愛心書市作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的愛心書市作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心書市作文1
今天，學(xué)校里舉行了“愛心書市”活動。在老師的帶領(lǐng)下，我們排隊來到了操場。
我們找了塊顯眼的地方，整理成一個攤位，坐下了。為了能讓書更快地賣掉，我們還設(shè)置了抽獎促銷。
準備就緒之后，我開始吆喝起來：“快來買書，還可以抽獎哦！”
不一會兒，一名同學(xué)來到我們攤位前。他看了看，說：“我買一本《軍體世界》�！薄昂�，給你。”我拿起書遞給他。
“多少元？”
“不貴，十元�！�
“那好，我就抽獎吧�！彼麖奈沂稚铣槌鲆粋�紙簽。
我打開紙條一看，叫起來：“你好牛哦，竟然是一等獎��！好了，打?qū)φ�，只收�?元�！彼o了錢。
雖然便宜了5元，我還是很高興，因為剛開張，就做成了一筆交易。要是今天的交易多的話，那我們的`捐款就一定會比別人多了。
愛心書市作文2
我得知今天下午學(xué)校要搞書市，這讓我高興得連午覺都沒有睡好。
下午，我們學(xué)校舉行了愛心書市活動。我剛到學(xué)校便看見了書桌擺在學(xué)校的馬路兩旁。到了教室，同學(xué)們有的賣汽球;有的買汽球;有的把書放在講臺上準備將它們售出。這時候，老師來了，我們便馬上回到自己的座位上。到了講臺前，老師便對我們說：“同學(xué)們，請把將要售出的書都放在講臺上。下面請四位同學(xué)幫老師搬一下書到樓下攤位�，F(xiàn)在售書活動開始!”
由于我們在第二組，所以我們第二個下去。當我們下去時，我們班的書都已經(jīng)賣出了很多很多。我發(fā)現(xiàn)，我賣的書已經(jīng)賣了。我想：難道我的書如此好看，一下子就賣光了。我心里非常高興，我終于能為貧困的兒童出一份力了。突然我看上了兩本我喜歡的書，我便將它們買下。后來，我就到其它攤位找我喜歡的書——-
從這次書市，我懂得了大家只有相互幫助、相互關(guān)愛，這個社會才能變得更加美好。