童話(huà)故事的作文5篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事的作文 篇1
有一根粉紅色的繩子,它有2米長(zhǎng),十分美麗。它住在咖啡盒子上,它想一直呆在咖啡盒上。
有一天,一位漂亮的阿姨十分喜歡這個(gè)咖啡盒,就把它買(mǎi)回家了。阿姨看見(jiàn)繩子沒(méi)有用了,就把它扔到了一邊。
這時(shí)候,一陣風(fēng)把繩子吹到草叢里。綠油油的'草叢里,有一只小青蟲(chóng)在發(fā)呆,繩子看見(jiàn)了,說(shuō):“別發(fā)呆了,小青蟲(chóng),我來(lái)和你一起玩吧!”繩子和小青蟲(chóng)歡快地在草叢里玩耍。小青蟲(chóng)對(duì)繩子說(shuō):“繩子,我希望你能一直和我玩下去,這樣,我就不會(huì)那么孤單了!
不過(guò)玩了幾天,繩子累了。這時(shí)候,又一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),繩子被吹到了幼兒園。繩子看見(jiàn)小朋友們坐在秋千前面哭,繩子跑過(guò)去問(wèn):“小朋友,你們?cè)趺戳耍俊毙∨笥褌冋f(shuō):“秋千的繩子斷掉了。”繩子說(shuō):“我來(lái)當(dāng)你們秋千的線(xiàn)吧。”繩子把自己接到了斷了的線(xiàn)上,小朋友們又能玩秋千了,小朋友摸著秋千的繩子說(shuō):“繩子,謝謝你!”
繩子飛呀飛呀,,不知道下一個(gè)目的地在哪里?
童話(huà)故事的作文 篇2
梅花鹿和她的姐姐早上出去玩耍,她們?nèi)チ瞬萜和妫驗(yàn)槟抢镉置利愑职察o。她們玩了木頭人、捉迷藏,玩著玩著,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲,她們走過(guò)去,原來(lái)是只小兔子哭了。
她一邊哭一邊說(shuō)自己找不到媽媽了。鹿姐姐問(wèn):“你怎么找不著媽媽的?”兔子說(shuō):“有一只狐貍從我和媽媽身邊跑過(guò),嚇得我連忙向前跑,一回頭,媽媽就不在了。”說(shuō)完,小兔子又嗚嗚哭了起來(lái)。
鹿姐姐拍拍她說(shuō):“那我們幫你找媽媽!甭菇憬惆研⊥米臃诺奖成,就一起去找兔媽媽了。
她們先去了竹林到處找,沒(méi)有找到。去了蘑菇地,沒(méi)有找到了。去了草叢中,依然沒(méi)有找到。這時(shí)她們看見(jiàn)了一條小河,小河邊有頭水。
小鹿問(wèn)水牛伯伯,水牛伯伯一邊甩尾巴一邊說(shuō):“我看到一只兔子從我身邊跑過(guò)!毙÷勾舐曊f(shuō):“謝謝你!
她們跑到樹(shù)林,一眼就看到了兔媽媽?zhuān)脣寢屢舱谥钡恼倚⊥米幽。兔媽媽和小兔子看?jiàn)了對(duì)方很高興,連忙跑到一起來(lái)?yè)肀。兔媽媽回頭說(shuō)了一聲謝謝,小鹿和姐姐連忙說(shuō)不客氣。
她們高高興興地回家了,這是最有意義的.一天。
童話(huà)故事的作文 篇3
在一片寬大而平靜的海洋里,突然熱鬧起來(lái)。一看,原來(lái)是魚(yú)兒們?cè)谔岚峒业氖隆S谑谴蠛?wèn)魚(yú)兒們?yōu)槭裁匆峒音~(yú)兒便紛紛議論起來(lái)。
魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后,一只小丑魚(yú)擠過(guò)來(lái),用最大的聲音說(shuō):“在這里生活,實(shí)在是生不如死,因?yàn)槊刻於紱](méi)有新鮮的空氣,沒(méi)有蔚藍(lán)的海水,也沒(méi)有溫暖的家,你一定想問(wèn)我為什么沒(méi)有溫暖的家吧?因?yàn)樽蛱,我和爸爸到海龜爺爺家玩,回?lái)的時(shí)候,正好有一艘船要出海,我們?cè)谀撬掖紫掠芜^(guò),一位乘客把一個(gè)塑料袋往海里一扔,剛好套中了我的爸爸,爸爸始終擺脫不掉,最后卻被一個(gè)塑料袋給纏死了。我恨透了破壞環(huán)境的人,更恨透害死我爸爸的那個(gè)人,我真想……”小丑魚(yú)淚痕滿(mǎn)面的跑開(kāi)了。
一位白胡子的鯨魚(yú)老爺爺無(wú)精打采說(shuō):“就在今天早上,我出去買(mǎi)早餐的`時(shí)候,經(jīng)過(guò)海面,看到海邊的人們把垃圾都扔到沙灘上,最后用火把這些垃圾給燒了,我不小心聞到那用火燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體,害我差點(diǎn)暈了過(guò)去!他們明明知道用火燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,卻還要這樣做,哼,太氣人了!
一群面如土色的魚(yú)群聽(tīng)了鯨魚(yú)老爺爺?shù)脑?huà),立刻從深谷里游出來(lái)插嘴說(shuō):“在這兒生活,不如去死,恨不得現(xiàn)在就搬出去住,就算到一個(gè)小小的魚(yú)缸里,也比這好。如果人類(lèi)不這樣破壞的話(huà),這里現(xiàn)在會(huì)這樣也不會(huì)這樣,都是人類(lèi)的錯(cuò)!
大海聽(tīng)了它們的話(huà)哭了,心里很難過(guò),非常的愧疚,便大聲向世界各地的人們發(fā)送求救信號(hào):“人們啊,請(qǐng)你們不要在來(lái)破壞我了,你們破壞我,等于破壞了魚(yú)兒的故鄉(xiāng),破壞了你們自己的家園!”
童話(huà)故事的作文 篇4
書(shū),如慈祥的母親,教導(dǎo)我們?cè)鯓油ㄍ腔鄣拇箝T(mén)。書(shū),如一盞明燈,在黑暗為我們射出一縷希望的陽(yáng)光。想想童年與書(shū)的故事,可真是讓人記憶猶新啊!
我與書(shū)的故事開(kāi)始于我一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我既貪玩又天真,根本不知道書(shū)是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中,書(shū)并不像高爾基講的那樣是進(jìn)步的階梯,也不像古書(shū)寫(xiě)的那樣,書(shū)中自有黃金屋,而是一個(gè)令人厭惡的東西。這樣,我的知識(shí)似急流不進(jìn)的小舟,越來(lái)越淺薄。
一次,我們班舉行知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)們都十分活躍,唯獨(dú)我,一聲不吭坐在角落里。在同學(xué)們眼里,學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我竟然一道也答不出來(lái),這讓我十分丟臉。
放學(xué)了,我靜靜地走在路上,離學(xué)校不遠(yuǎn)的家,也似乎漫長(zhǎng)了起來(lái)。進(jìn)了家門(mén),我來(lái)到房間,看著媽媽爸爸珍藏已久的書(shū)靜靜地躺在書(shū)架上,不禁翻閱起來(lái)。不翻不知道,一番嚇一跳,我發(fā)現(xiàn),書(shū)并不枯燥乏味,而是十分有趣,不禁沉浸在茫茫書(shū)海中,如癡如醉;剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),沉重的書(shū)包還沒(méi)卸下來(lái)。
從此以后,書(shū)成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無(wú)間的朋友。出國(guó)《皇帝的新裝》讓我哭笑不得,使我懂得了虛榮心的可怕;《海的女兒》中美人魚(yú)的`行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格;《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我,只要有理想和敢于拼搏,美好的夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)。
隨著時(shí)光的流逝,童年時(shí)代的書(shū)雖然漸漸離我而去,但我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退。現(xiàn)在,我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與海》等經(jīng)典文史。
書(shū),你如美酒讓我陶醉,書(shū),你如大餐讓我回味無(wú)窮。
我喜歡書(shū)!
童話(huà)故事的作文 篇5
在一個(gè)偏僻的小村莊里,有這么三雙鞋,第一雙是溜冰鞋;第二雙是登山鞋;第三雙是舞蹈鞋。他們彼此都是鄰居,卻很少交談。
一天晚上,三個(gè)主人參加完了訓(xùn)練,因?yàn)檫^(guò)度疲勞,全部倒在床上睡著了。三雙鞋就借此良機(jī),悄悄地在一個(gè)小胡同里集合了。
到了小胡同,溜冰鞋首先發(fā)話(huà):“我們來(lái)討論一下誰(shuí)最實(shí)用吧!” 溜冰鞋接著說(shuō):“依我高人一籌的眼光來(lái)看,我最實(shí)用。主人每天都帶我去溜冰場(chǎng)溜冰,我與主人配合得天衣無(wú)縫,主人用我滑出許許多多特技,羸得了觀眾的掌聲,主人也接二連三的羸得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)呢,怎么樣?佩服吧?”說(shuō)完,它臉上流露出了得意的神色。
登山鞋吐了吐舌頭,翻了翻白眼,用諷刺的口吻說(shuō):“呸,有什么了不起的,我的主人可是個(gè)探險(xiǎn)家哩,有一次他穿著我去登阿爾卑斯山,走到半山腰,我看見(jiàn)一個(gè)巨大的湖,湖里有幾條縱橫交錯(cuò)的大鱷魚(yú)呢!常駐言道:“天有不測(cè)風(fēng)云”。”在我前方有一位缺德鬼,他吃完的香蕉皮扔在地上,主人又沒(méi)發(fā)現(xiàn),腳一踩,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)兒摔到湖里了,幸好我的鐵腳板勾住石頭,挽救了主人一命,不然主人就會(huì)被鱷魚(yú)“五馬分尸”了!”說(shuō)著,登山鞋變得高傲起來(lái),還向另外兩種鞋拋眉眼。
舞蹈鞋用輕蔑的眼神瞟了瞟那兩雙高傲的.鞋,沒(méi)好氣地說(shuō):“看你們兩個(gè)都驕傲到什么程度啦!你們一個(gè)不是“瘦骨如柴”,一個(gè)就是“虎背熊腰”多難看呀!看我,優(yōu)雅的身姿,不高不矮,不肥不瘦,多迷人呀!不瞞你們,我的主人可是千手觀音的創(chuàng)史者——邰麗華呢!”
三雙鞋吵得不可開(kāi)交。最終他們決定:互相交換主人,展示自己的實(shí)力。
溜冰鞋去了探險(xiǎn)家的家,舞蹈鞋去了溜冰訓(xùn)練家的家,登山鞋去了舞蹈家的家。
第二天,探險(xiǎn)家穿著溜冰鞋去爬山,兩天兩夜才到半山腰。可一不小心又掉到了那個(gè)湖里。碰巧有個(gè)漁夫經(jīng)過(guò),把他拉上了船,這才保住了探險(xiǎn)家一命,溜冰鞋也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?/p>
舞蹈家穿著登山鞋跳芭蕾舞,可在地上怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái),把登山鞋的頭也給磨破了。
溜冰訓(xùn)練家穿著舞蹈鞋在冰場(chǎng)上滑冰,出了不少洋相,迎來(lái)了人們的笑話(huà),登山鞋也被凍僵了。
三雙鞋終于明白了:它們都有自己的長(zhǎng)處和短處,都不能去做違背自己特長(zhǎng)的事情。
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