【精品】感受作文300字5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的感受作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
通過這次的軍訓，我終于體會到了苦。剛開始的時候，我的心情既高興又興奮，但是到了后來，我才體會到了軍訓的苦。不過，在軍訓的時候，我也收獲到了許多知識。
在軍訓的時候，教官讓我們自己起床，從來不像家里那樣有和藹可親的媽媽叫我們起床，起床之后還得自己疊被子、鋪床單……干許多事情，對于我們在家里當慣了“小公主”“小皇帝”的孩子來說，是一件很難的事。除此之外，我也在那里學會了怎樣洗碗、梳頭……這些事情在家里一般都是媽媽給我做的，可是到了那里，這些事全部都得自己做。
在那里我過得非常不好，那里的床硬得很，而且床的中間有一條裂縫，晚上睡得特別不舒服。還有一次，天下著雨，教官還讓我們冒雨洗碗，淋得我們渾身上下都濕透了。
明天就要走了，我有點戀戀不舍，通過這次的軍訓，我明白了要獨立生活，不能什么事都依靠父母，要自己的事情自己做。
感受作文300字 篇2
學校開啟了下午特色課程，學校里都增加了一些以玩為主的課程比如奧數(shù)、拼圖、書法、世界史等，還有很多其他科目。我的前兩節(jié)是體育課，最后一節(jié)是世界史。對我印象最深的也是我最喜歡的就是世界史了。
在《世界史》的課堂上，老師給我們灌輸了一些與歷史有關的小故事，比如地理學家托斯堪內(nèi)里、阿拉伯數(shù)字、柏拉圖、世界八大奇跡等。
我喜歡世界八大奇跡，它們分別是埃及金字塔、巴比倫空中花園、以佛所的月亮女神廟、奧林匹克宙斯神像、摩索拉斯國王陵墓、羅德島太陽神巨像、亞歷山大港燈塔，對了還有我們中國的秦始皇陵兵馬俑。
我比較感興趣的是阿拉伯數(shù)字，它并不是阿拉伯人發(fā)明的，而是由古代印度人在社會生產(chǎn)和實踐中逐步創(chuàng)造出來的，并隨著時間推移由當時強大的阿拉伯人具體運用和加以改造才形成的。并通過當時中國的印刷術傳播到了世界。歐洲人錯誤的認為這個數(shù)字是由阿拉伯人創(chuàng)造，所以起名為“阿拉伯數(shù)字”，我覺得阿拉伯數(shù)字的傳播跟中國的貢獻也離不開。
這就是我的下午特色課程，《世界史》讓我受益匪淺，給我?guī)砜鞓�。我下個月還報名《世界史》。
感受作文300字 篇3
生病時好難受，因為生病就像在坐牢一樣，看不到星星和月亮。
“生病”是惡魔，它讓我什么東西都不能吃，也不能去公園，哪里都去不成，更是讓我沒有抵抗力跟“它”作對！“生病”是警察，爸媽是手拷，而我是犯人，我在哪里，爸媽就在哪里，“生病”像籠子把我緊緊地關起來，讓我不能奔跑，讓我不能游泳……
生病的我就要住院，有時爸媽不在，就只留下孤零零的我，也不能玩電腦，又不能吹直笛。每次發(fā)燒，就是偏偏想吃冰的時候；每一次咳嗽，就是偏偏想吃糖果的時候，每一次準備好出院，又突然發(fā)燒。狠心的病毒，真是一分一秒也不肯放過我的大壞蛋。
如果我有足夠的勇氣，有足夠的信心，我要勇敢的奮戰(zhàn)下去，我不會繼續(xù)哭，因為惡魔是沒有同情心的妖怪。
病魔就像熱火般地折磨健康的身體，所以，以后我要好好的照顧自己，不要讓它再次被侵犯。健康的心靈使人感到舒服又暢快，健康的身體讓人感到自由自在！但愿我也能天天擁抱健康的'身體。
感受作文300字 篇4
”媽媽，我今年11歲，是個大姑娘了。” ”不，你還小著呢，做什么事情我都不放心�！蔽乙呀�(jīng)不小了，然而在媽媽眼中我永遠也長不大，永遠是個不懂事的小丫頭。我苦惱極了，多么想聽到媽媽說我長大了呀！
那是一個星期天，一大早，媽媽就出去了，說要開個什么會。家里冷冷清清的，我感到又孤獨又寂寞。于是我穿上了媽媽的衣服，背上了媽媽的挎包，穿上媽媽的高跟鞋，走起路來，咯噔、咯噔地響著，我高興極了。忽然有一種長大的感覺，我照著鏡子，對著自己嘻嘻地笑著，模模糊糊的感覺到我進入了大人的世界......
過了一會兒，我聽到肚子咕咕的叫起來，感覺餓極了，可媽媽還沒有回來。于是，我學著媽媽的樣子，套上圍裙，拿著方便面，開了一鍋水。當鍋中漸起水泡的時候，我就把方便面和調(diào)料放進去，約煮了兩分鐘，香噴噴的飯撲鼻而來，饞的我口水都快流出來。我趕緊盛了一碗，大口大口地吃起來，真香，真好吃，心里頓時感覺美滋滋的。就在這時媽媽回來了，看到了這種情景，很驚訝！高興地夸我長大了，會煮方便面了。我終于聽到媽媽說我長大了，心里比吃了蜜糖還要甜。
感受作文300字 篇5
時光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學生成長為懂事的中學生。開學的第一天，我便感到了壓力，因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學之后，我覺得中學和小學的差別實在是太大了，不管在什么方面。上課時，老師講課的語速特快，嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時，下一道題又開始了。而且每當遇到重點時，老師只強調(diào)一遍便完事，不像小學老師，叨叨來，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題，老師不再像小學教師那樣，成天屁股后面追著要，而是憑自覺。上了中學，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長，因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學校的規(guī)章制度很嚴。開學前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時下課鈴響了，老師雖然有時也拖堂，但不拖那么長時間，不像小學一拖拖到第二節(jié)上課，希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。
現(xiàn)在上了中學，不能再像小學一樣混混就過去了，中學可是人生的轉折點，我一定要好好這習，天天向上。
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