【精華】生活的感受作文600字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活的感受作文600字3篇，歡迎大家分享。
生活的感受作文600字 篇1
剛來到水南職，有欣喜，有擔憂，有初中同學的不舍，有對新同學的期待，走進水南職中的校園，一切都意味著我長大了，我要學會獨立生活、學會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學會什么是責任，學會爭取我所擁有的機會�？吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙垹N爛的笑臉，我想我也應該有新的進步，新的努力，新的改變。我會有一個自信的笑容。此時，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學生，就讀的是平面設計專業(yè)，在學習過程中，我學會了不僅要注重表面視覺上的美觀，而應該考慮考慮信息的傳達，現(xiàn)在平面設計主要是有以下幾個基本要素構(gòu)成的：標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機會。在這里學校會開展很多有趣的活動這是一個給我們鍛煉自己的機會，學生會就是一個很好的列子。我在班里擔任的職務是班長，在學生會擔任的是一個部門的部長；一天所做的事也不多，雖然有
時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。
明年我就要參加集中實習了，我會在今后的學習中以更飽滿的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學好專業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實的基礎！
生活的感受作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。告別了六年的小學生涯，那場畢業(yè)考試，似乎還發(fā)生在昨天，而如今的我，已經(jīng)開始了曾經(jīng)多么憧憬，向往的中學生活。
從開學以來，伴隨著繁重的學業(yè)，已經(jīng)過了兩周，我也終于真正體會到一名初中生的學習生活。
面對學習科目的增多，學習難度的加大，確實是累。不過，一想到一份耕耘，一份收獲。學習的更多，就是在為自己的中考打好基礎。所以我要在中學更嚴格地要求自己，為自己定一份完整的學習計劃。
在中學，有許多習慣都要養(yǎng)成。因為初中的教學模式，是需要學生來講課。預習課文是少不了的。還有課后復習，作業(yè)檢查，遵守紀律，甚至到細節(jié)，每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡單，但要每天都堅持做并不容易。所以，每天我都會時刻地提醒自己。
中學的第一個學期，能夠結(jié)識到好朋友，也很重要。初中三年，只有在學校里的好朋友，才能一直陪伴我度過。朋友能給自己帶來安慰，鼓勵，支持，幫助……
中學因為作業(yè)的關系，課間活動時間明顯比小學減少了。不過，它的內(nèi)容比小學豐富而有意義了。這也是同學之間互相學習，建立友誼的大好平臺。雖然如此，但中學的運動也不比小學的.少。每天的大課間，田徑運動會，快樂運動會……
起初，想到中學這條實現(xiàn)遠大理想的必經(jīng)之路，我還是有點兒不想面對的。因為學習任務很重，每天的作業(yè)像大山一樣壓著。經(jīng)過這兩周后，我發(fā)現(xiàn)，其實并沒有想象的那樣差，適應后，就慢慢習慣了，并喜歡上了這種充實的生活。初中的生活，也許會是人生中一道亮麗的風景線。
初中生活，夾雜著傷心，快樂，汗水，歡笑。最重要的，是有收獲。未來還有差不多三年，我都要為自己加油！
生活的感受作文600字 篇3
這天晚上，我做了一個奇妙又快樂的夢，我夢見自己在英語的課堂內(nèi)結(jié)識了一個好朋友。 朋友對我非常好，我也非常喜歡她，下課了，她與我待在一起，我們一起回家，一起玩。那時，是夏天寧靜的夜晚，我們自由自在的奔跑，快快樂樂的玩。這是，我看見了許多和我一起學英語的同學們，其中老師也在。我跑上前去熱烈的跟他們打招呼，回過頭來看朋友時，她已不見了蹤影，誰也不知道她去哪里了。 后來，我到處打聽她的消息，但都卻無濟于事，一次偶然的機會，讓我知道了她的夢想：她夢寐以求的地方竟然是清華大學！而恰恰就在這時，我醒了。、 醒來之后，我才只發(fā)現(xiàn)這是一場夢。
沒有多大的意義，我很痛苦，很希望結(jié)識一個像她一樣的好朋友。后來，我又想到，她不是想去清華大學嗎？我可以考到那里，去交一個像她那樣的好朋友！ 或許你會笑我太幼稚，這只是一個夢而已啊，但我卻不那么想，我一定會找到她！所以，我開始更加努力用功的學習，希望自己能考上清華大學。我原來是沒有那么大的目標的，自己考上山東大學就已經(jīng)很不錯了。我數(shù)學很不好，或許是因為換老師的緣故。我開始慌了，因為我已經(jīng)不小了，不過，現(xiàn)在學，還是來得及的。所以，我狠命去補習數(shù)學，想把落下的全部都補回來，所以，我一直在努力。 自己復習了很久后，突然覺得這樣的用處不大，學習的竅門不是這樣，改了方法，現(xiàn)在，不會的，我已經(jīng)全搞懂了。 我的英語老師給了我很大的啟發(fā)，她告訴我，一定要好好學習，考試成績不是萬能的，只有徹底掌握了學習的技巧，才能真正教學習好。 我記住了老師的話，開始按照技巧學習了，希望她的話會有用處吧。
語文已經(jīng)考過一次試了，成績還是個未知數(shù)，或許我考得不錯，希望如此。 在日常生活中，我更加努力去學習，清華大學對于我來說，已經(jīng)不是一個夢了，它是我的夢想，是我的使命，更是我必須要完成的任務。
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