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告別青春作文600字（通用13篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的告別青春作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別青春作文600字 1
歲月?lián)u曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時(shí)間，無(wú)聲的從指尖滑過(guò)，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽(tīng)到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯(cuò)誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經(jīng)讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現(xiàn)實(shí)；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會(huì)出現(xiàn)你的影子呢？當(dāng)遇沮喪，你還能像當(dāng)年給我無(wú)比的自信和希望嗎？當(dāng)遇悲傷；是否還像那時(shí)讓我勇于放下，尋求快樂(lè)的夢(mèng)想呢？心靈的幼芽是你百般呵護(hù)，讓他長(zhǎng)成了無(wú)畏風(fēng)雨的大樹(shù)。一次次破滅的'希望，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)的再次把他們點(diǎn)亮。無(wú)言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽(tīng)到了你無(wú)聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長(zhǎng)河中，我是否還能時(shí)常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫(huà)上句點(diǎn)的愛(ài)情；那一次痛徹心扉的領(lǐng)悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無(wú)情，或許我會(huì)忘記很多，但你的珍貴將永遠(yuǎn)留在我的心中。當(dāng)記憶喚醒有你的那段時(shí)光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時(shí)候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無(wú)悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂(lè)章，跳動(dòng)的音符，是你在譜寫(xiě)我的人生。雖然我將漸行漸遠(yuǎn)，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進(jìn)了背囊，他將伴隨我征服遠(yuǎn)方。當(dāng)生命綻放出光彩，我會(huì)再次分享那段屬于我們的時(shí)光！
告別青春作文600字 2
再見(jiàn)了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時(shí)光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時(shí)光恍然如夢(mèng)，它就像一首老歌，聽(tīng)完后不覺(jué)潸然淚下；它就像一幅五彩畫(huà)卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財(cái)富，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)逝去耀眼的光芒。
回想初來(lái)乍到時(shí)，還記得我滿懷憧憬地來(lái)到九年級(jí)的那一天，那是多么美好的時(shí)光�。】粗矍斑@一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會(huì)發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(zhǎng)了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影，是我們?cè)诨卮饐?wèn)題；早讀間，書(shū)聲朗朗充滿整個(gè)樓道，那是我們?cè)谂Ρ痴b知識(shí)點(diǎn)；放學(xué)后，聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦�，那是我們�(cè)谂抨?duì)等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們?cè)谒奚崂锾魺粢棺x，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫(huà)面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語(yǔ)，只因這場(chǎng)考試，這一群無(wú)知又年少輕狂的.少年就要散了，或許以后還能再見(jiàn)，或許以后再也不能見(jiàn)到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時(shí)光，可是，越想時(shí)間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時(shí)光，這段時(shí)光太珍貴，雖然平淡無(wú)奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠(yuǎn)的地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨(dú)立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們?cè)俅蜗嘤觯胂笾覀冞�能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過(guò)虛無(wú)縹緲？
要走了，不知該說(shuō)些什么，走出這個(gè)校門(mén)，我們就再也回不來(lái)了，昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了，我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個(gè)夏天，不說(shuō)再見(jiàn)。
告別了這段美好時(shí)光，告別了我的青春年華，再見(jiàn)了我的初中生活。
告別青春作文600字 3
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬(wàn)千。
——題記
那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見(jiàn)時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周?chē)耐瑢W(xué)們談天說(shuō)地，說(shuō)這六年荏苒的光陰，說(shuō)漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說(shuō)一些愉快的事情，說(shuō)一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，什么也說(shuō)不出，面對(duì)同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡。考試失利時(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫(xiě)的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績(jī)條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒(méi)有什么言語(yǔ)。但是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵(lì)。為了紀(jì)念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡住�
走出校門(mén)已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的`角角落落，走過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過(guò)爬滿藤蔓的長(zhǎng)廊，來(lái)到奔跑雀躍的操場(chǎng)……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長(zhǎng)中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)記憶中的繁華小城，開(kāi)始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……
告別青春作文600字 4
今天早上，我突然想寫(xiě)一篇關(guān)于畢業(yè)的作文。
那一枚太陽(yáng)，因?yàn)榫旁�，而絢爛；那一顆明星，因?yàn)榫旁�，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠(yuǎn)征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說(shuō)：告別什么？
一場(chǎng)考試，活生生的把一個(gè)班拆散了。我們因?yàn)橐粓?chǎng)考試，而各奔東西。
當(dāng)你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí)，當(dāng)你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí)，請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們?cè)?jīng)種下的許愿樹(shù)，就會(huì)看到六年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的`。
也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng)傷已讓我寸步難行，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。
也許下一回追夢(mèng)時(shí)依舊會(huì)破碎，可人生絕不該任困苦擺布并凋零。就算還有一絲呼吸我也要拼命追尋，只愿燦爛這平凡而不羈的生命。也許下一次前行時(shí)真的會(huì)倒下，可活著絕不是向命運(yùn)低頭并祈求。就算還有一絲力量我也要奮力奔跑，只愿無(wú)悔這平凡而不羈的生命
我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因?yàn)槲覀儼阉?dāng)成中轉(zhuǎn)站�；蛟S某年某月某日，我們會(huì)在相同的地方相視而笑；或許某年某月某日，我們用王者歸來(lái)的氣魄重新溫習(xí)久違的歡笑。
無(wú)盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)中。堅(jiān)決不說(shuō)告別，不說(shuō)再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，我們只知道，我們還會(huì)回來(lái)，還會(huì)相聚，重現(xiàn)我們的風(fēng)采！
因此，還需告別什么？
告別青春作文600字 5
我們?nèi)松飞系牡谝欢谓鹕珪r(shí)光被‘偷’走了，也許有人說(shuō)他逃走了。雖說(shuō)還有遺憾，但朋友們，正是因?yàn)槿绱�，我們的青春才更�?yīng)無(wú)悔
“小小少年，很少有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘�！�
回首過(guò)去，在我們的回憶中，有無(wú)數(shù)個(gè)美妙、奇幻，還有幼稚的片段。在我的記憶中有著爺爺奶奶溫暖的話語(yǔ)，提醒著哪處的危險(xiǎn)；有著美妙、奇特的花園，充斥著花香的空氣；有著在幼兒園與小朋友之間發(fā)生的尷尬的事，滿是小朋友的可愛(ài)；有著在小學(xué)第一次考試的失利，全班最差的一名；有這一年級(jí)到五年級(jí)的榮譽(yù)，滿滿的獎(jiǎng)狀；有著的、存在的、好的、壞的，無(wú)論跳出哪一件事，在現(xiàn)在看來(lái)，也是十分珍貴的。他就在我們的腦海中，無(wú)論你回憶或不，他就在那里，永遠(yuǎn)也不會(huì)減少。
“一年一年，時(shí)光飛跑。小小少年長(zhǎng)大了，小小煩惱跟來(lái)了�！�
一年一年，我們長(zhǎng)大了，不僅身體在成長(zhǎng)，心理也在一天天的變得敏感，也不想讓他人輕易偷看自己的心事，煩惱也增多了。但青春之歌中，充滿的樂(lè)章都必將是屬于拼搏的。因?yàn)�，我相信——正在這個(gè)階段的我們一定會(huì)認(rèn)定事情堅(jiān)持到底，不回頭；正在這個(gè)階段的我們有著遠(yuǎn)大的.理想，我們能聽(tīng)見(jiàn)他最強(qiáng)烈的召喚；正在這個(gè)階段的我們不會(huì)害怕失敗，懼怕的只有無(wú)所事事的單調(diào)生活；正在這個(gè)階段的我們，有著活力，有這機(jī)會(huì)，有著大好光陰，有著的一切，無(wú)不可以讓我們走向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
一起唱，
汗讓夢(mèng)茁壯，你讓我成長(zhǎng)，青春是一首歌，迎著風(fēng)讓我們一起唱。
告別青春作文600字 6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，搖身一變，我已經(jīng)是一名高中生了。從前眉目清秀的我不復(fù)存在。走過(guò)一排排高大的楊柳，穿過(guò)一條條古老的山路，拾起一片樹(shù)葉，尋找著輕松快樂(lè)的青春時(shí)光，回憶著枝繁葉茂的青春柳樹(shù)�？傻搅撕髞�(lái)，再也找不到什么了，只留下了一堆厚厚的書(shū)本。
在我的印象中，最讓我刻骨銘心的`事是那一次。那也是我有史以來(lái)第一次感覺(jué)到肩上的責(zé)任如此沉重，至今還記憶猶新。
那時(shí)，由于學(xué)業(yè)繁重，加上自身不夠努力，導(dǎo)致我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)。情緒十分低落，進(jìn)入叛逆期的我開(kāi)始厭學(xué)。那段時(shí)間，我像折了翅的鷹跌入深谷。父親并沒(méi)有與我談心，而是讓我一個(gè)人獨(dú)自冷靜一段時(shí)間。后來(lái)，逐漸明白了失敗的原因，覺(jué)得自己應(yīng)該好好反思了。但又不知道該怎么做。只要一看到數(shù)學(xué)題，就頭疼得像炸開(kāi)了的鍋似的。父親看到我這般模樣，也是直搖頭。所以對(duì)于我的成績(jī)，父親至今還是愁眉不展。
雖然成績(jī)不理想，但父親并沒(méi)有放棄。他總是講起他求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷并鼓勵(lì)我取長(zhǎng)補(bǔ)短，戒驕戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而廢。在他的影響下，我逐漸改正了許多小毛病，成績(jī)也有所提高。這時(shí)，他似乎覺(jué)得現(xiàn)在有必要將一些話告訴我了。
某日下午，父親將我?guī)У椒块g里，想要聊一聊與我學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。我不知父親究竟要說(shuō)些什么。連對(duì)待我的態(tài)度都變了，那眼神是真實(shí)地將我看做一個(gè)大人，平下心來(lái)與我交談。
他表情嚴(yán)肅，也使我不得不嚴(yán)肅起來(lái)，然后便跟我聊起了我在校的表現(xiàn)及成績(jī)的取得是否成功。我否認(rèn)了。談話間，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上居然有了白發(fā)，皺紋像衣褶一般多，那原本寬大的手掌也有了一層厚厚的老繭，就連聲音都變得沙啞了許多。說(shuō)話間，還不時(shí)地咳嗽著。說(shuō)完話，我覺(jué)得突然長(zhǎng)大了好多，許多事情也該自己去面對(duì)了。
白駒過(guò)隙，青春也在我不經(jīng)意間，從眼皮底下悄悄溜走。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸懂得了一切都要靠自己。長(zhǎng)時(shí)間依靠別人的人就會(huì)忘記依靠自己。于是我揮一揮手告別青春，走向自立之路。
告別青春作文600字 7
那年，我們?cè)跍嘏仃?yáng)的籠罩下，在街巷的拐角處與青春不期而遇······
那年，我們不知所措，倉(cāng)皇面對(duì)青春，在冥冥之中，卻早已與它無(wú)言相見(jiàn)。豆蔻年華之間，淡漠如水低念：“你好，青春。”
那年，我們步入青春的陷阱，在一次次的肆無(wú)忌憚中填充著青春的傲慢與張揚(yáng)，就算痛到蝕骨，也在所不惜。一如曾經(jīng)嘴角劃出一個(gè)最?lèi)?ài)的弧度，無(wú)謂的懶懶一聲輕哼，不屑的說(shuō)：“I dont care！那年，我們不知道無(wú)論如何瘋狂，所有的刻骨銘心也只能變成明天的風(fēng)輕云淡。拼盡一切力量，終究不敵時(shí)光的匆匆流逝帶走的年華。只能在落寞之后說(shuō)一句：“青春，別來(lái)無(wú)恙�！�
那年，我們努力挽留卻仍然美好失之交臂，回頭幡然醒悟，已然無(wú)可奈何，只允許自己與朋友笑著別離。哪怕再轉(zhuǎn)身那一刻，曾許下心愿：傾盡我的'所有，只愿時(shí)光倒流。
那年，我們?cè)诹率⑾睦锂厴I(yè)，陽(yáng)光美好如青春那場(chǎng)話劇，相機(jī)照下時(shí)，粲然一笑，悲傷洶涌而來(lái)。明媚的陽(yáng)光藏著憂傷，優(yōu)雅落在每個(gè)人的肩頭，我們各自散場(chǎng)，眷戀的氣息彌漫，眼，迷離，溢滿了淚水，卻故作堅(jiān)強(qiáng)，遲遲不肯掉落。
那年，我們各奔東西，分離那天，沉默不語(yǔ)，在青春這場(chǎng)戲里我們學(xué)會(huì)的唯一是再痛也要笑著說(shuō)：“我不怕�！敝慌味嗄暌院�，在某個(gè)雨后的晴空下，在某條小巷的街道里，在某個(gè)擁擠的人群中，我們依然能夠認(rèn)出彼此，笑著說(shuō)：“Hey，老同學(xué)！”
那年，我們走進(jìn)新的校園，無(wú)助陡然而生，突然很希望：繁華沒(méi)有落盡，我們沒(méi)有分離。舊人舊事舊時(shí)光，曾幾何時(shí)，也覺(jué)得走過(guò)的時(shí)光如此美好。
下個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可那卻不是我們。時(shí)光荏苒，歲月如梭，青春早已在揮霍中消失，一切早已在浮華塵世里物是人非。
那年，我們?cè)诠陋?dú)夕陽(yáng)的余暉下，在古老的屋檐下與青春倉(cāng)促告別······
告別青春作文600字 8
告別，青春
我不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說(shuō)，延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的'青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就在揮著手與它說(shuō)“再見(jiàn)”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒(méi)與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫(xiě)的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔啊！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。
我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛(ài)的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去“遠(yuǎn)方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。
親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)——再也不見(jiàn)！
告別青春作文600字 9
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚�(huì)到考試之后才發(fā)覺(jué)該念的書(shū)都沒(méi)有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書(shū)房的那一刻，一切都變了。她看見(jiàn)我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙�，�?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒(méi)有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的`就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開(kāi)口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見(jiàn)母親站在窗前，微笑地對(duì)我說(shuō)，看，水仙花開(kāi)了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開(kāi)，可它卻遲遲不曾開(kāi)放過(guò)，而今，它卻已盛開(kāi)，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢？原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！
夢(mèng)醒了，花兒開(kāi)了……
告別青春作文600字 10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊回蕩著。小學(xué)六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣咸。而要畢業(yè)了的我，一個(gè)人在黃桷樹(shù)下默默的哭著，豆大般的淚珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此時(shí)此刻，我心中的不舍，化作眼淚流了下來(lái)。
記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，陌生的同學(xué)們，陌生的老師們，陌生的學(xué)校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的.笑臉。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上的同學(xué)名字沒(méi)一個(gè)記得住。而如今放學(xué)后與同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)下，并肩回家，歡聲笑語(yǔ)還留在路上，同學(xué)們的名字都已經(jīng)會(huì)默寫(xiě)了。
母校的長(zhǎng)廊，記載著學(xué)校的歷史。母校的黃桷樹(shù)又增加了六個(gè)年輪，這每一個(gè)年輪都記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。母校的操場(chǎng)，記載著童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)！日子去的匆匆，臨近畢業(yè)，可是，我們?cè)鯐?huì)忘了您呢？
回憶小學(xué)的生活，是多么美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹(shù)下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”《童年》在我耳邊回蕩……
告別青春作文600字 11
青春就像一抹朝陽(yáng)，帶給人無(wú)限的活力與希望；青春就像春天的雨，帶給人勃勃的生機(jī)與滋潤(rùn)。當(dāng)我們即將迎來(lái)青春是，我們?cè)吲d過(guò)，我們?cè)?dòng)過(guò)。當(dāng)有人告訴我；"你明天就進(jìn)入青春時(shí)代了"。此時(shí)，我興奮不已。明天，就在明天，我可以進(jìn)入那夢(mèng)寐以求的青春時(shí)代了。
當(dāng)我們踏入青春時(shí)，我們對(duì)青春的興趣依然不減。在青春中我們奮斗著，努力著，創(chuàng)造著。完成了一件又一件在以前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不可能的事。在青春中，我們交朋友，學(xué)知識(shí)，一起面對(duì)困難的.挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我們的青春已經(jīng)接近了尾聲。面對(duì)著我們那即將逝去的青春，一股依戀，一股不舍之情油然而生。回想起以前在青春中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一切都值得我們懷戀和自豪。我們?cè)朔酥刂乩щy，學(xué)會(huì)了種種東西。在不久以后，我們將告別青春，踏上另一條人生的道路。
青春令人懷念，在青春中我無(wú)所不有。面對(duì)即將逝去的青春，我們只能?chē)@息，我們沒(méi)有能力去留主青春，但我們有能力迎接未來(lái)。
告別青春作文600字 12
青春兵荒馬亂，我們潦倒的收?qǐng)觯鎸?duì)歲月擺下的宴席，我們曲終人散�！}記
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候，可我們逝去的青春呢，它還會(huì)回來(lái)嗎？
在這一刻，我多想讓語(yǔ)文回到《春》，數(shù)學(xué)回實(shí)數(shù)，政治回到寬容，物理回到速度，歷史回到夏商周，生物回到細(xì)胞里，回到地球運(yùn)動(dòng)，一切的一切都回到起點(diǎn)，回到初一那年，我們還依舊青澀的臉，青春是用我們每一滴汗水書(shū)寫(xiě)的難忘故事，也是用汗水記錄的成長(zhǎng)悲歡，青春只此一次，與其絕望死去，不如縱情燃燒，不必害怕，往前沖的才是青春，向著朝陽(yáng)的才是我們，心懷不懼，方能翱翔于天際。
青春的結(jié)尾理應(yīng)光芒萬(wàn)丈，再苦再累也就這幾天，試卷再多也就這幾張，中考之后假期很長(zhǎng)，有的是時(shí)間放松，現(xiàn)在要做的事中沒(méi)有比中考更重要的，要不負(fù)青春，到了現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師說(shuō)的三年很短是真的，奮斗過(guò)后，我們將要迎來(lái)自己的未來(lái)。
可能再刷幾張?jiān)嚲恚覀兙鸵厴I(yè)了，記得我們的三年時(shí)光，望著教室，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，嗨過(guò)，玩兒過(guò)，初識(shí)在盛夏告別也是盛夏，是別離是結(jié)束也是開(kāi)始，開(kāi)學(xué)后坐在教室什么都沒(méi)變，變的是我們。
告別青春作文600字 13
雛鷹告別巢穴，你以為它會(huì)餓死？不，它會(huì)在蒼穹翱翔；椰子告別樹(shù)梢，你以為它會(huì)枯萎？不，它會(huì)在另一個(gè)島嶼扎根；石子告別深山，你以為它會(huì)孤寂？不，它會(huì)成為高樓的一份子，矗立在繁華的都市之中……不得不說(shuō)，告別，也是新的機(jī)遇。
《水滸傳》中的好漢林沖，本是八十萬(wàn)禁軍教頭里的一員。朝廷上，多他一個(gè)不多，少他一個(gè)不少，總是默默無(wú)聞著。妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，他不愿告別梁園，便忍氣吞聲。直到火燒草料場(chǎng)，被逼上梁山，他才獲得了施展拳腳的機(jī)會(huì)。水寨大并火、三打祝家莊、攻打大名府，造就了梁山八驃騎之一的豹子頭。告別，顯然是新的機(jī)遇。
魯迅，本是東京醫(yī)學(xué)院眾多學(xué)生之一。即使學(xué)成歸國(guó)，他最多也就是位名醫(yī)�？墒菄�(guó)人千千萬(wàn)，魯迅也無(wú)法一一為他們醫(yī)治。他認(rèn)清了，國(guó)人急需拯救的，不是肉體，而是愚昧麻木的心靈。他毅然告別了熟悉的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，致力于挽救民族的靈魂。在這個(gè)無(wú)人涉足的領(lǐng)域，他闖出了一片新的天地�！犊袢巳沼洝贰ⅰ秴群啊�、《彷徨》，鑄就了中國(guó)近代無(wú)可替代的文學(xué)家、思想家、革命家。告別，無(wú)疑是新的機(jī)遇。
錢(qián)學(xué)森，本是美國(guó)麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院的教授。他若留在美國(guó)，就將享有高額的俸祿。但當(dāng)他得知新中國(guó)成立后，他便堅(jiān)決地告別了優(yōu)渥的待遇，輾轉(zhuǎn)卻堅(jiān)定地踏上了回國(guó)的`輪船。他帶領(lǐng)著一批大學(xué)生，抱著振興中華的理想，深入祖國(guó)荒無(wú)人煙的西部戈壁，用無(wú)數(shù)個(gè)日夜，在新中國(guó)空白的國(guó)防導(dǎo)彈事業(yè)上，交出了一份完美的答卷。地地導(dǎo)彈、地空導(dǎo)彈、核彈頭導(dǎo)彈，成就了這位“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。告別，確實(shí)是新的機(jī)遇。
不久，我也將告別初中時(shí)光，去迎接新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇。
“梁園雖好，非久戀之鄉(xiāng)�！彪r鷹告別巢穴，可能面對(duì)饑餓；椰子告別樹(shù)梢，可能面對(duì)枯萎；石子告別深山，可能面對(duì)孤寂。告別，意味著危險(xiǎn)，意味著挑戰(zhàn)，但也意味著新的機(jī)遇�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，適時(shí)告別，抓住機(jī)遇，努力登攀，我們方能到達(dá)人生之巔。
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