有關(guān)我們畢業(yè)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們畢業(yè)作文 篇1
“終于,我們還是走到這一天,要奔走各自的世界,沒(méi)人能期待,記憶中的你,和那段青春歲月,一路,我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn),拿歡笑榮耀換一句誓言!碑(dāng)我們?cè)俅纬疬@首歌的時(shí)候,我們終于忍不住哭了,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,也就意味著我們?cè)谝黄鸪ο嗵幜巳甑耐昂糜丫鸵痛朔謩e了,我們心里縱然是萬(wàn)分的不舍,可是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們這一分別,再次相見(jiàn)的時(shí)候又不知道是何年何月了。
時(shí)光荏苒,時(shí)光不等人啊,轉(zhuǎn)眼間,這都三年過(guò)去了,回想起高一那會(huì)兒,我們才剛剛踏入學(xué)校,彼此都還不認(rèn)識(shí),這好像就是昨天的那一幕,離我們是那么的近在咫尺,卻又是那么的遠(yuǎn)。這一路走來(lái),我們?cè)谝黄,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)感動(dòng)也有過(guò)汗水。平時(shí)的我們會(huì)在教室里齊聲朗讀,在一起安靜的上著自習(xí)課,在一起激烈的爭(zhēng)論問(wèn)題,或是在操場(chǎng)上追逐打鬧,這一樁樁的事情都還在歷歷在目。可任憑我再怎么回憶著過(guò)去,那也只是過(guò)去了,現(xiàn)在我們面臨的是畢業(yè),我們就要畢業(yè)了!我真的不愿相信,可是我不得不相信,這就是事實(shí),再過(guò)幾天,都已經(jīng)要召開(kāi)畢業(yè)典禮了!
這幾天,我們都無(wú)心學(xué)習(xí),我們?cè)谝黄鹌疵暮嫌傲裟,召開(kāi)各種活動(dòng)和晚會(huì),我們珍惜著這最后能在一起的短短時(shí)光,彼此都是那么的依依不舍。召開(kāi)畢業(yè)典禮這天,我們各自的家長(zhǎng)都來(lái)了,我們做了演講,喊出了自己的心聲。我在演講詞中大聲的喊道:“我真的真的不想畢業(yè),我想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑矣H愛(ài)的朋友們”話(huà)音落下那一刻,我忍不住,淚水又打濕了我的衣領(lǐng)。老師和同學(xué)們也都跟著我哭了。也許,這就是青春的一次定格,我們將在這里留下青春最美好的回憶,在里面我們嘗盡了太多的酸甜苦辣。時(shí)光飛逝,時(shí)光總是要向前走,我們也不得不跟著時(shí)光的腳步不斷的走下去,在此期間,我們將會(huì)有太多的分分離離,這都是不可避免的事實(shí)。
也許,這就是我們?nèi)松鷳?yīng)該經(jīng)歷的東西,我們畢業(yè)了,留下的也只是回憶!
我們畢業(yè)作文 篇2
在畢業(yè)的時(shí)候,我該用什么表情去面對(duì)
在離別的時(shí)候,我該用什么語(yǔ)言去表達(dá)
在思念的時(shí)候,我該用什么感情去懷念
在難過(guò)的時(shí)候,我該用什么心情去遮掩
我不知道,我也不想知道,不想去知道這有多么痛苦,不想去明白這份感情有多深
時(shí)光倒流逆轉(zhuǎn),我愿六三班有永恒時(shí)光
畢業(yè)
我們都會(huì)彼此高興
我們都會(huì)相互慶祝
可是
每個(gè)人的心里
都有一份藏在心底的感情
對(duì)班級(jí)的感情
每個(gè)人都有
只是埋得太深、太深
畢業(yè)的人
應(yīng)該能體會(huì)到
這是隱藏著的
只要你想到了
把它挖出來(lái)
才會(huì)痛到腳跟
這是隱形的痛
畢業(yè)的人還知道
大家在分道揚(yáng)馳的時(shí)候
總是會(huì)有眼淚
至少也在心里流淚
至少在頭腦的深處
有一種東西在生根發(fā)芽
那就是畢業(yè)的人的痛苦所在
偶爾去聚聚
用手機(jī)去聊聊
這都是畢業(yè)后的人
會(huì)做的事
我不想畢業(yè)
也不想長(zhǎng)大
我想念與我度過(guò)了許多天的同學(xué)
我想念童年與我一起玩耍的朋友
但是畢業(yè)
它就像命運(yùn)
你一定會(huì)選它
雖然你也不愿
它就像流水
不經(jīng)意的時(shí)間會(huì)把它磨去
沒(méi)畢業(yè)的人
珍惜這段珍貴的時(shí)光吧
我們畢業(yè)作文 篇3
開(kāi)學(xué)時(shí)你坐在一個(gè)不起眼的角落里,不仔細(xì)看簡(jiǎn)直發(fā)現(xiàn)不了你的存在。后來(lái)班主任把尖子生叫到辦公室,你也在其中。這以后我再也不敢小瞧你了,不知是緣分,還是什么,編的座位居然離得那么近,但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn):你太過(guò)內(nèi)向,于是我主動(dòng)跟你打招呼,拿著一道不算難的題目!虛心向你請(qǐng)教著。表面內(nèi)向的你內(nèi)心卻是熾熱的,你細(xì)心的為我解答著。慢慢的,你寫(xiě)信告訴我,你被我的樂(lè)觀感染了,因?yàn)橛形,你變得好快?lè)了,聽(tīng)到這里,我的內(nèi)心是有多么的激動(dòng)!
你開(kāi)始是坐在我前排吧,那時(shí)候你總是一個(gè)人,飯也不去吃。一打聽(tīng),原來(lái)你是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,我以為你是不知道食堂在哪。所以每當(dāng)下課時(shí),我總是會(huì)熱情的跟你打招呼、叫你跟我一起去吃飯。同時(shí)也希望你能盡快融入我們這個(gè)班集體?偸强茨悴淮笳f(shuō)話(huà),以為你是膽子小,不敢說(shuō),這些想法卻在競(jìng)選班干部那個(gè)晚自習(xí)上,徹底否認(rèn)了。你在講臺(tái)上振振有詞的氣勢(shì),徹底把我震驚了!很榮幸你成了我們的副班長(zhǎng)。跟你深入接觸后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)你并不是膽小,只是你害怕孤獨(dú)。你說(shuō)你最討厭一個(gè)人的感覺(jué),所以那些天我?guī)缀醵寂阒恪R苍S你并不知道,開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我和我那三個(gè)死黨就已經(jīng)約好了。我們要一起吃飯,一起睡覺(jué)一起但我似乎讓她們失望了,不過(guò)我相信,是朋友就會(huì)懂的,同時(shí)也很高興,我和你能成為朋友。
你在我心目中曾經(jīng)是神一樣的級(jí)別,成績(jī)一直都是頂呱呱的,后來(lái)接觸之后,發(fā)現(xiàn)我們是那么的相似。不過(guò)你比我優(yōu)秀多了,課間時(shí)你偶爾也會(huì)有一些搞笑的動(dòng)作。學(xué)習(xí)乏了,我們倆也會(huì)在一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨,時(shí)不時(shí)扭打在一起,先是你們仨打我一個(gè),后來(lái)變成了你一個(gè)打我們仨!那是因?yàn)?勝者為王,敗者為寇,哈哈!你卻說(shuō)她們兩個(gè)是墻頭草,風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒。哈哈哈哈于是我們笑成了一片。
不知不覺(jué),黑板上的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)從百位數(shù)變成了各位數(shù)。最后的幾天里,我們互相鼓勵(lì)著。終于,倒計(jì)時(shí)歸零了,我們也到了分別的時(shí)刻了,當(dāng)初見(jiàn)面時(shí)紅著臉,如今卻要紅著眼。我們拿著同樣的準(zhǔn)考證,奔向了不同的考場(chǎng)
是!曲終人散。但我相信:我們的心里永遠(yuǎn)都會(huì)住著彼此!
我們畢業(yè)作文 篇4
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是,那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽(yáng)并不熾熱,卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的,沒(méi)有春的軟弱,沒(méi)有秋的凄涼,亦沒(méi)有冬的刺骨。
時(shí)間從指縫間悄悄逝去,不甘就此離開(kāi)的我們,跑到“秘密基地”!澳阏娴囊厝?都不在同一個(gè)城市了呢!蓖蝗幻俺鰜(lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面,打破寧?kù)o:“怕什么嘛,流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”每當(dāng)我想起這番話(huà),種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……
你猛地拍了一下我的肩膀,問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下,眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你,你卻打趣道,一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī),不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了,再次觸摸到那滑溜溜的白紙,心頭不免涌起一份愧疚:剛認(rèn)識(shí)你,不久就吵架了,是我錯(cuò)怪了你,而你卻先道歉,你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里,這對(duì)于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō),受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿!在想什么呢?”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁,我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想,現(xiàn)在想想,當(dāng)初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有,是不可想象還是怕被嘲笑?
哈了口氣,“一!二!三!”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔,飛向那遙遠(yuǎn)的天邊,飛向彩云間,飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn),遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。
“清華,等著我!”滿(mǎn)腔的熱血充盈著你的`全身,脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái),招了招手,仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲,好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定,紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們,我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著:“等著我!”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情?我們處在不同的地方,做著不同的事,但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗!
心中的火苗正在燃燒……
夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng),懷揣著夢(mèng)想的我們,毫無(wú)畏懼。
畢竟,我們擁有青春。青春,便是我們的資本。
我們畢業(yè)作文 篇5
小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了,兩千多個(gè)日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習(xí)天地。光陰似箭,日月如梭,兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我即將迎接中考,卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。
小學(xué)里不知名的花草這時(shí)應(yīng)正在開(kāi)放,樹(shù)上、墻上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著一輩子不分開(kāi)的諾言,可那時(shí)卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過(guò)錄取通知書(shū)下來(lái)的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事還沒(méi)來(lái)得及分享?有多少單詞還沒(méi)來(lái)得及默寫(xiě)?有多少卷子還沒(méi)來(lái)得及做完?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不算圓滿(mǎn)的句號(hào)。那時(shí)我們終歸還小,并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義,我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的,便是那曾經(jīng)美好的回憶,小學(xué)六年,我記憶較深的便是最后三年,我們幾個(gè)女生吵過(guò)、鬧過(guò)、玩過(guò);笑過(guò)、哭過(guò),也曾笑哭過(guò)。六年級(jí)的我們沒(méi)有太多時(shí)間去惆悵,因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R“小升初”考試,那時(shí)的我們比起不舍更多的確是期待。
當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,我不知道我是否會(huì)忘記你們的名字。過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?我很慶幸,至少我與我最好的朋友還在一個(gè)學(xué)校。即使——沒(méi)在一個(gè)班級(jí)。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭還會(huì)落在地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭還會(huì)留著屋里;同樣,我們也會(huì)走遠(yuǎn),但那段美好的回憶還會(huì)留著母校的劇場(chǎng)!往事樁樁,歷歷在目,可我們卻不該悲傷,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。
初三在即,我們即將再一次畢業(yè),可卻沒(méi)有時(shí)間悵惘,因?yàn)槲覀兗磳⒅锌迹辉笧槌踔挟?huà)下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。那一刻,我們真的畢業(yè)了!
我們畢業(yè)作文 篇6
我們已經(jīng)是6年級(jí)了,我們?cè)摦厴I(yè)了。呵呵!兄弟們,我們?cè)摲謩e啦,我不得不說(shuō)“我不想離開(kāi)你們,”我們已經(jīng)在一起上了六年學(xué)了,我們?cè)诹昀锝?jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊,我們?cè)?jīng)一起上課,一起玩耍,甚至有時(shí)候偶爾搞搞惡作劇……但是現(xiàn)咱們現(xiàn)在一說(shuō)我有點(diǎn)悲傷了。唉!我的兄弟們,我馬上就要離開(kāi)你們啦,到新的學(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,但是我一定記住我們的友誼的,但是,記住一句話(huà)“沒(méi)有留不住的情,只有留不住的友誼”;蛘呤巧咸斓淖⒍ㄗ屛液湍銈兎珠_(kāi),你們可能到了新學(xué)校就不記得我這個(gè)朋友了,但是我是不會(huì)忘了你們的。
或許這里有我們最美好的回憶,曾經(jīng)這里有我們最喜歡的人和最討厭的人,但是我們一上初中就會(huì)對(duì)他們念念不忘,或許最討厭的人只是為了換一種表達(dá)方式想和你做朋友而已,但是只是你不知情罷了。我沒(méi)有能力,我無(wú)法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿,我無(wú)法留住我們的小學(xué)生活,我一直都想我和同伴們一直在學(xué)校共同學(xué)習(xí)、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的,我也無(wú)法管住他們啊。可能我對(duì)他們的最后紀(jì)念只是一張畢業(yè)時(shí)的照片,我會(huì)把那張照片保管好,當(dāng)我想起你們就看看照片?纯茨銈兡莻(gè)時(shí)候的面孔。
想你們只是想念而已,但是在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我一定把握好最后的幾天時(shí)間,再和你們聊聊天,到了初中就沒(méi)有機(jī)會(huì)啦。
我們畢業(yè)作文 篇7
時(shí)光流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我即將就要結(jié)束這六年來(lái)的小學(xué)生活,告別敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們,離別這六年來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。踏上中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
六年來(lái)的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當(dāng)年無(wú)知的我們壞著好奇的心情進(jìn)入這個(gè)誘人的校園,進(jìn)入這個(gè)知識(shí)的樂(lè)園,進(jìn)入這個(gè)快樂(lè)的童年,進(jìn)入這個(gè)道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習(xí)生活使我每天都趕到新鮮快活。每天,都會(huì)上不同的事情發(fā)生,如:每天都上不同的課堂,都會(huì)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí),都會(huì)領(lǐng)悟不同的道理,在我看來(lái),這樣的學(xué)習(xí)生活是多么美妙有趣呀!但是,光陰似箭,日月如梭,這個(gè)令我們快樂(lè)的樂(lè)園關(guān)上了門(mén),但是它給予我們的快樂(lè)與幸福,教育我們的知識(shí)道理,教導(dǎo)我們的本領(lǐng)技能,這些就像永久抹不去的傷疤之痕,永遠(yuǎn)也留在我們的腦海里,忘也忘不去。
素日的優(yōu)秀成績(jī),平日的優(yōu)良品德,都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們,我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育,我就不可能從一個(gè)懵懂的小孩而成為一個(gè)對(duì)錯(cuò)分明的少年;要不是您為了我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)而熬夜很晚,我們就不可能知道許多的知識(shí);要不是您的狠心教訓(xùn),我就不可能將犯下的錯(cuò)誤改正,要不是您……記得有一次放學(xué)后,您把我留了下來(lái),細(xì)心加耐心地教育我,讓我寫(xiě)比別人多的作業(yè),背比別人多的知識(shí)。那時(shí)候,我是多么討厭老師,但當(dāng)我的成績(jī)不再像以前那樣遜時(shí),我才懂得感謝您,才讀懂您的苦心,才知道這一切的歸功于你。在那時(shí),我才漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。要不是您,也許,我以后都是成績(jī)差的學(xué)生了……但時(shí)間不饒人,將您那烏黑的頭發(fā)里參差著幾根銀發(fā),將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛(ài)的老師,您把太多的青春花在我們的身上太多太多了,但您無(wú)怨無(wú)悔!老師,在這離別的時(shí)刻里,我們要送您一多花,讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳,讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈(zèng)您一杯茶,讓您在上完課時(shí)能夠喝上一口,讓您沙啞的嗓子通暢!
回憶讓我們茁壯成長(zhǎng)的母校,當(dāng)初無(wú)知的我們?nèi)缃褚殉蔀槟耆A少年。親愛(ài)的同學(xué)們,在這即將分離的時(shí)刻,讓我們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí),盡自己最大的努力,考出最好的成績(jī),回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)父母。將來(lái),我們?cè)俚侥感g聚!
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