訓(xùn)練中的苦與樂(lè)作文800字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的訓(xùn)練中的苦與樂(lè)作文800字，希望能夠幫助到大家。
一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，被一群歡笑的我們包圍著�？烧l(shuí)又知道，金光下藏了多少苦與樂(lè)。
不知何時(shí)，每個(gè)同學(xué)嘴里都多了一句句小調(diào)，熟悉得仿佛能在夢(mèng)中唱出來(lái)。總是能聽到有人唱上句，立刻就有一個(gè)聲音接出下句，接著又是大笑幾聲：“真難聽�。 �
每周三的訓(xùn)練時(shí)間，音樂(lè)老師一定會(huì)說(shuō)我們“低八度”的問(wèn)題。我感覺(jué)自己在聽老師唱時(shí)，仿佛被吸入那悠揚(yáng)飽滿的聲音中，順著她的音能一步一步向上爬高。心里嘆著：若是我自己唱那么高，早沒(méi)氣兒了！聽完老師的演示，都受了鼓舞一般，學(xué)著她那樣的唱，可一張口，自己的聲音似乎被抽去了什么，真的低了許多。特別是我這個(gè)區(qū)域里，總會(huì)飄出幾個(gè)不和諧的聲音，老師那靈敏的耳朵就會(huì)突然豎起來(lái)，快速的走到我們附近，毫不費(fèi)勁兒地“拎”出那大白嗓的.主人，讓他當(dāng)面再“啊~”唱一遍，他也不害羞：瞇著眼，抬著頭，又“啊~”了出來(lái)，聲音還不小！聽的我們笑的都站不起來(lái)了。
時(shí)間一長(zhǎng)，我就摸著規(guī)律了，每到周四我的嗓子一定會(huì)難受，特別是吞咽東西時(shí)，嗓子痛疼難忍。自己告訴自己：下次訓(xùn)練唱歌時(shí)可別那么賣力了，做一個(gè)夸張的口型，再帶一點(diǎn)表情，就可以了，然而每當(dāng)那旋律聲響起，我便控制不住自己的嘴巴，跟著音樂(lè)，情不自禁地認(rèn)真地唱出每句歌詞。
終于到了上場(chǎng)的日子，雪白的軍帽，雪白的軍裝，黑色的皮鞋，勾勒出我們最好的風(fēng)采，當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起，雪白的手套上上下下，在空中演繹出最美的風(fēng)景，燦爛的陽(yáng)光照在我們臉上，顧不得瞇眼，一邊迎著太陽(yáng)微笑著，一邊唱著“山知道我，江河知道我……，”二重唱的聲音如剪不斷的柳絮：盤旋著，纏繞著，飛向天空，飛向太陽(yáng)，也飛入每位聽眾的心里。原本低八度的聲音仿佛注入了磅礴的氣勢(shì)與力量，恰如雄偉的波濤，一層層翻動(dòng)著，卷起來(lái)一般。
樂(lè)曲停了，我還在微笑，陽(yáng)光下那潮水般的歌聲，仍然拍動(dòng)著我的心，磅礴的氣勢(shì)，相信這個(gè)集體的力量，也能夠征服宇宙。
媽媽告訴我：今后當(dāng)你再聽到這首歌，一定會(huì)想到這樣的情景——20xx年的5月21日，你穿著軍裝在陽(yáng)光下唱歌。我在心里默默的補(bǔ)上一句，還有訓(xùn)練中的苦與樂(lè)。
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