關(guān)于深處作文600字8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的深處作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

深處作文600字 篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦笎�(ài)是最偉大，最無(wú)私的。在20xx年5月12日的大地震中，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。

　　5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……

　　這就是母愛(ài)的無(wú)私，這就是母愛(ài)的偉大。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下頂起愛(ài)得空間。我想當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后他會(huì)感謝自己的母親，他會(huì)感謝偉大的母親給了他兩次生命。是的，我們應(yīng)該感謝母親……她們不希望長(zhǎng)大了我們給她多少金錢，不希望給她多少好看的衣服，好吃的東西。她們希望的是讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們回報(bào)社會(huì)，讓我們回報(bào)祖國(guó)。而她們別無(wú)所求……

深處作文600字 篇2

　　在記憶的長(zhǎng)河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。

　　龍老師是教我一、二、三年級(jí)時(shí)的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺(jué)很溫暖。龍老師長(zhǎng)得可好看了！她披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺(jué)得特別和藹可親。

　　龍老師的教學(xué)方式很特別。她在上課的時(shí)候總是會(huì)講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動(dòng)有趣。聽(tīng)龍老師講課就是在看一本生動(dòng)有趣的故事書，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。

　　龍老師不僅教學(xué)方式很特別，而且對(duì)我也很好，讓我有著深刻的印象。

　　記得有一次龍老師叫我?guī)退�拿了這樣又拿那樣?xùn)|西，我很不耐煩。因?yàn)槲也皇前嗌铣煽?jī)最好的，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著這個(gè)事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點(diǎn)不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進(jìn)口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿分。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來(lái)，飛快的'拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎(jiǎng)了我一番，但我的臉卻像火燒了起來(lái)。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過(guò)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實(shí)學(xué)去做�！�

　　雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了龍老師，但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個(gè)特別的位置。

深處作文600字 篇3

　　我心靈深處，有許多情緒，有開(kāi)心，傷心，悲傷，也有驚喜……自從做了那件事之后，我心里又多了一種情緒：后悔！

　　那是三年級(jí)的國(guó)慶假，我答應(yīng)老爸會(huì)寫二篇好。玩的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼假期就要過(guò)了，可我的還沒(méi)有寫，為此，我還真是犯愁了。怎么辦？怎么辦？我在屋子里走來(lái)走去，十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有想出來(lái)。男子漢一言既出駟馬難追，我可不能說(shuō)話不算，讓老爸失望。這時(shí)我眼珠子一轉(zhuǎn)，要不？抄一篇？這個(gè)辦法讓我嚇了一跳，我怎么能做出這種下三濫的事呢？又猶豫了一會(huì)兒，還是打算把顧慮拋到腦后。不管了，只要不被老爸發(fā)現(xiàn)就好了。即使這么想，我心里還是有一點(diǎn)忐忑不安。不管了，抄！我把不安也拋到了腦后，拿出書，精挑細(xì)選了一篇好抄到了自己的本上。

　　老爸回來(lái)了，我把抄好的自信的交給老爸。別看我表面很鎮(zhèn)定，但心里卻慌里慌張，非常不安的。我又故作鎮(zhèn)定地的站在老爸旁邊，期待又害怕。老爸看完后，不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，還嚴(yán)肅地問(wèn)我：“這真的是你寫的嗎？”聽(tīng)了這話，我心中大驚，難道老爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？為了掩飾事實(shí)，我還是很不自信的點(diǎn)頭，又像是在搖頭。頓時(shí)老爸火冒三仗，把我的撕了下來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。接著又厲聲的對(duì)我說(shuō)：“這篇我看過(guò)了，你是在小荷上抄的，以后不許這樣，重寫！”我聽(tīng)了老爸的話，又看了看垃圾桶里的，心里感到無(wú)比的后悔和羞愧。如里我不抄，又怎么會(huì)……可惜沒(méi)有如果，更沒(méi)有后悔的藥。

　　這件事后，我心靈深處感到無(wú)比的無(wú)悔，但這后悔又讓我懂了：自己寫的，才是最最真實(shí)的！

深處作文600字 篇4

　　今天似上天不小心打翻了墨水瓶、陰深深的、還好老天沒(méi)把這塊染了墨水的布拿去洗，要不就要滴水了。然后，上天再補(bǔ)上一塊薄紗。灰中有白、白中襯灰、好一片云霧繚繞的景象。

　　回到家里，老娘就說(shuō)最近有冷空氣光臨、讓我注意保暖。我心里想：這么久了、終于有一點(diǎn)冬的氣息了�？删瓦@一個(gè)“冷”字，讓我的思緒乘上了時(shí)光機(jī)，回到了幼兒園時(shí)代--

　　孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　那一天是入冬以來(lái)最冷的一天，天空似乎也同情我們、在低聲抽泣著。咱們北半球冬天黑得早，這是常識(shí)。這不、剛五點(diǎn)鐘，天就黑得像地洞似的。放學(xué)了，同學(xué)們都像被在籠子里困久的鳥(niǎo)兒、一齊往校門跑。不一會(huì)兒，每個(gè)同學(xué)都被各自的家長(zhǎng)接走了，只有我還坐在座位上、一動(dòng)不動(dòng)。老師似乎摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)幫我收拾好書包微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)、麥咪，姐姐我送你回家吧�！眲傉f(shuō)完、就把我拎到的腳踏車的后座，我心里有種別樣的但卻難以言盡的滋味。

　　我家里人都是老師，都在自個(gè)學(xué)校各忙各的，故都沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我�；丶业倪@條羊腸小路很黑，平時(shí)很少人走，像這樣的天氣、更不用說(shuō)了。沒(méi)有路燈，道路旁的人家很多都養(yǎng)著狗，哪怕你輕輕地走過(guò)，它也會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲。對(duì)于膽小的我、理所當(dāng)然覺(jué)得那很可怕。我把臉貼在老師的背上，仔細(xì)瞧著道上被車碾留下的痕跡。突然間、我覺(jué)得天不冷了、道路不黑了、狗也不嚇人了……

　　到家了，我很客氣的對(duì)老師說(shuō)：“老師、進(jìn)屋里坐坐吧？”可老師卻親切地回答：“不用了、謝謝你好孩子�！�

　　老師在雨中往回騎，道路上那蜿蜒曲折的“蛇”深深的烙在了我的心里。東拐西彎、像一朵盛開(kāi)凌亂花瓣的花，成為了我永遠(yuǎn)的記憶。

　　愿上天賜您兩滴晶露：一滴除去您身上的疲憊、另一滴，折射您身上的偉大光輝…

深處作文600字 篇5

　　在我的記憶深處，總有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滾，把我逗得哈哈大笑。

　　三年前的一個(gè)夏天，我收養(yǎng)了一只奶油色的小狗�？吹剿�，我就想起了動(dòng)畫片里的一只名叫佩德芙的小狗，所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”這個(gè)網(wǎng)站上看到佩德的。我一看到佩德的照片就被它的長(zhǎng)相驚艷了：蓬蓬松松又十分柔軟的奶油色毛發(fā)，一雙又大又亮的眼睛像在望著我似的，還有那圓滾滾的身體讓人忍不住想伸出手去抱抱它�？粗�它這可愛(ài)的樣子，我不禁驚嘆了一聲：“好萌哇”!我看了看這只小狗所在的寵物收容所的地址，然后興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)地方離我家好近啊!”

　　兩天后，我就把這只可愛(ài)的小狗領(lǐng)回了家。它漸漸地和我熟絡(luò)了起來(lái)，我們一起在草地上玩耍，睡覺(jué)，打滾，快樂(lè)極了。

　　就這樣過(guò)了兩年。突然有一天，佩德和我出去玩的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，佩德被從路邊沖出來(lái)的車撞到了，我哭著大喊：“佩德，佩德……”但是它沒(méi)有回應(yīng)，佩德的身邊流淌著它的鮮血，我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌著，那時(shí)我感覺(jué)天昏地暗的，仿佛我的整個(gè)世界都崩潰了。我知道佩德死了，它就那樣悲慘地死在我的面前，這是一件多么殘忍的事情，除了拼命地哭，我什么也不知道了。見(jiàn)我哭得很傷心，媽媽想盡辦法哄我，但是都沒(méi)有辦法驅(qū)走佩德永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我給我?guī)��?lái)的傷痛，無(wú)法讓我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最后在媽媽的幫助下找來(lái)了我上模型課做的一個(gè)漂亮的小木盒，媽媽把佩德裝進(jìn)了那個(gè)木盒里，埋到了地下。

　　從此，我和佩德的快樂(lè)時(shí)光也被埋到了記憶深處。

深處作文600字 篇6

　　沙漏匆匆流著，顛來(lái)覆去，卻流著那深深的記憶。她，一個(gè)身材不高，黑黑瘦的，就是我心中記憶最深的那個(gè)人。

　　前幾年的她，頭發(fā)還是烏黑黑的，可最近，頭上的白發(fā)已經(jīng)代替了黑發(fā)，臉上的皺紋最明顯，像是一排排高低起伏的山峰，似乎在敘說(shuō)著歲月的流逝。

　　有一次她打電話來(lái)，問(wèn)我周末要不要回去，我說(shuō)好。雖然是通電話，但我能聽(tīng)出她內(nèi)心有多么的開(kāi)心�；氐郊亦l(xiāng)，看見(jiàn)村口站著一個(gè)人，我想，肯定是她！跑過(guò)去一看，果然是她站在這里等我回家。

　　我回到老家最喜歡去她的菜園子，這里種著許多我喜歡吃的菜，因?yàn)槲覑?ài)吃，她每天都要去松土丶澆水丶施肥丶捉蟲。因此，她曬得黑黝黝的。

　　不過(guò)，她也有文化。有一次，她對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力讀書，不能浪費(fèi)大好的讀書機(jī)會(huì)��！我們那時(shí)候想看書都很難，現(xiàn)在都跟不上你的知識(shí)啦！”

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話是她教導(dǎo)我的，現(xiàn)在仍深深地烙在我的心中。

　　她的壽十分靈巧，會(huì)織很多種貿(mào)易，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候穿的毛衣、襪子大多數(shù)是她織的。每到過(guò)年，她就會(huì)給我織一件毛衣，每年都有不同的花紋。那些穿不了的毛衣我還留著，因?yàn)槟巧厦婵棟M了她對(duì)我的愛(ài)。

　　每當(dāng)我要離開(kāi)老家時(shí)，她總會(huì)念念不舍，都會(huì)準(zhǔn)備許多好吃的讓我?guī)ё�，跟我說(shuō)要常回來(lái)玩，搖上車窗，車子起動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，她的眼角閃爍著光，像個(gè)老小孩一樣，會(huì)折壽向我告別。

　　每到放假時(shí)，我特別開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢曰乩霞铱此�了。外公告訴我，她經(jīng)常翻看日歷，看看離放假還有多遠(yuǎn)。

　　她就是印在我記憶深處的那個(gè)人，她就是我和藹可親的外婆，那個(gè)年過(guò)六十卻還會(huì)織衣服的外婆，那個(gè)把愛(ài)織在我心中的外婆。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去。

　　太陽(yáng)東升又西落。

　　外婆現(xiàn)在心里肯定在等我回去。一想到外婆，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出外婆的笑，外婆的菜園和她織的毛衣，這些都放在我記憶的深處，堅(jiān)如磐石。

　　歲月如歌，唱的人慢慢老去，但愛(ài)的旋律仍在我的記憶深處。

深處作文600字 篇7

　　一朵花開(kāi)，也許是一季，也許是幾年。聽(tīng)說(shuō)有一種依米花五年扎根，六年吐蕊，一朝花開(kāi)，所以需要堅(jiān)守，堅(jiān)守能讓你體會(huì)到花開(kāi)的美麗，品味到醉人的芬芳。

　　林清玄很小就跟著父親下地種田。在田里休息的時(shí)候，他總是望著遠(yuǎn)處出神。父親問(wèn)他在想什么，他說(shuō)等他以后長(zhǎng)大了，不要再在田間辛苦勞作，他想待在家里等別人給他郵錢。他父親便回答道：“荒唐，別做夢(mèng)了�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，林清玄每天早晨四點(diǎn)鐘就起床看書寫作。他每天堅(jiān)持寫三千字，一年就是一百多萬(wàn)字。他將他父親認(rèn)為荒唐甚至不可實(shí)現(xiàn)的事情變?yōu)榱耸聦?shí)。堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，任憑他人評(píng)說(shuō)，走著走著，那朵埋在時(shí)間深處的花就開(kāi)了。

　　夢(mèng)想往往與苦難同行，成功往往與孤獨(dú)并肩。苦難有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴(yán)，關(guān)鍵在于你是否能在凄風(fēng)苦雨中堅(jiān)守住你自己�！吧w西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！彼抉R遷在歷史和文化進(jìn)程的發(fā)展中找到了自己的榜樣，并將他們定為自己畢生追求的目標(biāo)。他不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前，他將畢生的心血匯集，堅(jiān)守著他心靈的最后一方土地，最終他創(chuàng)作了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名篇《史記》。司馬遷用他的一生為我們?cè)忈屃嗽谌松�逆境中�?jiān)守住自己才能使那朵埋在時(shí)間深處的花綻放開(kāi)來(lái)的道理。

　　詩(shī)人食指，在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代被江青一伙人所陷害，被迫背井離鄉(xiāng)，下鄉(xiāng)受苦。但他沒(méi)有放棄，盡管他飽受磨難，但他依然保持著一個(gè)信念：相信未來(lái)！“即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的鮮花依偎在別人的情懷，我也要用凝霜的枯藤在凄涼的大地寫下：相信未來(lái)。”正是這決絕的堅(jiān)守，支撐著他活下去的勇氣，給予他無(wú)限的動(dòng)力。最終，那朵埋在時(shí)間深處的花在凄風(fēng)苦雨中盛開(kāi)了。

　　那朵埋在時(shí)間深處的花存在于每個(gè)人內(nèi)心的最深處，無(wú)數(shù)的人們用他們的信念堅(jiān)守住這一朵小巧玲瓏的花，最后這朵花將會(huì)在風(fēng)雨中綻放出最美麗、最動(dòng)人的姿態(tài)。

深處作文600字 篇8

　　夏，是農(nóng)忙的季節(jié)。我癢癢的趴在桌子上，舔著冰棒，似乎氣溫在上一升度，我就要蒸發(fā)了。爺爺手中不停的扇著他那頂用的發(fā)亮的老草帽，說(shuō)：“丫頭，走，摘幾片藿香來(lái)泡茶喝�！遍L(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮拥�，碧綠的菜畦，這些對(duì)于我都在熟悉不過(guò)了。

　　真不知道爺爺能在這里找到些什么，“喏，就是它！”我循聲望去，是一種呈寶塔狀的綠色植物。它毫不躲避烈日的毒辣，昂揚(yáng)著頭，將身板挺得直直的。我撫摸著它的葉片，不是很光滑，有一股歷史的滄桑感。纖細(xì)的葉脈清晰可見(jiàn)，仿佛陷在了里面，濃墨似的綠稍加用力可以泌出油來(lái)。旁邊還有開(kāi)了花的，有白有紫，看上去是一朵，仔細(xì)一看，它是由許多淡紫色的小花組成，很像高粱的稻穗。爺爺摘下了幾片葉子，用水清洗。我看著它們安然地飄在白開(kāi)水中，偶爾慢吞吞升起幾個(gè)氣泡，配上黃色的搪瓷碗，這樣的搭配倒有幾分小清新的格調(diào)。爺爺端起碗，凸起的喉結(jié)伴隨著“咕嚕咕�！钡穆曧懚�上下滾動(dòng)。我懷著好奇，湊上去聞了聞，輕輕地抿了一口，一股清幽，愜意的味道在味蕾上蔓延開(kāi)來(lái)。

　　未經(jīng)冷藏，卻有一種與生俱來(lái)的涼意。我感到身體里每一個(gè)細(xì)胞都叫囂著舒暢。意猶未盡，我端起碗開(kāi)始了暢飲。天然去雕飾，這是一種天然的，原始的，純正的氣息。好像來(lái)到了阿里山，置身于山霧之中，又好像來(lái)到了桂林，汪亮的水，更像同里古鎮(zhèn)，說(shuō)不盡的纏綿最終，還是回到了家鄉(xiāng)農(nóng)野。爺爺放下碗，卷起袖子擦了擦嘴，又戴上草帽，走向田野。我望著漸行漸遠(yuǎn)的背影，被太陽(yáng)曬得發(fā)棕的皮膚，汗衫也被汗水浸濕。不遠(yuǎn)處的田野中，還有許多這樣的農(nóng)民。他們和藿香一樣，是這鄉(xiāng)下農(nóng)家中最樸素的風(fēng)景線。他們不乞求明媚的陽(yáng)光，充足的雨水，只是本本分分的安扎在某個(gè)不起眼的角落，生長(zhǎng)，向陽(yáng)生長(zhǎng)，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

　　此后，藿香就這樣慢慢滲透進(jìn)我的生活里，成為我不可或缺的伙伴，生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間原野，生長(zhǎng)在我的記憶里。

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