環(huán)境保護(hù)水資源的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的環(huán)境保護(hù)水資源的作文，歡迎閱讀與收藏。
記得我剛上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我，水是生命之源，所以讓我好好用水，節(jié)約用水，這樣也是對(duì)生命的一種尊重。那時(shí)我似懂非懂，只有五歲；后來(lái)我升入了小學(xué)，加入了少先隊(duì)員，老師在課堂上講起了那篇課文《吃水不忘挖井人》，又告訴我們節(jié)約用水的.重要性，那時(shí)我已感受到水的可貴；再后來(lái)，我看少兒頻道的公益廣告里說(shuō)：“如果我們不珍惜水，那么最后一滴水將是人類的眼淚”時(shí)，我就暗下決心，從此刻開始，我要開始做一名節(jié)水小衛(wèi)士。
清晨當(dāng)我睜開雙眼洗漱完畢，沖洗馬桶的已經(jīng)是我洗過臉之后的廢水了；中午看到媽媽淘米之后的水，我連忙將它澆灌給了等待雨露的花兒；晚上當(dāng)我洗過澡后，盆子里已經(jīng)儲(chǔ)備了充足的泡泡水了……
走在城市的街道隨處可見洗車的叔叔們拿著噴管，在沖洗汽車，我會(huì)想要是能把廢水處理再利用，循環(huán)沖洗汽車，那又會(huì)省下多少水呢？在餐館里看到洗手池邊水龍頭里“嘩嘩嘩”的水流聲，我會(huì)快步走過去將它擰緊；游泳館里當(dāng)看到那一池子的水白白地抽掉時(shí)，我就會(huì)想如果把這些水送到缺水的災(zāi)區(qū)，那又能緩解多少水荒呀！
生活中處處都能發(fā)現(xiàn)節(jié)水的小方法，我要盡自己的力量去做，從我做起，從小事做起。節(jié)約用水從我做起。
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