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寫初中畢業(yè)的作文500字
導(dǎo)語(yǔ)：天下的宴席終會(huì)散盡，開始了我們各奔東西的人生。下面是小編整理的一些畢業(yè)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
作文一：初中畢業(yè)
“叮叮……”終于交卷了!畢業(yè)了!放假了!“各位同學(xué)請(qǐng)注意，下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”
“真煩廣播!打攪了我的大好心情!為了期待離開他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮叮……”電話響了!肯定是老師打來(lái)的!“喂?”
“還不快來(lái)!你瘋了!浪費(fèi)大家的時(shí)間!快!”“哈?哦!”然后對(duì)方掛了電話。于是，經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。
一片樹葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應(yīng)過(guò)要送禮物給同學(xué)的事!怎么辦?啊，這樹葉這么美，它看起來(lái)比其他樹葉更有力量!好，就拿它當(dāng)禮物吧。
帶上它，我騎車直奔學(xué)校。不久，忽遇一個(gè)同學(xué)!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真煩!然后，我一個(gè)轉(zhuǎn)彎就避開了他，但仍不放心，又繼續(xù)加速往前沖去。
“哼!孩子!想追上我是不可能的`!誰(shuí)讓你上次考試比我高分?”
擺脫他后，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了!“唉!算罷，反正我也不想去的。咦，那里為何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷，我直奔前方。可就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：
大樹之下，一個(gè)個(gè)學(xué)生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號(hào)，就是“二班不敗，無(wú)處不在!”然后便消失了。
校運(yùn)會(huì)上，我摔倒了，一個(gè)同學(xué)像猛獅一樣奔來(lái)并扶起我說(shuō)，“二班永遠(yuǎn)在你身邊!”然后畫面又沒了。
英語(yǔ)課上，在我極度緊張時(shí)，二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然后，畫面就不見了。我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得濕潤(rùn)了!
“我在干什么!我瘋了!快回去吧，不能無(wú)情無(wú)義啊!”言罷，即尋一路人問路。
“二班，我來(lái)了!不要離開!不!不!人呢?喂，那個(gè)同學(xué)，你好!你看見二班嗎?走啦?不!”言罷，我緊緊地抓住圍欄桿。此時(shí)，看見一片淡黃干枯的樹葉飄來(lái)。它是如此緩慢卻無(wú)猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此么?難道在它變成如此之前就不能成為一個(gè)禮物的象征么?那為何又不留下聯(lián)系方式呢?啊!葉!”
閉上眼睛，滿樹綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下。“這就是畢業(yè)照么?難道不可改變么?傷心么?葉!”回到家，滿腦子都是葉。但無(wú)論如何，二班你永遠(yuǎn)在我心中!
作文二：畢業(yè)，初中
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了，可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué)，忍不住感嘆，我長(zhǎng)大了!可疑問的是：誰(shuí)將我們分開，又賜予我們成熟的心?——題記
一、太陽(yáng)懶懶地照耀著教室，教室里，同學(xué)們開心的，也或者是難過(guò)的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄，卻難以拒絕，不是同學(xué)逼我，而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請(qǐng)求。
老師周圍，聚了許多同學(xué)，聊著理想與未來(lái)。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄，大聲議論中學(xué)的生活會(huì)怎樣。我趴在課桌上，想著六年來(lái)一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí)，同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與;我想著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)拼搏的身影與臺(tái)下起勁的.鼓勵(lì);我想著演講臺(tái)下，同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲;我想著校長(zhǎng)宣讀我們是優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的歡呼!
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來(lái)，我們班一直非常團(tuán)結(jié)地，我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想，我也不知道，我今后還會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴?
二、奮斗，我曾經(jīng)被老師批評(píng)后，想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為，只要努力奮斗，進(jìn)入中學(xué)，就再也不用在小學(xué)“受苦”。
我錯(cuò)了，小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué)，包括曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我的老師們，可天下的宴席終會(huì)散盡。
畢業(yè)了，我也長(zhǎng)大了，成熟了。也開始稱低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹是“小孩兒”了。想當(dāng)年，我竟也是從那么小長(zhǎng)到現(xiàn)在，成為一名中學(xué)生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長(zhǎng)大?我不喜歡離開，卻無(wú)法阻止命運(yùn)的安排。
作文三：初中畢業(yè)的小學(xué)聚會(huì)
話說(shuō)初三畢業(yè)了，本應(yīng)該開一個(gè)初三畢業(yè)晚會(huì)，可是我和我的朋友們卻聚在一起開了一個(gè)六年級(jí)同學(xué)會(huì)。不過(guò)，倒是挺有趣的。
首先，大家開始計(jì)劃去的地方以及需要的錢數(shù)。有人說(shuō)去河邊打野餐，也有人說(shuō)到小學(xué)母校去重溫一下，最后爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去還是決定去小學(xué)母校。畢竟是我們學(xué)習(xí)了6年的地方，雖然已經(jīng)離開了3年，但那種感情還是不會(huì)被時(shí)間沖淡的，不會(huì)像茶一樣愈泡愈淡，而是如同酒一般愈釀?dòng)悖档萌ド钌钇穱L。待地點(diǎn)確認(rèn)后，該確定錢數(shù)了。多了用不完又很麻煩，少了不夠用也很麻煩，所以大家最后決定每人出20元為宜，接著確認(rèn)時(shí)間為晚上7：30。
于是到了下午6：00，我們幾個(gè)策劃人就上街逛超市、買食品，東拼西湊，買了一大包東西便叫男生們搬到小學(xué)操場(chǎng)去。那時(shí)，女生們已經(jīng)將大疊的報(bào)紙鋪在地上了，而且還點(diǎn)燃了蠟燭是為了能營(yíng)造出聚會(huì)的那種氣氛。接著將吃的東西放在報(bào)紙上，零零散散的一大堆，不過(guò)，那些嘴饞的男生女生們已經(jīng)垂涎三尺了。
“好，我宣布六年級(jí)同學(xué)會(huì)現(xiàn)在開始。你們打開嘴巴，放開肚皮盡情地吃吧”班長(zhǎng)的開場(chǎng)白剛說(shuō)出，大家就開始行動(dòng)了。只聽見“XXX，我要豆腐干，幫忙拿一下”“XX，我口渴了，遞瓶飲料過(guò)來(lái)”我覺得這樣光吃不做其它事，似乎太無(wú)聊了，于是說(shuō)要來(lái)真心話大冒險(xiǎn)。(這時(shí)，天氣已經(jīng)暗了下來(lái)，而且傳說(shuō)學(xué)校又是出現(xiàn)鬼較頻繁的地方，如果讓誰(shuí)到廁所或其它沒有光的地方，那就。)“石頭、剪子、布”第一個(gè)是女生，她選擇了真心話。再來(lái)“石頭、剪子、布”這次是一個(gè)男生，哈哈，我們就讓他到教學(xué)樓背后去采一片樹葉。他在我們憤怒的眼光中被迫去教學(xué)樓背后采樹葉。一分鐘過(guò)去了，又一分鐘過(guò)去了。還是沒有見他回來(lái)，我們開始擔(dān)心起來(lái)。突然在教學(xué)樓那邊莫名地出現(xiàn)一張會(huì)發(fā)光的臉，只見那張會(huì)發(fā)光的臉直向我們逼來(lái)，一些膽小的女生都尖叫起來(lái)。近了一看，是那個(gè)男生用手機(jī)的光照在臉上。唉，虛驚一場(chǎng)�？磥�(lái)所有關(guān)于鬼怪的傳說(shuō)都是我們自己編來(lái)嚇自己的。
接著決定講笑話來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛：“‘媽媽，我是怎么長(zhǎng)大的阿?’小紅看著自己小時(shí)候的照片好奇地問。媽媽一聽，教育的'機(jī)會(huì)來(lái)了，就說(shuō)：‘你是媽媽一把屎一把尿喂大的。’小紅一聽就哭了：‘你怎么給我吃這個(gè)阿?嗚’”隨著同學(xué)們的陣陣笑聲，我們的聚會(huì)也要接近尾聲了。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備拍拍屁股走人的時(shí)候，班長(zhǎng)突然冒出一句“站住，垃圾怎么辦?”看看最開始干凈的地面，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了。這一聲，倒恰恰說(shuō)到點(diǎn)子上了，我們娛樂了，當(dāng)然也要將“娛樂后的殘骸”清理掉啊，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的公民。
“拜拜”“做個(gè)好夢(mèng)”大家就各回各家了。這次雖然是小學(xué)同學(xué)聚在一起，但同樣有趣，是因?yàn)?mdash;—我們的友誼天長(zhǎng)地久!
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