游戲中的科學(xué)作文900字
和我們住在同一個(gè)社區(qū)里的有林老師和我的同班同學(xué)小波和小軍。我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)最喜歡的游戲是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。林老師家后門邊的那塊小園地是我們最感興趣的地方，那里種著各種我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的花草，形狀長(zhǎng)得稀奇古怪的。一到那里，我們總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，林老師總是耐地心向我們解釋。
一個(gè)星期天，我們?nèi)齻�(gè)圍著林老師看他種荸薺。小波折了一段荸薺梗，用手一捏說(shuō)：“還是空的呢!”小軍馬上反駁：“空氣無(wú)孔不入，里面有空氣就不空�！毙〔ú环骸澳阍趺粗览锩媸强諝�?”大家爭(zhēng)得面紅耳赤。林老師笑著說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床挥脤?shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明，竹子里面的氣體究竟是什么?”
實(shí)驗(yàn)?這樣的實(shí)驗(yàn)書(shū)中沒(méi)有，大家決定自己來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
我記起了老師曾經(jīng)給我們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)：往石灰水里吹氣，石灰水會(huì)變得渾濁。人吹出的氣體里有很多二氧化碳，它會(huì)和石灰水起化學(xué)反應(yīng)。如果竹子里也有很多二氧化碳的'話，也一定會(huì)使石灰水變得渾濁。我把這個(gè)想法告訴小波、小軍，他們都很高興。
于是，我們把砍來(lái)的大毛竹筒鉆了兩個(gè)洞，把一根圓珠筆插進(jìn)一個(gè)洞里，將澄清了的石灰水倒進(jìn)去，搖晃一些時(shí)候，再倒出來(lái)，原來(lái)像清水一樣的石灰水果然變得渾濁了。
小波還是不服，說(shuō)里面也許有氧氣呢。
氧氣能幫助燃燒，要是把點(diǎn)燃的火柴丟進(jìn)竹筒里能繼續(xù)燃燒，就證明有氧氣;要是滅了，就沒(méi)有氧氣。我想也可以用這個(gè)方法來(lái)檢查竹筒里的氣體。可是當(dāng)我們把竹筒鋸開(kāi)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的氣體早就跑掉了。我去請(qǐng)教姐姐，姐姐告訴我悼念氣體的方法。我們收集了五大瓶毛竹內(nèi)氣體，向林老師要了點(diǎn)白磷和紅磷。把白磷放進(jìn)瓶子里，只冒白煙，就是不燃燒。我心中有點(diǎn)兒高興，竹子里確實(shí)沒(méi)有氧氣。姐姐在一旁看著我們，說(shuō)白磷要到40℃才能燃燒，要用放大鏡來(lái)聚光，提高白磷的溫度。我們都沒(méi)有放大鏡，后來(lái)才想出用一個(gè)廢燈泡裝滿水來(lái)代替。當(dāng)那一點(diǎn)耀眼光一碰白磷時(shí)，白磷就燒了起來(lái)。小波非常高興，他猜對(duì)了;我也非常高興，因?yàn)橛脽襞輥?lái)代替放大鏡是我想出來(lái)的。
通過(guò)這個(gè)研究活動(dòng)，解開(kāi)了我心中的一個(gè)疑團(tuán)，學(xué)到了一些知識(shí)。但是我心中的疑團(tuán)反而又多了起來(lái)：氣體是怎樣進(jìn)入植物體內(nèi)的呢?其他植物體內(nèi)的氣體成分都是這樣的嗎?早晨、中午、晚上同一種植物體內(nèi)氣體成分會(huì)一樣嗎?春天和秋天同一種植物體內(nèi)的氣體會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?……為了弄清這些問(wèn)題，為了揭開(kāi)大自然的秘密，我還要努力學(xué)習(xí)，不斷探索。