四年級(jí)下冊(cè)作文故事新編龜兔賽跑-四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)作文故事新編龜兔賽跑-四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一大早，兔子從被窩里醒來(lái)，還迷迷糊糊的揉了揉眼睛，腦袋里想起了昨天比賽時(shí)的場(chǎng)景：“這次比賽的勝利者是烏龜！”它打開(kāi)小木屋的門(mén)，緩緩的走了出去，這時(shí)它想到一個(gè)妙計(jì)：它從家里拿出了卷尺和一些工具來(lái)測(cè)量了一下門(mén)前大路上的一些些障礙物。它開(kāi)始布置賽道，將賽道上挖一點(diǎn)坑里面裝滿(mǎn)稻草，再用顏體的上，接著在在終點(diǎn)的時(shí)候玩一個(gè)下坡最后在終點(diǎn)旁種一棵樹(shù)。它看了看路上，覺(jué)得還不滿(mǎn)意，便在路途的中段部分又挖了一條河。
它心里想著：賽道布置完畢，接下來(lái)就是去邀請(qǐng)烏龜，再和它來(lái)一場(chǎng)比賽，這次一定要它輸?shù)煤軕K。很快還來(lái)到了烏龜家門(mén)口，此時(shí)的烏龜正在田里耕種呢，根本不在家里。兔子找了許久，找到了烏龜，將邀請(qǐng)函給了它，烏龜撇了一眼便扔掉了，它極其不屑的說(shuō)：“怎么？上一次你輸?shù)倪�不夠慘嗎？”表面上這么說(shuō)，但烏龜并沒(méi)有不去參加比賽。
比賽的那一天到了，烏龜和兔子站在起跑線(xiàn)上，準(zhǔn)備開(kāi)始跑步。比賽很快開(kāi)始了，兔子率先開(kāi)始飛奔起來(lái)，因?yàn)槁飞系哪切┱系K物它全部測(cè)量并且修改過(guò)，所有的高度都比它的腳要低很多，還可以輕松的跨過(guò)去，但是烏龜就沒(méi)那么幸運(yùn)了。曬到另一旁的烏龜，很快就被第1道題難住了：前面有一個(gè)巨大的石塊堵住了她的去路。兔子已經(jīng)到達(dá)了湍急的河流，而烏龜才剛剛學(xué)過(guò)那個(gè)巨大的石塊，正在朝前努力的爬去。兔子這回也變聰明了，它再也沒(méi)有覺(jué)得烏龜跑步速度很慢，并在樹(shù)下睡大覺(jué)，而是努力的'飛奔起來(lái)。終于烏龜也到了湍急的河流，它們兩個(gè)在湍急的河流面前互相看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭便再次沖上前去。
烏龜使用了自己的第1個(gè)技能：將殼翻過(guò)來(lái)浮過(guò)去。所以烏龜率先到達(dá)了對(duì)岸，此時(shí)的兔子還在湍急的河流里瘋狂踩踏石頭。兔子看到烏龜這番景象，自傲起來(lái)，便開(kāi)始慢悠悠的爬起來(lái)。但兔子已經(jīng)成功過(guò)了河，它飛速的沖向了終點(diǎn)線(xiàn)，并且贏得了這次比賽。
烏龜非常的懊惱，它心想要是自己再快一步?jīng)]有自傲沒(méi)有慢悠悠的行走，那自己肯定就是這次比賽的冠軍了，最終它是被自傲吞噬了理智。
這個(gè)故事告訴我們虛心使人進(jìn)步，自傲使人退步。
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