一次比賽作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一次比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次比賽作文1
我身披美國芝加哥公年隊23號球衣乘坐飛機飛往美國華盛頓參加湖人隊NBA總決賽。我又要和我的老對手——科比。布萊恩碰面了。
一年前的那次NBA總決賽，我被他帶領的湖人隊給打敗了，這讓我感受到了失敗的滋味。這一年內，我努力訓練，不斷提高自己，為的就是這場比賽能取得勝利，奪回芝加哥公年隊的尊嚴。
賽前，我和我的隊友都在緊張的熱身中，大家都知道這場比賽的重要性，都不敢有所怠慢！
八點鐘到了，意味著我們該上場了。我舉著芝加哥公年年隊的旗子，我的隊友跟在我身后走進了賽場。此時，科比舉著湖人隊的旗子，帶領湖人隊也走進了賽場。科比見了我，向我擺了個手勢，意思是：你輸定了！這可激起了我心中的怒火。我心想：這一次我一定要贏給他看！
比賽開始了，我手感全無，怎么投也投不中。而科比手感火熱，球像被施了魔法一樣的，一個勁往球筐里鉆。第一場比賽結束了，湖人隊領先我們四分；第二場比賽結束了，湖人隊依舊領先我們四分；第三場比賽又結束了，湖人隊照樣領先我們四分。我心想：這樣下去，我們肯定會輸?shù)模仨毜脫Q個策略才行。于是，我就把我的策略講給了隊友聽，我今天狀態(tài)不好，沒手感，就不要讓我投籃，就讓我搶籃板作掩護。他們都紛紛表示了贊同。
第四場比賽開始了，我們的策略很快就奏效了�？杀荣愡�有最后一秒的時候，我們還落后湖人隊一分，隊友把球傳給我，我知道只剩一秒了，就投了一個超遠距離的三分球。這時全場的人都目不轉睛的盯著這個球。我本以為進不了了，沒想到竟然進了，我們全隊人都歡呼了起來。最終我們以兩分的優(yōu)勢取得了勝利，芝加哥公年最終取得了NBA總冠軍。全場觀眾都歡呼了起來！
我就是籃球之神——邁克爾。喬丹。
老師點評：文章在描寫比賽的過程時，結構清晰完整，內容豐富精彩。深深地吸引了讀者的閱讀興趣。真棒�。ㄒ前炎詈笠粋�球描述更精彩一些，效果更好哦，加油�。�
一次比賽作文2
“加油，加油……”震耳欲聾的吶喊聲一陣高過一陣。原來我們班正在進行200短跑比賽。
經(jīng)過幾番角逐，一個文質彬彬的書法高手志飚和一名短小精悍的曉波同學與我站在同一起跑線上。這場比賽關系到我的體育成績，若不想考個不及格回家吃“筍烤肉”，我只能豁出去了。哎，早知今日，當初就該好好鍛煉才是，看來現(xiàn)在我只有“臨時抱佛腳”了。別看我在起跑線上摩拳擦掌，外表威風八面，可心里卻六神無主，一點底都沒有。再望望身旁的兩位對手，眼里分明含著騰騰殺氣。哼，想贏我，門都沒有，撐住，我不可以輸！
“預備——跑”，體育老師的一聲號令，就把我彈出幾米遠，跟著，曉波也騰空而起，在身后緊追不放，志飚仿佛從睡夢中醒來，如顆百步飛彈似的向我們飛射而來。
這時我再無暇顧及身后兩位對手了，只覺得腳下生風，兩邊的景物快速往身后倒退，不知不覺已到中心點，我仿佛看到勝利的天使在向我招手。我回頭看看身后的志飚，他憋紅了臉，如顆剛被推出槍膛的子彈，快速地向我逼近。而曉波則像一頭發(fā)怒的豹子，以迅雷不及掩耳之勢追逐著他的獵物，而我則像一只被獵人鎖定的老鷹，子彈呼嘯欲出，你說我能不使出百分之百的力氣？我把所有的力氣集中在腳上，像個棒槌一樣有節(jié)奏的敲擊著地面。對手在身后，我只有快馬加鞭地跑、跑、跑……
離終點近了，近了……可身后的豹子和飛彈卻緊追不舍，我握緊拳頭，咬緊牙關，像個逃難者看到生的希望一樣搖搖晃晃地跌到終點。因為跑得太快了，沒剎住腳步，所以一個趔趄摔倒在地……“我得第一啦！我成功啦！”我歡呼著，顧不得拍去身上的灰塵，心好像開始膨脹，一直喘不過氣來。獲得勝利的感覺太美了！
這場比賽已過去多時，然而當我再次想起這次比賽還回味無窮，還有點心臟狂跳的感覺呢！成功，真是好刺激啊，怎一個“爽”字了得？
一次比賽作文3
今天是4月18日，在我心中這是一個十分重要的日子，因為今天我們學校要舉行合唱比賽。
在比賽的前幾天，我們班的家長和老師為我們借來了演出服、道具、還為我們請來了伴奏老師。尤其是李老師天天都帶領我們練歌，同學們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，籠罩著整個校園。那聲音猶如百靈鳥在歌唱，那樣婉轉動聽。
“臺上一分鐘，臺下十年功”.下午，我們終于迎來了這場“驚心動魄”的合唱比賽。我們班排著整齊的隊伍來到了風雨操場，場外，同學們等待著“拼搏”,等待著“沖刺”.有的默念歌詞，有的記憶動作。比賽已經(jīng)進行了一段時間，聽說前面的班級表演的都不錯，我的心情又緊張，又激動，心臟不安分的“砰砰”直跳，生怕出錯，但是想想我們那優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看看我們整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多自信。四、四、加油！四、四、必勝！
很快，該輪到我們班上場了。進入賽場，大家的心就像小兔子一樣的活蹦亂跳，就在音樂響起的時候，我也顧不得緊張，放開嗓子唱了起來。這時，一陣純美、清脆、又帶著一絲稚氣的合唱開始了，少年，少年，祖國的春天，少年，少年，祖國的春天……同學們整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。我們的每個字，每個詞都是那么鏗鏘有力，氣勢磅礴。大家都不知不覺地隨著節(jié)拍“搖頭晃腦”咬準節(jié)拍，盯著指揮，大家都做到了最好。臺下的老師和同學們都聚精會神地看著我們，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，向我們投來了贊許的目光，好像在說：“你們表演的非常好！非常棒！”在一片熱烈的掌聲中，我們的表演結束了。
歌聲還在繼續(xù)，不管比賽結果如何，我們在一起努力了，比什么都重要。我相信，這優(yōu)美的歌聲一定會伴隨著每一位同學從這里飛向廣闊的藍天。
一次比賽作文4
人的一生中，都存在著各式各樣的挑戰(zhàn)，等著我們去迎接，唯有以正向且積極的態(tài)度去突破，才能使自己從各種挑戰(zhàn)中獲得寶貴的經(jīng)驗，促使自己更上層樓。
初一時，有天我的古箏老師對我說:她希望我能去參加音樂比賽。當時，我簡直無法置信，因為這一切都來的太突然，使我有種措手不及的感覺，內心 彷佛有兩股不同的勢力在拉扯著我，一邊告訴我:這種事你是做不來的，還是早早放棄的好!免得到時下不了臺。此時，另一種聲音響起，告訴我:這不是一個天大 的好機會嗎?藉此好好檢視自己學習古箏兩、三年來的成果，因此你應該去接受這個挑戰(zhàn)。內心掙扎了許久后，終于我放下顧忌，決定要放手一搏，坦然地接受老師 給予我的挑戰(zhàn)。只要一有空便坐在古箏前，卯起勁來不斷的重復練習著比賽曲目，當時我心中的想法純粹就是:“既然決定要做了，就一定要做到做完美，不要讓自 己留下遺憾�！�
時間一天天的流逝，轉眼間，比賽的日期就近在咫尺，雖然練習的時間是有增無減，但卻絲毫不敢有半點松懈。當天，一到會場，看見參賽選手后發(fā)現(xiàn)，當中年紀最 小的
是我，這使我頓時緊張感倍增，后悔自己報名的感覺油然而生，但旋即我告訴自己:“不能放棄，就算勝算渺茫，我也要拼到最后一刻�！睘榱耸棺约褐暗呐� 力不要付諸東流，在后臺我更加把勁。雖然做足了心理建設，但一上了臺，雙手還是不聽使喚的抖個不停，在我?guī)状紊詈粑螅种屏司o張情緒，才順利的演奏完這 首曲目。當下我告訴自己:“這是自己第一次在舞臺上的演出，也是自己突破的機會，此刻很高興，已經(jīng)完成一項自我挑戰(zhàn)�！�
我懷著忐忑不安的心情，走到了成績公布欄，內心做好了不論名次如何的心理建設，但出乎我意料，我竟然得了第二名，這使我有種找回信心的感覺，也讓我找到了 解決我不敢上臺的方法─保持平常心、自信，從這次自我挑戰(zhàn)后，我學到:凡事不要為自己妄下定論，總要先嘗試過才能知道結果如何，而且不管途中遇到什么瓶頸 都不要放棄，堅持到最后一定有碩果。
沒有暗礁哪激的起美麗的浪花，靜海造不出好水手。想必此后必定會再經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)，我也一定會勇于接受挑戰(zhàn)，將這些經(jīng)驗化為將來我成功的墊腳石。
一次比賽作文5
我有過許多第一次，可我認為最值得紀念的第一次，要數(shù)第一次舞蹈比賽了。
中秋節(jié)那一天，媽媽和小姨帶我和妹妹坐火車去鄭州，因為國慶節(jié)就要參加拉丁舞比賽了。到了賓館后，我和妹妹既緊張又激動，還有些高興，所以玩到十一點半才睡。國慶節(jié)早上剛吃完飯，我和妹妹立即穿上基本服裝，盤好頭發(fā)，化好妝，穿上鞋襪，來到河南省體育館，等待檢錄。我一直很緊張，對妹妹說：“跳不好怎么辦？跳不好怎么辦，跳不好怎么辦呀……”而妹妹似乎胸有成竹，絲毫不擔心自己會不會跳錯，還喊我去玩健身器材。該檢錄了，我讓媽媽給我別上背份號，便領著妹妹來到了檢錄區(qū)。過了一會兒，一位帶隊的大姐姐把我們領到將要上場的區(qū)域。我做了幾個深呼吸就該上場了，我們邁著輕盈的步伐，來到了場上，前面是評委臺，后面是評委，我的心都快跳到嗓子眼兒了。因為我們上場后，方向找錯了，而且倫巴的節(jié)奏也很難把握，最糟糕的是我一緊張，跳錯了一個動作。我想一定不能晉級了，心情十分低落。要宣布晉級了，當聽到帶隊的姐姐說出：“零六五一”時，我十分吃驚，以為自己聽錯了，因為我的背份號是零六五一，如果念到我的背份號就代表我晉級了，我不敢相信，立即問妹妹：“剛才是不是念到我的背份號了？”妹妹催我說：“咱們趕快去那邊吧，晉級了，馬上就要上場了呢！”我興高采烈，臉上露出掩飾不住的喜悅。因為心情愉快，所以總決賽我一點都沒跳錯，第二天也一帆風順，兩場比賽一點都沒跳錯，還得了三個銀牌呢！“因為是第一次，所以得三個銀牌已經(jīng)很好了�！蔽液兔妹孟驄寢尳忉�，“第一次比賽根本就不可能得金牌。”
這次能去鄭州比賽我真高興。通過這次比賽我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。在以后的學習和生活中，我要繼續(xù)努力，贏得人生更多的獎牌。
一次比賽作文6
1月28日上午，我一大早就起來了，因為我們學校組織四年級去看20xx年輪滑比賽。我們坐在車上，里面到處是同學們嘰嘰喳喳的聲音，由于是第一次觀看這種比賽，同學們在車上談論比賽將會出現(xiàn)的情況。我們來到西海岸，天氣晴朗，朵朵白云飄浮在空中，也想停下來，流下來的腳步看著長精彩的比賽，一排排樹像一個個士兵站在旁邊，好像在維持賽場的秩序。樹上掛著各種各樣的橫幅，這是各個企業(yè)在祝賀這場比賽取得圓滿的成功。
下車了，看到來自全國各地隊員們已經(jīng)到達比賽的現(xiàn)場上，他們個個都穿著顏色鮮艷的運動服，手和膝蓋帶著護膝和護腕，他們還帶著專用的帽子。里面有花白頭發(fā)的老年人，有年輕力壯的年輕人，有活潑可愛的小孩子，我看到他們對這場比賽都有自信笑臉，前來觀看比賽的觀眾們陸陸續(xù)續(xù)來到比賽的賽場，我想觀眾看見選手神氣十足的一定心非常羨慕他們，心想如果能加入這動感十足比賽，那是多么好的一件事呀！
比賽要開始了，選手們紛紛在起跑線上準備，呀！在賽場上的人真是非常多，黑壓壓的一片刺得人們眼花繚亂，只聽發(fā)令槍“啪”地一聲，選手們爭先恐后的涌出了起跑線，像五彩繽紛的蝴蝶涌向終點，非常壯觀。在這人潮洶涌，我們正看得入神只聽“哎呀”的一聲，一位年齡相仿的對手，不知誰摔了，看起來傷得不清，不一會，家長和醫(yī)生來到賽場上，經(jīng)過一番包扎，只看到那位選手齜牙咧嘴，毅然決然的站起來，我真為他擔心，我看到他不向困難屈服，我心里由衷佩服他。
比賽進到多半的時候，有兩位選手非常引人注意，這兩個人是第一軍團的兩個選手他們衣著一樣，速度相當。這兩個人贏了第二軍團，把對手遠遠地拋在后面我看見他們滑的快著呢，可能是通過嚴格的練習才滑得這么快吧，他們彎著腰，半屈著腿，把手放在背后，不停的向前滑著，他們一滑就滑出幾米，他們嘴里不停的念，好像在為自己加油，又好像在為對手鼓勁。賽場上有加油聲、歡呼聲和口哨聲。
把整個比賽場地變成了一個喧鬧、歡樂的海洋。
一次比賽作文7
“加油，加油，‘蝦扯蛋’加油！‘東方不敗’加油”，從我們五（4）班里傳出一浪高過一浪的歡叫聲。你一定很好奇，這般小子們瘋了吧！其實我們在斗蛋。原來今天是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日——“立夏”。在這一天，每位小朋友都會帶上一個精挑細選的“石頭”參加比賽。一路上小心呵護，以免擠破。上課總要偷偷看幾眼，“石頭”是否安然無恙。一到比賽開始，我們迫不及待的把它請出來閃亮登場。
斗蛋比賽前老師先給我們制訂了規(guī)則。規(guī)則很簡單，先在四人小組里互相斗，勝出者再在大組中比，最后剩下四人進行決賽，勝出者將獲得一個大玩具——“大白”。老師一聲令下，小朋友們就大呼小叫地斗了起來，頓時，教室里像煮沸的熱鍋喧鬧起來。
我拿出我的“滾蛋”，這可是我從天臺路上反復挑選來的大鵝蛋，整體透白，看上去雄壯極了，我對它充滿了信心！我的第一個對手是陳杭的“蝦扯蛋”。我仔細旋轉著“滾蛋”，以最尖細的一端狠狠地迎面撞上去。只聽的“咔擦”一聲脆響，勝負立現(xiàn)。我們立刻低頭檢查結果，我簡直不敢相信自己的眼睛！我的“滾蛋”的頭深深的凹陷了下去。我拿起了蛋，左右反復查看了幾遍，才心有不甘的接受了事實。
十多分鐘過去了，只剩下陳杭的“蝦扯蛋”和湯京諾的“東方不敗”了。大家屏住呼吸，教室里一下子安靜了下來。就像兩個武林高手決戰(zhàn)前夕，緊張的氣氛使人喘不過氣來。隨著老師是一聲“開始”，兩幫人馬頓時加油的助威聲呼嘯而至，差點掀翻了屋頂�！班亍钡囊宦�，兩個蛋狠狠地磕在一起。大家忽然靜了下來，目不轉睛地盯著支持一方的蛋。老師抓起陳杭的手鄭重的宣布“蝦扯蛋”贏得班級第一！大家歡呼起來，掌聲雷動，祝賀陳杭贏得玩具“大白”。
比賽一晃過去了，只留下銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。
一次比賽作文8
謊話像惡魔一樣，出賣了自己的靈魂。有些人從小就養(yǎng)成說謊的習慣，其中大多數(shù)的謊言多是用來逃避責任。人說了謊，必定要付出代價，甚至必須說更多的謊，以圓之前的謊，這時，謊言就像雪球一樣，愈滾愈大，終致無法善后。但卻有一種謊言，言者有心，聽者動容，這便是善意的謊言，它讓世界流淌愛的感動，我也曾說過一個謊言，一個善意的謊言……
記憶追溯到五年級的暑假，市里辦了一場盛況空前的圍棋大賽，賽程盛大，獎金甚高，因此吸引許多圍棋好手的目光，摩拳擦掌、躍躍欲試。我也雀躍的想加入戰(zhàn)局，在老師的鼓舞下，我和兩位同學報名了團體賽，三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮，我們常利用課業(yè)之余，共同討論戰(zhàn)術，研發(fā)精湛的技術，并利用午休時間，我以一對二和學長們對弈，并覆盤檢討缺失，在一連串的自我訓練后，我們戰(zhàn)力大增，棋力也日有所進，準備在比賽中大顯身手。
在首場比賽中，我們靠著彼此研發(fā)出的技巧與默契，將對手瞬時殺得落花流水。我們一路過五關斬六將，打敗無數(shù)個箇中好手，我們延展著這股氣力萬鈞的氣勢，一路殺進冠亞軍賽，準備面對棘手的強敵——青溪小學。隊友們垂頭喪氣，彷彿不戰(zhàn)而敗的流寇，于是我拍著他們的肩，悄聲附耳的說：“這次青溪小學派來的高手全都是不堪一擊的“弱雞”，你們放心下吧！”，兩位同學立刻兩眼放出精光，一掃滿臉陰霾，打起精神來，在棋桌上努力的與敵隊奮戰(zhàn)。經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我方竟以半目之差贏得了這場比賽，榮獲冠軍。
這件事已過了大半年，但我心里一直藏著一個沒有說出的真相，其實，青溪小學派的三位選手是經(jīng)過專業(yè)訓練的“天才棋手”，全是高段的高手，但在那一刻，我不能講出真相，不然會長他人志氣，滅自己的威風。就因我的這一個刻意說出的謊言，以及一股莫名生出的自信，打敗了強敵──青溪小學。適時的善意謊言竟增強了團隊的自信心，它成了鼓舞人心！逆轉勝的動力！
一次比賽作文9
“當！”鐘聲響起，迎面接來的不是瘋狂的玩耍，也不是放松的休息，更不是悠哉的散步，而是下一個更煎熬難受的開始。
外面臺風大雨，送過來的是上天給我們最低溫的冷風，穿著笨重厚大衣，走在走廊上，經(jīng)過歡樂的教室，看到和樂融融的畫面，等一下走到大自然教室，看到的將會是冰冷，無生命的器材。
沒錯！最近有了個科展比賽，我和幾位朋友一起去參加，剛好不偏不倚射中這靶紅心，討論出的主題就是霜，一開始我們只有單純想到課本中提到的事，在第一次忙乎的實驗，我們飽受挫折，卻也在第一次實驗就知道這個做法是錯的，必須另想辦法。
磅秤、鹽巴、冰塊、溫度計……每一個步驟都必須小心翼翼，若有個什么差錯，就有可能會影響實驗結果，在實驗前，我們幾位一同分工合作，盡量在最短的時間內，將所有等一下要用的器材一一就地位擺放好，實驗中，每一個專注的眼神都離不開眼前的實驗，耳朵不時聆聽碼表計時時間，手也不停的記錄實驗結果，實驗后，更是聚精會神的聽著老師對這次實驗結果的一絲想法。回家也不忘花心思的去寫報告，想想有什么新發(fā)現(xiàn)，新想法，因為這樣讓原本腦袋死結的我，慢慢的，緩緩的運轉開來。
在最后做個討論，我們把所有的報告集中起來，看著一張張自己寫出的東西，可以明顯的看到進步的所在。最后一次的討論，看著老師喋喋不休的嘴巴，聽著同學偶爾提出自我的想法，我們盡全力的把這最后的`準備做到最好，并且做出一個真正要送出去的報告資料。
雖然最后還是沒有獲得決賽的資格，但我們卻超越了自我！改變了迷思。課本中說要做的事，而我們卻沒有，網(wǎng)絡上有的步驟，而我們卻沒有，但盡管我們想法再出奇制勝，別樹一幟，卻還是沒法一次就成功，一次就完成，可我們卻贏過了別人，贏過了自己，在他們娛樂的時候，我們繼續(xù)前進，在他們停滯的時候，我們?yōu)樽约洪_創(chuàng)下一條道路，在他們休閑的時候，我們已開啟了另一盞人生燈光！
一次比賽作文10
過完了五天緊張的學習生活后，又迎來了一個輕松的周末。而在星期六，我們在鳳嶺游泳池里展開了一場激烈的游泳綜合活動比賽。
項目一：搶水球。我們先分成紅、藍兩隊。紅隊是我和姨媽，藍隊是大表哥和二表哥，裁判呢，就是我的媽媽。我們每個人都摩拳擦掌，正等待著裁判員的發(fā)令。媽媽在岸上發(fā)球，球一落水，我們就竭力地搶水球了。可惜呀，我的游泳技術不佳，慢了一步，使得大表哥搶到了水球了，，他把球拋給二表哥，幸好被姨媽接到了，她準備把球扔給我，說：“翠琳，接住，被他們搶到，我們就遭殃啦！”說完，一個藍色球體，從高空劃過一條優(yōu)美弧度，降落在我身邊不遠的地方，我用最快的速度游了過去，一手抱住球。然后，我也對姨媽喊：“姨媽，接��！”再把球扔了過去。嘿，危險！二表哥趁姨媽不注意時，拿掉水球。這下可遭了！我只好硬著頭皮上了。二表哥欲把球拋給大表哥，卻拋錯方向，到我這兒來了，好機會！我來了個“鯉躍龍門”縱身一跳，哈，球拿到手了！這時候，裁判員吹著哨子，意味搶水球比賽要告一段落了，裁判員說：“紅隊勝利！”聽到這個好消息，我興奮之極了，和姨媽來了個鼓掌，耶！
項目二：游泳。這次比賽就不是分隊了，而是個人的。媽媽一聲令人，比賽再次熱烈，剛平靜的水面又蕩漾起水花來，戰(zhàn)士們，沖��！大表哥用的是自由泳，強而有力的雙臂像輪齒一般有節(jié)奏地輪流往水里插，好快！姨媽用狗刨式，雖然姿態(tài)不及自由泳那么美觀，但速度不亞于大表哥是絕對可以肯定的，好厲害！。我和二表哥則用蛙式，他比我游得快多了�？匆娝麄兊纳硎侄既绱瞬环�，我也想像他們一樣，爭取奪冠。于是我用力游，使自己加速，誰知卻嗆了一口水，我不得不休息一會兒。等我再游過去時，他們已經(jīng)差不多到終點了，我只得棄權了。最后，摘得這次游泳冠軍的是姨媽，真不愧是女中豪杰��！
這次的游泳綜合活動比賽真是太有意思了！
一次比賽作文11
看著那一張張動人心弦的照片，我就想起那時感動的畫面……
那時，學校要舉行一場令人頭昏腦脹、力不從心的——接力賽。自從知道這件事之后，大家不但都議論紛紛討論有關接力賽的事情，而且還每天努力不懈的練習跑步。平時的下課，大家都懶懶散散浪費了下課的時間，可是現(xiàn)在一下課，我們就快馬加鞭的跑到操場上，練習跑步，把握了下課的一分一秒，既不浪費也鍛鏈了身體！
到了體育課，大家更是聚精會神的聽體育老師仔細講解有關接力賽跑的規(guī)則和方法，還讓我們實際練習，沒有跑的人，在旁邊當啦啦隊。我們不管是比賽，或是練習時，都很賣力的跑步，恨不得多長兩條腿，變成一頭飛躍的美洲豹。我們在跑步當中，有些做得不是很好，但是大家不氣餒，保持樂觀的態(tài)度，因為大家心里都知道：失敗為成功之母。更何況我們還有老師的戰(zhàn)贏策略。
日復一日，終于到了比賽的前一個禮拜，大家更是加緊練習。可是好景不常，不幸的事發(fā)生了，接力賽一個隊員，意外的腳受傷了，無法參加比賽。我們知道這個消息后，有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張。在這個千鈞一發(fā)的時刻，突然，有一位同學竟然自告奮勇，說他要代替那位受傷的同學參加比賽。大家心想：在這個時候也顧不了這么多了，至少可以濫竽充數(shù)，只好勉為其難讓他參加了！
可是那位同學，他不負眾望，不但利用一個禮拜的時間來做練習，還接受別人的意見，最后，在他的努力下，跑得健步如飛呢！我真是有眼不識泰山。
到了比賽當天，在比賽前大家都膽戰(zhàn)心驚、忐忑不安。終于要準備開始比賽了。
“預備！開始！”
一聲令下，所有的同學都賣力的往前沖，一棒傳給下一棒，鑼鼓喧天中，就這樣一直拼命的奔跑下去，終于輪到我了，棒子一交到我手上，我就用我的“飛毛腿”拼命的跑，跑得健步如飛，旁邊的加油聲此起彼落，風聲在我耳邊呼嘯。最后，終于交棒了，我一跑完，氣喘如牛。接力賽結束后，終于要公布成績，那時全校都鴉雀無聲，緊張得說不出話來了。裁判公布我們班第一名時，全班都歡呼了起來，大家都欣喜若狂呢！那是的動人的時刻，我永遠都忘不了的美好回憶！
一次比賽作文12
5月15日，我很榮幸地代表杭州隊去金華參加為期四天的20xx年浙江省少年兒童短式網(wǎng)球錦標賽。
這是一場不同以往的比賽，因為賽前要先參加一場文化課考試這關，先淘汰掉倒數(shù)的6%的選手，聽說以往只要合格就可以了，幸好這關我過了。
第二天正式比賽開始了，首先是團體賽，有單打，也有雙打，雙打我是和保小的李英澤配的，以前我們倆可是不分上下的對手，現(xiàn)在我們成為很好的隊友了。幾場比賽下來，我們贏得了女甲團體第三的成績。
第三天是女子雙打比賽，輕松贏過麗水和金華隊后，成功進入8強，八強賽一開始就碰到比較強的紹興隊，尤其是她們中那個頭上扎了3個小辮子外形獨特的女生“天線寶寶”，單打的時候就因為她的球速飛快我敗給了她。“加油！我們控制一下力量！”李英澤對我說道，“好的�！薄芭荆 蔽覀兡醯厣焓謸粽�，互相鼓勵。
前半場比分始終相持不下，我們也在努力地找尋對方的弱點，終于我在她們猝不及防的空檔中打出了一個漂亮的小斜線，“天線寶寶”因為沒來得及站好位就接過了球�！俺鼋�！”我叫道，因為對方的球打出了邊界線，我沒有接，“壓線！”裁判說道，“��？”我和李英澤驚訝地互相對視了好半天。“你沒長眼睛嗎？出界了那么多還說壓線？”王教練手指著裁判大聲說道。我心想，裁判你是怎么了，明明出界了有十幾公分，還能說是壓線？“比賽繼續(xù)！”裁判說道，頓時失望、傷心一下子涌上心頭……“李英澤，先不要打！站在原地不動！”王教練說，“比賽繼續(xù)！”裁判再一次說道。正不知怎么辦才好時，李英澤還是把球發(fā)了過去，比賽又開始繼續(xù)，只是我的心態(tài)有了變化。
后來可能還是因為誤判影響了情緒，后面的球都沒能打好，輸了這場比賽，最后女雙也只拿到了第七的成績。所以現(xiàn)在回想起來覺得還真是很可惜，辛苦為比賽準備了這么久，卻因為自己的心態(tài)緣故后面沒有發(fā)揮好。不過通過這次比賽，還是積累了很多寶貴的經(jīng)驗，尤其讓我懂得了當遭遇不公平待遇時，及時調整好自己的心態(tài)和情緒是非常重要的。
一次比賽作文13
早晨，一聽老師說，今天上午最后一節(jié)課舉行古詩文誦讀比賽，我就開始坐立不安了。這可怎么辦！雖然老師早就布置我們在暑假里背了，可我想，比賽還早著呢，就沒有放在心上，今天背一首，明天背一首的，光顧著玩了，詩也背得一點都不熟，數(shù)量也是少之又少，300多首詩，我只背會了100多首。唉！完蛋了！真是恨自己把老師的話當耳旁風了，這個節(jié)骨眼上真有點想打退堂鼓了。不參加吧，我們組早就推薦我作為代表參加比賽了；參加吧，又怕給我們小組丟臉。怎么辦呢？只能臨時抱佛腳，趕緊背吧，能多背一篇是一篇�？烧l知道，越是著急越是背不出來。
最后一節(jié)課很快就到來了，一上課，老師就把我們幾個代表小組參賽的同學叫到前面來，坐成一排，準備開賽。我的心砰砰亂跳，都提到嗓子眼兒了。我緊緊地握著自己的手，腦子里一片空白……
只聽見老師一句話：“比賽正式開始！”第一輪是指定背誦，按著順序來，老師說詩題，到誰就誰背，誦讀對的加兩分。第1個，第2個……老師每提一首詩，他們很快就能背出來。我一看更著急，咋辦��？時間啊，你過得慢一點，再慢一點吧！可還是到我了，我顫顫巍巍地站了起來�！啊渡倌晷小�，孫涵背�！崩蠋熣f。額？這是什么詩？我一點印象都沒有，一句也背不出來，只好羞愧地搖了搖頭，小聲地說：“我不會背……”慢騰騰地坐了下去，心里有種說不出的滋味。我根本不知道第一輪是怎么結束的！
第二輪又開始了，雖然還是按指定的順序背誦，但規(guī)則變了，如果本人背不出來，其他同學可以搶背。又到我了，“孫涵背《長歌行》�！毙侠蠋熣f。咦？我聽這詩名，好耳熟，可就是想不起內容來。我正焦急地想著，張榆彤搶背了出來，“青青園中葵……”當她背出詩的第一句時，我馬上就把這首詩想起來了。唉，這可是我倒背如流的詩，咋就忘了呢？我怎么總是關鍵時刻掉鏈子呢？
就這樣兩輪下來，我一首都沒有背出來，比賽結果可想而知，心里是個啥滋味，說不出來。還代表我們小組參賽呢，真是太丟人了！怎么就沒認真聽老師的話呢？班里的同學會怎么看我呢？我又怎么跟我們組的同學交代呢？我感到臉火辣辣地燒著……
一次比賽作文14
還記得讀五年級時，學校舉行了一次八百米跑步比賽，而且是每位同學必須參加，當時一聽到這個消息，我不像其他同學那樣激動萬分，而是忐忑不安，因為我跑步太慢了，恐怕又要丟臉了。
那天下午比賽開始了，第一組的同學已經(jīng)比賽結束了，看著他們在賽場上的激烈角逐，我頓時有些緊張，手心直冒冷汗，小腿也開始發(fā)軟了，到我們這組時，只聽裁判一聲口哨聲，比賽開始了，我前腳剛抬起，那些同學不知何時就已經(jīng)飛到我的前面好遠了，我不顧一切的往前跑，但還是追不上他們，就連平時跑步最慢的“小短腿”也像一臺電動小馬達跑到我的前面去了，我望著他們激烈角逐的背影，我知道大局已定了，又是倒數(shù)第一了。這時觀眾們的加油聲時不時傳到我耳邊，我不知道他們在為誰而加油，我只知道我實在累的不行了，我越跑越慢，腿腳無力，最后喉嚨干咳，密密的汗珠在陽光的直射下顯得格外耀眼，這時我真正感受到我輸了。但就在這時，從遠處傳來了一陣加油聲“寧佳敏，加油，你是最棒的”，我抬頭望向前方，是我的幾位好友，她們撕心裂肺的喊著，此時我的爭強好勝之火在我心中熊熊燃起，不為超越他人，只為戰(zhàn)勝自己。我像一頭發(fā)怒的公牛奮力沖向前方，不管有多累，不管嗓子有多干，眼看著就要超越那位落后的男生了，只聽到加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，憑著我堅定的信心，那位男生最后累的趴下了，活活把第二的位置讓給了我。彩帶正在向我招搖，我沖過去撫摸著彩帶，彩帶纏繞著我，頃刻間讓我感受到了成功的喜悅。
朋友們跑過來對我連連稱贊，我露出了成功的微笑，雖然那次跑步比賽我得到的是倒數(shù)第二名，但是我卻在那場比賽中，感受到了朋友們的鼓勵，有了戰(zhàn)勝自我的決心，同時我也開始明白了，其實成功并不是那么的重要，重要的是在離成功的不遠處有一顆戰(zhàn)勝任何困難的決心。
一次比賽作文15
自從那一次比賽后，我就一直想再比一次，可總找不到機會。
碰巧，今天我媽媽買了些好吃的，請大媽、大伯、三爺、三媽、弟弟、哥哥都來我家做客。大媽、哥哥、弟弟和我閑著沒事，就準備繼續(xù)比賽。弟弟一聽，一下子跌倒在地，結結巴巴地說：“還——還來——啊！”我們齊聲說：“對！還來！”
“第一場比賽開始了——用‘美’組詞！”大媽發(fā)給我們一人一張紙，讓我們在上面寫。我文思如泉涌，拿起筆迅速地寫起來，大媽把手往后一放，趾高氣揚地在我們面前徘徊監(jiān)督。我朝哥哥望了望，他一會兒筆走如飛，一會兒又停下筆思考；我接著朝弟弟望了望，只見他心急如焚，不停地抓頭，好像有什么東西在他頭上似的。“圓原，不要朝別人看！”大媽說。我趕緊繼續(xù)組詞。時間一分一秒的過去了，離收“卷”的時間一點點挨近，我的心也一點點緊張起來，真怕奪不到冠軍。隨著大媽“收‘卷’”一聲喊，我手中的紙被拿走了。當宣布仍是我第一時，我心中的大石頭才落地。這一次，弟弟還是第三。
寫奧數(shù)，它就是第二場比賽。這場比賽必須把思路和算式都要寫出來，不然休想得冠軍。
開始比賽了，大媽出了一種和倍數(shù)相關的奧數(shù)題，我一看，樂了，這種奧數(shù)題我可是常做的。不管三七二十一，拿筆就寫，先把算式寫好，不忘把單位名稱和答寫好，接著把我想好的思路詳詳細細的寫下來，一看掛鐘，時間還長呢！我就把奧數(shù)題又看了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩種解法，這可是一個奪第一的好機會，我急忙把第二種解法的算式和思路寫了下來。我剛一抬頭，就看見弟弟把脖子伸得像長頸鹿，眼鏡直往我的本子上瞧！他的這一舉一動早被大媽看在眼里。忽然，大媽問我：“圓原，你家有水彩筆嗎？”我說：“有��！”說完就拿了給她。大媽從水彩筆中拿出黑色的水彩筆，冷不防備地在弟弟臉上畫起“0”來，弟弟急忙躲閃，一下子躲到了哥哥的背后，大媽來不及收手，在哥哥的臉上畫了一個“0”。
“吃飯啦！吃飯啦！”一陣喊聲帶著飯菜的香味飄了進來。哥哥和弟弟帶著臉上的“0”，在家人的歡聲笑語中入了座，我和大媽也跟著他們入了座。
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