關(guān)于畢業(yè)的作文12篇
六年時光匆匆而過，留下了如令彷徨的咱們，呆呆的站在那里......以下是關(guān)于畢業(yè)的作文12篇，歡迎閱讀。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
六年的小學生活轉(zhuǎn)眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給咱們永遠熱鬧的操場，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠明凈，這里的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，咱們除了感激還能做什么？??好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM知識的殿堂，把我領(lǐng)進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導(dǎo)我好好學習天天向上。回顧這六年，咱們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關(guān)愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關(guān)懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，咱們以育才驕傲；明天，育才以咱們自豪！
關(guān)于畢業(yè)的作文2
今天在志愿表上簽了字，就這樣正式處理好一切填報事務(wù)，這樣畢業(yè)！
突然發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那樣悲壯，我以為大家會哭泣，會有無限的相思和別愁，三千多個日日夜夜，曾經(jīng)我總是想，什么時候才能上到高三，總是親眼見證一批批的學長學姐開畢業(yè)典禮，就想，什么時候才能成為典禮的主角，可一晃，都已完成，原來就是這樣終了的！
高中畢業(yè)典禮上，有人哭的稀里嘩啦，只是，清晰地記得地理老師晶瑩的淚花，不大的年紀，卻已經(jīng)成為地理組的泰斗，作為高三把關(guān)人的她，每年都親自送走一批批人，在接來一批批人。就這樣往復(fù)，百感交集。怪不得也就只有她哭的最洶涌！
人，走了，環(huán)視學校，沒有任何的變化，只是草長的更蒼翠了。今天路過操場，用腳踢了腳籃球，學弟投來不勝感激的目光，我笑笑，走了，留給他們標準的微笑。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
凌晨的天空吞噬著最后一點光亮。終于，窗外的世界漆黑下去。顯示器前，速溶咖啡在乳白色的杯中擴散成一片灰色，向每個角落贈送沁入的香氣。
電腦輻射蹂躪雙眼，卻沒有理由讓它們合上。輕擠瓶身，讓兩滴透明的藥水棲息于眼底。感覺依然微妙畢業(yè)了。
曾讓我無比期盼的這天終于到來。我以為會很興奮。然而跨出考場的瞬間，數(shù)不盡的傷感鋪天蓋地的襲來。那時我才明白，畢業(yè)是一件多么殘忍的事情。
就像有人說的那樣，畢業(yè)像一窗玻璃，咱們要用握緊的拳頭將它擊碎，然后擦著鋒利的碎片勇敢地走過去，血肉模糊之后開始新的人生。
那些沒心沒肺玩幽默的日子，那些你追我趕打籃球的日子，那些奮筆疾書抄筆記的日子，再也回不來了吧……
最終，咱們就這樣，各自奔天涯。
關(guān)于畢業(yè)的作文4
快畢業(yè)了，咱們將要向咱們的母校道別，向母校的老師們道別！
這六年的路，咱們走的辛苦而快樂，六年的生活，眨眼間過去六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來是那么的漫長，而當咱們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。咱們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為咱們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻，給了咱們一個清醒的頭腦和一雙明亮的眼睛。馬上，咱們就要畢業(yè)了，讓咱們對所有教過咱們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學的友誼，六年里所有的好與不好的成績都變成今日的成果，咱們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓咱們在畢業(yè)之前牢記老師對咱們所有學生的期望，現(xiàn)在的咱們，站在時間的'交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在咱們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓咱們立下誓言：今天，咱們以母校為榮；明天，母校將會以咱們?yōu)闃s！咱們不會忘記咱們的小學生活和咱們的老師的。
關(guān)于畢業(yè)的作文5
明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，咱們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。
綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。
六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，咱們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起咱們的歡聲笑語。早操開始了，咱們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，咱們飛快的進入教室，在課堂上，咱們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是咱們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，咱們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中，咱們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到咱們的歡迎。一到這個時候，咱們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本。
六年過去了，咱們在這里壯健成長，咱們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予咱們的精神財富，咱們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，咱們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，咱們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向咱們傳授各種知識，是您和咱們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導(dǎo)咱們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為咱們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時刻，敬愛的老師，咱們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽咱們的心聲。咱們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到咱們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年咱們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓咱們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到咱們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望咱們的老師，道一聲：老師，咱們沒有辜負您的希望。
關(guān)于畢業(yè)的作文6
咱們還有幾個月？至多也就2個半月。
朋友們，請珍惜吧！也許過了這些短暫的日子，咱們很難再見一面；也許過了這段日子，咱們會遺忘對方；也許過了這段日子，咱們已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學同學們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個個眼神交匯？你可還記得，同學對你的幫助，老師對你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會忘記的，不會的，不會的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語的日子，怎能說忘就忘？
忘不了，但不代表過去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……咱們一定都有自己的好朋友，那就請記住他，請將你們的友誼維續(xù)下去！
人的一生中，能遇到真正的好朋友的機會幾乎寥寥無幾，所以，請把握住機會，不要錯過。
請珍惜吧！不要忘記，忘記有時候也是一種無奈，明明不想忘記的，忘記了……
請記住，朋友們……珍惜友誼！
關(guān)于畢業(yè)的作文7
初中快畢業(yè)了，我很舍不得，因為初中生活里，我有太多的記憶，我不想讓它從我的世界里消失，從我腦海里消失。假如我有時光機，我會一直停在這里，我相信，他們也會留下來。
其實，初中生涯里最舍不得事我的閨蜜啦！咱們曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起瘋，一起顛。
真得舍不得，但這始終又是一個畢業(yè)季的到來，咱們始終要面對離別。即使怕失去，可也要離開彼此。祝福對方吧！
我要在下一個雨季，下一個夏天，下一個畢業(yè)季，回到母校的懷里，回憶過去。
同學，請記住我，記住我這個你初中生活中的過路人！希望咱們到時候在大街上遇見，能夠認識彼此，這應(yīng)該也就足夠了吧。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，母校，請記住我，我會回來看你的，等著我勝利歸來吧！
關(guān)于畢業(yè)的作文8
畢業(yè)，是咱們努力三年而應(yīng)該得到回報的時候；畢業(yè)，是咱們?nèi)松牧硪粋�轉(zhuǎn)折點；畢業(yè)，是讓咱們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進了一格。
三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當咱們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為咱們生命中最為珍貴的收藏：咱們一定還對剛?cè)胄r的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實訓(xùn)樓中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得畢業(yè)照時你我的不舍，一定也記得剛剛過去的畢業(yè)晚會上的歡笑與淚水。。。。。咱們曾共同為國殤默哀，咱們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得咱們?nèi)チ魬�。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的初中生涯，咱們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
今天的咱們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計時’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓咱們忘了憂傷，連煩惱的時間都沒有了。
畢業(yè)，是個即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說：畢業(yè)快樂！
關(guān)于畢業(yè)的作文9
在漫長的六年校園生活里，有很多的朋友和同學。在那六年的風雨咱們以前度過了多少的風雨�。【驮谶@短短的最后幾天咱們就離開了母校，又在那初中的校園里努力的奮斗，咱們可能并不在一起學習。但是咱們都要記住老師的話語——咱們曾是并肩生長的兩棵小樹，咱們 曾是二重的兩個聲部，咱們曾是一張課桌上的一對學友。當咱們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物-----最真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每個角落，都珍藏著咱們的友情，播種著咱們的夢想。 咱們也會回給老師——春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是咱們心田的春雨，咱們將永遠感謝您。---------老師當了你六年的學生，我明白了；原來是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
關(guān)于畢業(yè)的作文10
時間飛快，一下子就畢業(yè)了。
一下子，六年的同學就要與自己分別了，心中只有哀傷，腦子一片空白，悶悶的，什么也不知道了。
老師站在講臺上面，講著署假要注意的事項，一下子聯(lián)系到了畢業(yè)，竟哭泣了出來，畢竟很不舍吶，六年的學子情誼怎么能一下子說分開就分開呢？下面的同學也紅了眼，不讓自己哭出來。分別的痛苦，離別的悲傷，即將進入新學校的難過，誰能舍得？
想起最后一次六一是同學自己辦的，唱歌的，跳舞的，講相聲的，很多。
最后一首是子悅唱的《不夠成熟》唱到了咱們心里去。離別時的痛的傷，埋在心里就好了吶！畢業(yè)時笑著揮揮手，道聲再見，不就可以了嗎？
徐志摩曾經(jīng)說過：揮揮手不帶走一片云彩。但是，真正的離別哪兒有這么灑脫？
畢業(yè)了，解放了，更多的是悲傷？
關(guān)于畢業(yè)的作文11
每個人的心中都會有一份期盼，六年的花苞終于在這優(yōu)美寧靜的學校綻放出咱們的風采，射放出咱們的聰慧。畢業(yè)時，咱們嘴角微微翹起，但心中卻有一絲絲的舍不得。離開時，咱們轉(zhuǎn)頭望著母校那幾個校名，心里在跟它說：再見。咱們閉上眼睛，怕的卻是讓眼淚掉下來。
咱們用微笑，天天的微笑來迎接最后一天。那一天，是六年在一起的同學，咱們要分散。一首《咱們畢業(yè)了》壞繞在我耳旁，不要為誰哭，也不要為誰笑，你的未來充滿希望。
那一天，咱們擦干眼淚，嘴角微微翹起，站在臺階上，對！咱們笑了，攝影師手掌3聲，結(jié)束了這場拍照。那一天——最后一天。咱們拿著畢業(yè)照看著同學一個一個的笑容，我也笑了。拿著通知書，各奔東西吧！
現(xiàn)在！咱們將綻放自己的青春，給青春添上最美的彩虹。
關(guān)于畢業(yè)的作文12
再過幾天，就要依依不舍得說‘再見’了。五年啊，辛辛苦苦，高高興興走過了這五年的美好時光，在即將離開的前幾天，一個人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里，看看這里，摸摸那里，就像回到了五年前剛看到這美景的時候，那時的咱們，是那么的無憂無慮。記得第一次，媽媽拉著我的手，走進了這校園里，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學，看到了那花開葉茂的老柏樹。沒想到今天，還是這番情景，還是在這里，即將結(jié)束咱們的小學生活！
真的沒有想到還有這一天，更沒有想到這一天來的是那么的快，那么的令人不及所錯。還沒有準備好說‘再見’，時間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺說的那樣嗎？為什么時間不能停止呢？為什么這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現(xiàn)在的我也不想明白。
離別意味著分別，分別意味著不能再見，意味著好朋友不能再相見，同時又意味著可以遇見新的好朋友。忘掉過去的生活，迎來新的美好的生活。
天漸漸黑了下來，依依不舍的離開了那美麗的校園。
天黑了，我的心也黑了。不知不覺地就走到了原來兒童時玩耍的地方，我仿佛看到了那里還有幾個熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人著迷，就像那春天里的玫瑰花一樣，令人著迷。又仿佛看到了，當年，為了記住這個地方，特意設(shè)計的記號，那是咱們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花�。∥� 章來源
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