【必備】新學(xué)期感受作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的新學(xué)期感受作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期感受作文 篇1
不知不覺(jué)，寒假很快就過(guò)去了，我又懷念起上學(xué)的日子，很久沒(méi)見(jiàn)同學(xué)們了，有點(diǎn)想她們（我是這樣的，上學(xué)久了，就很想很想放假，放假久了，就很想很想上學(xué)）。雖說(shuō)她們對(duì)我有點(diǎn)意見(jiàn)，但我不介意，反正到時(shí)還是過(guò)得挺融洽的，至少觀點(diǎn)一樣（有點(diǎn)隨便哦，不過(guò)是真心話喲）
我現(xiàn)在讀初一，一開(kāi)始來(lái)到新班級(jí)時(shí)我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，所以經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，現(xiàn)在聊起來(lái)，她們說(shuō)一開(kāi)始以為我是一個(gè)比較難相處的人，不太理我，現(xiàn)在看來(lái)，我是我們宿舍最好最好的人了（我也挺自滿的），因?yàn)槲覟槿撕芎谩㈤_(kāi)朗大方（這是真實(shí)評(píng)價(jià)，沒(méi)有半點(diǎn)假哦），正因?yàn)檫@樣，她們常常欺負(fù)我
說(shuō)真的，我現(xiàn)在還沒(méi)做完作業(yè)，做作業(yè)拖拖拉拉是我的缺點(diǎn)，不過(guò)一般剩的作業(yè)不會(huì)太多（就因?yàn)椴惶�，所以我懶得做）。不過(guò)我可是學(xué)校里的好學(xué)生啊，除了剛才說(shuō)的那點(diǎn)以外，好學(xué)生該有的品質(zhì)，我都有，這可不是自夸，雖說(shuō)小升初時(shí)考上重點(diǎn)中學(xué)是超出我意外的
我喜歡和不說(shuō)謊的孩紙做朋友，如果朋友之間都要互相欺騙的話，那還算是朋友嗎，我身邊的朋友都不會(huì)互相欺騙，我們的友誼才會(huì)長(zhǎng)久！
新學(xué)期感受作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，我興奮地背著火紅的奧運(yùn)新書(shū)包，來(lái)到了熟悉的校園，走進(jìn)教室一看，哇!教室里煥然一新，被重新粉刷的墻壁雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，桌椅都是嶄新的，同學(xué)們的精神面貌也都是煥然一新，同學(xué)們坐在各自的座位上，互相交談著暑假里的趣事和自己的感受。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，老師先把我們的暑假作業(yè)收齊，然后征求我們大家的意見(jiàn)，選幾個(gè)同學(xué)來(lái)在教室后面的黑板上做一個(gè)板報(bào)，老師問(wèn)我們哪個(gè)同學(xué)想來(lái)幫忙，我和同學(xué)們都踴躍地舉起了手，老師選了我們幾個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字都不錯(cuò)的來(lái)幫忙。下午，我們帶著自己回家查找出的一些資料和圖片來(lái)到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，我們先排好了版面，然后，一人分配一塊來(lái)在上面畫(huà)圖案和寫(xiě)一些內(nèi)容，我們每一個(gè)人都忙碌著，干了很久，大家都覺(jué)得累了，于是休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。在我們齊心協(xié)力、共同努力下，不一會(huì)兒，一幅精美漂亮的板報(bào)展現(xiàn)在我們眼前，這幅板報(bào)里包含著我們每個(gè)人的力量，雖然很累，但我卻感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)出了一份力。
新學(xué)期，我還為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先做好每門(mén)功課的課前預(yù)習(xí)，特別是在語(yǔ)文上，嚴(yán)格做好老師要求的那幾項(xiàng)：熟讀課文、圈生字、寫(xiě)生字、組詞、詞語(yǔ)解析等，對(duì)新課文提出自己的疑問(wèn)，第二天有針對(duì)性的去聽(tīng)老師講解。認(rèn)真完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的課文要會(huì)背，生字一定要會(huì)默;數(shù)學(xué)課，做作業(yè)時(shí)要把老師講的解題方法靈活運(yùn)用，作業(yè)一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。英語(yǔ)課，學(xué)過(guò)的課文要讀熟，單詞要會(huì)默寫(xiě)，每天抽出固定的時(shí)間專門(mén)來(lái)讀英語(yǔ)、背單詞。沒(méi)事時(shí)多看一些課外書(shū)籍，把看到的好詞、好句、好段都畫(huà)出來(lái)，一邊閱讀一邊進(jìn)行摘抄，精美詞句的積累，會(huì)對(duì)我的寫(xiě)作水平有很大的幫助。平時(shí)我會(huì)盡量幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，并鍛煉身體。這學(xué)期我一定要按計(jì)劃去做，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持下去。
新學(xué)期感受作文 篇3
新學(xué)期又開(kāi)始了。歷經(jīng)了一個(gè)暑假的分別，校園里的一草一木都還是那么美。瞧那朵小花，是那么的典雅；那株小芽?jī)菏嵌嗝磱赡郏荒强么髽?shù)是多么挺拔……校園彌漫著一股清新的味道，那晶瑩的露珠兒，仿佛是美麗的寶石，使我們多姿多彩的校園更加熠熠生輝。
校門(mén)口早已人山人海，嘈雜的聲音回響著，大家都很興奮，看來(lái)大家對(duì)闊別已久的校園格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同學(xué)，我們交談著，離別之后的相聚使我們分外高興。
新教室搬到了視野開(kāi)闊的三樓。它不光寓意我們視野的開(kāi)闊，還寓意著心靈的開(kāi)闊！新教室從二樓搬到了三樓，代表了我們又成長(zhǎng)了一歲，成為了五年級(jí)的大哥哥大姐姐，也代表著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上又提高了，正所謂"欲窮千里目，更上一層樓"！我相信在接下去的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)有很大的進(jìn)步！
發(fā)新書(shū)了！我任憑桌上的課外書(shū)和作業(yè)本亂堆著，如獲至寶地捧著這些新書(shū)。我正像猶太教的人一樣，認(rèn)為書(shū)是甜蜜的。當(dāng)他們讓稍長(zhǎng)的孩子親吻沾著蜂蜜的《圣經(jīng)》，我卻用鼻子聞書(shū)。當(dāng)油墨味兒縈繞在我的鼻尖，但甜蜜感卻深深印在我的心上。對(duì)書(shū)我是又吝嗇又愛(ài)惜，既像巴爾扎克的小說(shuō)《歐也妮。葛朗臺(tái)》中的小氣鬼葛朗臺(tái)，又像魯迅先生。
我捧著書(shū)，如獲珍寶。我遨游在書(shū)的海洋，深深不能自拔。在語(yǔ)文書(shū)中，我像只小蝴蝶，飛過(guò)竊讀的女孩兒，飛過(guò)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)……；在數(shù)學(xué)書(shū)中，我像個(gè)小精靈，認(rèn)識(shí)了小數(shù)乘、除法和方程……鈴聲突然響起，打斷了我的思緒，我趕緊收拾好課本，聽(tīng)老師講話。
新學(xué)期，新氣象，愿我們能更上一層樓！
新學(xué)期感受作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。 生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
令人憧憬的學(xué)校接納了我，許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年，來(lái)建立我們的友誼。我有說(shuō)不完道不盡的感受，我想用我的笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學(xué)們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助 。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼，認(rèn)識(shí)教我的老師。來(lái)到新的學(xué)校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績(jī)來(lái)作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的笑聲。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了，第一個(gè)星期是軍訓(xùn)，第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天，因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心，熱水燙傷了我的腳，沒(méi)辦法去上學(xué)，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學(xué)們都詫異的看著我。不過(guò)一會(huì)兒，好多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過(guò)。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學(xué)爭(zhēng)著要幫我，我那一刻深深地被感動(dòng)了，僵在哪不知如何是好。
新學(xué)期感受作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮極了，那天的早上，我起了一個(gè)大早，穿上嶄新的校服，開(kāi)開(kāi)心心地拿上我的新自行車(chē)鑰匙，騎向了我新的學(xué)校——三中。
來(lái)到新的學(xué)校，遇上新的同學(xué)，學(xué)到新的課程，碰上新的老師。一切都是那么的陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不負(fù)有心人，我在短短的幾天內(nèi)不僅找到了一些要好的`朋友，還建立了友情。而且和同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)，雖然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不見(jiàn)，自然特別想念，而在以后的日子里，同學(xué)們又可以互相學(xué)習(xí)，互相嬉戲，快樂(lè)一同分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，讓我們?cè)谶@短暫的新學(xué)期中學(xué)到更多知識(shí)，體驗(yàn)到更多快樂(lè)。
剛升上初中來(lái)，還是感覺(jué)到有一些不適應(yīng)的。比如說(shuō)：“上課多、課程多、時(shí)間多、作業(yè)多------”學(xué)習(xí)自然是我們學(xué)生最主要的事，在新學(xué)期中，我當(dāng)然要努力地學(xué)習(xí)，在新學(xué)期中，我要為自己設(shè)定新的目標(biāo)，若不把精力放在學(xué)習(xí)上，那就會(huì)辜負(fù)了父母和老師的一番苦心。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！
新學(xué)期感受作文 篇6
新學(xué)期，新變化，新感受在以前學(xué)校無(wú)一處有空調(diào)，現(xiàn)在連電腦室、食堂等地方有了空調(diào)，在辦公室多了幾個(gè)陌生的面孔，少了幾個(gè)熟悉的教師。我不知道這次教我們的老師是誰(shuí)，但我知道我們的班主任是吳老師。
當(dāng)我見(jiàn)到我的好朋友時(shí)，從寂寞的心靈改換成有氣氛的境界。我的好朋友們都長(zhǎng)高了，都變帥了，變美麗、漂亮，友誼更深了。剛到學(xué)校，便放下書(shū)包與同學(xué)們談聊了起來(lái)。差不多７：３０左右，吳老師和教我們語(yǔ)文的老師陸續(xù)走進(jìn)來(lái)為我們發(fā)那本早已等不及的書(shū)本。
終于，等來(lái)了學(xué)校那宏偉的開(kāi)學(xué)典禮，雖然沒(méi)有鞭炮聲，但有宏偉的樂(lè)聲。雖然沒(méi)有電動(dòng)的旗桿，但有嚴(yán)肅的、堅(jiān)定的升旗手、護(hù)旗手和主持人。主持人那清脆的聲音使開(kāi)學(xué)典禮更加充滿那種愉快的氣氛。升、護(hù)旗手的嚴(yán)肅、堅(jiān)定的行動(dòng)，足以證明他們對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)大家的尊重。我們也不落后，升旗時(shí)，右手放在頭上，眼睛里有那一絲絲的淚珠在滾動(dòng)。終于，宏偉的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，接下去就是為校爭(zhēng)光的光榮階段。我的心望著藍(lán)天，大喊，將不快樂(lè)的所有釋放出來(lái)，讓快樂(lè)安定地住下來(lái)！
新學(xué)期感受作文 篇7
新的一學(xué)期開(kāi)始了，望著嶄新的課本，我暗暗下定決心：在新的一學(xué)期里在各個(gè)方面上要更上一層樓，特別是我差的方面。
背英語(yǔ)單詞是我的一大弱點(diǎn)，老師每次布置單詞作業(yè)時(shí)，我總會(huì)皺起眉頭，嘟嚷著：又來(lái)了！于是，一下課，草草地背了一下，就完事了。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要認(rèn)真應(yīng)對(duì)老師布置的背單詞的作業(yè)，克服這個(gè)弱點(diǎn)。
音樂(lè)是我的第二弱點(diǎn)，上音樂(lè)課時(shí)，不免要學(xué)譜子，我對(duì)樂(lè)譜沒(méi)興趣，好學(xué)的認(rèn)真學(xué)，有點(diǎn)難了，就會(huì)發(fā)呆，考試時(shí)就挑難度不大的唱。在新學(xué)期里，無(wú)論難不難，一定要認(rèn)真學(xué)。
近視眼，使我十分苦惱，這學(xué)期里，我要好好做眼保健操，使視力不在衰退，另一方面也影響著我的學(xué)習(xí)。
老師常對(duì)我們說(shuō)：好學(xué)的人成績(jī)總不會(huì)差。我要做一個(gè)那樣的人，克服自己的兩大弱點(diǎn)，保護(hù)好自己的視力，向新的高度進(jìn)軍。
新學(xué)期感受作文 篇8
從一年級(jí)讀到現(xiàn)在的四年級(jí)，每到新學(xué)期我們都要領(lǐng)新課本，而前一個(gè)學(xué)期的老課本多半作為廢書(shū)，和家里的舊報(bào)紙一起賣(mài)給收破爛的，我一直覺(jué)得這很正常，直到我們參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)《我們的課本》，才知道自己這做既不環(huán)保，也浪費(fèi)。
老師請(qǐng)我們做了一個(gè)小學(xué)階段課本情況調(diào)查，小學(xué)六年我們每個(gè)人至少要使用課本數(shù)量是89本，重量是15.65公斤，共花費(fèi)人民幣457.07元。按生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗生長(zhǎng)20至40年的樹(shù)木20棵，用水100噸，電600度，煤1.2噸，化工原料300公斤，產(chǎn)生污水300噸計(jì)算，我們布心小學(xué)現(xiàn)有20xx名在校學(xué)生，那么六年學(xué)習(xí)下來(lái)，將等于毀林624.9棵，消耗水3259.9噸，電19559.37度，煤39.12噸，化工原料9.78噸，產(chǎn)生污水9779.69噸，六年的課本費(fèi)用近100萬(wàn)。六年小學(xué)生活我們雖然學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，但從某種程度來(lái)說(shuō)，我們也造成了一定的環(huán)境污染。
據(jù)了解，國(guó)處有許多發(fā)達(dá)國(guó)家為了減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，都有重復(fù)使用課本的傳統(tǒng)，即學(xué)生開(kāi)學(xué)后將所有的書(shū)本留下，供下一屆學(xué)生使用，同一本教材，美國(guó)學(xué)生使用五年，日本學(xué)生使用達(dá)10年，而在資源短缺，經(jīng)濟(jì)落后的我國(guó)，課本使用的壽命只有半年，真是大大的浪費(fèi)！
我建議布心小學(xué)開(kāi)展課本循環(huán)利用活動(dòng)。每學(xué)期初，都進(jìn)行一次舊課本回收活動(dòng)，并對(duì)課本保護(hù)較好的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，有力地促進(jìn)課本的循環(huán)利用。同時(shí)也可以把一些舊課本、舊的課外書(shū)收集起來(lái)捐給貧困山區(qū)的孩子，這樣做既可以培養(yǎng)同學(xué)們珍惜物品、樂(lè)善好施的美德也可以減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，特別是可以幫助貧困地區(qū)因買(mǎi)不起昂貴的課本而輟學(xué)的學(xué)生，利國(guó)利民，何樂(lè)而不為呢？
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