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詩(shī)中的夏作文600字

時(shí)間:2024-08-06 16:40:59 曉麗 600字 我要投稿
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詩(shī)中的夏作文600字(精選7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的詩(shī)中的夏作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

詩(shī)中的夏作文600字(精選7篇)

  詩(shī)中的夏作文600字 1

  夏日,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。荷塘邊,幾只蜻蜓低低飛過,空氣中有荷花淡淡的清香,沁人肺腑。而詩(shī)人們用他們精致的詩(shī)句,勾勒出一幅幅夏景圖,讓我流連其中。

  我最喜歡的'一首夏景詩(shī)是高駢的《山亭夏日》:綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。讀到這里時(shí),仿佛與詩(shī)人漫步于綠陰之下。學(xué)著高駢,伸出手,緩緩地低吟,心情平靜似水,有種徜徉的安寧。

  “梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗!边@兩句寫出來初夏時(shí)的閑情逸致,流酸的青梅讓人垂涎三尺,雪白的窗紗上,分明隱隱秀出芭蕉葉的綠意。我也站在清風(fēng)中,感受迎面拂來的綠意,在靜謐中體會(huì)詩(shī)句中的意境。哦,原來是這樣!

  “荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開!庇忠淮巫屛姨兆砥渲。但“芙蓉”是什么?我反復(fù)朗誦著這兩句,心中越發(fā)困惑不解。

  直到有一天,表姐告訴我:“芙蓉就是荷花呀!”咦,芙蓉不是那種紅艷的花朵么?怎么會(huì)是荷花呢?我還是摸不著頭腦。表姐又說:“芙蓉分為兩種:木芙蓉和水芙蓉。水芙蓉就是荷花呀!”我恍然大悟,學(xué)會(huì)了從注釋或別人的解答中理解詩(shī)意。

  品詩(shī)、讀詩(shī)讓我受益匪淺。我愿在詩(shī)歌的海洋中流連;我愿在詩(shī)歌的寶庫(kù)中忘返。詩(shī),給了我無(wú)限的樂趣,將伴隨我走過一生。

  詩(shī)中的夏作文600字 2

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,古詩(shī)是我們必學(xué)的一門課程,老師總會(huì)一字一句地教我們讀詩(shī)、背詩(shī),那些詩(shī)總是那樣的朗朗上口,老師也總是說,只要會(huì)“讀”,那么就會(huì)“懂”,讀懂詩(shī)要從心出發(fā)。每一次讀詩(shī)的時(shí)候,蟬在不停的鳴叫著,風(fēng)吹樹葉沙沙伴唱,把老師的朗誦聲襯托得很“優(yōu)美”,也把我給帶進(jìn)了古詩(shī)的世界里。

  我十分喜歡夏天,所以,只要一讀到有關(guān)夏天的詩(shī)句,我就會(huì)把它記錄下來!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭”,這是宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī),我總會(huì)疑問,詩(shī)中為什么要用“露”和“立”來寫這個(gè)這么普遍的場(chǎng)景呢?后來,讀多幾遍才知道,原來,“露”突出了荷花初開的淡雅,而“立”也寫出來蜻蜓訪荷的有趣。哈哈,我終于明白了!

  我就這樣讀下來,都已經(jīng)積累了好多關(guān)于夏天的古詩(shī)詞了!懊纷恿魉釣R齒牙,芭蕉分綠上窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花”這首七言律詩(shī)我也懂。暑假的時(shí)候,一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上吃梅子,一邊看樓下的小孩在樹下玩耍,我們小區(qū)花園里的樹,綠的'透亮透亮的,可漂亮了。就這樣,我就把這首詩(shī)給理解得透透徹徹的了!

  “水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”這首詩(shī)中的薔薇,正是我所愛之,我家陽(yáng)臺(tái)上就種著那么幾棵薔薇呢!薔薇的香氣不僅是甜甜的,同時(shí)又帶著幾分清香,走近看,薔薇的花瓣是那樣的光滑,顏色又是那樣的鮮亮。讀到“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”,我就想到了在安靜的竹林里,牧童在盡情地唱著歌,吹著笛子——那種自由、輕松的感覺是多么的好,我們又是多么的向往啊!

  我背了那么多首經(jīng)典的古詩(shī),但卻有能“讀懂”多少首呢?看來,讀古詩(shī)也要學(xué)會(huì)“細(xì)嚼慢咽”。

  詩(shī)中的夏作文600字 3

  我學(xué)古詩(shī),最初是在外婆的膝下。外婆朗誦詩(shī)的時(shí)候讀得非常慢,我問外婆為什么要把詩(shī)朗誦得這么慢,外婆說:“這樣才能深刻體會(huì)到詩(shī)中作者的思想感情!

  《初夏絕句》是我小時(shí)候在外婆膝學(xué)的第一首詩(shī)!皧A路桑麻行不盡,始知身是太平人!蔽覇柾馄拧靶胁槐M”是什么意思,外婆說:“那時(shí)候人們?cè)诳刺炜罩械姆毙,忙得不可開交!迸!原來是這個(gè)意思呀!

  在那星光點(diǎn)點(diǎn),明月升空的時(shí)候,我不禁想起“山光忽西落,池月漸東上”的詩(shī)句。夏天的夜晚熱里透涼,讓我想起仲夏時(shí)的“小池殘暑退,高樹早涼歸”的詩(shī)句。在夜晚一家老小都拿著扇子在草地上納涼。我覺得這個(gè)畫面頗有一番詩(shī)意。正如杜甫的《夏夜嘆》中所寫的“仲夏苦夜短,開軒納微涼!毕奶斓囊雇磉有一個(gè)最美的景觀,那就是螢火蟲。它們?cè)谝雇硪婚W一閃的,就像地上會(huì)動(dòng)的星星而不是天上的星星。

  突然天上下起了雨,那雨就像“黑云翻墨未遮山,白跳雨珠亂入船!蹦且魂囮?yán)茁暎康臑踉迫绲钩龅哪,豆大的`雨水傾盆下起,寶石般的雨點(diǎn),在我的眼簾形成了一張珠簾,我看呆了。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這兩句詩(shī)在我腦海中浮現(xiàn)出荷葉跟大風(fēng)搖擺,荷花與大風(fēng)共舞的場(chǎng)景。

  從那以后,我對(duì)詩(shī)更加熱愛了,也體會(huì)到了詩(shī)人的感情,更了解了詩(shī)的優(yōu)美。

  詩(shī)中的夏作文600字 4

  春天帶上她那最后一絲溫柔悄悄地離開了,夏天急迫的帶上一縷清風(fēng)優(yōu)雅的徒步而來。

  傍晚之時(shí),我獨(dú)自一個(gè)人前往溪邊散步,放眼望去,只見荷塘里的一襲綠云蔓延,獨(dú)有那只紅蓮?fù)θ黄溟g,萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。那紅蓮的顏色猶如一堆即將燃起的火焰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)王群,又猶如一位初出茅廬的美麗少女在水中央翩翩起舞,姿勢(shì)高雅美麗。

  我,搖頭晃腦的背著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這“尖尖角”是何樣,我并不知曉,便由爸爸來到了公園。爸爸指著一株含苞待放的荷花,說:“這小荷頂便是那尖尖角了。”恰好,一只蜻蜓悠悠的飛過,那唯美的場(chǎng)景便配著那首詩(shī),深深的印在我的腦海里。

  “麥子金黃杏子肥牛,麥花雪白菜花稀”,這兩句簡(jiǎn)單易懂。我還記得一次下鄉(xiāng)的時(shí)候,那田中的鄉(xiāng)村農(nóng)家美,便被這樣簡(jiǎn)單地描繪出來了。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩(shī)便是一幅無(wú)比艷麗嫵媚的畫了。碧綠的清荷如大盤隨風(fēng)飄動(dòng),朱紅粉嫩的荷花與風(fēng)相舞。那場(chǎng)景多么瑰麗動(dòng)人。

  “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,這首辛棄疾所寫的`詩(shī)便很清淡雅致的將夏夜的美與靜給繪了出來,可以說是在嚴(yán)酷的夏日,卻能感受到這么的時(shí)光,真是一種享受。

  現(xiàn)在,我變得越來越喜歡詩(shī)歌,越來越享受它給我?guī)淼臉啡ぃ乙虼嗽鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)!

  詩(shī)中的夏作文600字 5

  “綠陰生晝靜,孤花表春余!毙⌒〉奶炫_(tái)上,坐著一位花甲老人,正舉著瓷杯喝香茗,而他身邊站著一個(gè)五六歲的孩子,正有板有眼地背著唐詩(shī)。末了,那個(gè)孩子皺起眉頭,說:“背這么多會(huì)忘的!”老人放下杯子,淡淡地笑著:“當(dāng)然不會(huì),唐詩(shī)是你心靈中最好的朋友!焙⒆影胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始背誦。

  那個(gè)孩子是我,從小爺爺就教我一字一句地誦讀古詩(shī)……

  我第一首會(huì)背的古詩(shī)是《小池》,所以至今我都喜歡夏天的詩(shī)句。記憶中,印象最深刻的是那句“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香“——夏天,微微的山風(fēng)吹來,水晶簾在輕輕飄動(dòng),滿架的薔薇姹紫嫣紅,整個(gè)院子里都充滿了花香。我讀詩(shī)的時(shí)候喜歡聯(lián)想。你看,這樣子一想,詩(shī)中的意思,所表達(dá)的意境和情感,就都出來了。

  我就這樣一首首地讀了下來,體會(huì)了許多描寫夏季的詩(shī)句。一首《客中初夏》更是加深了我對(duì)夏季的熱愛程度!八脑虑搴陀暾纾仙疆(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日請(qǐng)傾!背跸乃脑拢鞖馇迕,下過一場(chǎng)雨天則方明,雨后的山色更加怡人,正對(duì)門的`南山變得更明凈了,眼前沒有飄揚(yáng)的柳絮,只有向日葵朝著太陽(yáng)開放。讀著讀著,讀中的意境又一次浮現(xiàn)在我眼前。就這樣帶著自己的想像去讀詩(shī),我受益匪淺。

  夏,在我和詩(shī)歌一起走過的路途中一路相隨,憑著它那特有的清新,芳香了我整個(gè)童年。

  詩(shī)中的夏作文600字 6

  教師們都說過,詩(shī)的優(yōu)點(diǎn)妙趣橫生,其時(shí)我還并不能徹底了解,“妙趣橫生”究竟是怎樣的,僅僅大約的了解到,詩(shī)可以表達(dá)出詩(shī)人的心情和現(xiàn)象的美麗。

  我酷愛起詩(shī)篇來,一定是在某一個(gè)酷熱的盛夏,由于,我到至今都還記住,小小的我穿戴涼快的吊帶裙,搖頭擺尾的背著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,這“尖尖角”是何樣,我并不知曉,便由爸爸帶我來到了公園,爸爸指著一株含苞欲放的荷花,說:“這小荷頂端就是那尖尖角了。”剛好,一只蜻蜓悠悠的飛過,那唯美的場(chǎng)景便配著那首詩(shī),深深的印在了我的腦海里,甩也甩不掉了。

  就這樣,我一首首的`背了下去,我最喜歡的仍是那些描繪“夏天”的詩(shī)了,常常看到,都必定要學(xué)而不厭的一遍遍讀著,記住一首詩(shī)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”我便天天期望下雨,沒過幾日,便真的下起了雨,那一陣陣響雷,翻涌的烏云如倒出的墨汁,豆大的雨點(diǎn)傾盆下起,一顆顆如寶石,如玉珠,很快便形成了一張珠簾,那“玉珠”時(shí)不時(shí)的濺到我的臉上,可我仍是看呆了。我還不知,本來有時(shí)的雨也是那般的美,那般的動(dòng)聽了。從那以后,詩(shī)的意境也開端被我捕捉到了。

  “麥子金黃杏子肥,麥花潔白菜花稀”這兩句簡(jiǎn)略易懂,我還記住一次下鄉(xiāng)的時(shí),那田中的村莊農(nóng)家美,便被這樣簡(jiǎn)略美麗的描繪出來了。

  “接天蓮葉無(wú)量碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩(shī)就是一副無(wú)比美麗嫵媚畫了,碧綠的清荷如大盤隨風(fēng)飄動(dòng),朱紅粉嫩的荷花與風(fēng)相舞。那場(chǎng)景多么綺麗動(dòng)聽。

  “明月別枝驚鵲,清風(fēng)深夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩(shī)便很清淡高雅的將夏夜的美與靜給繪了出來,是啊,在可以說算是嚴(yán)格的夏天,卻能體會(huì)到這樣愜意幽靜的韶光,是多么美好清閑!”

  從那以后,我對(duì)詩(shī)的酷愛愈加的深了,我也關(guān)懷起了詩(shī)人寫作的布景,愈加的了解詩(shī)的意境美麗;從那以后,我也對(duì)詩(shī)有了更深層的認(rèn)識(shí)。

  詩(shī)中的夏作文600字 7

  老師們都說過,詩(shī)的好處妙不可言,當(dāng)時(shí)我還并不能完全理解,“妙不可言”究竟是怎樣的,只是大概的理解到,詩(shī)能夠表達(dá)出詩(shī)人的情緒和景象的優(yōu)美。

  我熱愛起詩(shī)歌來,一定是在某一個(gè)炎熱的盛夏,因?yàn),我到至今都還記得,小小的我穿著涼爽的吊帶裙,搖頭晃腦的背著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,這“尖尖角”是何樣,我并不知曉,便由爸爸帶我來到了公園,爸爸指著一株含苞欲放的荷花,說:“這小荷頂端便是那尖尖角了!鼻『,一只蜻蜓悠悠的飛過,那唯美的場(chǎng)景便配著那首詩(shī),深深的印在了我的腦海里,甩也甩不掉了。

  就這樣,我一首首的背了下去,我最喜愛的還是那些描寫“夏季”的詩(shī)了,每每看到,都必定要手不釋卷的一遍遍讀著,記得一首詩(shī)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”我便天天盼望下雨,沒過幾日,便真的下起了雨,那一陣陣響雷,翻涌的烏云如倒出的墨汁,豆大的雨點(diǎn)傾盆下起,一顆顆如寶石,如玉珠,很快便形成了一張珠簾,那“玉珠”時(shí)不時(shí)的濺到我的臉上,可我還是看呆了。我還不知,原來有時(shí)的'雨也是那般的美,那般的動(dòng)人了。從那以后,詩(shī)的意境也開始被我捕捉到了。

  “麥子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”這兩句簡(jiǎn)單易懂,我還記得一次下鄉(xiāng)的時(shí),那田中的鄉(xiāng)村農(nóng)家美,便被這樣簡(jiǎn)單優(yōu)美的描繪出來了。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩(shī)便是一副無(wú)比艷麗嫵媚畫了,碧綠的清荷如大盤隨風(fēng)飄動(dòng),朱紅粉嫩的荷花與風(fēng)相舞。那場(chǎng)景多么瑰麗動(dòng)人。

  “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩(shī)便很清淡雅致的將夏夜的美與靜給繪了出來,是啊,在可以說算是嚴(yán)酷的夏日,卻能體會(huì)到這樣愜意幽靜的時(shí)光,是多么幸福悠閑。 

  從那以后,我對(duì)詩(shī)的熱愛更加的深了,我也關(guān)心起了詩(shī)人寫作的背景,更加的了解詩(shī)的意境優(yōu)美;從那以后,我也對(duì)詩(shī)有了更深層的意識(shí)。

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