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一次有意義的班會(huì)作文

時(shí)間:2021-12-08 16:54:28 班會(huì) 我要投稿

一次有意義的班會(huì)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一次有意義的班會(huì)作文3篇,希望對大家有所幫助。

一次有意義的班會(huì)作文3篇

一次有意義的班會(huì)作文 篇1

  通過這次班會(huì)我深切體會(huì)到了同學(xué)們的愛國情懷,和那對祖國的滿腔熱血。這次以愛國詩歌朗誦為主題的班會(huì)使我十分感動(dòng)。

  從同學(xué)們讀“愛我中華”的朗誦聲中,同學(xué)們用飽滿的激情和歡快的聲音,朗誦出了自己的愛國之情!皭畚抑腥A”可以用唱、讀、快板說等方式來表達(dá),最主要的是要突出我們的特色!這次朗誦證明,我們是最棒的!不僅如此,我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現(xiàn)代詩。它展現(xiàn)的使香港回歸前的那一刻,當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)上那大大的零字出現(xiàn)時(shí),萬眾人民都?xì)g騰了,香港終于回到祖國母親的懷抱!此外我們也全班一起朗誦了充滿豪情的《七律。長征》從這首詩中我們可以重新感受到當(dāng)年在毛主席的帶領(lǐng)下紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難困苦,走完了二萬五千里的路程,他們翻越五嶺,走過烏蒙山,跋涉金沙江,跨越瀘定橋……終于成功會(huì)師!通過激情的朗誦,我們感受到紅軍使那么的堅(jiān)強(qiáng)!

  經(jīng)過這次班會(huì),同學(xué)們那飽滿的激情,那自豪的聲音,讓我十分感動(dòng),那富有的愛國激情讀出了同學(xué)們心中的無限愛國之情,我想同學(xué)們一定使了解了祖國的發(fā)展歷程,理解了詩歌的情感才讀的'那么的出色!

  我感覺我現(xiàn)在的心情就像大海一樣洶涌澎湃,久久不能平息,此時(shí)我只想用四個(gè)字表達(dá)我心中的感情:愛我中華!

一次有意義的班會(huì)作文 篇2

  今天,張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì),主題是“成語故事我來講”,一次有趣的班會(huì)作文400字。

  張老師問:“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′?”大家都不敢第一個(gè)上去,我心里在想:要第一個(gè)上臺,需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著同學(xué)們,正在這時(shí),陸宇軒勇敢地走上講臺,可他緊張得連話都說得結(jié)結(jié)巴巴,但這時(shí),大家不但沒有笑話他,反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下,說完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事, 。我非常佩服陸宇軒的勇氣,同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食——————。

  我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺:“今天我給大家講一個(gè)成語—田忌賽馬!钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲,我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說話也不結(jié)結(jié)巴巴了,腿也不發(fā)抖了,活潑開朗的性格表露出來,笑得甜滋滋的,讀得脆脆的:“齊國有一名大將,田忌很喜歡賽馬——————”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味,在我說完了成語故事回到座位時(shí),同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。

  在張老師的總結(jié)中,下課鈴響了,這次班會(huì),我學(xué)到的成語故事還真多呀!

一次有意義的班會(huì)作文 篇3

  “今天,我們開個(gè)班干部評選會(huì),怎么樣?”老師微笑著問大家!昂!”大家異口同聲地說。

  “今天不是大家選,而是同學(xué)自己根據(jù)條件來推薦自己當(dāng)干部,如果大家都同意,就定下來了。”老師說。

  老師拿粉筆不停地畫著:“大隊(duì)長1名,正班長1名,副班長2名,學(xué)習(xí)委員……”

  教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,同學(xué)們心里七上八下,有的想:當(dāng)干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦?有的想:不當(dāng)!我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺說:“我學(xué)習(xí)成績不好,紀(jì)律也很差勁,可我決心改正,請?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長!”說罷,大家紛紛表示同意。

  眨眼間,十多名同學(xué)當(dāng)上干部,而“老干部”始終沒有一個(gè)上臺,他們在想什么呢?

  終于,當(dāng)了一年班長的譚真激動(dòng)地登上講臺,說:“我仍然愿意當(dāng)班長,希望大家繼續(xù)幫助我,使我有更大的進(jìn)步!”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說:“謝謝大家!”

  坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧譚真,打破了‘老干部’的那種要面子的沉默!”說罷,膘了我一眼。

  我當(dāng)了3年大隊(duì)長,是老師的得力助手,今天不上去是因?yàn)椤?/p>

  老師似乎看透了我的心思,說:“早讀全由班長管,大隊(duì)長管紀(jì)律!

  我“騰”地站起來,走上講臺:“我能當(dāng),我有3年經(jīng)驗(yàn)!”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著,文體委員、小隊(duì)長、科代表……一一選了出來。就這樣,自我推薦了一批中、小隊(duì)干部。

  干部們站在講臺前,我代表他們向全體同學(xué)表示:今后凡事都要以身作則,不當(dāng)手電筒、雞毛撣子,只管別人,不嚴(yán)格要求自己。一定遵守紀(jì)律,給同學(xué)們做出榜樣。

  老師嚴(yán)肅地對我們說:“我送你們8個(gè)字:‘嚴(yán)于律己,言行一致!

  在一片歡笑聲中,班會(huì)結(jié)束了。

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