許帶零食；更不許帶家長(zhǎng)……于是我們朝著教官大聲嚷嚷，教官面不改色地說(shuō)：“誰(shuí)再吵，出去跑個(gè)一千米再回來(lái)�！边@嚇得我們只好閉上嘴……
沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)的第一天無(wú)疑是個(gè)天大的難題，一直到很晚我們才休息，可那晚我睡的一點(diǎn)兒也不好，隱約記得夢(mèng)見過(guò)爸媽，看著他們?cè)陔娨暀C(jī)前開心的笑著，我覺(jué)得自己好孤單……
教官的口哨聲劃破了清晨的寧?kù)o，醒來(lái)的我已淚眼朦朧，我下意識(shí)的去找媽媽，猛然間才發(fā)現(xiàn)，我已不在她身邊。恍惚間，我意識(shí)到，那個(gè)擁抱是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，給我的期盼與祝福��！
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我回到家里，默默地看著廚房里忙碌的媽媽，心中的那根弦被輕輕撥動(dòng)了，那些過(guò)去的溫馨，在陽(yáng)光的照耀下，緩慢的流了出來(lái)，像一股潺潺的流水，滋潤(rùn)了我的心田……
那溫馨，在我心里，開出了一朵朵美麗的花兒！
溫馨作文 篇12
1俗話說(shuō)：“金窩，銀窩，不如自家的草窩”。雖然我的家不太富裕，有時(shí)生活還很拮據(jù)，但是一年到頭都充滿著溫暖與快樂(lè)。
這不，年后又開學(xué)了。雖然我的各科補(bǔ)課費(fèi)就多達(dá)2000元，爸爸與媽媽一個(gè)月的工資幾乎全部用來(lái)給我交補(bǔ)課費(fèi)了，然而，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)，毫不吝惜、毫無(wú)怨言。為了不讓我頓頓吃豆雜面條，爸媽年后還開始天天加班。媽媽還差一點(diǎn)兒累出病來(lái)呢。盡管家中生活條件較差，但我仍覺(jué)得家的味道比什么都好。
過(guò)年時(shí)，普天同慶，家家戶戶一起放鞭炮、看“春晚”，我們一家也不例外。瞧！一家人正團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起吃年夜飯，餐桌上擺滿了美味佳肴。此刻，我靈機(jī)一動(dòng)，還想到了對(duì)對(duì)聯(lián)的游戲呢。我提議讓媽媽做本次游戲的主持人。只見她先一本正經(jīng)地清了清嗓子，然后用王小丫的腔調(diào)提問(wèn)道：“請(qǐng)聽題！上聯(lián)是‘滿窗柳絮無(wú)非雪’，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)！”媽媽話音剛落，哥哥便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，并高聲喊道：“一屋歡笑總是情”！第一次，被哥哥搶了先。第二次，媽媽讓我與哥哥一同作一副對(duì)聯(lián)。哥哥說(shuō)出了上聯(lián)：“花開春季，夢(mèng)飛藍(lán)天”。我想了想，便對(duì)出了下聯(lián)：“葉落秋天，愛(ài)歸綠地”。于是，我便自豪地說(shuō)：“怎么樣？我也有當(dāng)作家的天分吧”！大家聽了，都禁不住地笑了起來(lái)。除夕之夜，家中一直洋溢著節(jié)日的喜慶。
我的家，不單是過(guò)年時(shí)充滿溫馨與快樂(lè)，而是一年到頭都是如此。
溫馨作文 篇13
每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，而且也都很喜歡自己的家，當(dāng)然，我也不例外。
在英華，回家有兩種方式，一是家長(zhǎng)接送，而是坐校車，我是坐校車的，每次到了家中，妹妹肯定會(huì)給我留零食的，雖然沒(méi)有我?guī)У枚�，但是，“禮輕情意重”，所以，印象最深的還是那次。
離校那天下午，我感到枯燥乏味，電視沒(méi)啥看的，作業(yè)也都寫完了，朋友也沒(méi)有在家的�，F(xiàn)在只盼望著妹妹快回來(lái)，妹妹回來(lái)了就有意思啦。過(guò)了多久，我聽見了妹妹的聲音，走出屋門，妹妹跑了過(guò)來(lái)，開心的說(shuō)：“哥哥，你可是回來(lái)了�！蔽倚α诵�。他拽著我的手，叫我在屋里坐下，開開他的專屬櫥子，找出了兩塊巧克力，笑著對(duì)我說(shuō)：“給，這是留個(gè)你留的，吃了吧！”我心想：“妹妹變得懂事了，下一周我要把留給她的零食帶回去，和他分享�！睍�(huì)想起那件事，我心中總會(huì)感受到溫暖，感到受家的溫暖，這件事我一定不會(huì)忘。
在下一個(gè)離校日，我把留給她的零食裝到了一個(gè)袋子里，因?yàn)樘嗔�，回到家中。我又一次坐在沙發(fā)上等她，他一回來(lái)，目光便被我的藍(lán)色袋子吸引住了，拿起一看，里面裝了好多零食，他像我笑了笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她從里面挑了一個(gè)零食吃了起來(lái)，一邊吃一邊笑，我又一次感受到了家的溫馨。
這就是我的家，怎么樣，你也想有一個(gè)這樣的家吧！
溫馨作文 篇14
在一個(gè)很小的小行星上，住著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小王子和他喜愛(ài)的玫瑰，在《小王子》這本書里，演繹了充滿憂郁、哀愁、哲理的一段故事。
作者是飛行員圣埃克蘇佩里，他的飛機(jī)因?yàn)榘肼烦隽斯收希黄冉德涞饺龉笊衬�，也就遇到了小王子。小王子住在只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上，和他心愛(ài)的玫瑰生活在一起，但花兒的驕傲虛榮傷害了小王子，于是開始了一個(gè)人的宇宙之旅。他先后來(lái)到了六個(gè)星球碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球，來(lái)到了作者身邊。小王子受到狐貍的啟示后，讓他明白花兒對(duì)他的愛(ài)，決定回到自己的星球，和花兒重聚。
狐貍在與小王子臨別時(shí)送了一件禮物，并對(duì)小王子說(shuō):這就是我的秘密，很簡(jiǎn)單：只有用心靈，才能看得清楚；本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。這個(gè)禮物讓小王子和我明白：珍愛(ài)的事物，好比小王子的玫瑰，上千朵同樣的玫瑰，都是空虛的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)花心思照料它們，所以它們毫不起眼；相反，小王子自己的玫瑰，因?yàn)榛ㄙM(fèi)了許多心思，去給它澆水、施肥、除蟲，所以就會(huì)感覺(jué)它們也有屬于自己的生命、思想，你和它像朋友一樣，這才是值得珍藏的玫瑰。
溫馨作文 篇15
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！——題記
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻。每當(dāng)拾起它的時(shí)候，心里有種久違的沖動(dòng)，這便是幸福與溫馨！
人們常說(shuō)：母愛(ài)偉大，父愛(ài)崇高。在我眼中，的確如此！
在寒冷的冬天里，天昏地暗，大雪紛飛。光禿禿的數(shù)目上落滿了積雪，大街上沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了喧嘩。一切都是那么枯燥、無(wú)味！
無(wú)聊的我爬上大門，慢慢地左右搖擺來(lái)打發(fā)時(shí)間。我一不小心將手夾在門道中。我用勁抽出，一片血肉模糊。一片片雪花落在傷口，把傷口蜇得生疼。我忍著痛，慢悠悠地走進(jìn)屋子，裝作沒(méi)事人一樣洗了傷口。果然紙包不住火，很快這件事爸爸媽媽就知道了！
此時(shí)，雪越下越大，大街上已空無(wú)一人，車也打不來(lái)，父母慌張了，沒(méi)辦法爸爸只好背著我跑到醫(yī)院。大雪覆蓋了路面，天氣更加惡劣。這絲毫不影響父母的步伐。一路顛簸終于到了！
醫(yī)生將我推進(jìn)手術(shù)臺(tái)，對(duì)傷口進(jìn)行了縫針。在手術(shù)臺(tái)上的我明白在外面等候的父母的急迫心情。手術(shù)結(jié)束后，我看到了兩張愁眉苦臉的表情，正是父母！
日月如梭，時(shí)間如流水般閃過(guò)，這件事已過(guò)去了十年之久，早已變成封塵舊事。但它依然在我的腦海里揮之不去，令我難以忘懷。也讓我感受到了溫馨，感受到父愛(ài)與母愛(ài)就是這樣的平凡而又偉大！
溫馨作文 篇16
我有一個(gè)溫馨的家庭，成員有我、姐姐、老爸和老媽。我總是很健忘；姐姐喜歡和我搶東西；老爸喜歡帶我們一家去郊游、野餐；老媽愛(ài)上班。
在我的眼中，老爸老媽是世界上最偉大的父母。每天早晨，老媽總是早早的就給我準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)早餐，讓我活力四射的去上學(xué)。放學(xué)回家后，老爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的午餐，讓一家人吃著香噴噴的飯菜。
我的老爸是一名導(dǎo)游，他經(jīng)常帶我們一起去郊外爬山、游玩，在山頂上野餐。我的老爸不僅是一名導(dǎo)游，還是一位廚師，就算沒(méi)有廚房，老爸也能做出香噴噴的飯菜。只見老爸左手一個(gè)鍋，右手一個(gè)鏟，把鍋里的菜倒來(lái)倒去。不一會(huì)兒火光沖天，這是我最喜歡看見的情景。很快，一盤盤香噴噴的飯菜就做好了，真香�。�
我的老媽是一名公務(wù)員，她很愛(ài)工作，單位里的同事都說(shuō)老媽是一個(gè)工作。每次領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)交給老媽，老媽都會(huì)一絲不茍的把工作完成。雖然是這樣，但老媽總會(huì)在周末抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我和姐姐的功課，并帶我們?nèi)w讀公園騎自行車，玩耍。
我的姐姐很喜歡和我搶零食。每當(dāng)老爸老媽帶我們?nèi)コ袝r(shí)，姐姐拿的東西總是比我多，回到家后，姐姐還搶我的零食。雖然她喜歡搶我的零食，但在我生病的時(shí)候，她都會(huì)悉心的照顧我，買一些稀奇古怪的東西逗我開心，讓我早日康復(fù)。
而我呢！調(diào)皮搗蛋，很健忘，總是把事情弄糟。但正因?yàn)檫@樣，老爸老媽才為有我這樣一個(gè)女兒而感到開心。
這就是我溫馨的家庭！
溫馨作文 篇17
在華美，學(xué)生不但有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還有一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)一年級(jí)的溫馨小屋吧！
一走進(jìn)這個(gè)溫馨小屋，首先映入眼簾的是一片顯眼的綠色，綠色不僅耀眼，還可以讓人感到格外的清爽，可以讓小朋友們把在教室或食堂里發(fā)生的一些不愉快的事情通通拋在腦后，心情立刻變得爽朗起來(lái)，可見用綠色來(lái)裝飾墻壁，真是好到了極點(diǎn)，墻上還有一些鮮花來(lái)點(diǎn)綴，地板也是用海綿拼圖來(lái)鋪的，讓孩子可以跟“大自然”親密接觸。
溫馨小屋主要是放松孩子一整天的學(xué)習(xí)，所以玩具當(dāng)然也必不可少的'，地上的三匹馬，也許是孩子們最愛(ài)玩的了，騎在上面，仿佛象來(lái)到大草原，在那兒盡情的奔跑，玩具當(dāng)中男孩兒喜歡玩的有：汽車模型，坦克模型，海底總動(dòng)員中的超人等等，而女孩子喜歡的一些洋娃娃、圣誕老人，米老鼠之類的，而這些玩具這應(yīng)有盡有，在這里一些高智商的玩具也有許多、象飛行棋、五子棋、象棋……這里還有電視看，讓孩子們有一種家的溫暖。
溫馨小屋里還有一個(gè)大書柜，里面有許許多多的書：格林童話，安徒生童話，一千零一夜，偵探柯南漫畫等等，除此之外還有一些古經(jīng)中外的經(jīng)典名著，例如《三國(guó)演義》《居里夫人》這些會(huì)把孩子們從學(xué)校帶到大千世界里去，讓他們漸漸體會(huì)出人世間的善與惡，黑與白。這是一個(gè)讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)的第二個(gè)“家”。讓孩子們的智力，身心等各方面因素全面發(fā)展。
這就是A1樓的溫馨小屋。
溫馨作文 篇18
夏天，踏著春天的尾巴翩翩而來(lái)，空氣中處處散發(fā)著它獨(dú)有的火熱。夜晚，在黃昏的暈染下，天空似在剎那間抹上了一層深藍(lán)色的染料，顯得十分高遠(yuǎn)與深邃。月亮悄悄地從山谷里爬上來(lái)，靜靜地俯視著大地，帶著母親般慈愛(ài)的眼神，將銀色鋪滿整個(gè)田野與松林。那原本黑漆漆的屋頂，在銀粉的遮蓋下，竟是如此溫馨與寧?kù)o。空氣中輕輕地飄來(lái)一陣風(fēng)，雖然帶著些許涼意，卻使草兒葉兒舒展開了身姿，顯得更加精神。店鋪門口的風(fēng)鈴，在風(fēng)兒的輕撫下發(fā)出叮叮叮清脆的聲響，熱鬧著整條街，讓剛?cè)胨娜藗兠烂赖剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
總有幾間房的燈還亮著，或許是上夜班的父親們，還在操持著一家老小的生計(jì)，不知疲倦；或許是辛勤的母親們，正在為家人做著夜宵，一家人在夜里小聚一下，享受著天倫之樂(lè)。小河邊波濤洶涌的水就像被施了魔法一般，煙霧飄渺，在月光的襯托下混沌又神秘。里面?zhèn)鱽?lái)輕輕的溪水聲，不時(shí)會(huì)有魚兒冒個(gè)泡，很快又調(diào)皮地鉆進(jìn)了水底，濺起了細(xì)碎的水花。白天蹲在荷葉上休息的青蛙不知所蹤，可能是正玩著躲貓貓吧！荷葉在水中輕輕搖曳著，伴隨著溪水的樂(lè)音，充滿了節(jié)奏感�；ㄏ勺与[匿在花朵中，悄悄地酣然入夢(mèng)了，卻芬芳了整個(gè)田園。
再聽，樹葉不搖了，風(fēng)鈴不響了，荷葉不晃了，整個(gè)天地一片溫馨。
溫馨作文 篇19
他確實(shí)不精美，卻很溫馨。
兒時(shí)坐在外公的腿上，靠著他的胸膛，是多么溫馨，但是時(shí)間的長(zhǎng)河推著我，與外公漸行漸遠(yuǎn)，難得的看望，只是幾句問(wèn)候，再也無(wú)法坐上他那瘦削的腿。
一次登門拜訪，外公說(shuō)我們家倒是挺敞亮，但是連一只板凳都沒(méi)有，下次干脆他親自做一個(gè)帶來(lái)，可是，外公年歲大，身體不在同以前一般硬朗，眼睛也開始昏花，我們?nèi)话堰@當(dāng)成了一笑而過(guò)的話。
確怎曉得兩個(gè)月后的一天，他真的又來(lái)了，帶著他親手制作的板凳。迎他進(jìn)房，外公得意地安置好他的板凳，但我卻發(fā)現(xiàn)不一樣，是外公的手上多了幾層布條，問(wèn)其由他憨笑著說(shuō)：“沒(méi)事，人老了，大不如前了。”媽媽在一旁責(zé)怪著外公，我又仔細(xì)的看了眼板凳，的確是遠(yuǎn)不如市場(chǎng)所賣的，它的表面毛毛糙糙的，但上面清晰可見一遍遍修整的痕跡，我的腦海中忍不住想象外公戴著老花鏡細(xì)致的去磨平凳面的場(chǎng)景，不禁鼻梁一酸。
我拿起板凳獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕坐下，份暖意在我身上，由淺入深地彌散開來(lái)。此時(shí)，也只有溫馨能夠形容這熟悉的溫暖。從前，外公用雙腿支起我童年的美好記憶，如今板凳代替了外公支起了我，不，不該說(shuō)是板凳，是外公對(duì)我的愛(ài)。
它的存在顯然與周圍的現(xiàn)代化的裝飾格格不入，但逢學(xué)業(yè)繁重?cái)_亂思緒時(shí)，我仍愿坐在它的身上，凝視遠(yuǎn)方落霞，任由那溫馨之感，肆意妄為的充斥在整個(gè)房間里。
這溫馨的設(shè)計(jì)里，裝滿了樸質(zhì)的愛(ài)。
溫馨作文 篇20
這是一個(gè)快樂(lè)的教室，這是一個(gè)優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂(lè)園。
青蘋果樂(lè)園里住著42位藍(lán)精靈和1位藍(lán)媽媽。他們個(gè)個(gè)活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊(duì)徽——一個(gè)碩大的青蘋果里站著一位藍(lán)精靈，她笑的陽(yáng)光燦爛，口中似乎還唱著藍(lán)妹妹寫的《藍(lán)精靈之歌》。
多么有創(chuàng)造性的小精靈！住在這個(gè)果園里心永遠(yuǎn)是快活的跳動(dòng)的。
果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是兩個(gè)大蘋果。其中一個(gè)大蘋果里布滿了精靈們的快樂(lè)宣言，而另一個(gè)則充斥著藍(lán)精靈們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個(gè)小組，小組與小組間進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認(rèn)真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預(yù)初至今我們獲得的榮譽(yù)。
果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動(dòng)力引擎”學(xué)習(xí)合作小組，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取佳績(jī)。在教室里還設(shè)有“說(shuō)你說(shuō)我”的小信箱，同學(xué)們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍(lán)媽媽來(lái)解密精靈的心事�！皭�(ài)心箱”是藍(lán)媽媽的一個(gè)教育實(shí)踐，通過(guò)這個(gè)她來(lái)向我們宣揚(yáng)愛(ài)的哲學(xué)。在有精靈過(guò)生日的日子，所有果園成員們便會(huì)齊唱生日歌，送給小壽星。
在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們?cè)趺茨懿粶剀澳兀?/p>
溫馨作文 篇21
一張張小時(shí)候一直到現(xiàn)在的照片，看也看不完。
其中有一張就是兩歲時(shí)爸爸跟我在浴室泡澡，我?guī)退弥黄克�，爸爸常在浴缸講故事給我聽，每次一講到最后我都一定睡著，這個(gè)畫面最令我難忘，很多人看了都覺(jué)得很溫馨。
還有一張，是外婆帶我到家里后面的田里。找收割后農(nóng)夫不要的大白菜，有時(shí)這塊田沒(méi)有，下一塊就會(huì)撿到很多，因?yàn)槭浅弥魅瞬辉诘臅r(shí)候撿拾，心情很刺激，就好像小偷一樣。外婆說(shuō)反正它遲早會(huì)壞掉不能吃的，我把一個(gè)頂在頭上，跟非洲人很像，外婆也跟著做，就拍下了一張頭頂大白菜的非洲人照片。
看到這里，你一定也覺(jué)得自己家的相簿里也有很多溫馨的照片呢？只要帶著一臺(tái)相機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以把溫馨的畫面，永遠(yuǎn)的保存下來(lái)。
我們家的狗也有幾張，因?yàn)槎焯�，它自己跳上床讓我們抱，因�(yàn)楣返捏w溫比較高，抱著它非常溫暖，全家都抱在一起，那天晚上一直到早上，沒(méi)有人想離開床鋪，這樣溫馨的感覺(jué)，不就是家的溫馨嗎？
還有一次，媽媽感冒，我拿溫水給她，結(jié)果隔幾天變成我感冒，換成媽媽拿溫水給我，爸爸生病的時(shí)候也是這個(gè)畫面。
在我家，大家隨時(shí)都會(huì)互相幫忙，其中一個(gè)人要做什么，大家就會(huì)盡量配合。就連我們的狗也是。
有一次我家的狗想要跳樓梯，大家沖過(guò)去抓它，其實(shí)也才跳五個(gè)階梯，我抱著它，心情擔(dān)憂的不得了，難道它心情不好？我很怕失去心愛(ài)的狗狗，更害怕失去家人，失去家的溫馨。
我們這個(gè)溫馨的家園，歡迎你來(lái)訪哦。
溫馨作文 篇22
我的家有和藹的爺爺、愛(ài)美麗的奶奶、嚴(yán)厲的爸爸、善解人意的媽媽、幽默的哥哥，美麗的姐姐，還有一位老實(shí)的叔叔，我的家既甜美又溫馨。
家中的精神支柱－爸爸，是銀行的職工，每天都要去訪問(wèn)客戶，添加成績(jī)，往常待人誠(chéng)實(shí)，十分節(jié)省的新好男人，是咱們的典范，爸說(shuō)：“掙錢不容易，要量入為出不可以糟蹋�！�
爺爺盡管高齡七十幾，但很愛(ài)運(yùn)動(dòng)；往常都會(huì)去晨泳，從不對(duì)我發(fā)脾氣，常帶我去游水。奶奶總是裝扮的十分時(shí)尚，唱歌跳舞、旅游活動(dòng)都可以看到他的身影。叔叔是留美碩士，在回到國(guó)的那一年，很不幸發(fā)作事故傷到腦部，但表面看起來(lái)總是老實(shí)老實(shí)的容貌。
我的哥哥和姐姐，特性天差地別，哥哥豪爽，身體健壯，在軍中執(zhí)役，是一位嚴(yán)守紀(jì)律，賞罰分明的好班長(zhǎng)，姐姐則文靜，文武雙全，現(xiàn)讀研究生。
媽媽是家里的魔術(shù)師，他常常變出美味可口的飯菜，把家里打理得有條有理，媽跟爸相同勤勞節(jié)省，爸常說(shuō)：“媽僅有的缺陷就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)”，所以媽媽成為咱們家的“財(cái)神婆”是指身段啦！
我是家中老么，家人的小寶貝，開心果，我的家是十分溫馨的避風(fēng)港，不管發(fā)作什么不如意的事，我就可以跑進(jìn)這個(gè)避風(fēng)港里，在避風(fēng)港里得到關(guān)心，家人在我遭到波折時(shí)能讓我從頭找回決心，我愛(ài)我的家人。
溫馨作文 篇23
溫馨，它意味著什么？
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我被查出眼睛冷風(fēng)過(guò)敏——遇到冷空氣時(shí)眼皮紅腫睜不開眼睛！爸媽開始每天接送我，讓我坐車上學(xué)。偶爾爸媽去晚了，看到我在風(fēng)中站著，便跑過(guò)來(lái)，一邊用自己溫暖的手捂熱我紅腫的眼睛，一邊問(wèn)我是否等了很久，冷不冷。 如今回想起來(lái)，那溫暖的的手，那一聲聲關(guān)心的話語(yǔ)，對(duì)我便是溫馨！
對(duì)爸媽動(dòng)作與神態(tài)描寫都很生動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的冬天，上學(xué)時(shí)間提前了，起的要比平時(shí)早，為了我讓我吃上熱乎的飯菜，媽媽總是比我早起半個(gè)小時(shí)，精心準(zhǔn)備一些飯菜，哪怕我吃不幾口甚至不吃......六年級(jí)的我，越來(lái)越愛(ài)看書。書桌下的小架子，書柜里，密密麻麻擺滿了我愛(ài)看的書。其中最多的就是《意林》。每半月一期，一期五元錢，從零九年開始，一直買了四年。媽媽不心疼錢，因?yàn)槲椅恼聦懙迷絹?lái)越好，所以買多少她都支持......如今想起來(lái)，那一本本的書，那支持，對(duì)我便是溫馨......
從生活細(xì)節(jié)中感受溫馨時(shí)刻。
媽媽的節(jié)日——婦女節(jié)，我沒(méi)什么好的表達(dá)方式，便送給媽媽一串我自制的“風(fēng)鈴”——用繩子穿起來(lái)的畫和文字。媽媽看了后，開心的笑了......如今想起來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，溫馨在媽媽的笑容里。媽媽的笑容告訴我，她明白我的心意。我的心意使媽媽的的心溫馨，媽媽的笑使我的心溫馨......
母女之間的溫馨就這樣互相傳遞著。
溫馨作文 篇24
母親，我的好母親。天冷時(shí)一件保暖衣穿在我身上；天熱了，一盆清水把我頭洗的干干凈凈；有病了，日夜不眠地守候在我身旁，讓我時(shí)常感到溫馨。
那是一個(gè)深秋，我和母親一起去散步，迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。我想：天氣已經(jīng)很涼了，母親一定很冷吧，她的身體自從那一次手術(shù)以后就不太好。我望了望她，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被歲月刻下道道皺紋，她臉上的光澤已不復(fù)存在，眉頭緊鎖著，她一定和我一樣很冷吧。我又不想讓她太擔(dān)心，便輕松的說(shuō)：“這里風(fēng)太大了，我們回去吧”母親仿佛看出了我的心思，我望著母親，眼中飽含著關(guān)心的目光。
母親看了看我，仿佛讀懂了我的眼神。我正在等待著母親的回答，只聽到拉鏈拉開的聲音，我正想問(wèn)，一股暖流從身后涌起，我感覺(jué)是那么溫暖是那么溫馨，頓時(shí)驅(qū)趕了我身上的嚴(yán)寒。我向后一望，為之一振。母親把自己的外套脫下來(lái)給我穿上，笑著說(shuō)：“別著涼了，小心一點(diǎn)！”說(shuō)完又慈愛(ài)地拍了拍我的肩。
我的心里百感交集，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我仿佛沉醉在母愛(ài)的海洋里，但我的心又一下子收緊，母親的身體沒(méi)有事吧？她會(huì)不會(huì)感冒，她會(huì)不會(huì)得更嚴(yán)重的病呢？
我不假思索的把母親的外套給母親披上，又把自己的外套給母親披上。母親想爭(zhēng)執(zhí)，我卻說(shuō)：“我的身體好著呢？你可不能病了！”母親扭不過(guò)我，只好穿上。
那一刻，雖然寒風(fēng)呼呼的吹著，可我的身上越來(lái)越暖和了，是母親無(wú)私的愛(ài)把瑟瑟秋風(fēng)化為綿綿春風(fēng)，在我成長(zhǎng)的路上一直呵護(hù)著我。
溫馨作文 篇25
幸福的家庭充滿歡樂(lè)，我有一個(gè)幸福的家，我就是家里的“開心果”，我給全家?guī)?lái)歡樂(lè)。
每次放學(xué)回家，吃晚飯的時(shí)候，我都會(huì)給全家人講一些在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，他們都會(huì)哈哈大笑，非常開心。
每當(dāng)我考試取得好成績(jī)，或者是我參加演講比賽、征文大賽、舞蹈大賽獲得金牌和證書時(shí)，就是全家最歡樂(lè)的時(shí)刻。爺爺奶奶會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，請(qǐng)我吃大餐;媽媽會(huì)給我買獎(jiǎng)品;爸爸會(huì)給我買書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
去年春節(jié)的時(shí)候，我參加了淄博市少兒春晚，我表演的是舞蹈《盛開的花》。爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常期待我在電視上的表演。除夕晚上，我的大爺爺一家、三爺爺一家等很多人都在我家吃團(tuán)圓飯。大家都在圍著電視，等著看我的演出。終于到我們的節(jié)目上場(chǎng)了，我們穿著五顏六色的裙子，舉著一把牡丹花樣式的大花傘，蹦蹦跳跳地來(lái)到舞臺(tái)中間。我們一會(huì)兒排成斜線，一會(huì)兒排成三角形，一會(huì)兒排成長(zhǎng)方形，就像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們的表演非常精彩，贏得了觀眾熱烈的掌聲，也贏得了家人熱烈的掌聲�？吹轿以陔娨暽系谋硌�，爸爸媽媽的臉上充滿了滿意的笑容，爺爺奶奶更是開心，笑得樂(lè)開了懷。看到他們那歡樂(lè)的笑容，我覺(jué)得自己的付出有了收獲。
我的家是幸福的，為家人帶來(lái)歡樂(lè)是我的職責(zé)，也是我最快樂(lè)的事。
溫馨作文 篇26
“哈哈哈！”一陣陣的笑聲從我家的大房子里傳出來(lái)，左鄰右舍都知道這是我家奶奶的開朗笑聲。這是一個(gè)三代同堂的歡樂(lè)家庭，我們家有五個(gè)人：奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。
我的奶奶天性開朗，卻在我們最需要幫助的時(shí)候伸出緩手，有這奶奶讓我有好可靠的感覺(jué)。再來(lái)聊聊我可愛(ài)又野蠻的小妹，她有的時(shí)候是我最好的玩伴，有的時(shí)候是讓我做惡夢(mèng)的惡魔。
我的奶奶喜歡品嘗美食和看電視，全家就屬她的消息最靈通，家里的超級(jí)大廚也是她，別看她胖胖的，她可是飯館老板呢！爸爸和媽媽都不太會(huì)煮菜只會(huì)炒幾樣菜，可是老爸煮的蛋花湯超好喝，每次他煮湯，我們?nèi)揖投紩?huì)很期待。能喝一碗爸爸煮的蛋花湯，一碗有家的味道的湯，我的心就充滿莫名的溫馨。
我媽有點(diǎn)嚴(yán)格，又有點(diǎn)孩子氣，教我東西時(shí)一絲不茍，毫不放水，但被妹妹拖去玩玩具時(shí)，卻有模有樣的演起戲來(lái)，玩得比我們還瘋，有時(shí)我都搞不清媽媽到底幾歲了？
我的爸爸跟我一樣很喜歡看書，所以我們常常一起窩在書房看書，寸步都不想離開，難怪我們近視都很重。跟爸爸一起看書，讓我很安定，也很溫馨。
妹妹最愛(ài)玩玩具，每次生日她都吵著買玩具，害我們家出現(xiàn)了一個(gè)景點(diǎn)叫“玩具山”，還不時(shí)會(huì)發(fā)生“山崩”，還有很多舊的玩具不想玩了，所以才一直進(jìn)新玩具。在這個(gè)玩具山里，有我跟妹妹的歡笑，也有爸爸媽媽寵愛(ài)我們的心意，讓人一天到晚都只想“上山”，因?yàn)檫@是一個(gè)最溫馨的山了呀！
溫馨作文 篇27
在一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回到家。還沒(méi)進(jìn)家門，我就聞到了一股香味，我迫不及待地跑進(jìn)了家門。一看：“原來(lái)大家都在包餃子呀！難怪這么香呢！”只見奶奶在搟著餃皮，媽媽在絞拌著餃子陷，爸爸當(dāng)然是下餃子啰。我一看，心里十分開心，想：“哈哈！今天可以吃到餃子嘍！可我看見媽媽要一人干兩件事，心里很過(guò)意不去，便自高奮勇地加入了包餃子的隊(duì)伍中。
開始包餃子了。只見奶奶用那雙強(qiáng)勁有力的手使勁地柔和著面團(tuán)，接著奶奶就像做拉面一樣，把面拉成了長(zhǎng)條狀，然后熟練的把它切成了一小塊一小塊的，最后再按一下，用搟面棍把小面塊向四周搟，使中間略厚四周略薄，餃皮就這樣做好了。整個(gè)動(dòng)作配合的十分協(xié)調(diào)。我一看餃皮做好了，便立刻撲上去拿了一個(gè)就包，我先把餃皮攤在手上，然后挖了一些餃陷，接著用面糊在餃皮周圍涂了一圈，最后一捏。這樣一個(gè)餃子就大功告成了。
我們就這樣反復(fù)的做著。不知道什么時(shí)侯我偶然抬頭，看見奶奶她臉上蒙上了一層薄薄的面粉，再看看媽媽，她已經(jīng)臉上全是面粉了。我心想：媽媽都成這樣了，我還不成大花臉了？我照了一下鏡子差點(diǎn)兒叫了出來(lái)——我都快不認(rèn)識(shí)自己了。
就在這時(shí)爸爸突然喊道：“吃餃了嘍！”我立刻放下手中的活，跑向了廚房……
像這樣的家庭趣事有很多很多，但這件事是最讓我記憶留心的，每當(dāng)想起這件事，我都感覺(jué)到特別幸福！
溫馨作文 篇28
人們經(jīng)常歌頌?zāi)笎?ài)，但還有一種愛(ài)，它同樣讓我們的心靈為之震動(dòng)，那就是父愛(ài)。 記得那天，天空突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，班里響起了陣陣刺耳的尖叫聲。這突如其來(lái)的暴雨使我十分苦惱——放學(xué)后，我如何回家呢？雨傘未帶，母親出差、爺爺奶奶年歲已高又離學(xué)校太遠(yuǎn)，父親剛患重感冒，就連起身都很困難……我想著想著不禁暗暗地抽泣起來(lái)。 放學(xué)的鈴聲很快響了，同學(xué)們一窩峰沖出了教室，而只有我孤零零地一步步緩緩地下樓。走出校門，人山人海，我無(wú)望地向人群中瞥了幾眼，果然沒(méi)有一個(gè)熟悉的面孔�！罢胬浒�！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)眼間，人群離去，我無(wú)奈地躲在屋檐下�！按藭r(shí)此刻，如果母親沒(méi)出差，父親不是臥病在床，那該多好��！”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)熟悉的身影正步履蹣跚地向我走來(lái)，仔細(xì)
望去，那不正是患重病的父親嗎？
看到他強(qiáng)忍著病痛，邁著沉重的腳步，一幅虛弱無(wú)力的樣子。我的眼角濕潤(rùn)了，淚水充滿了眼眶。
突然，父親撲通一下摔倒了，我大叫一聲，大步流星地奔了過(guò)去，急忙把父親扶起來(lái)，用自己的衣袖擦干了父親臉上的泥土�！鞍职郑趺磥�(lái)了？”我趕忙問(wèn)道。父親先是咳嗽了幾聲，然后上氣不接下氣地說(shuō)：“孩子……快……快把雨衣穿上�！蔽铱蘖�，可父親卻笑了。 那晚，我忘記了自己是怎樣攙扶父親回家的，卻清楚地記得父親回家后高燒又起。 每當(dāng)想起此事，我的心靈總是為之震動(dòng)，那風(fēng)雨中步履蹣跚，虛弱無(wú)力的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……
溫馨作文 篇29
春姑娘拖著潔白的長(zhǎng)裙，來(lái)到了人間。她喚醒了大地，讓小草發(fā)出了嫩芽；她喚醒了動(dòng)物們，讓動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來(lái)；她喚醒了人們，讓人們開始工作。
我清晨踏著輕快的步伐來(lái)到了公園，公園中真是熱鬧極了！小草們從草地上慢慢的鉆了出來(lái)，換上了一席青衫；花兒們都穿上了美麗的衣裙，正是她們媲美得時(shí)節(jié)，大家都發(fā)出沁透心脾的清香；路邊的大樹也都發(fā)出了嫩芽，它們都換上新衣裳。我看呆了！實(shí)在是太美了！啊，世界萬(wàn)物全是新的。忽然吹來(lái)了一陣陣溫暖的春風(fēng)，好像母親的手輕輕的撫摸著我的臉頰一樣，舒服極了！頓時(shí)一種溫馨的感覺(jué)就涌上了我的心頭......
哦，原來(lái)溫馨的感覺(jué)是香香的，美美的......老師對(duì)我們說(shuō)要給希望工程捐款。那天下午，雖然天下著毛毛得細(xì)雨，但同學(xué)們拿著自己辛辛苦苦攢下的所有零花錢，排著整齊的隊(duì)伍，依次地將他們的零花錢毫不猶豫的全都投進(jìn)了捐款箱中。這時(shí)，天是特別的明朗，又一陣春風(fēng)吹佛著我們的臉，溫暖著我們幼小的心靈。啊，真像一個(gè)溫馨的大家庭家一樣......哦，原來(lái)溫馨的感覺(jué)是甜甜的，酸酸的......每個(gè)人都表演著節(jié)目。
大家笑著，說(shuō)著，唱著，跳著，臉上露出美麗的歡笑。真是快樂(lè)極了！此時(shí)，新年的鐘聲敲響了。我們的家特別的溫暖，特別的溫馨......啊，原來(lái)溫馨的感覺(jué)是溫暖的，開心的，真讓人感動(dòng)，難以忘懷！我愛(ài)溫馨的感覺(jué)，好像躺在媽媽懷中一樣，那樣的溫暖，那樣的溫馨，那樣的美��！......
溫馨作文 篇30
我有一個(gè)平平凡凡，普普通通的家，但是卻每時(shí)每刻洋溢著歡笑，充滿著溫馨，我們?nèi)硕加羞@樂(lè)觀開朗的性格都有著樂(lè)觀開朗的性格，善于尋找生活中的快樂(lè)。
事情發(fā)生在今年寒假，那是一個(gè)星期天的下午，外公把自己關(guān)在開著空調(diào)的房間里。我覺(jué)得很奇怪。于是，我小心翼翼的來(lái)到了外公的房門前，透過(guò)細(xì)細(xì)的門縫看見外公看著電視鄭和主持人在學(xué)瑜珈呢！
又是轉(zhuǎn)到鏡子前，擺出各種樣子的姿勢(shì)，外公看到自己“有沒(méi)”的姿態(tài)，臉上得意洋洋的，陶醉在哪一點(diǎn)也不和諧的瑜珈里。看到外公那笨拙的動(dòng)作，我不禁想去知指導(dǎo)他。
看到這里，我實(shí)在忍不住笑了，急忙奔向客廳，迫不急到的把這個(gè)“新聞”告訴外婆、爸爸和媽媽，他們聽了，卻懷著好奇心去查探個(gè)究竟，大家輕輕地走到外公房間，爸爸看了，哈的大笑了；媽媽呢？則笑得喘不過(guò)氣來(lái)；我更是笑得前仰后舍，不停地喊：“肚子，我的肚子”。外婆看到我們笑成這樣，便打開門教導(dǎo)，別跳了，年紀(jì)這么大了，還練瑜伽！”
外公這才發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)躲在外面偷笑，他看見我們這樣，便一本正經(jīng)的說(shuō)：“笑什么，就不允許老人家活動(dòng)活動(dòng)筋骨�。 甭犃送夤牡漠�，我們笑得更加開心了。
我們家里的笑聲啊，正是從不間斷。這就是發(fā)黑色呢過(guò)在我家的故事——既溫馨，又幸福。
溫馨作文 篇31
構(gòu)建和諧校園，離不開“校園文化”建設(shè)；校園文化建設(shè)，離不開“教室文化”建設(shè)。從建立一個(gè)溫馨教室，培育一個(gè)快樂(lè)中隊(duì)開始，讓同學(xué)感到自己是集體的主人，以更積極的態(tài)度參與學(xué)校生活。
溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境，要注重德育為先，創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境，抓好主題教育。黑板報(bào)、宣傳欄的內(nèi)容每期有各有重點(diǎn)，如新學(xué)期新風(fēng)貌、健康節(jié)、藝術(shù)節(jié)、同學(xué)作品展等。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置，更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造融洽的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)校生活成為快樂(lè)生活的重要組成部分。學(xué)校要通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長(zhǎng)，能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識(shí)，得到教育。在重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日里，學(xué)校為小朋友們組織了以感恩教育為主線的活動(dòng)。教師在活動(dòng)中做到細(xì)心、耐心、關(guān)心與愛(ài)心，可以時(shí)常站在同學(xué)的角度，進(jìn)行換位思考，和諧師生關(guān)系，要把微笑帶給學(xué)生，特別是特殊的學(xué)生，讓他們的臉上也充滿微笑。另外，還可以把同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，爭(zhēng)章情況，作品等張貼在教室版面中，營(yíng)造出積極向上的精神風(fēng)貌；名人警句可以時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪；同時(shí)，再點(diǎn)綴幾盆生機(jī)盎然的盆栽，讓融融春意彌漫教室。
讓我們有樂(lè)觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……我們就是教室中最美的風(fēng)景。
溫馨作文 篇32
“家”是一個(gè)溫馨而甜蜜的字眼，“家”是使人強(qiáng)壯快樂(lè)的源泉�！凹摇笔歉赣H的王國(guó)、母親的世界、兒女的樂(lè)園。
每個(gè)人都有自己的家，而我也是如此，擁有一個(gè)溫暖而又幸福的家，一個(gè)充滿了不同情調(diào)，不同色彩的家。
每天放學(xué)回家。母親總會(huì)微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，回來(lái)了！”天冷的時(shí)候，她會(huì)給我遞上一杯熱水，喝到肚子里感覺(jué)暖暖的。母親天天為我做各種各樣的飯菜。只要我喜歡吃，她總是心甘情愿的為我做。而父親就會(huì)在晚上幫我檢查作業(yè)，為我輔導(dǎo)各門功課。我的家會(huì)讓我感覺(jué)到踏實(shí)，每當(dāng)我在外面受到什么苦惱或委屈，父親母親就會(huì)摟著我，撫摸著我的頭，認(rèn)認(rèn)真真地聽我訴說(shuō)心里的苦悶，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我、教導(dǎo)我；幫我打開心結(jié)、拋棄煩惱，用燦爛的笑臉去迎接美好的明天。
在我家里，我們一家三口，每個(gè)人都是平等的，我們都團(tuán)結(jié)互愛(ài)、互相幫助，遇到困難一起解決。我們誰(shuí)也離不開這個(gè)溫馨的家。讓我越來(lái)越感覺(jué)到，家對(duì)于每一個(gè)人有多么重要��！
我家是小家，祖國(guó)是大家。我們所有的中華兒女們，在祖國(guó)的用心哺育下，奮勇騰飛。寫下了一個(gè)個(gè)感人的故事；創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的事實(shí)。正是因?yàn)槟燎诘母�，才有了我們今天幸福美好的生活…�?/p>
家是我們的依靠；家是我們的朋友；家是我們的大千世界。
溫馨作文 篇33
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)自己的家，我愛(ài)我家，家里有我的爸爸和媽媽，他們各有各的特點(diǎn)。
“電視蟲”爸爸。爸爸喜歡看電視，每天無(wú)論來(lái)的早還是晚，都會(huì)打開電視。有時(shí)半夜醒來(lái)時(shí)我還會(huì)聽到電視的聲音，我總是埋怨地告訴媽媽說(shuō)：“爸爸真煩人，半夜看電視影響我休息�！眿寢尭嬖V我：“你也應(yīng)該包容一下爸爸，每天都是他起的最早，來(lái)的最晚，讓他放松一下，不過(guò)他應(yīng)該把聲音放小一點(diǎn)�！蔽蚁胧前�！每天早上我起床的時(shí)候爸爸就不知道去哪兒了，晚上很晚才回家，最辛苦的也是爸爸，我應(yīng)該體諒爸爸。
和藹而又嚴(yán)厲的媽媽。媽媽平時(shí)總是笑瞇瞇的，對(duì)我更是無(wú)微不至，早上很早起來(lái)給我做飯，換著花樣給我做菜。媽媽還要收拾房間、洗衣服，每星期都會(huì)進(jìn)行“大掃除”，總是把家里弄得整整齊齊、干干凈凈。天天千叮嚀，萬(wàn)囑咐，讓我過(guò)馬路注意安全，聽得我耳朵都長(zhǎng)繭了。但我知道這就是母愛(ài)。但對(duì)我的學(xué)習(xí)，媽媽又是嚴(yán)厲的。從不允許我在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧。不過(guò)當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她又會(huì)不厭其煩地為我耐心講解。
我呢？是一個(gè)活潑開朗的男孩。喜歡運(yùn)動(dòng)�；�、滑冰鞋、羽毛球、乒乓球……反正是玩的大多數(shù)都有。我也是一個(gè)調(diào)皮的男孩，會(huì)惹媽媽生氣的孩子，媽媽會(huì)教訓(xùn)我，剛教訓(xùn)完冷戰(zhàn)一會(huì)兒，便又煙消云散，說(shuō)說(shuō)笑笑，這也許就是家，免不了吵鬧，可吵鬧的出發(fā)點(diǎn)總是愛(ài)。
這就是我的家，一個(gè)溫暖的港灣！
溫馨作文 篇34
我的記憶有著酸、甜、苦、辣、咸，也有著美好、快樂(lè)、幸福、辛苦、刺激等回憶。其中一次溫馨的回憶總使我流連忘返。
是什么回憶會(huì)使我如此難以忘記呢？那就請(qǐng)你往下看吧！
那次是外婆生的日，但不同于往常在家里過(guò)，這次是在飯店里。再去的之前我穿著一身干凈又很好看的衣服和爸爸來(lái)到飯店，和我想的不同，沒(méi)想到會(huì)有這么多親朋好友來(lái)到這里慶祝外婆過(guò)生日。我爸爸邁著輕快的步伐來(lái)到包廂里面，隨后舅舅一家人也敢來(lái)，妹妹和弟弟又蹦又跳的出現(xiàn)在我眼前。半小時(shí)過(guò)后，服務(wù)員們把菜端了上來(lái)，可真是應(yīng)有盡有��！
才吃到一半，我打算和弟弟妹妹去和外婆慶祝她六十大壽。我時(shí)候帶著弟弟和妹妹去外婆那里，舅舅和爸爸也走了過(guò)來(lái)，大家都走了過(guò)來(lái)。大家同時(shí)對(duì)外婆說(shuō)：“生日快樂(lè)，祝您長(zhǎng)命百歲！”大家說(shuō)完，弟弟調(diào)皮的說(shuō)：“才一百歲要一萬(wàn)歲！”外婆感動(dòng)的摸了摸弟弟的頭說(shuō)著：“外婆我呀！不求活那么多歲，我只求你們?nèi)狡桨舶驳�，快快�?lè)樂(lè)的過(guò)完這輩子！”大家也都坐回位上。一會(huì)兒后，菜慢慢的吃完了，大家也陸續(xù)的回家了，只有爸爸和舅舅在那里喝酒。我問(wèn)爸爸為什么要喝這么多，爸爸有氣無(wú)力的說(shuō)：“今天難得一次那么高興怎么能這么快就走了呢？”是呀，外婆自己一個(gè)人住在老房子里，沒(méi)有人去陪伴她，是那么孤單冷清，最后就是決定把外婆搬到他家去住。
直到現(xiàn)在，我依然還記得當(dāng)時(shí)那溫馨歡樂(lè)的情景。我想我這輩子也不會(huì)忘記。
溫馨作文 篇35
我的家三室兩廳，潔凈明亮還算寬敞，我和家人每天一起進(jìn)餐，一起玩耍，一起聊天，一起歡笑，很溫馨。
家人
我的家人頭發(fā)各有不同，媽媽的頭發(fā)是筆直的，柔軟而又順滑，總是散發(fā)出一股淡淡的清香，還記得我小時(shí)候伏在媽媽身上時(shí)，最喜歡聞的就是她頭發(fā)的香味；爸爸的頭發(fā)，堅(jiān)硬又茂盛，他隨時(shí)隨地都會(huì)把自己的頭發(fā)保持的特別有型；我和姐姐的頭發(fā)，烏黑亮麗而且非常長(zhǎng)，媽媽總是把它們編成一根粗粗的麻花辮，這可是我倆的象征性標(biāo)志呢。
家
我的家挺大的，有三間臥室，還有大大的客廳，但顏色暗沉，家具擺放的也有些雜亂，可能是因?yàn)闁|西太多的緣故吧。我理想中的家南北通透，每個(gè)房間都有一個(gè)落地大窗，晴天的時(shí)候，每個(gè)房間都會(huì)在不同的時(shí)間段照射進(jìn)暖暖的陽(yáng)光，搬一把椅子，捧一本書，曬著暖暖的陽(yáng)光，真是太休閑了。
房間
我的房間溫馨素雅，門的右側(cè)是一排瓷白色的衣柜。房間正中是一張大大的柔軟的床，床的兩側(cè)各有一個(gè)床頭柜，也是瓷白色的，與衣柜配成一套，十分協(xié)調(diào)。其中一個(gè)床頭柜上，放著一個(gè)硅膠做的可愛(ài)的小白兔燈，胖胖的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要用手輕輕拍一拍它就可以變化七種顏色。每天夜里，我都會(huì)把它拍成暖暖的紅色，讓它陪著我甜甜入睡。
溫馨作文 篇36
我們的心就像一塊冰，隨時(shí)會(huì)被溫暖融化掉。
暑假過(guò)去了，媽媽說(shuō)要讓我去學(xué)古箏。
我有點(diǎn)不樂(lè)意，可還是同意了。竟然媽媽還討價(jià)還價(jià)，讓我別學(xué)畫畫了。媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就拒絕了，可媽媽這人不講理，非要我學(xué)古箏。我心里悶著的那口氣還在不停地往上升，整個(gè)人都快炸開了，恨不得趕緊想對(duì)媽媽說(shuō)“我想學(xué)得憑什么你決定，我的畫可是拿過(guò)全國(guó)金獎(jiǎng)的，我對(duì)古箏沒(méi)有興趣！”可我還是憋住了這口氣，我頓時(shí)想到了一個(gè)好主意。
我學(xué)古箏的時(shí)候故意特別不認(rèn)真，一直在學(xué)搖指，被老師批來(lái)批去，雖然我表面看起來(lái)很傷心，很難過(guò)，而我的心，卻在得意洋洋的笑著，“媽媽如果知道了肯定不會(huì)讓我學(xué)了�！蔽业男闹猩l(fā)出一陣又一陣的光彩！
媽媽果然知道了這事，溫柔的眼睛里仿佛燃出了火，頭發(fā)也開出了一朵朵火花，就像一只公牛，不不不！更像《哪吒之魔童降世》里的哪吒一樣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏，可是您一定要讓我學(xué)畫畫！”我的眼淚都被氣出來(lái)了！媽媽突然溫和下來(lái)了，就像把哪吒變成了傲丙，媽媽撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你可以參加三獨(dú)比賽呀！里面有古箏呀！加油！”我覺(jué)得這變化也太大了吧！加油！加油！加油！我的心里一直默默的念著這幾個(gè)字。
學(xué)著學(xué)著我慢慢的愛(ài)上了古箏，在三獨(dú)比賽的那一天，我得到了金獎(jiǎng)，媽媽的眼角上流下了晶瑩的淚水。
謝謝你，這次爭(zhēng)吵，你讓我愛(ài)上了古箏，更加的愛(ài)上了媽媽。
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