關(guān)于難忘的班會(huì)作文集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘的班會(huì)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的班會(huì)作文 篇1
今天我們上了一堂難忘的班會(huì)課。李老師讓秦清春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實(shí)故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天,秦清春帶來(lái)了一個(gè)U盤(pán),張經(jīng)科看到了非常喜歡,就想據(jù)為己有,可秦清春不給。放學(xué)時(shí),秦清春發(fā)現(xiàn)自己的U盤(pán)不見(jiàn)了,他如同一只沒(méi)頭蒼蠅似的,得出找來(lái)找去,可就是找不到 。他就想:應(yīng)該是張經(jīng)科偷去了,他這么想要我的U盤(pán),肯定是他!可這時(shí)張經(jīng)科已經(jīng)回家了,秦清春就想報(bào)復(fù)張經(jīng)科,于是就把他的書(shū)藏起來(lái)了。
周末,秦清春和一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了張經(jīng)科家。秦清春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤(pán),張經(jīng)科說(shuō)不是他拿的。等秦清春走后,張經(jīng)科被爸爸打了一頓,讓他說(shuō)清事情真相,可他仍堅(jiān)貞不屈 ,堅(jiān)持說(shuō)不是他拿的。
事后,張經(jīng)科的父母給李老師打了電話(huà),說(shuō)明了事情的前因后果。星期一早晨,秦清春卻發(fā)現(xiàn)U盤(pán)原來(lái)在自己的衣服口袋里,真是騎驢找驢,疑鄰盜斧呀!
通過(guò)這件事讓我受益匪淺:看人看事要尊重事實(shí),不能胡亂猜疑,還要遇事冷靜,要心平氣和,不能沖動(dòng)。這次班會(huì)讓我懂得了很多道理,真令我難忘!
難忘的班會(huì)作文 篇2
10月31日,星期五,今天是女巫之夜:萬(wàn)圣節(jié)。我們五<六>班在教室里展開(kāi)了“萬(wàn)圣節(jié)”主題班會(huì)。
教師被布置得特別有氣氛。窗上掛起了獰笑的南瓜,門(mén)上、地上爬滿(mǎn)了可怕的蜘蛛,不停地吐絲,等待獵物的到來(lái),黑板突然飄來(lái)了一位幽靈┄┄最讓人感到害怕的還是門(mén)前放的那只“南瓜大王”,教室里只要發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,它就會(huì)亮起來(lái),發(fā)出毛骨悚然的尖叫聲,讓人不禁嚇出一身的冷汗。
班會(huì)還沒(méi)開(kāi)始,可同學(xué)們?cè)缫训炔患绷耍∮械耐瑢W(xué)坐得筆直,屏住呼吸等待開(kāi)始;有的同學(xué)興奮地手舞足蹈,滿(mǎn)臉寫(xiě)著期待;還有的同學(xué)不管三七二十一,搶先一步,抓起了桌上所有的東西扮起了鬼,膽小的女生嚇得被逗得哈哈大笑,教室里熱鬧極了!
上課了響了,開(kāi)始了!只見(jiàn)一位小貓女從們那邊探出了一個(gè)小腦袋,接著又走來(lái)了一位小女巫。在掌聲中,我和潘逸雅,小貓女和小女巫,今天的主持人上臺(tái)了,大家發(fā)出了一陣陣驚嘆和歡呼聲。
活動(dòng)的內(nèi)容非常有趣,有話(huà)劇表演,分糖,唱歌跳舞,點(diǎn)亮南瓜燈等。其中同學(xué)們最喜愛(ài)的是開(kāi)頭讓人哈哈大笑的小話(huà)劇。小話(huà)劇用巧妙的手法生動(dòng)形象地再現(xiàn)了孩子們要糖的趣事,讓同學(xué)們也親自體驗(yàn)了:“Strick OR Strick!”
活動(dòng)在歌曲《Baby》的歌聲中結(jié)束了。大家又唱又跳,期待著下一次班會(huì)。
難忘的班會(huì)作文 篇3
有一堂班會(huì)課,至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字,像古樹(shù)樹(shù)干上火烙的印痕,久久難以磨滅。
那是初二上學(xué)期月末的一堂班會(huì)課——當(dāng)時(shí),樓下楊高路上的街燈全亮了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,晶亮晶亮的冬天黑得早,傍晚5點(diǎn)不到,天已全暗了。突然,班上有個(gè)同學(xué)在坐位上嚷起來(lái):“我的100元錢(qián)沒(méi)了,媽媽給我交下個(gè)月飯錢(qián)的100元錢(qián)沒(méi)了,剛才上課前還在的,它怎么會(huì)沒(méi)了呀?”
利用班會(huì)課前片刻時(shí)間,在講臺(tái)上收繳飯錢(qián)的班主任吳老師,聞聲忙放下上的事,走到丟錢(qián)同學(xué)跟前。
經(jīng)過(guò)再三尋找、詢(xún)問(wèn)及周邊同學(xué)的證實(shí),吳老師斷定這錢(qián)確實(shí)是在本班被人拿走了。她返身走上講臺(tái),以平靜的口氣,半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō),這丟錢(qián)同學(xué)的書(shū)包里常有餅干、薯片、糖果等零食,為人又很大方,肯定是哪個(gè)同學(xué)來(lái)此找吃的,無(wú)意中碰上了!100元錢(qián)!能用來(lái)買(mǎi)多少吃的、玩的、用的呀!就連我老師碰上了,說(shuō)不定也會(huì)忍不住往自己口袋里塞的。但是,不能啊!這是人家的錢(qián),拿不得的,一旦拿了,就會(huì)在自己本來(lái)干干凈凈的心坎上,留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕!”她要求私拿了這錢(qián)的同學(xué)把它交出來(lái)。
為此,吳老師把這教室里的燈全關(guān)了,然后,讓全班每個(gè)同學(xué)依次在講臺(tái)上走一圈,希望拿了別人錢(qián)的同學(xué)體面地把錢(qián)交出來(lái),放在講臺(tái)上,誰(shuí)都不會(huì)知道,也沒(méi)有必要知道……一圈結(jié)束,打開(kāi)燈,講臺(tái)上空落落的啥也沒(méi)有。吳老師十分尷尬,臉上堆出硬擠出來(lái)的笑容,說(shuō)這拿錢(qián)的同學(xué)怕是膽子太小,一時(shí)不敢拿出來(lái)。于是,她第二次關(guān)燈,讓大家依次再繞講臺(tái)一圈,再給這位同學(xué)一次機(jī)會(huì)。結(jié)果,還是一樣,講臺(tái)上依然啥也沒(méi)有,只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來(lái),吳老師自我解嘲似地、說(shuō)再給這位同學(xué)最后一次機(jī)會(huì)……于是她第三次關(guān)燈,同學(xué)們第三次挨個(gè)繞講臺(tái)摸黑走了一圈。
結(jié)果,當(dāng)燈光第三次被打開(kāi)后,全班同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn),一張嶄新的百元紙幣出現(xiàn)在講臺(tái)上!同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得額頭冒汗,臉色通紅,只有吳老師依舊一臉蒼白;另外一個(gè),那便是我,我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因?yàn),坐在第一排、離講臺(tái)最近的我,分明記得:這嶄新的、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣,是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢(qián)——這是她為丟錢(qián)的同學(xué)自掏腰包墊出來(lái)的呀!
難忘的班會(huì)作文 篇4
節(jié)課,給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課,在前十分鐘內(nèi),一個(gè)壯壯的男生哭了,接著,是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母,老師。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng),前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái),他們。。。為了自己的'孩子,不顧一切,不顧身體,只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來(lái),所以盡量不要去想,但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí),那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題,聽(tīng)了他的故事更想哭了,只聽(tīng)到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了,眼淚馬上跑了出來(lái)。
父母的確為我們做了很多事情,老師也一樣,老師教我們了知識(shí),做人的道理。
壯男生又起來(lái)了,同樣是帶著哭腔回答的問(wèn)題。真的,他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來(lái)。大部分同學(xué)都哭了,哭得沒(méi)有聲音,只是靜靜地聽(tīng)主持人繼續(xù)介紹。后來(lái),連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,一個(gè)同學(xué)剛說(shuō):“我爸爸每天早出晚歸的,沒(méi)有時(shí)間陪我。。。!苯酉聛(lái),她哭得讓我聽(tīng)不清楚話(huà)來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō):“你有我慘嗎?媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有,我專(zhuān)門(mén)為她做的愛(ài)心卡都沒(méi)有時(shí)間看,但是她還是顧著我的學(xué)習(xí),我的生活。我們也要體諒家長(zhǎng)的!”不過(guò),我知道,現(xiàn)在的孩子,缺少父母的陪伴,會(huì)很傷心的。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺(jué)得自己沒(méi)有父愛(ài)或者母愛(ài)。
一連串的回答,每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個(gè)問(wèn)題,就足足難道了全班:老師列舉了10種例子,那例子是關(guān)于怎么感恩父母,你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的,老師就問(wèn)了一句:“誰(shuí)做到了5點(diǎn)?”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn)?”只有少數(shù),其實(shí),還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對(duì)我們的愛(ài),我們卻沒(méi)有回報(bào)他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書(shū),在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,可后來(lái),母親要和一口粥,兒子卻說(shuō):“滾開(kāi)!”多么好的示例啊。
這節(jié)課是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的一節(jié)課,對(duì)我們的人生多么有意義啊,感恩父母,只能努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考上好學(xué)校,同時(shí)也感恩了老師。
難忘的班會(huì)作文 篇5
我們班的班會(huì)總是匆忙簡(jiǎn)單,唯有一次班會(huì)讓我有過(guò)難忘的感覺(jué),那一次的班會(huì)是這樣的,班會(huì)上發(fā)生的一件事情,讓我們所有人都終生難忘。
“我反對(duì)!”在我們班長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我們班里所有人交班費(fèi)交十元作為這次春游活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)行不行時(shí),有一個(gè)男生站起來(lái)提出了反對(duì)。我們所有人都把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)男生,期待著他說(shuō)出他不愿意交出隨隨隨便買(mǎi)個(gè)零食就會(huì)花掉的十元錢(qián)作為班費(fèi)的原因?諝忪o止了一分鐘后,那個(gè)男生低下頭說(shuō):“我從沒(méi)有過(guò)零花錢(qián)”。
這個(gè)男生的話(huà),讓我們所有人都沉默了。有的是因?yàn)椴桓蚁嘈庞袕臎](méi)有過(guò)零花錢(qián)的人,有的是因?yàn)橛X(jué)得聽(tīng)到這件事情不好意思,還有的是因?yàn)橄氲阶约簛y花錢(qián)的壞習(xí)慣,這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開(kāi)口回應(yīng)這個(gè)男生所說(shuō)的內(nèi)容,更不知道這次春游活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能不能再由班費(fèi)來(lái)湊齊了。
在我們所有人沉默了大概三分鐘后,那個(gè)男生再次說(shuō)話(huà)了,不過(guò)他說(shuō)出的內(nèi)容,卻讓我們更加心里更加難受了!斑@次的春游活動(dòng),我不去了,你們?nèi)グ桑∵@樣大家就不會(huì)因?yàn)槲业脑蚨ゲ怀闪恕!蹦莻(gè)男生話(huà)音剛落,教室里忽然炸開(kāi)了鍋,這時(shí)候我們班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)話(huà)了,“不行!春游活動(dòng)是我們班的集體活動(dòng),不能不去,我們的班費(fèi)由我們?nèi)チx賣(mài)來(lái)湊齊吧!大家說(shuō)好不好?我們把家里不使用的舊物拿出來(lái)義賣(mài)吧!就在我們的春游活動(dòng)上義賣(mài)”!
我們所有人聽(tīng)到班長(zhǎng)的提議,都伸出雙手拍手叫好,這樣我們就既可以體驗(yàn)一下義賣(mài),還可以體驗(yàn)春游了!連那個(gè)男生聽(tīng)了,也拍手叫好,說(shuō)完還對(duì)我們大家鞠了一個(gè)躬,表示謝謝。也就是這樣的一次班會(huì),在我的心里留下了不可磨滅的印象。
難忘的班會(huì)作文 篇6
這個(gè)星期五,我們班以“我為校園安全出分力”為主題開(kāi)展了一次形式多樣的主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì),我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識(shí),實(shí)在是收益匪淺。
首先,趙卓軒和李jia陽(yáng)兩位主持人上臺(tái)宣布班會(huì)開(kāi)始。接下來(lái)是各個(gè)小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報(bào)小組活動(dòng)收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個(gè)小組分別對(duì)教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查。
第一個(gè)上臺(tái)的是展翅高飛小組的組長(zhǎng)。他們小組負(fù)責(zé)的是對(duì)教室內(nèi)的隱患進(jìn)行排查。她上臺(tái)時(shí)不慌不忙,面帶微笑。在向大家介紹是邊說(shuō)邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W(xué)認(rèn)識(shí)到了即使在教室內(nèi)也有這么多的安全隱患。她報(bào)告完畢時(shí),臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。接下來(lái)其他四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)也分別上臺(tái)跟大家講了自己小組發(fā)現(xiàn)的安全隱患。小隊(duì)匯報(bào)完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過(guò)自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后,主持人帶我們看了幾起安全事故,討論了解決辦法。討論結(jié)束后,兩位主持人分別照校園安全教育活動(dòng)和我們已經(jīng)取得的成果進(jìn)行了匯報(bào)。最后班主任老師總結(jié)了這次班會(huì),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
這次主題班會(huì),不僅帶給我們歡樂(lè)更重要的是我們對(duì)校園安全有了新的認(rèn)識(shí)。班會(huì)雖然結(jié)束了,但這次班會(huì)帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。
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