讀書的方法作文900字
你喜歡讀書嗎？你是怎么讀書的？你可曾在讀書中嘗到快樂的滋味？你可會站在人物的角度去看事？你是否會與書中的人物一起喜怒哀樂……有些同學讀書很快，飛快地讀完一本，便丟在角落里，不再碰了；有的同學讀書很慢，等他慢吞吞地讀完一章節(jié)，別人已經(jīng)把整本書讀完了；有的同學對書是略讀，囫圇吞棗。這些讀書方法實在可惜，因為一本好書總是要反復咀嚼、品味的。
有一次，我百無聊賴，從一大堆雜志中拿出一本《先鋒小作家》，翻看著，突然發(fā)現(xiàn)這些印在紙上的文字變得生動活潑起來，富有生機，咦？這些地方我怎么沒看到？上次寫作文用上這個，不就寫得更好了嗎？為什么之前沒有注意到這些呢？原來是老師發(fā)下雜志的時候我只是囫圇吞棗地看。可現(xiàn)在同樣的人翻看同樣的書，感受卻不同，以下是我讀完這本書之后的所總結(jié)的結(jié)論：
其實快速地讀完一本書，這樣又到底能記住多少，又讀懂了多少，又能否運用在實際的作文之中呢？如果只是匆匆忙忙地翻過去，既沒有咀嚼書中的意思，又沒欣賞精美的插圖，甚至不能享受那些故事，獲得讀書的樂趣——讀的再多又有什么意義呢？
其實讀書就和參觀博物館一樣�？梢浴熬x”，只對一篇比較感興趣的文章去鉆研它的精髓，它所想表達的主題是什么，這個字，這個詞，這段話為什么要用在這里；也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多看看，多去感受這語言的魅力。其實讀書也可以像喝酒，你一定以為我在騙你，喝酒怎么會等于讀書呢？可若把書比作盛酒的高腳杯，那么書中無法計量的知識，便是美酒。喝的酒不同，感受也不一樣讀書也正是如此，而且第一次喝的滋味與第二次喝的滋味不一樣，讀書不也是這樣嗎？讀第二次、第三次、第四次……定會有新的感悟、新的收獲、新的啟發(fā)。喝酒時，要細細品味，嘴咂一咂體會其中的滋味。(原創(chuàng)投稿 )
其實速讀和略讀也未嘗不可，只不過速讀要了解文章大意。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量；而略讀這是一種粗略讀書的立法，閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關系的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。
讀書的方法不止一種，但最重要的和最主要的就是了解主要內(nèi)容，理清文章順序，才能讀好每一本書。
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