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讀書(shū)感受作文

實(shí)用的讀書(shū)感受作文合集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的讀書(shū)感受作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的讀書(shū)感受作文合集八篇

讀書(shū)感受作文 篇1

  讀書(shū)是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰

  在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自我超凡脫俗,你會(huì)仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié),應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂(lè)“,”人到無(wú)求品自高“的教誨,會(huì)注入一般清醒劑,愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮;當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處,”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我,”三百六十行,行行出狀元“;當(dāng)我志得意滿時(shí),”一杯水的容量“會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自我還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“,就會(huì)在我耳畔響起…

  以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“;以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“;以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視,也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o,靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為,而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么,就領(lǐng)悟什么。自我少的,在別人那里也許就有,因此寬容多,明白就多!

讀書(shū)感受作文 篇2

  書(shū)是不說(shuō)話的老師,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書(shū)的益處十分得多。我鐘愛(ài)讀書(shū)那是正因它不僅僅讓我學(xué)到一些咱們?cè)谡n上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。

  由于父親母親小時(shí)候個(gè)性愛(ài)書(shū),因此,父親和母親讀書(shū)的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀,慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。此刻,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。

  母親為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),專門(mén)給我買了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。要知道這買書(shū)的錢,還是母親從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊(cè)書(shū)的話,母親還能夠買好幾件衣服呢。因此,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書(shū)的資料后,我感受到:一本好書(shū),蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū),就是要跨越時(shí)刻和空間,同睿智和高尚的`人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!因此,我必須要好好珍惜。

  也許有人會(huì)問(wèn),讀那么多書(shū)你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書(shū)讓我情緒愉快,書(shū)店里各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有,周末,我鐘愛(ài)在書(shū)店自由自在地看書(shū),我想看哪類書(shū)都能夠,沒(méi)有座位,就站著那看,一看就怎樣也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。

  讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫(xiě)作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表?yè)P(yáng)。我能把作文寫(xiě)好,看書(shū)多是一個(gè)十分重要的原因,書(shū)能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。

  古今中外有成就的人,都鐘愛(ài)閱讀,并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路,讓咱們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,生命都與好書(shū)相伴,做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!

讀書(shū)感受作文 篇3

  《哈佛名人成才紀(jì)錄》這本書(shū)中,為我們介紹了來(lái)自哈佛的美國(guó)總統(tǒng)——西奧多·羅斯福與富蘭克林·羅斯福。其中令我記憶猶新的是西奧多·羅斯福的傳奇經(jīng)歷,他是美國(guó)最年輕的總統(tǒng),被人們稱作“美國(guó)夢(mèng)的化身”。這一至高無(wú)上的榮譽(yù)好要來(lái)自于羅斯福廣泛閱讀好書(shū)的好習(xí)慣。

  《紐約時(shí)報(bào)》載文:美國(guó)建國(guó)迄今43任總統(tǒng)中,有22位是愛(ài)書(shū)人,其愛(ài)書(shū)的水平,恰與其治國(guó)的出色水平相埒。就藏書(shū)量而言,老羅斯福達(dá)15000冊(cè),杰斐遜7000冊(cè),菲爾莫干4000冊(cè),華盛頓1000冊(cè)……且征諸美國(guó)歷史,愛(ài)書(shū)總統(tǒng)遠(yuǎn)較其它總統(tǒng)良好,極不愛(ài)讀書(shū)的三位總統(tǒng)則排在最未尾。

  神州古人墨子,出去游歷關(guān)中,馬車載書(shū)甚多,人見(jiàn)而怪之,墨子引用周公常常晨起即讀書(shū)百篇故事應(yīng)之,問(wèn)者心有所動(dòng)。至于總統(tǒng)讀書(shū)的癖好,于個(gè)人而言,造就其氣質(zhì)學(xué)養(yǎng)的深度;對(duì)國(guó)家,則加大深度其文明的內(nèi)在。在這一點(diǎn)上中海西海,生理攸同。美國(guó)之有今日的赫赫威勢(shì),與其正視讀書(shū)人,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)氣和平易近風(fēng)涉及。那是一種高貴的習(xí)氣,漸漸滲透成為一種血統(tǒng)關(guān)系。以是其走向現(xiàn)代發(fā)達(dá)社會(huì),一路頭就不是一種邊際效應(yīng),而是正大浩大的平易近主憲政。這和其大半聲譽(yù)卓著的總統(tǒng)都酷愛(ài)讀書(shū),是一物的兩面。在其心田,如神州古人所說(shuō),讀書(shū)者,"是吾輩常事"。當(dāng)然,神州古人筆下有好些個(gè)愛(ài)書(shū)之句,但也有書(shū)能貧平易近,文章憎命達(dá),魑魅喜人過(guò)的悲號(hào),此即因帝王專制時(shí)代,出路逼仄,政體噎塞欠亨相干。唯在平易近主政體之下,讀書(shū)習(xí)氣于讀書(shū)人方能為虎傅翼。

讀書(shū)感受作文 篇4

  在我看過(guò)的書(shū)籍里,我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書(shū),這是一本勵(lì)志書(shū)。本書(shū)的作者海倫·凱勒通過(guò)自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛(ài)的女孩,不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力,使她變得又聾又啞,給她的生活帶來(lái)了極大的不便。

  但是她身殘志不殘,憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起,不僅學(xué)會(huì)了很多種國(guó)家語(yǔ)言,最終考上了哈佛大學(xué),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  她用生命的全部力量到處奔走,創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  讀完這本書(shū),我更加覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比,我還能有什么理由不好好讀書(shū)呢?

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從這本書(shū)中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書(shū)。

讀書(shū)感受作文 篇5

  當(dāng)讀書(shū)不是為了功名利祿,不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí),書(shū)便會(huì)給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè)。

  早晨,睡眼朦朧中去關(guān)鬧鐘,指尖觸到了枕邊厚厚的書(shū)堆,撫著夜間被它們壓出的紅印,心里涌出濃濃的幸福感覺(jué)。那種充實(shí)的感覺(jué),足夠給自己一天的好心情。

  每借到一本好書(shū),心情是愉悅的,充滿了期待。我偏愛(ài)新書(shū),尤其是那些沒(méi)有浮光的素色封面。典雅的底色,恰倒好處的幾筆點(diǎn)綴,清新而自然,像名家的水彩風(fēng)景畫(huà),又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書(shū)名簡(jiǎn)短,和作者名一起沉默著,淡淡的清香里,有一個(gè)將要結(jié)識(shí)的朋友。

  在一個(gè)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的夜晚,一首《星空》,一杯香茗,擺一個(gè)最舒適的姿勢(shì),在臺(tái)燈柔和的光里,輕輕地翻開(kāi)書(shū),指尖觸動(dòng)書(shū)頁(yè),任文字流過(guò)腦海,手指劃過(guò)書(shū)脊,人在書(shū)里舒展。若書(shū)的作者不僅僅是在制作和銷售,那么讀者也不僅僅是在購(gòu)買和使用;若作者懷著一片真情在傾訴,那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系,不會(huì)有下對(duì)上的卑躬屈膝,也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠(chéng)譜寫(xiě)文字,讀者若真正讀懂了作者,他們就成為了知己--讀書(shū)更像是一種交談,被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng),只要一個(gè)小小的空間,捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的心境。

  不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩(shī)還是一個(gè)故事,當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí),就是一種緣分。因?yàn)檎嫘,沒(méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的:“我是為了我的心!弊x書(shū)也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽,生命充實(shí),快樂(lè)。

  閑坐無(wú)事時(shí),總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué)。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái):一個(gè)絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛(ài)書(shū)的人,可以在此讀書(shū)品茗,談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界。于是,書(shū)使人心中有夢(mèng);于是,人間有愛(ài)。

讀書(shū)感受作文 篇6

  小時(shí)候,我的別喜歡看閑書(shū)?蓩寢尣蛔屛铱磁c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū),怎么辦呢?于是,我便常常一個(gè)人跑到友誼書(shū)城偷偷看書(shū)。

  有一次,我在友誼書(shū)城里快樂(lè)的閱讀著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我都沒(méi)發(fā)覺(jué),一個(gè)小孩從我身邊跑過(guò)踩了我一腳,我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)鐘頭了。

  當(dāng)我回到家時(shí),媽媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說(shuō):“剛剛跑到哪里去啦!币?yàn)槲液ε聥寢屇怯袣獾难劬,我害怕了,所以,便跟她說(shuō)了實(shí)話。我說(shuō)完后她很生氣,頭一回打了我。

  雖然,媽媽打得很疼,但是,我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲以诳磿?shū)時(shí)的那種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)押韻于媽媽打我時(shí)的痛苦。在那兩個(gè)小時(shí)里我很快樂(lè)。就好像在遨游世界,有好似在做夢(mèng)一樣。

  讀書(shū),讓我寫(xiě)出來(lái)的作文更加生動(dòng),更具體;讀書(shū),讓我的想象力更加豐富;讀書(shū),讓我有一個(gè)聰明的頭腦;讀書(shū)讓我快樂(lè)無(wú)比!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也會(huì)愛(ài)我。

讀書(shū)感受作文 篇7

  開(kāi)卷有益,從小酷愛(ài)讀書(shū)的我更是明白這個(gè)道理。

  讀書(shū)好

  讀書(shū)能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度,更有價(jià)值。

  在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了阿Q的無(wú)知可笑;更讀出了大文豪“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡陌凉侨崆。

  在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志;在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事;在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛,在讀施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….

  讀書(shū)好,書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  好讀書(shū)

  我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)候的我,喜愛(ài)抱著書(shū),一個(gè)人在屋頂,吹著風(fēng),真好!

  書(shū),有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書(shū),不久甚解。我只求會(huì)意,因?yàn)檫@本就是精神的愉悅,不因他人之意為意,不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在閱讀中得到自由,我很快樂(lè)。好讀書(shū),書(shū)使人進(jìn)步!

  讀好書(shū)

  書(shū)是人類的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备璧抡f(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許許多多高尚的人談話。”好書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng),它使我一步個(gè)腳印,穩(wěn)步走向前方。讀好書(shū),受益匪淺,書(shū)帶給我的太多太多。書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)持地面對(duì)挫折;書(shū)教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人;書(shū)教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。

  “書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò),讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí),捧一本書(shū)去,置身于寧?kù)o的自然中,讓心中的憂絲隨手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨風(fēng)飄去,歡樂(lè)時(shí),讀一本好詩(shī),讓心情更加舒暢……

  讀好書(shū),書(shū)使我愈加豁達(dá)!

  在讀書(shū)中,我感受到了幸福。

讀書(shū)感受作文 篇8

  今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第五章,這篇文章的題目是:會(huì)笑的貓,這篇文章主要講了:愛(ài)麗絲來(lái)到一座房子跟前,盯著房子看了幾分鐘,突然,有個(gè)人從樹(shù)林里跑了出來(lái),它是只魚(yú),也是個(gè)仆人。它敲了門(mén),來(lái)開(kāi)門(mén)的也是也是個(gè)仆人,是只青蛙,魚(yú)拿出一封信,給了青蛙,愛(ài)麗絲覺(jué)得很可笑,但是沒(méi)有笑出來(lái),她很想進(jìn)去,她推開(kāi)了門(mén)進(jìn)去了,里面是一間廚房,里面只有女仆和一只貓不打噴嚏。

  這時(shí),一個(gè)夫人,把一個(gè)孩子扔給愛(ài)麗絲,她好不容易,才讓孩子安靜,這時(shí)她看見(jiàn)一只貓。

  從這篇文章我懂得了:我們不要去因?yàn)閯e人做了傻事而嘲笑他們。

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